東風為我來作文（精選22篇）
誰說風無情，誰說風無意，我便愛這東風，愛著他帶來的這安靜，和諧。以下是小編收集整理的東風為我來作文，希望對大家有所幫助。
東風為我來作文 篇1
又是一個炎熱的夏天，空氣中彌漫著香樟與那些不知名的水果的味道。太陽路過我們的天空，從不消停。陽光穿過樹葉間那微小的縫隙，將人們的汗水散發(fā)出從未有過的耀眼光澤。連續(xù)幾日的高溫讓人覺得夏天似乎永遠不會有盡頭，我走在人行橫道上，無處不是汽車發(fā)動機的轟鳴聲，這似乎更加讓人感到煩躁。但街上還是有像我這樣的人，不懼炎熱，為了自己向往的東西奔波著。
不知是什么聲音，打破了這炎熱。這聲音渺小卻又覺得十分深遠�；剡^頭掃視著，發(fā)現(xiàn)原來是一位的阿婆的裝滿各種水果的拖車倒了，水果撒在了地上。原來就如此炎熱的天氣，現(xiàn)在又發(fā)生了這樣的事情，對這位阿婆來說可謂是雪上加霜。我立刻趕了上去，幫阿婆把推車先扶了起來，隨后又有一位阿姨上前，與我一起將撒落一地的水果撿起。原來空空的推車再次被水果填滿。
我想，阿婆的心大概也被填滿了吧。她的臉上彌漫著微笑，雖帶有皺紋，卻看上去很慈祥;雖膚色黝黑，卻散發(fā)著健康的氣息。烈日當頭，縱使無數(shù)路人從我與阿婆身邊走過，縱使樹上的蟬叫聲伴隨著炎熱久久不停息，但阿婆伸出雙手送我已經(jīng)切好的西瓜時，似乎時間被拉長了，聲音被隔絕了。此時此刻，我似乎意識到，我的心也被填滿了。
我向阿婆說了再見，夏天還是一樣的夏天，但我的內心似乎被凈化，恢復了曾經(jīng)的安詳。正當我感到口干舌燥的時候，心中再次泛起了焦躁的漣漪。再次環(huán)顧四周尋找著小店想要買水卻無處可尋的時候，突然想起了我手上握著的那塊西瓜。我的嘴角不經(jīng)意地向下，沒錯，那正是阿婆送給我的。沒想到，它竟能在此時解我口前之渴，心頭之熱。
也許，人與人之間的關心，就像酷暑里的東風。在你最需要的時候，也許是你之前不經(jīng)意撒下的種子，它便能為你驅散心中的炎熱。它，東風，是為你而來的
我繼續(xù)向前走，香樟樹的綠色是流動的。在午后，陽光變得透明，蜿蜒向所有它可以觸碰到的地方。不遠處的公交車站傳來繁忙的聲響，這個夏天的節(jié)奏，依然像以前一樣快速。
我的頭發(fā)不經(jīng)意地向上微微拂起。
東風為我來作文 篇2
何家小妞上高中了，為此可忙壞了老何一家。西部的教育是出了名的不發(fā)達，買個漂亮新書包更是要在大山里走一遭。且不說路途遠泥坑多，光是想想這小落里也找不上幾家家長會為了個包跑上一兩個時辰。但老何卻是落里出了名的溺愛女兒，問起他來只會對人說：“算啥!嘛事兒點大!”
何妞本命叫何北北，剛生時身子弱，何媽就叫人算了卦，說要取個上口的名才好養(yǎng)活。而這一去就是十五年，活蹦亂跳健康得很。要說這妞長得有多俊俏，真遺憾她真不出眾。不過她那頭烏黑濃密的頭發(fā)煞是好看，掰成根麻花辮，穿上花裙子，也算得上是給老何家掙臉面了。
要說另一個何北北為數(shù)不多的優(yōu)點就是成績了。小小年紀就在所有的野孩子里脫穎而出當了個小班長，稚嫩的臉上寫滿了正氣，加上嬌生慣養(yǎng)的脾氣給人小小的威懾感。但就算大家都些許怕她，可這大家里可不包括陳喬晨——耍棍、爬桿子、下河抓魚樣樣都會，唯獨不愛學習。他和普通的男孩子一樣，皮膚被太陽曬了個近乎小麥色。雖說陳喬晨算不上帥，但笑起來特別陽光，讓人完全看不出是個調皮的主，班上的女孩子都喜歡圍著他。
可何北北討厭他快討厭死了。
在陳喬晨引以為豪的記錄里絕對有她何北北的花名。為什么這么說?因為陳喬晨某天覺得何班的頭發(fā)好看，就擅自剪下做了個紀念。這剪就剪吧，不告訴別人就過去了，可陳喬晨一邊剪還一邊嚷嚷：“何班你頭低下來點，我旁邊剪不齊啊!”要知道，何北北最得意的就是她的長發(fā)，所以當即拿著書把陳喬晨拍出了教室。這事不大不小正好被路過的校長看見，隨機兩人便被教育了。
“陳喬晨，何北北以后是要去東邊上大學的�！毙ｉL扶了扶鏡框。
聞言的陳喬晨扭過頭“切”了一句：“去東邊有什么了不起的?要我我也能去�！�
何北北不樂意了，干瞪著他，想教訓陳喬晨但只能憋在肚子里，改口道：“好啊，那就走著瞧!”
