2017年關(guān)于平安印象的征文
健康的體魄是健康發(fā)展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理、習(xí)慣、環(huán)境等方面的健康。創(chuàng)造平安校園，需要全體師生的共同努力。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的2017年關(guān)于平安印象的征文，希望對(duì)大家有所作用。
2017年關(guān)于平安印象的征文篇【一】
目前，社會(huì)中正大力開展以“平安創(chuàng)建 和諧校園“為主題的活動(dòng)，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個(gè)學(xué)校就因?yàn)闃堑罁頂D而發(fā)生了踩踏事件，在這場(chǎng)事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場(chǎng)里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時(shí)掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個(gè)很嚴(yán)重的問題就是同學(xué)們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學(xué)的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯(cuò)誤，任何時(shí)候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進(jìn)校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。上課時(shí)，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評(píng)時(shí)我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽取老師的教誨;如果老師誤會(huì)了你不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，要找合適的機(jī)會(huì)向老師提出來。如果你想回答問題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因?yàn)槔蠋熞淮螞]有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個(gè)字，結(jié)果不僅浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，你也會(huì)感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對(duì)老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的'書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
2017年關(guān)于平安印象的征文篇【二】
世界上最珍貴的莫過于人的生命，而生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，人有了生命，才有快樂與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。
今年9月4日的凌晨，一輛從福建莆田開往浙江義烏的大客車，在經(jīng)過金麗高速公路溫州往麗水方向俞莊隧道時(shí)正面碰撞隧道口擋墻，造成包括2名司機(jī)在內(nèi)的10人當(dāng)場(chǎng)死亡，其余36人不同程度受傷，其中6人重傷。
同樣在9月4日，遼寧省阜新市清河門區(qū)河西鎮(zhèn)第八煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，當(dāng)時(shí)井下當(dāng)班41人，14人生還，27人死亡。
7月9號(hào)，�？谑行阌^(qū)東山鎮(zhèn)，高田村一個(gè)水塘發(fā)生溺水事故，2名學(xué)生溺水身亡。
當(dāng)我們翻開報(bào)紙，打開電視，幾乎每天都有因疏忽安全而導(dǎo)致人們死亡或受傷的新聞報(bào)道。在這一件件血的慘案的背后，有多少家庭失去親人，幸�；癁闉跤校说纳挥幸淮�!
然而，一次次血的教訓(xùn)仍然沒能引起人們對(duì)生命的足夠重視，忽視安全防范措施的還大有人在。走在車水馬龍、行人如織的大街上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有開摩托車不戴頭盔的人，有闖紅燈的人，有超速超載的人，還有酒后駕車的人等等，甚至還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上大搖大擺地隨意穿行。當(dāng)執(zhí)法人員上前去制止這些影響人身安全的危險(xiǎn)行為時(shí)，卻時(shí)常得不到人們的理解和支持，無理的阻擾、辱罵，甚至被打等情形時(shí)常發(fā)生。人們都懷著僥幸的心理，冒著生命危險(xiǎn)挑戰(zhàn)著各種安全規(guī)則。
親愛的朋友，生命屬于我們只有一次，而它并不只是屬于我們，它還屬于我們的家人和朋友。一件件、一樁樁血腥的安全事故，讓多少個(gè)家庭承受失去親人的痛苦，又有多少個(gè)家庭生活從此蒙上隱影。珍愛生命并不難，只要我們遵守安全規(guī)則、安全行事，不把生命當(dāng)兒戲看待，我想，這些不必要的事故就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來越少。讓我們珍愛生命，與平安同行吧!
2017年關(guān)于平安印象的征文篇【三】
仲夏的烈日炙烤大地，沒有一絲涼風(fēng)，筆者應(yīng)邀踏進(jìn)渠江鎮(zhèn)第六小學(xué)，高高興興上學(xué)，平平安安回家尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來，吹進(jìn)心坎，好不愜意!
安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個(gè)重要方面，家長把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的需要，提供一個(gè)方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求。熊福文校長認(rèn)為，安全是師生最基本的需求。
近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé)，建立學(xué)校與家長、與公安、消防、交通的聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學(xué)生個(gè)個(gè)佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的共識(shí)，該校層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與年級(jí)組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。
下課后，不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍……這是該校四年級(jí)學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)十不要的一部分內(nèi)容。班規(guī)學(xué)生自訂，讓他們?cè)谧灾鲄⑴c中健康成長。熊福文校長說。在學(xué)生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者，學(xué)生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來，自我檢查，自我約束，讓不文明行為從他律變?yōu)樽月伞＝翊洪_學(xué)，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進(jìn)了平安班級(jí)的創(chuàng)建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。
該校充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，通過舉辦各種報(bào)告會(huì)、講座、主題班會(huì)、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識(shí)，先后開展安全伴我在校園，我把安全帶回家、平安與我同行、我是安全小衛(wèi)士、安全防火健康成長、遵守交通規(guī)則從我做起、規(guī)范教我這樣做等充滿童趣而富有教益的活動(dòng)。
熊福文校長告訴筆者：學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話。該校通過開展心里知識(shí)講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo)，關(guān)心教育，小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系，共同配合教育，對(duì)這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報(bào)、集會(huì)等進(jìn)行安全教育，對(duì)校園安全重點(diǎn)隱患部分進(jìn)行重點(diǎn)安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區(qū)實(shí)行樓道執(zhí)勤制，上下課實(shí)行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時(shí)值班制。
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