24小時共享書店作文
一個24小時的共享書店營業(yè)，白領、流浪漢等各種各樣的人都在里面讀書，有的就只是簡單的翻幾頁書。以此為材料，進行作文。以下是CN人才網(wǎng)小編提供的24小時共享書店作文，歡迎閱讀。
24小時共享書店作文一
在黑夜里，書是蠟燭;在孤獨時，書是朋友;在喧囂時，書是寧靜;在困惑時，書是智慧。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
(提分點：運用排比、引用，簡潔亮麗，點明書籍對人成長的意義，緊扣文題，提挈全文。)
我特別想說說我和書的故事。
記得那是一個黃昏，落日的余暉淡淡地撒在大地上。我拿著一張不及格的試卷失落地在街頭徘徊著，我不知道該到哪里去尋找安慰，我更害怕回家去面對父母那慈祥的目光……大街上，只有少許行人匆匆地趕著回家，白天喧鬧的大街此刻顯得那么冷清，偶爾有一兩聲叫賣聲也顯得是那樣無力。(提分點：環(huán)境描寫，烘托出人物的心情，真切感人。)
“賣書啊!”一陣蒼老略帶嘶啞的聲音卻吸引了我。“賣書啊”，“賣書啊”……我的眼光尋著聲音的源頭望去，只見離我不遠處有一個小書攤，書攤邊坐著一年衣著樸素的老人正在那里叫賣著。反正現(xiàn)在也不想回家，不如去看看吧，我心里想著，就朝小書攤走了過去。
見我走近了，老人連忙站起來，微笑著說：“小姑娘，買書嗎?我這有很多適合你看的書，你隨便看看吧!”望著老人那慈祥的微笑，我陰暗的心里好像射進了一縷陽光，也勉強回應了一個微笑，說：“我看看再買。”看著書攤上各式各樣的書，我竟有點眼花繚亂了，不知道翻哪本好。腳下一個不留神將老人的椅子給碰倒了，一本書也從椅子上滑落下來。我連忙去扶起，把那本書拾起。那本書很破舊，書角也有點卷了，也沒有封面，無意間，我看見了書正面那一頁上的一行字：魯濱遜漂流到荒島上后，并沒有自暴自棄，而是重新開始新的生活……我的好奇心被這小小的一行字給激發(fā)了，便蹲在書攤邊繼續(xù)翻看著這本書。慢慢地，我被書里的情節(jié)迷住了……因為看得入神，竟連天快黑了都渾然不知。還是老人家邊收攤邊說：“小姑娘，天快黑了，該回家了啊!”我抬起頭，揉了揉雙眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地應了一聲�？赡苁强闯隽宋覍δ潜緯囊缿伲先擞终f：“既然你如此喜愛那本書，我就送給你好了，反正破了也沒人買。”拿著書，我心里一陣興奮，忙說了一聲“謝謝”，就匆匆忙忙往家里趕。
花了兩個多星期，我終于將這本書看完。魯濱遜的形象始終縈繞在我的腦海里，他的故事深深地打動了我。一個人漂流到荒島，何其孤獨?面對如此多的困難卻能面對，何其勇敢?可我呢?卻因一次失敗卻不敢正視，甚至不能自拔。他面對的可以說是絕境，而我面對的僅僅是一點學習上的困難。不，我要像魯濱遜那樣，我不能服輸，我要創(chuàng)造屬于自己的“奇跡”。自那以后，我以極大的熱情投入學習之中，我知道，學習的道路也不平坦，但有了魯濱遜的精神，我將一往無前……
(提分點：對書中人物形象的簡短描述，表明其對我人生的幫助和影響，也是全文中心的制高點。)
因為讀書，我明白了奮斗的真諦;因為讀書，我狹窄的天空逐漸變得豐富多彩;因為讀書，我空虛的心靈也慢慢充實起來。書，是我一生的朋友。
(提分點：緊扣文題，呼應開頭。)
24小時共享書店作文二
漫長的時光，在風中留下年輪;金紅的太陽，在雪中留下幻影;吱吱呀呀的`木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽光，還是那么明媚，冬日的早晨，仍是那么清朗。
閑時無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上背包，出發(fā)——獨自去書店。
帶著滿懷的好心情，我上了巴士。
巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨擁一抹清閑和獨立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。
書店。
書很多很多，看久了眼睛有點酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午后溫暖的陽光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然后繼續(xù)看著書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍色的海洋。不覺有些昏沉。抬頭呆呆地望著前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。
無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長串書名：《當彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。
優(yōu)美生動的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計劃。心里輕微悸動，又忽然揚起嘴角。買下了這本教人計劃時間的繪本。
是的，我確實有必要認真計劃一下自己接下來的時光了。
——尾聲
24小時共享書店作文三
我穿過時空隧道來到2055年。
在某城市的中心，一條大“書蟲”橫臥在地面上，貪婪地張大了“嘴巴”。我走了進去，原來是一間書店，一條長長的、一直通到收銀臺的扶手電梯撲入眼簾。
坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。
繼續(xù)走，第二個區(qū)域是科普書的天地了——科普區(qū)。它也和作文區(qū)一樣，擁有不少科普讀物、天文地理書或是科技發(fā)明書等等，一應俱全，不用擔心找不到稱心如意的書。如果沒有你想的書，“科普”就派上用場了：你只要在書柜旁的平板電腦上寫入相關的信息，圖書管理系統(tǒng)立刻在書庫找到相符的書籍，在很短時間內送到你面前。另外，你一旦放錯了圖書的位置，一個機器人會馬上過來，讓書本“對號入座”。
這就是未來的書店，圖書整潔，分類恰當，擺放有序。你想不想來親眼看看未來的書店呢?還有限時優(yōu)惠喲!