不知道是不是激將法起了作用，只記得秋風從東邊涌來，越過了綿延的山脈，輕輕地拂過人的面頰，野孩子還是野孩子，只是少了他們的領頭人。陳喬晨安安靜靜坐在教室里刷著題目，偶爾撓撓死機的腦袋，接著又埋頭苦干，而在此時總能看見他鄰座的何北北以同樣的姿態(tài)出現(xiàn)在眾人的視線里：左手翻著枯燥不堪的書，右手圈劃重點……
一年零三個月，東方的使者送來了封封紅信，陳喬晨以高出分數(shù)線十七分的成績順利錄取大學;但何北北卻以三分之差和報考的大學失之交臂，進了一個普通大學，并且要先留在原地一年，等學長學姐畢業(yè)才能入學。
送陳喬晨去火車站成了何北北看東方的唯一孔眼，兩人并無多言，互相祝福幾句火車便起程了。只是在很久的以后，何北北收到了很多同學的禮物——那些東西對于被父親溺愛的她來說并不稀奇，唯一在她即將啟程東方求學之路時帶走的，是一個小空瓶夾著字條，上面潦潦草草地寫著幾十個字：
“誠意無價，一罐為你撲捉的東風就當是我們即將相遇的見面禮——陳喬晨。”
東風為我來作文 篇3
綠色的潮，從天邊接連地翻涌過來，東風平等地吹過每一株稻，將莖葉翻弄成精神的樣子。
不同于那稻田，在被魚塘遠隔的小小禾塘里，種著叢生的稗子。
不能說是種，說成是稗自己移到這廢塘里更適當，它們擠擠挨挨地靠著彼此，不像那邊的水稻分明排列。君子如猬聚，那這定是小人了，被農人厭的、偷養(yǎng)料的小人。
但小人攢聚處，春風依然拂過，把這些稗也吹得抖擻而軒昂。
稗者，禾卑也。似稻非稻，是惡性雜草�；蛟唬骸皵〖易印敝小皵 保闯鲎浴鞍蕖�。足見其惡。
又查農書，稗與稻同源，因人類影響，一者成稻。一者成稗，稻服人馴，成天下口糧，被歌功頌德;稗性驕傲，成萬人啐棄，人人喊打。
這一說來，稗子溯源竟有些悲情。
看魚塘的師傅一溜兒跑出，打出塘底淤泥，竟?jié)擦藥诅P給這稗子!問是何故，說：“這稗米、稗花，養(yǎng)的魚好!”
再查此事，書云，稗子麩質含量較水稻更高，益于養(yǎng)魚禽畜，若養(yǎng)魚，則魚肥而美。
不覺驚呼。
稗轉眼變得高而偉岸，憑它桀驁不羈，憑它養(yǎng)魚可肥美，憑它雜然群聚，生活艱而不懈。
稗直立起來，仰對春風。似說：“吾非禾卑，非小人，非佞賊，唯吾傲骨，留于天地，汝凡人碌眼不見，只此春風漁人識得!”
春風笑而不語，仍舊賣力地吹。
我肅然地鼓掌。古人云：“天生我材必有用。”物競天擇，每個生命都有生存的夢想，千萬年演化，機遇均等地鋪開。
自然如此，于人亦然。
渾圓的地球沒有死角，東風總會吹至，多少年寒窗，機遇總會來。
不必自謙畏縮，站起身來，同這被春風發(fā)現(xiàn)、孑然傲對世人的稗子，向從前的稻蔭喊一句：
“東風，為我來!”
東風為我來作文 篇4
已經(jīng)很久沒有出門了，自從那次摔傷過后。
傷已經(jīng)好得差不多，但額上的疤痕卻將永不褪去。我每日坐在窗邊，看著窗外漸濃的春色，心里難過極了。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一頂帽子，說：“山上的槐花開得正艷，去瞧瞧吧!”
終于，我鼓起勇氣出門。
走在山間的石板路上， 我將帽子盡量壓低，低到我只能看見腳下的路。一只干皺、溫暖的手牽起我的手，是外婆。
石板縫中冒出幾株瘦弱的小草，一次次地被登山的人們踩斷了腰，卻始終堅持著向上生長。
我隨著外婆一路向山上走去，喧鬧漸漸少了，我們從石板路走到了一條小路上。
那邊漸漸多了幾朵落花。外婆輕輕地說:“到了。”
我慢慢抬起頭。是一棵樹——一棵開滿槐花的樹。
蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花，迎風舞動。
外婆牽著我的手，走到樹的后面。我不禁驚呆了——樹的后面有燒焦的痕跡，樹干空了一半，半根殘枝凄厲可怖。我再次望向枝上的槐花，忽然對這一棵飽經(jīng)風霜的槐樹有了一絲敬畏。
外婆輕輕地說：“五年前這樹就被雷擊垮了，我也沒料到它竟會活過來。不過，你看，經(jīng)歷過傷痛的樹如今開出了這么美的花，你能說它不幸福嗎?”
我心里仿佛被觸動了。是啊，經(jīng)歷過傷痛的樹能夠開出更美的花，這又何嘗不是一種幸福呢?
一陣東風吹來，吹去了我的帽子，吹起了我的劉海，槐花飄落，輕輕吻著我額上的傷疤。
陽光下，槐花在枝頭舞動，在清風中形成一個個浮動游離的光點，似乎在吐露著幸福的喜悅……
原來，就算是一棵受傷的樹，也是有幸福的，因為它能用枝干的平和、盤根的堅定去開出更美、更艷的花。
原來，我也幸福。因為，我現(xiàn)在也是一棵受傷的樹，東風吹來時，我也會獲得新生。
東風為我來作文 篇5
前方是茫茫一片霧靄。
當聲音化為無形，腳步輕若無聲，我穿過層層迷霧，遺失了方向。忽然，一雙溫暖的手遮住我的雙眼，指縫中，我看到了光明。你就這樣笑著走來，輕輕為我撥開云彩，擋住塵埃，使一束光亮照進我的夢里，東風為我而來。
生活總是七分苦。
又一個寒氣刺骨的早晨，從屋里傳來的喋喋不休的爭吵開始�！皨�，你動作能不能快點？”“早飯怎么還沒好？”在我不耐煩的抱怨聲中，她總默默不語，低著頭為我忙碌。周圍時鐘指針的滴答聲仿佛是倒數(shù)的炸藥。時間一分一秒的過去，在我聒噪的催促聲中，倒數(shù)的計時器終于響了�！芭�！”憤怒的撞擊聲穿破耳膜，碗筷散落一地。看到此情此景，我現(xiàn)在那根緊繃著的理智的弦斷了，奪門而去，背后留下的是刺心的話語。我們好像彼此忍耐已久似的，陷入了僵局。我浮躁的心愈加變得一發(fā)不可收拾，無形的壓力威逼著我，只覺每日被壓在巨石下喘息。奔跑在寒冷的路上，滾燙的淚好似被寒風封住了。在冰冷未知的世界里，多希望有人能夠理解我啊�？赡菚r的我還不明白，漆黑的夜終將露出曙光，暴雨后復蘇的太陽是溫暖且輕柔的。
