“點(diǎn)亮心燈”感恩征文
我們所謂的感恩，不一定是感謝大恩大德，而是一種生活態(tài)度，是一種善良的人性美。下面是小編推薦的點(diǎn)亮心燈感恩征文，歡迎閱讀。
【“點(diǎn)亮心燈”感恩征文一】學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮心燈
每一天，我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛，從未說過感謝。
我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸開始用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著硬硬的牛肉;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時(shí)不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你攙扶著走路;如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你再也追尋不到父母的身影......
等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”，真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們難道不會(huì)感到無比的心痛和悔憾嗎?
感恩父母，從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才去后悔，那時(shí)你能做的只有看著墓碑上父母一如往常卻早已失去生命的笑顏哭泣。
感恩老師，我想對(duì)所有老師說一聲：“謝謝!”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩到今天的信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。是老師的默默奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
感恩國家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠在窗明幾凈的教室中探索知識(shí).安靜的學(xué)習(xí)，或許很多人會(huì)因此乏味，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂.
陽光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界.我們生來就一直在享著別人的給予，而這所有的一切都是值得我們感恩的對(duì)象.
在水中放進(jìn)一塊小小明礬，能沉淀所有渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀許多的浮躁不安，消融許多不滿與不幸.
如果說，愛，是人類最崇高的.情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華!
當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人，我們的生活因此而更美好!
讓我們學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮心燈!
【“點(diǎn)亮心燈”感恩征文二】在感恩中成長
許多時(shí)候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛，足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。
成長中，一路走來，我們會(huì)遇到很多事，遇到很多人。有的事會(huì)給我們積累經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，有的人會(huì)給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠�，不管是好的，壞的。正是有這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨伴隨著，所以我們才能成長。
我們不能避開那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學(xué)會(huì)去接受，用一顆感恩的心去面對(duì)，我們才能坦然的面對(duì)生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過風(fēng)暴，來求得自身的安慰。我們不可以，因?yàn)槲覀儧]有可以自欺欺人的沙堆來隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對(duì)待生活，對(duì)待自己的人生。所以我們要勇敢的面對(duì)來自生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無條件接受，也必須的無條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的方式來接受，來面對(duì)生活。記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周圍的一切。
感恩父母。
父母，在我們來到這個(gè)世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會(huì)在我們傷心失敗時(shí)，跌倒時(shí)，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時(shí)，站在幕后，默默為我們高興。他們?cè)谖覀兊某砷L中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有�？菔癄�，沒有甜言蜜語�？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會(huì)來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達(dá)知識(shí)的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機(jī)，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)坎坷，實(shí)現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時(shí)，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們?cè)诤诎抵幸材芸匆娨唤z光明。所以，感謝老師帶給我們的知識(shí)，充實(shí)豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂與憂傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔(dān)，然后一起長大。他們知道我們的興趣愛好，我們志趣相投;他們?nèi)萑涛覀兊膲钠?他們知道我們丟臉的事情，但卻會(huì)為我們的美好形象保密;他們是那群生氣了不會(huì)和我們計(jì)較，不會(huì)和我們較勁的人;是在我們傷心時(shí)能安慰我們，傾聽我們;在我們高興時(shí)與我們一起分享的人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影;我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的;我們互相攙扶，彼此關(guān)懷。所以，我們感恩身邊的每一個(gè)朋友。
無論是誰，只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過，給過我們幫助，給過我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對(duì)我們有幫助，我們就應(yīng)該心存感恩，用感恩的心來面對(duì)生活。畢竟，在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，沒有人有義務(wù)來幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分;如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周圍的他或她會(huì)做一些讓我們難過，傷害我們的事時(shí)，我們也不要生氣，更不應(yīng)該怨恨。心中想想他們?cè)?jīng)對(duì)我們的好，對(duì)我們的幫助，我們就會(huì)坦然的去面對(duì)一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)會(huì)寬恕他，因?yàn)樵?jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學(xué)會(huì)感恩。寬容的對(duì)待別人也是對(duì)自己的一種寬容。感恩的對(duì)待生活，生活才會(huì)給與我們更大的恩賜。
善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切;心中有愛，有感恩的心，才會(huì)處處菩提開…
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