24小時共享書店作文四
有一年暑假，我去廣州外婆家玩，因為來的時候沒帶書，剛開始想看書的情緒還沒那么高。天長日久，我想看書的情緒暴漲。
于是，我開始找書店，不一會兒我找到了小區(qū)里唯一的一家書店，我開始看書，大約看了60分鐘，書店老板把我趕了出來，而我還想再進去，但我擔心那本書會不會賣了，因為那本書只剩下一本了�？墒牵绻F(xiàn)在進去，一分鐘不到肯定會被趕出來，因為書店沒有人了所以很容易被發(fā)現(xiàn)。最后，我決定明天再來。
第2天，，果然“如愿以償”書店里擠滿了人。我開始擠進去，突然一個大人的腳絆倒我了，這時兩個胖胖的大人在我剛才站的地方相撞了。我想：“好險呀，差點就給擠扁了，沒關系我總算擠進來了。那本書在哪里，右邊第二排。找到了!翻開書一頁兩頁三頁我快樂又懼怕地讀著。
一個小時后人群散了，可我還有10頁沒讀完。心想：“怎么辦，從明天開始我就要寫作業(yè)了。”這時，天上下起了大雨。我想：“真是天助我也，這下你不會趕我走吧!”于是，在我心里的石頭終于落地了。這時，我裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像在說：“害的我回不去了。”其實，我心里卻高興地喊著：“大些!再大些!”
這時，我看完了書，雨也停了。我高高興興地回家了。
24小時共享書店作文五
暑假很快就過去了，但同學們都似乎還沉浸在多姿多彩的暑假生活里：有令人津津樂道的旅游勝地，驚心動魄險象環(huán)生的球賽……然而對我來說，這個暑假卻給我留下了一段刻骨銘心的記憶。
第一部曲：快逃啊
暑假里的一天，我和同學葉子在書店里看書�？戳艘粫䞍海议e不住了。我見書店書架云集，便和葉子在書店玩起了捉迷藏。我小心翼翼地放輕腳步，減緩呼吸，想抓葉子個措手不及。這時……氣氛拉成一條詭異的平行線，仿佛一碰就會爆炸似的崩開。我一回頭，“啊!!”圖書管理員如幽靈般站在我身后，臉上陰沉沉的，布滿了暴風雨的來臨的征兆。我鬧了個大紅臉，可腳下步伐還是不停，拉著葉子就往書店門口跑去。“砰——嘩——咚……”
第二部曲：橫沖直撞的后果
隨著各種聲音響起，我和葉子的眼前出現(xiàn)了一片五彩斑斕美輪美奐的場景。不過，這美景猶如曇花一現(xiàn)，隨后，我們的眼前便出現(xiàn)了一片書的廢墟，高大的書架更是“搖搖欲散”。于是，我和葉子在懊惱與后悔的心情中，被書店拘留了。據(jù)圖書管理員阿姨說，我們一共損壞了40本書，還有兩個原木書架，總共需要賠書店1020元。現(xiàn)在，我們正在書店安安分分地站著，等待著家長來把我們“贖”回去。
第三部曲：“竹筍炒肉”不好吃
謝天謝地，老爸老媽終于來了，我終于可以結束圖書管理員的目光對我們兩的洗禮了。你永遠不會知道那種感覺。當一個人討厭你之入骨時，那種目光便像是刀子一般，一寸寸的在你身上凌遲。
本以為回到了家便是天堂，沒想到一失足成千古恨，反而一腳踏入了地獄�；氐郊液�……“啊，我再也不敢了……”某棟樓傳出一聲聲殺豬般的嚎叫，綿延不絕——
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