傍晚，我被叫到了學校傳達室，熟悉的身影瞬間打破心中的封冰�！皨�，你這是…”“來給你送衣服和飯來呀，早上都怪媽不好，該耐心著點的，知道你念書累，壓力不小，不要堆積在心里了�！闭f罷，她笑了，笑如春風般溫柔，無形的雙手拂過我的面頰，把鬢邊的碎發(fā)輕輕別過耳后。
在充滿溫情的傳達室中，我的眼角濕潤了，心中縱有無數(shù)的感動想要訴說，卻最終，化成劃過嘴角的一個字，“好�！�
轉身離去時，我依稀感覺到背后的注視，像在目送誰似的，而我在這靜默中告訴她“不必追”。走在校園里，心中多一份濃郁的充實，我抱緊了胸前媽媽送來的衣服，想要嗅到她的氣味。溫柔，是融化一切的春水，又似東風一般，送來縷縷暗香，暗香浮動。
生活亦有三分甜。
幸福是遠方捎來的思念，是孩子身后母親目送的雙眼，是爭吵后化解矛盾的溫柔，是撥開迷霧的雙手，和難以忘懷的，柔似春風的微笑。你送來的光照進我的夢里，總有東風為我而來。
東風為我來作文 篇6
寂寥，蕭索，有憶，無意，伴著席天卷地地飄蕩的寒風，無力、迷惘的彳亍著，漸行漸遠，尋找那冬日向陽的地方。
——題記
當秋懷里那最后一片紅葉埋入土壤時，冬傷的使者結著哀曲的隊落，踏著沉重的步伐肆意旋轉起來。那紅葉再次飄起，又帶著無悔的眼淚落下。倏然間，樹兒迅速裹起一層晶瑩剔透的白紗，不再隨風搖曳。萬物都似不情愿的戴起那毫無生機充滿死寂的白色帽子。地上的草兒也已聚集起來，和大地母親緊緊相擁，令人驚詫的是那懸崖斷壁前仍傲然地挺立著一株開得艷麗的梅花。任風吹不倒，堅毅、頑強。
世間萬物都籠罩起一層沉重的白茫，無法眺望這世界，看的人眼黯然失色。對于紛紛飄飛的落葉、軟弱的匍匐在地上的樹枝以及對這個季節(jié)對這個世界充滿消極心態(tài)的悲觀主義者，這是生命的終結；但對于在風雪中仍保持它那抹不去的淡綠的小草、仍傲然無畏的屹立山崖前的梅以及對這個季節(jié)對這個世界充滿樂觀心態(tài)的積極向上主義者，那才只是生命的剛剛開始。
像樹兒一樣，默默地來，默默地去，默默地守候。年輕的年紀卻挺著那被歲月壓彎的略顯佝僂的背影。雪地上畫出的腳印，在風雪的一怒吼之下銷聲匿跡，就好像這從未發(fā)生過什么。深灰色的眼鏡早已覆蓋起一層白色的霜，模糊了視線。油紙傘在一雙粗糙的大手的支撐下，還是不斷地搖曳，發(fā)出“吱吱”無力的呻吟聲。頸上的圍巾隨著寒風吹馳的方向飄然而去，好像給停滯不前的那個人指引前進的方向。又一陣寒風舞起，像一只兇猛的野獸，肆意地撕扯著原本就非常冰冷的衣服；又像一支支利箭，刺入那原本就滿目滄桑的容顏，但那所被摧殘的一切，像樹兒一樣，像樹兒一樣堅韌的挺立著。枝不折，心不凋。這寒風也拿他沒法，又像一個頑皮的孩子，擺著一張臭臉，咧了咧嘴巴，趁著這黃昏還未下垂，失望的回家了。大地上的萬物終于搏得了安靜的一瞬間。雖然付出了這么多，只獲得這段暫的、一時的喜悅。但是，它們在經(jīng)歷風雨后仍保持的笑靨，是它們對生命的價值最正確的理解。
夕陽灑下那還有一絲絲溫暖柔和的光芒，照耀著那在風霜嚴厲的打擊下愈顯透綠的小草身上�？諝庵须硽柚还筛裢饷匀说那逑�，隨著光芒飄溢到土地的每個角落。那雪地里佝僂的背影在夕陽的照射下，像欲火重生的鳳凰，挺直了背脊，大步向那所指的方向走去。這一切開始的狼狽和獲得一小會兒的喜悅都來得這么措手不及。冬天的光臨使原本萎靡不振的萬物，經(jīng)歷磨洗后重現(xiàn)金光。冬風雖不及春風的柔和、生機，但它能造就一個逆境中堅韌不拔、不屈不撓的世界。冬風即東風，它磨礪著、激勵著、點燃著我，它為我而來，讓我在挫折中堅挺自己的背脊。生命不息，奮斗不止。
東風為我來作文 篇7
一年四季，輪回流轉。又是一個花開滿園的春季，我站在田野里，迎著初日東升的方向，張開雙臂，閉上雙眼，任東風輕柔地撫摸著兩頰，會心地笑了……
東風——機遇
小學時，父母搬到了城里，母親在課余時間替我報了舞蹈班，可我卻似一個“不合群”的小孩，得不到大家的喜愛，只能靜靜地坐在窗邊，托著兩腮，任東風撩動額前的秀發(fā)。于是，我就只能在舞蹈房空無一人時，靜靜地練習，穿上嶄新的舞蹈鞋，走到中央，伸出雙臂，邁開第一步，旋轉、跳躍……盡管鏡中小女孩的動作是多么笨拙，但她相信，時間是治愈一切的良藥，經(jīng)過她的努力練習，一切都會好的。終于，她等來了這一天，要去參加比賽的同學受了傷，來不了了，無奈之下，老師只得把機會給了我。東風吹拂，我笑了，笑得那般燦爛。當然，最后我也取得了不錯的成績。
東風為我而來，它為我?guī)頇C遇。
東風——堅持
放學路上，那個活潑頑皮的我早已不見蹤影，留下的只是個垂頭喪氣的身影，第一次，我感到如此的彷徨無助。回到家，放下書包坐在窗前的椅子上，看著天空，卻失去了顏色，學業(yè)的繁重、競爭的殘酷、父母的嘮叨一齊涌上心頭，我不顧這些，迎著那夾雜絲絲涼意的東風，頓時清醒了些，我又陷入沉思：難道我真的該如此頹唐嗎？不，不能。我的內心在吶喊。人生能有幾回搏？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？東風吹拂，我頓悟，重又拾起書本，努力學習。
東風為我而來，它教會我堅持。
東風——關懷
清晨醒來，頭腦是昏昏沉沉，許是病了，我摸摸額頭，微燙。這時，房門被輕輕打開，走進一人，那是母親，她端著一碗稀粥。母親坐在床沿，輕撫額頭，喃喃自語：“還是有些發(fā)燒�！蹦赣H起身，特意將窗戶打開一個小縫，東風鉆過縫隙，輕撫我的臉頰，我微微睜了睜眼。母親端起碗，舀一勺粥，吹了吹，放到我的唇邊，我嘗了嘗，甜的。母親許是怕我吃不下，特意加了糖。東風不斷，我精神了許多，看著窗外，太陽花開了。
