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高考作文熱點素材共享單車的利弊

時間:2021-06-19 14:43:15 實用范文 我要投稿

2017高考作文熱點素材共享單車的利弊

  共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。以下是CN人才網(wǎng)小編推薦的2017高考作文熱點素材共享單車的利弊,歡迎瀏覽。

2017高考作文熱點素材共享單車的利弊

  2017高考作文熱點素材共享單車的利弊一

  內(nèi)涵挖掘:

  共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。

  三維解讀:

  共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了國民的法律素養(yǎng)。

  相比共享專車,共享單車的法律問題更為細碎和貼近民生。共享單車涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本財產(chǎn)類法律問題。有人說,共享單車是國民道德水平的“照妖鏡”。

  在共享單車熱潮噴涌的當下,很多問題已經(jīng)超出了道德的約束范圍,上述法律法規(guī)能否在騎行過程中得到良好貫徹,在某種程度上體現(xiàn)了一國國民的法律素養(yǎng)。這種法律素養(yǎng)甚至決定著共享單車經(jīng)濟模式能走多遠。

  共享單車第一個層面上的法律問題,涉及交通和市容城建的行政管理問題。

  人們更習以為常的是有關(guān)部門對機動車的管理,對于非機動車尤其自行車的違章問題,或偶以道德問題譴責,或視而不見。但實際上,非機動車違章問題的多見程度甚于機動車,早已是交通管理的老大難。

  除了交通管理問題,市容管理問題也十分突出。

  享單車的一個顯著特點是無樁停放、即走即停。這一特點讓騎行更加便利快捷,也讓共享單車模式得以迅速傳播。但同時,無序停放、過度投放的問題已經(jīng)困擾到城市管理者。

  共享單車停放在公交站臺、地鐵出入口、行人和機動車道、小區(qū)綠化帶、盲道等問題日益突出。本來就是一個老大難的交通問題,應(yīng)當如何管理?市容城建部門又該如何監(jiān)管?如果尺度過大過死,可能會被詬病因噎廢食,影響新的經(jīng)濟形態(tài)的發(fā)展,就如同當年的專車那樣;如果放任不管,有一天某一個街道會被廢銅爛鐵的單車占據(jù),有一天交通會被無序行駛的單車阻塞。

  除了上述違反行政管理的行為之外,基于單車本身使用、所有等權(quán)利的問題,在更大程度上考驗著國民的法律素養(yǎng)。

  未按要求停放、未按要求騎行,除了違反行政法規(guī)外,在民法層面上,便是一種違約行為,說到底是一種不誠信的行為。尤其在約束和監(jiān)督機制欠缺的共享單車模式下,一般違約和侵權(quán)行為都不會被追究責任,那么誠信原則顯得更為重要。這也是騎行者最基本法律素養(yǎng)的表現(xiàn)之一。

  共享單車行業(yè)正在深度試水中國社會,考驗著管理者的智慧,也考驗著國民基本的法律素養(yǎng)。

  命題范例:

  21.閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟。共享單車符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。

  但也隨之產(chǎn)生一系列問題,比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件,引發(fā)社會強烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言:“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起。”

  對此,你有什么所見所聞所思所感?請結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。

  審題立意:

  這道題時代性極強,彰顯了作文命制者開闊的視閾,敏銳的資訊捕捉能力。語文的外延跟生活的外延相等,也就是“生活即語文,作文即表達”。中考作文不回避社會熱點,引導考生關(guān)注社會、參與社會、思考社會是高考作文的應(yīng)有之義。

  (一)“是什么”分析

  分析材料可知,共享單車有好處:低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時,共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足:亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。

  比較共享單車的'優(yōu)劣可知共享單車作為新生事物,在發(fā)展過程中遇到了問題,面對這些問題,人們需要直面,并想辦法加以解決,不能簡單祭起“國民素質(zhì)低下,共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。

  對于新生事物,人們多看事物的優(yōu)點,不能因噎廢食,更不能一棒子敲死。

  (二)“為什么”分析

  是什么導致了“共享單車”問題多多呢?總結(jié)起來有以下幾個原因:

  其一,政府相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠,甚至根本就沒有監(jiān)管;

  其二,共享單車行業(yè)內(nèi)部的惡性競爭;

