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重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)高考滿分作文
交流無(wú)處不在，老師與學(xué)生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長(zhǎng)輩與長(zhǎng)輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì)從中的可貴，你就能夠做得更好。
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)高考滿分作文：牛奶爺爺
他是個(gè)好老頭兒，慈祥而善良。他從前負(fù)責(zé)一個(gè)小小的牛奶供應(yīng)站。而現(xiàn)在，他已經(jīng)離我們而去了。
在我年紀(jì)很小的時(shí)候，全家住在臨街的老屋閣樓上，樓下的街上，就是那個(gè)牛奶供應(yīng)站—一座小小的藍(lán)色舊鐵皮房子。每天清晨，我揉著眼睛窺視大街。天色還暗著呢，行人很少。路燈亮著，昏黃的光籠著梧桐樹(shù)，像是很久以前的油畫(huà)。那個(gè)老頭兒就在這樣的老畫(huà)里開(kāi)始他的一天—他勁頭十足地把成箱的牛奶從三輪車上卸到鐵皮房子里。玻璃奶瓶互相碰撞，在他臂彎里發(fā)出悅耳的聲音，那時(shí)起，我管他叫“牛奶爺爺”。
每次下雨，“牛奶爺爺”總在鐵皮房子前鋪幾塊磚，不讓積水濕了來(lái)取奶人的腳;退回的空奶瓶要是不干凈，他就拿到井邊刷洗，而這事本來(lái)是不用他做的;街上有個(gè)老太太，腿腳不怎么靈便，他就把牛奶給送去，天天如此。因?yàn)檫@些，鄰里對(duì)“牛奶爺爺”交口稱贊，我那時(shí)卻并不以為然。不管怎么樣，我還是喜歡他的，他心平氣和又很精神的樣子，讓人感覺(jué)安全和親切。
星期天是沒(méi)有牛奶供應(yīng)的。一個(gè)春日的星期天，小小的藍(lán)色舊鐵皮房子照例關(guān)閉著。門上貼著一張通告，是“牛奶爺爺”寫(xiě)的。上面說(shuō)的大概是下一個(gè)月的牛奶票需要提前五天來(lái)訂。
這樣的通告以前也有過(guò)，所不同的是這一次的字歪歪扭扭，好累的樣子，而以前總是非常工整的.。
第二天早上，出現(xiàn)在鐵皮房子里的是個(gè)年輕人，據(jù)說(shuō)是“牛奶爺爺”的小孫子。他的臂上纏著黑紗，眼睛有點(diǎn)兒紅腫，神情很憂傷。人們似乎感覺(jué)到了什么，焦慮地議論紛紛。
我愣住了。
難道··一我的腦海里不由自主地層現(xiàn)出那幅老畫(huà)一一漸明的天色，稀少的行人，昏黃的路燈光籠著梧桐顯得很安詳，矍礫的老人勁頭十足地卸牛奶，臂彎里發(fā)出奶瓶碰撞的清音。
一群人關(guān)切地圍著鐵皮房子，戴黑紗的小伙子告訴人們一昨夜，“牛奶爺爺”舊病復(fù)發(fā)，心里惦著牛奶征訂的變動(dòng)。掙扎著起來(lái)，寫(xiě)下那張廣告，叮囑小伙子貼到鐵皮房子上，才放心躺下去。這一躺下，再?zèng)]起來(lái)。
“牛奶爺爺”往日里的言行重又涌上心頭，我哭著重新打量這個(gè)老人，在感動(dòng)和由此而引起的敬佩中，我漸漸明白了他，總是忘不了他。
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)高考滿分作文：家人的溝通
在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo).
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢.但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……
親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的.鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門窗.親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中.
長(zhǎng)大.
親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明.親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生.
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽(yáng)般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字.
親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方.
親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境.親情,生命永恒的動(dòng)力.
重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)高考滿分作文：溝通
在這個(gè)科技信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們?cè)诘赜蛏系穆?lián)系越來(lái)越密切，在心靈上的溝通卻越來(lái)越薄弱。經(jīng)濟(jì)騰飛帶給我們更為豐盈的物質(zhì)生活，卻也衍生出種種人際關(guān)系的問(wèn)題。這種問(wèn)題已趨于普遍化，不僅在踏足社會(huì)的成年人行列中有所體現(xiàn)，也對(duì)尚在求學(xué)的青少年造成困擾。我們應(yīng)對(duì)此加以必要的重視。
人生下來(lái)就免不了要與別人打交道。與父母長(zhǎng)輩相處是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。但當(dāng)代許多孩子卻認(rèn)為：兩代人的觀念、思維方法不同，我們逐新，他們守舊，根本無(wú)法溝通。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“十年一代溝。”此言不假。我們所處的社會(huì)時(shí)代不同，造成了兩代人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)存有差異。
許多年輕人認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握，追求獨(dú)立自主，不應(yīng)受父母的干涉。其實(shí)這種想法是過(guò)于偏激的。由于年輕人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目追求自我，也許會(huì)多走許多彎路或遇見(jiàn)許多困難，甚至?xí)蜃R(shí)別不明而走上犯罪的這條不歸路。其中的事例不勝枚舉。但這也不能說(shuō)明，完全聽(tīng)從父母的安排是正確的。
有時(shí)候因?yàn)楦改腹苁^(guò)嚴(yán)，處在叛逆時(shí)期的`青少年反彈過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)、夜不歸宿等狀況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)，青少年離家出走屬于普遍現(xiàn)象;在中國(guó)，孩子過(guò)早獨(dú)立也是履見(jiàn)不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質(zhì)條件，滿足其物質(zhì)需求已然足夠，就可以漠視對(duì)孩子的精神教育。這種想法是錯(cuò)誤的。據(jù)調(diào)查表明，犯罪行為日趨低齡化。有78。2%的犯罪行為是青少年所為。在馬加爵事件中值得我們反思的事情有很多很多。
一個(gè)人最大的悲劇，是他的個(gè)性被扭曲。哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：人之初，性本自然。剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙，可以被涂上任何顏色。他的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都是在后天環(huán)境的影響中形成的。一個(gè)孩子的道德品行受其父母影響甚巨。《曾子殺彘》中有言：“嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。”作為孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視彼此心靈上的溝通，自覺(jué)地諄諄教導(dǎo)孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀。若不然，像校園槍擊案這樣的悲劇不會(huì)結(jié)束。
“近朱者赤，近墨者黑”。這句話講明了我們做人處世的原則在形成的過(guò)程中或多或少會(huì)受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到，他的謙遜是經(jīng)朋友善意的提醒，改正陋習(xí)后培養(yǎng)出來(lái)的，他也把他的許多成績(jī)歸功于這種好品質(zhì)。然而事物的兩面性又告訴我們，在與人交往的過(guò)程中，不愉快的經(jīng)歷對(duì)性格的塑造也有一定影響。
美國(guó)作家R?D?Kiser寫(xiě)了一本書(shū)講述他灰色的童年生活。由于在求學(xué)時(shí)期飽受同學(xué)的欺負(fù)，使他即便在成年以后仍不懂得如何與人發(fā)展正常的關(guān)系。曾經(jīng)的傷害形成一道無(wú)形的墻，隔絕了他與別人心靈上的溝通。