東風為我而來，它為我?guī)砟赣H的關懷。
東風為我而來，它讓我發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，令我成長……
東風為我來作文 篇8
皎潔的月亮在厚厚的烏云之上穿行，偶爾漏出慘淡的光亮。我抱著葫蘆絲坐在鋼琴前發(fā)呆。
因為馬上要上初中了，我的課余時間也沒那么寬裕了，媽媽讓我從葫蘆絲和鋼琴中選出一個繼續(xù)學下去，放棄另一個，可是，鋼琴是我從小就開始學的，如果現(xiàn)在放棄了，那么就前功盡棄了，但是，我又非常的喜歡葫蘆絲，也不想放棄它。
因為葫蘆絲是我才學沒多久的，所以媽媽建議我放棄葫蘆絲。就在我兩面為難的時候，我的葫蘆絲老師對媽媽說，葫蘆絲是民族樂器，跟鋼琴不一樣，這個比較難，但是我又學過鋼琴，有一定的音樂基礎，學起來會比較輕松，進度也會很快，而鋼琴將來可以為自己伴奏，也不能放棄。后來有鼓勵我繼續(xù)努力，一年之內一定會十級考出。我相信，東風為我而來，因為我有一個好老師。
我學過鋼琴，識譜也很快，在學習葫蘆絲時，就省去了這個過程。有了老師的鼓勵，我也對自己充滿了信心，每天回家都很認真地練習，所以短短的兩節(jié)課時間，我就能吹一些一二級的曲子了。我相信，東風為我而來，因為我有老師認為的.好基礎。
由于前兩節(jié)課我是學得又快又好，媽媽才同意讓我把葫蘆絲繼續(xù)學下去。我們家樓下以及隔壁，都有人學習樂器，所以，每當他們的琴聲響起時，我也會立馬跑去房間練習，一練就是一兩個小時，媽媽也從一開始的不贊同，變成了現(xiàn)在的鼓勵。我相信，東風為我而來，因為我有一個好的環(huán)境。
漸漸的，我能吹一些獨奏曲了，媽媽也經(jīng)常把曲子錄下來，發(fā)到朋友圈上，我也收獲了許多人的認可與稱贊，也使得我對葫蘆絲的信心更加大了。我相信，東風為我而來，因為我又大家的認可與鼓勵。
有一次偶然的機會，我參加了一個比賽，有了我平時的努力，得了一等獎，還拿回了一個閃閃發(fā)光的獎杯，就是那個獎杯證明了我的汗水沒有白費。我相信，東風為我而來，因為我有機會。
雖然，天上那輪月亮依然穿行在烏云之上，但是，我的心情已不像烏云那般黑暗。如果說，東風是機遇，是鼓勵，是好的環(huán)境，那么東風必定為我而來，我的將來也一定會是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！
東風為我來作文 篇9
春寒料峭。灰蒙蒙的夜幕上，月亮在烏云中穿行，星光黯淡。家門前的小花圃里滿是孤零零的枝頭，一片死氣沉沉。我被這沉重的畫板，冰冷的燈光將我的背影拖得很長很長。
冷，好冷。
從畫室離開踏上回家征程的我，冷得打了個哆嗦。腦海里一幕幕閃過的是爸媽的臉，有滄桑的，有悲傷的，有生氣的，有冷漠的，耳畔里一聲聲語重心長的勸告“乖女兒，咱能不能將素描先放放，先將學習提高。”“都跟你說了多少遍了，畫畫那些什么的都不是你現(xiàn)在該考慮的，學習才最重要�！薄八懔�，你看著辦吧！”父母的不理解，不支持讓我心力交瘁，一度感到頹喪，失去信心�？粗环蜩蛉缟膯握{黑白畫，一行晶瑩剔透的淚從畫中頭像的眼角滑落。
它，也在為我傷心嗎？
然而，在周圍一個個反對的聲音中有一個極不協(xié)調的音調。學校的美術老師給予了我極大的支持。
通過一張靜物素描，她成為了我最好的知己。我常常去她的畫室里練習，將我的畫交給她，她會給我最中肯的意見，其中有批評，有表揚，更有鼓勵。當我再次因為爸媽而內心猶豫、沮喪時，她的一句話常能點燃我心中的火焰“你若離開，東風自來�！笔前。瑸槭裁次也荒芘�，將最好的自己展現(xiàn)給父母？為什么我不能盡情盛開，迎來春天呢？短短的八個字激勵了我，鼓勵了我。我學著與父母溝通，盡管并不順利，但心中再也不會感到沮喪和難過，我一面努力畫畫，另一面也不忘自己的學習本分，勤奮學習。終于，東風吹過，我不僅能畫出一手好素描，還得到了父母的大力支持，我在畫畫的道路上越走越遠，心中裝滿了春天。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！弊怨乓詠�，關于東風的詩歌數(shù)不勝數(shù)。東風不僅是春天的象征，它更是機遇與幸福的象征。
你若盛開，東風自來。
東風拂過，透過干凈的玻璃窗，不知不覺間，花圃里早已花團錦族，一片燦爛……
東風為我來作文 篇10
仲春如夢，三月已經(jīng)走了一半。春風吹綠了滿樹的枝丫，吹紅了漫天的蓓蕾，卻吹不醒我那顆沉悶的心。
“什么時候是個頭呀，我不做了！”我揉了揉酸澀的眼睛，對著電腦屏幕上密密麻麻的字發(fā)起了脾氣。自從網(wǎng)課開始以來，我不得不天天對著電腦，一天下來，眼睛疼痛難忍。
“別急，我來給你按摩下太陽穴吧。”母親聞聲而來，站在我的身后，伸出雙手輕柔地為我按摩著。她動作輕柔，指尖緩而慢地一點點揉搓著，像是在制作一件極其貴重的工藝品。然而我心中的煩悶如舊，氣鼓鼓地說：“你看這些題多讓人心煩，真是不想做了�！�
母親的手一頓，然后搬來一張椅子坐在我的身邊，輕聲說道：“要不我們來比一比，看誰能把題目做對�！甭犕昴赣H的話，我不禁哂笑：她雖然每日關心我的作業(yè)情況，但這些語文題暗藏許多技巧，必須要將老師課堂上的內容進行總結歸納后才能寫，她又沒跟我一起上課，能做出來嗎？母親似乎看出了我的心思：“你可別小瞧我，雖然我沒聽課，但未必做不對哦�！痹谀赣H的激將法下，我只好應允。