  其三,部分國民素質(zhì)不高,自私使然。

  (三)“怎么辦”分析

  “怎么辦”主要針對“共享單車”出現(xiàn)的問題,要想出解決的策略,而不是簡單地吐吐槽,擺出一副虛無主義的樣子。

  就政府部門而言:

  其一,關(guān)于共享單車的停放,要建立文明用車的獎懲制度;

  其二,提高維護故障車輛的處理速度;

  其三,公安機關(guān)介入,對蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。

  就個人角度而言:我們要提高個人素養(yǎng),做合格公民,摒棄私利,拋掉戾氣。

  2017高考作文熱點素材共享單車的利弊二

  僅僅半年的時間,共享單車就席卷了北京的大街小巷,用戶數(shù)量也在不斷增長,騎車出行從原來的鮮有問津變?yōu)榱巳缃竦囊环N時尚。共享單車的受歡迎程度讓人難以預(yù)料,人們同樣沒想到的是,一輛小小的共享單車也照出了形態(tài)各異的世間怪象,不斷刷新著遵守規(guī)則群體的認知下限。

  ◆10歲孩子騎共享單車體驗“飆車”

  在西便門大街、夕照寺街等地被曝出有多名10歲左右的孩子“飆”共享單車,孩子們你追我趕,甚至還在人行道上穿梭。今年1月,深圳某醫(yī)院小兒骨科收治了三名12歲左右的孩子,這三名孩子均因騎共享單車時發(fā)生了摔傷,導致手臂嚴重骨折。按照我國《道路交通安全法實施條例》規(guī)定,駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。最近,上海市已表態(tài)嚴禁12歲以下孩子騎行共享單車。

  ◆大爺大媽圈車,先給一塊錢才能上路

  有網(wǎng)友在微博爆料稱,ofo“小黃車”在河南鄭州已經(jīng)變了味。鄭州滿大街的大爺大媽圈塊地都說是自己的地方,看管自行車都要收費,不管你是共享單車還是私人自行車。每次去推“小黃車”的時候,都要先拿一塊錢給他們,不然不讓用。

  ◆二維碼被篡改,車沒騎上反被騙

  前幾天,南京市民劉先生在用車時赫然發(fā)現(xiàn),騙子在共享單車上以假亂真,貼了微信、支付寶的付款碼,于是向警方報案。而劉先生遭遇的只是騙術(shù)之一。據(jù)報道,有騙子會在損壞原始二維碼后,重新貼上詐騙二維碼,或者利用假的二維碼誘導市民下載假租車軟件,進而實施詐騙。

  ◆加私鎖、搬回家,明天我還騎這輛

  去年12月,北京市民張女士向媒體反映,在地鐵7號線焦化廠站外停了多輛ofo共享單車,卻因為有人加了私鎖不能使用。“我實在是氣不過,好幾輛車都加了鎖,談何共享?”而在最常見的加裝私鎖之外,媒體也曾曝光,有使用者將共享單車搬到家門口、騎進自家車庫等行為,共享淪為了“私享”。

  ◆買輛二手車,卻是刷了漆的共享單車

  市民林先生在二手交易網(wǎng)站買了輛黑色自行車,買到手后發(fā)現(xiàn)車座高度沒法調(diào),修車時才得知居然是刷了漆的共享單車。除了被偷后轉(zhuǎn)賣,共享單車被破壞的事件也屢屢發(fā)生,僅去年12月一個月,北京就有7起共享單車損毀事件,主要出現(xiàn)在亮馬河畔、宋家莊地鐵口、管莊地鐵口、金臺路等地。

  ◆反正我用完了,停成什么樣與我何干?

  多地媒體曾經(jīng)報道,一些使用者只圖自己方便,往往在到達目的地后,便將共享單車隨意停放?芍^“走到哪兒,停到哪兒”、“停在哪兒,扔在哪兒”。而見諸報端的案例中,一些單車歪來倒去,被停放在橋底、公園、綠化帶、樓道等地方,甚至停在馬路中間。

  特別提示

  共享單車是分享,不能全靠國民素質(zhì)。作為共享單車的公司在賺取錢財?shù)耐瑫r也要處理好后續(xù)問題。比如存放和管理,這些也應(yīng)該是共享單車的一部分。

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