抱著和母親較勁的心態(tài)，我快速地拿起筆，在作業(yè)本上書寫了起來，沒多久題目就寫了大半。我得意洋洋地轉過頭望著母親，只見她皺著眉頭，一只手緊緊地握著筆，另一只手慢慢地翻動著書本。她的目光停留在書本上，像探照燈一樣掃射著。突然，她的目光聚焦在一個點，眉頭不鎖了，卻瞪大眼睛，讓抬頭紋顯露出來。她靜止了一會，呆呆地望著書本思考了一番，然后臉上的表情漸漸綻開，像一朵在春風中盛開的鮮花。這下，她像個得意的孩子在書本上奮筆疾書起來。
望著母親的樣子，我的心砰然一動：自從我出生以來，母親就辭去了工作，全職在家陪著我。我失落時，她耐心開導我。我得意時，她溫柔提醒我。她就像是一個超人，總有辦法應對我所有棘手的難題。我總是心安理得地接受她帶給我的一切，卻忘了對她說一句“辛苦了”。
窗外的東風再次吹到我的臉上，溫柔而細膩，讓我覺得神清氣爽。我的母親不正如這東風嗎？她只為我而來，執(zhí)著、溫柔又不知疲倦。想到這里，我的眼睛微微濕潤了。
朱熹說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”而我要說：“等閑識得東風面，一言一行都是情。”
東風為我來作文 篇11
喜歡將思緒輕輕纏繞在白紙之上，喜歡坐在教室里看夢想開花，喜歡在固定的時間揮灑青春的汗水，哭過笑過依然堅持著，因為我明白，所有的努力都會化作一陣為我而來的東風，最終助我直掛云帆濟滄海。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫孜孜不倦。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫奮斗不息。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫永不言棄。
清晨，迎著艷麗朝霞，踏著晨光，我開始了知識海洋中的遨游。這時的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室這個大蜂巢里貪婪的汲取著知識的蜜。有時教室里驀地豎起一片手的叢林，有時集體陷入沉思，鴉雀無聲。初三的黑板總是滿滿的，舊的剛擦掉，新的已經(jīng)寫上，播撒著二次函數(shù)，語法時態(tài)，社會主義，還有夢想和希望。同桌說，有一陣東風輕輕吹過，陽光照在我的臉上，長長的睫毛抖動著，閃著知識的光芒。
下午，操場上，伴著陣陣東風，我們開始了一圈又一圈的奔跑。縱使雙腿酸痛無力，也沒有人輕言放棄。很快，頭上便沁出了細細密密的汗珠，臉頰上泛起了淡淡的紅暈，雙腿早已灌了鉛般沉重�？珊顾疂竦耐敢律�，卻澆不滅希望的火苗；疼痛侵蝕著身體，卻打不倒信念的城墻。嘴上說著蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心責怪，心里卻想借著東風直濟滄海；嘴上嚷嚷著要放棄，心里卻想著再來一圈。
深夜，窗外的星星眨著眼，墻上老舊的石英鐘滴滴答答的走過一圈又一圈。一陣東風吹來，拂動了窗簾，卻吹不散心頭的陰云。桌上攤開著一張打滿紅叉的試卷，我的腦中充斥著之乎者也，歐姆定律和門捷列夫，久久無法集中精力�！�！’煩躁的將試卷揉成一團，丟向角落。一會卻又默默彎腰，拾起，展開，撫平，重新執(zhí)筆，希望在那團剪不斷理還亂的蓬麻中尋找到解題的思路。
初三，不正是這樣嗎？哭過笑過依然堅持著，只因心中有個美麗的夢。我要把所有的努力化作一陣為我而來的東風，借著東風，掛上云帆，乘風破浪，直濟滄海！
東風為我來作文 篇12
春歸，陌上花開，東風最是纏綿，挽指做蝴蝶，帶來溫暖，洗去浮華，撫慰我心。
冬末春初，乍暖還寒，草木雖已抽青，可想起期末考試那慘不忍睹的試卷，心中卻依舊如隆冬般寒冷，我仿佛看不到希望了！于是，拼命地強記知識點，想急功近利地提高成績。然而，卻是徒勞。浮躁，在心間散布開來。
來到外婆家，她正為我準備著骨頭湯。
只見她不緊不慢地放入帶著血絲的骨頭，用文火慢慢燉煮。很久很久，才見到鍋中肉骨頭上的血絲漸漸褪去，湯汁呈現(xiàn)出了如奶的白色，誘人至極。
我迫不及待地說：“外婆，可以吃了吧？”
外婆微微上揚著嘴角：“孩子，這火候還沒到呢，不細細燉煮，是熬不出精品的！”驀地，柔和的東風拂過，心湖泛起陣陣漣漪……
默默地坐在鍋前，只見那湯水“咕嘟咕嘟”冒著泡泡，如瓊漿般，一個個骨頭都被燉煮得更加誘人了。
外婆關上火，不緊不慢地盛了一碗鮮香美味的骨頭湯。喝一口，留下了滿嘴的醇香。
享受之余，卻又不解：“外婆，這湯為什么要用文火燉煮，用大火不是熬制得更快嗎？”
外婆笑笑，意味深長地說：“孩子，這燉湯是要有耐心的，急功近利是做不出精品的，你們這些孩子啊，就是太急躁了，總是一味地追求快速度，快生活，殊不知寧靜，緩和的生活才是最美好的�。 �
她的話語緩緩地，不緊不慢地傳入我的耳中，如同這東風拂面般暖暖的，柔柔的……
是啊，寧靜緩和的生活才是最美好的，外婆的話柔和如東風般常常在我耳畔響起。心中的泥沙被沖走，留下一片澄凈。拿起筆，開始新的一天，不再彷徨，不再害怕，我要用青春抒寫生命的樂章，我感覺將鑰匙插入了正確的鎖孔，而這次打開的，是我冰封許久的心。
抬頭看向窗外，春的腳步正不緊不慢地踏遍每一個角落。陽光肆意地將大地渲染成金色。定是外婆，用她那東風般和煦輕柔的話語，召喚來了屬于我的春天！
東風吹拂下，我仿佛看到了遠處希望的身影，聽到了希望的腳步聲。我想，這東風，定是為我而來……
東風為我來作文 篇13
“謝謝”無處不在，每個人在內心深處都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感謝的就是我的小學同學——戴一鳴。
記得那天，中午放學回家后，已經(jīng)很晚了，同學們都紛紛準備回家，我也興高采烈的在下樓梯。這時，一個黑影從我身后出現(xiàn)，還沒等我反應過來，我就已經(jīng)摔在地上了，雙手撐著地，一直腿盤在另一只腿的后面。突然，我的肚子抗議了，我想要走回家，可是我連站都站不穩(wěn)，更不用說是走了，況且從家到學校要走十來分鐘呢!我摸了摸袋子，沒有帶手機，家人又沒來接我，這該怎么辦呢?這時，又有一批同學下來了，有的同學看了我一眼就走了，有的同學連看都沒看我就走了，還有的同學似乎想沒長眼睛一樣，還踢到了我，這樣我還怎么求助啊?看來，現(xiàn)在唯一的辦法就只有等家長來找我了。我徹底絕望了，終于，這不爭氣的眼淚還是掉了下來，滴滴答答的打濕了好幾塊。
“你怎么了?”一個溫暖的聲音從我身后傳來，原來是戴一鳴啊!“是不是摔傷了?我被你下去吧。”說完，她便把我背下樓了。背到操場的她已是氣喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能過的操場今天變得很長了。
“戴一鳴，我自己走吧!”“不行，你的腿走了會更疼的!”過了一會兒，我又問，她沒有理我，還是繼續(xù)走。接著，我問了一遍又一遍，她依然不理睬，只是輕輕的讓我腳尖著地，雙手還是輕輕的抓著我，好像我會逃走一樣。歇了一會兒后，戴一鳴便把我背到學校門口的馬伯伯那里，放在了椅子上時，她才問我：“你爸爸媽媽的電話是多少?”說完，她便把手機給我，我們等了好久，爸爸媽媽終于來了。一直到他們來，戴一鳴才回家。
這件事雖然過去幾年了，但我一直都很感激戴一鳴。當別人遇到困難時，我們都應伸出一雙手去幫助、關心，那樣，我們的社會將會越來越和諧!
東風為我來作文 篇14
當我妄想時，當我成功時，當我經(jīng)歷過風暴見到彩虹時，東風為我來，予我希望，予我鼓勵，予我關懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一粒灰塵，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻東風吹，我隨著東風輕盈地滑上天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風為我而來，是機遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發(fā)現(xiàn)我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點點沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發(fā)芽，生長，延伸枝丫，暴風雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因為我注定成長為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時，東風吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個剛發(fā)了芽了野草？雨，風暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風起，溫柔地撫過葉梢。這一刻，東風為我來，它贈我關懷。
當灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經(jīng)磨難，東風為我而來。
東風為我來作文 篇15
偶然，從衣櫥中找出了一件黃色的毛衣，我看著這件毛衣，心中想道：這件毛衣真的好奇怪又好獨特。下面衣尾上的紋路很美麗、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角時毛衣的紋路變得較為凌亂，于是我漸漸地往上看，它的紋路又重新變得與之前一樣了。但是我越看越覺得熟悉，仔細一看，發(fā)現(xiàn)這是小時候我“織”的第一件衣服。
隨著這件毛衣，我漸入了童年的回憶當中······
那是夏末的一個夜晚，盡管天氣不是那么得熱，但是小時的我依舊會常常來到爺爺奶奶的院子中，因為那里是最最最涼爽的地方了。
那天，我一人來到院子里，看見奶奶坐在柿子樹下，但是因為奶奶是背對著我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛線。雖然我的好奇心比較強烈，但是我不能打擾到奶奶做事，于是我偷偷地用雙手蒙住了奶奶的雙眼并說：“猜猜我是誰？”“哎呀，讓奶奶猜猜是誰？嗯...是不是奶奶的寶貝孫女呢？”奶奶輕快幽默的言語回答了我�！班攀堑�，奶奶�！蔽一卮鸬��！班�...奶奶你在干什么呀？”我仰起頭問道�！疤鞖鉂u漸變涼了，奶奶是在給你織毛衣呢，這件毛衣還未織好，只織好了衣尾�！闭f罷，又繼續(xù)一門心思的去織衣了。
看著奶奶行云流水般嫻熟的動作，我不禁也想試一試。于是，我就央求奶奶教我，在我的萬般懇求之下，奶奶終于同意了教我。
我十分高興，在看完了奶奶為我的示范之后，我也不知當初是怎么的，竟直接開始學著織。結果，哎......“啊···，太難了，我不學了！”我徹底的放棄了�！昂呛牵鸭�，實在是不行的話，你就看著奶奶將接下來的完成吧。”奶奶的臉上露出了和藹的笑容�！班��！蔽尹c了點頭。幾天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很貼心。
現(xiàn)在，我似乎明白了王開嶺先生《古典之殤·第一輯·女織》的一段：
“她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得‘織’的元素和成分，懂得‘親手’的含義，懂得‘繁瑣’‘辛苦’構造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個過程，感動別人，也感動自己。”
東風為我來作文 篇16
她跟著他們一起，穿過一片蔚藍，一叢翠綠，在白色間翱翔，尋找著各自的歸宿。
他們先來到一片農田。他們盤旋在耕者的頭頂，耕者張開雙臂，感受著東風，東風也輕撫著耕者。耕者沖回房子，對左鄰右舍興沖沖地嚷道：“來了，來了，東風來了！春天來了！走！兄弟們，咱們一起播種去！”
犁地、撒種子、翻土……金絲般的夕陽灑在耕者們干瘦的身體上，同辛勤的汗水一起，澆入肥沃的土地。
她回首望著耕者，東風用力為耕者吹散炎熱，她的心中充滿了不舍。
他們繼續(xù)前行。來到一片草地，他們盤旋在孩子們的頭頂。孩子們手里拿著紙飛機，嘴里念叨著：“風來了，風來了……”旁邊大樹上的新芽在風中飄舞著�！邦A備——走！”水色的紙飛機一下飛出很遠，時而靈巧地在空中打轉，隨著孩子們銀鈴般的笑聲飄入一片湛藍。
她回首望著他們，他們輕輕地托著紙飛機，越飛越高。
他們繼續(xù)前行。來到一片廣場，他們盤旋在一群少女的頭頂。少女們身著嫩綠的紗裙，手里系著彩帶，風一吹，發(fā)絲飛舞，綠意楚楚，竟有幾分像下凡的春之仙子。少女臉上的笑容越發(fā)明媚，她們隨著風兒翩躚起舞。
她回首望著他們，他們拂動著少女的紗裙，有一絲不真實的透明。
望著他們一個個離開，驀然回眸，她竟變成孤單一人。她不知何去何從，痛苦和惶恐充塞著內心。她只能漫無目的地飄。
回神間，她飄進了一家醫(yī)院。剎那，她忘記了一切痛苦與惶恐，心中充滿了一種熾熱的歡喜，就是這兒！就是這兒！她能感受到靈魂深處那種刻骨的期盼和喜悅。
穿過淡藍色的窗簾，小心撫摸掛在簾上的風鈴。
“第二百零三塊磚，第二百零四塊磚……”，我閉著眼睛，心里想著家里磚的樣子，“磚是什么形狀的？是什么顏色的？會是漆黑的嗎？”
一陣細小的、清脆的風鈴聲傳入我的耳中，我觸電般地直起身子。我感受到了一種溫暖的、濕濕的風，是東風。春天……到了嗎？
我緩緩睜開雙眼，眼前果然還是一片漆黑，但我覺得我能看到她，是那樣溫柔。
窗簾仍在繼續(xù)抖動。這，就是我和她的初次相遇。
東風為我來作文 篇17
一年四季，循環(huán)流動。又是一個開滿鮮花的春天。我站在田野里，面對著初一的上升方向，張開雙臂，閉上眼睛，讓東風輕輕撫摸我的臉頰，會意地笑了
東風機遇
我上小學的時候，父母搬到城里，我媽在業(yè)余時間給我報了舞蹈班。但我就像一個不合群的人，沒有被所有人喜歡。我只能靜靜地坐在窗前，捧著臉頰，讓東風吹動我額前的頭發(fā)。所以，我只能在舞蹈室空無一人的情況下安靜地練習，穿上嶄新的舞鞋，走到中間，伸出雙臂，邁出第一步，旋轉跳躍。鏡子里的小女孩雖然笨拙，但她相信時間是治愈一切的良藥。經(jīng)過她的努力練習，一切都會好的。最后她等這一天的時候，本來要參加比賽的同學受傷了，不能來了。無奈之下，老師只好給我機會。東風吹來，我笑了，笑得那么燦爛。當然最后我也取得了不錯的成績。
東風為我而來，它給我?guī)頇C遇。
東風堅持
上學的路上，活潑調皮的我已經(jīng)不見了，只留下一個黯然神傷的身影。第一次覺得自己好無助�；氐郊�，我放下書包，坐在窗前的椅子上，看著天空，卻失去了色彩。繁重的學習，殘酷的競爭，父母的嘮叨，這些都浮現(xiàn)在我的腦海里。我忽略了這些，面對著夾雜著涼意的東風。我猛然驚醒，陷入了沉思：我真的應該這么頹廢嗎？不，你不能。我的心在吶喊。人生可以有幾拍？不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？東風吹來，我恍然大悟，重新拿起書本，努力學習。
東風為我而來，它教會我堅持。
東風關愛
早上醒來，腦子昏昏沉沉的�？赡苁俏疑×�。我摸了摸額頭，感覺有點熱。這時，門被輕輕打開，一個人走了進來。是她媽媽，端著一碗粥。母親坐在床邊，撫摸著額頭，喃喃自語道：“我還在發(fā)燒。媽媽起身特意在窗戶上開了一個小缺口。東風鉆過縫隙，撫摸我的臉頰。我微微睜開眼睛。媽媽拿起碗，舀了一勺粥，吹了吹，放在我嘴邊。我嘗過了。很甜蜜。媽媽怕我吃不下，就特意加了糖。東風讓我精神煥發(fā)�？粗巴猓柟鉅N爛。
東風為我而來，它帶給我母親的關懷。
東風為我而來，它讓我找到希望，感受到溫暖，讓我成長
東風為我來作文 篇18
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮巧借東風，為吳蜀聯(lián)軍取得勝利；劉備率幾十萬大軍攻吳，駐兵在山野，卻被陸遜利用風勢，火燒連營。東風是種機遇，若巧借得當，乃可成就大業(yè)。
考試之前，我信心滿滿，瞇著眼瞟向周圍努力背誦、復習的同學，輕哼一聲，輕蔑地笑了。同在一個班級，畫風卻迥然不同：同學們或是埋頭苦讀，或是快速背誦；有的人眉頭緊緊地擰在一起，形成了“川”字；有的人滿臉疑惑，詢問著不會的難題；而我，卻把書往桌子上一攤，頭向后仰，靠在背后的桌上，腳往前伸，左腿放在右腿之上，雙手環(huán)抱胸前，低聲吹著口哨，閉上眼睛，舔了舔嘴尖，回憶起昨天的美劇。“切，不就是一次小考？英明神武、年級前十的我怕過誰？”看著周圍同學緊張的樣子，我不以為然。
考場之上，深吸一口氣，我開始答題。筆尖在紙上不斷摩擦，“沙沙沙”，如同楓葉在風中輕輕舞蹈，輕快悅耳。檢查試卷時，我卻盯著卷紙神游，馬馬虎虎地掃視著它，敷衍了事�？稍嚲戆l(fā)下來時，才知道噩夢剛剛開始。
看到卷紙上的一個個鮮紅的叉號，又看看成績單，我的排名像坐過山車似的，在最高點停止，然后直接沖下，一落千丈。頭上的冷汗不斷涌出，心臟好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是驚恐，臉色變得蒼白，然后發(fā)熱，像是石膏像上涂了紅油漆，陰晴不定。我將頭深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老師失望的目光，怕同學們嘲笑的神色。(
驕傲的代價是昂貴的，為了支付它，我已是傾家蕩產(chǎn)�？稍趦刃睦�，我并不打算就這樣一蹶不振，而是把恥辱、悲傷、悔恨全部藏在心底。古語說得好：知恥而后勇。我的心臟像個煉丹爐，將所有這些燃燒，煉成前進、奮斗的動力，給自己定個目標——回到前十！而且一直為之努力，堅持不懈。
這次失敗，不只是一個炸彈，將我炸得體無完膚。它更像是一陣東風刮來，吹走了驕傲、自大，帶來的陣陣涼意，更是讓我冷靜、清醒。
東風為我來，身在東風中，巧借其力，鞭策自己。而現(xiàn)在，一陣清風拂過，年級十佳照片欄中的我，正在微笑。
東風為我來作文 篇19
這幾天剛下了一場雪，空氣中，還彌漫著一股刺骨的冷冽。一呼吸，空氣從鼻腔進去，一路刺激到咽喉，飛舞著，撩起一層層寒顫。
我分不清楚東南西北，只是根據(jù)地理知識，本能的，厭惡那個北方的，叫西伯利亞的，陌生的地域。誰，接納冰冷呢？
體育課，微微瑟縮不只是因為北風，很大一部分原因，是第一次參加800米體測的失敗。雖然我先發(fā)制人，占據(jù)了最有利的地形，最完善的計劃。我沉醉于既得，也就忽略了同時擁有的最差的體力以及最慢的速度。
我也不甘心就這樣坐在操場上，這個感覺我太熟悉了，置身棉花糖里，柔軟的，沒有一點力氣。她們不知道什么時候沖過了終點，不知道什么時候下了課，踏在棉花上站起來。下節(jié)英語課，怎么能耽誤呢？
北風，緩緩的吹過來，緩緩地，凌遲。
后背右邊，隔著厚厚的衣服，傳來一陣麻麻的觸感。具體發(fā)生了什么，我還沒有反應過來。上北下南左西右東，難道是東邊的動靜嗎？
“我初三第一任同桌，嘿嘿，你怎么樣？”背后的觸感沒有過度的強烈，我終于清楚，是那個很開朗的，為時短暫的同桌，摟住了我。我在黑霧中看到她扭過去，對另一邊紅著臉喘著粗氣的另一個同學說，“這可是我初三的第一個同桌，她肯定低血糖，那時候夏天，出汗多，每次跑完步，我天，她頭發(fā)都是濕的。我媽說那是因為低血糖。哎，你沒事兒吧�！�
我沒力氣回答她，擺擺手。半月同桌，她給我的感覺還不賴，不管是誰，都能搞好關系。還有分寸，很受歡迎。她總說我懶懶的，不到最后，永遠不急，就是最后關頭，也不見一絲緊張。有一次我們無故冷戰(zhàn)了幾天，現(xiàn)在，我還不太明白為了什么�！袄鋺�(zhàn)”也是事后她告訴我的，她邊幫我畫電路圖，一邊鄙夷我反應慢。
“我現(xiàn)在什么都不想說，我只想喝水�？瓤龋涂人�。你以后上體育課就在口袋里放個曼妥思，你看我也忘了帶�！彼┼┎恍�，她扯著兩個人喋喋不休，她又對另一個人喋喋不休。
她貼在我背后的胳膊，一直沒有松。似乎抓住了我的衣服，因為手耷拉在空中太累�？赡苁切睦碜饔茫蟊撑�，不管她同時安撫了幾位同學，我都慶幸了，我是其中之一。誰，排斥溫暖呢？
北風是專門為了讓你感到寒冷，才從遙遠的西伯利亞日夜兼程趕來的嗎？怎么會。可它確實來了，確實讓我們一個哆嗦。
不管他們無心或者有意，不管他們到底抱著什么目的，我都感覺到了溫暖的存在。
東風為我來作文 篇20
槐花那極其純白花瓣猶如潔白的宣紙，東風徐徐吹來，那笨重的花苞左右搖晃、傾斜，仿佛要傾瀉一地的純白。我知道，東風為我而來。
真是不幸，幾天前不小心摔了一跤，摔得不輕，讓我躲在家中出不了門。雖然腿上的傷口已經(jīng)愈合，可是臉上的疤卻永遠無法褪去，這條傷痕讓我無法見人也讓我無臉見人。
周末，我坐在窗臺前，欣賞窗外美景，青翠的樹葉蔓上了枝頭，青蔥的草木也已發(fā)了芽，點點蝴蝶在叢中飛舞，看來東風已經(jīng)來了，而我卻無法走出自我。
外婆聞訊，特地從老家趕來，對我說：“今天是周末，后山的槐花開了，陪我去看看�！蔽尹c了點頭，又猶豫了一下，外婆見狀遞給我一頂帽子。
來到山腳，我們沿著山路，伴著東風緩緩前行。而我卻擔心別人看見，將帽檐拉得極低，低到只能看見腳下的路。突然，一只干皺卻溫暖的手抓緊了我，是外婆。
我看見臺階縫里長出幾株矮小的野草，它們雖然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它們依然沒有放棄，它們依舊在開放，也許這就是小草頑強的生命力和毅力吧。
繼續(xù)向前走，山勢越來越陡峭，行人越來越少，我將帽檐悄悄用力向上提了提，我緊緊抓著外婆的手向前走去。
走了一會兒，外婆驚喜地說：“到了，孫子快來看看��！”我猛的一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了這棵最大的槐樹。那純潔如白璧的花瓣掛滿了枝頭，枝繁葉茂。這滿樹的純白在東風中徐徐招展，那笨重的花苞也左右搖晃，一不留神便會泄下一地的潔凈。
外婆揮手示意讓我到樹的后面，我走過去一看，一下便怔住了：那棵樹的后面竟然是空的！樹干只有一半，樹干上有著明顯的燒焦痕跡。還有半條燒焦的樹枝掛在樹上搖搖欲墜，讓我觸目驚心。這和前面的樹完全是一個天上一個地下。
外婆語重心長地說道：“這棵樹前幾年被雷劈了，誰都沒想到，它居然又活過來了�！�
聽了外婆這番話，我才醒悟：這棵經(jīng)過了生死考驗的槐樹，不懼挫折，跟命運抗爭，用自己的努力竭盡全力將槐花開放供人欣賞，自己卻將傷痛隱藏。而我，卻因額上的小疤就不愿見人，封閉自己。我不也應該像這顆槐樹一樣，竭盡全力綻放自己嗎？到那時，還會有人在意它的存在嗎？
正如《魯冰遜歷險記》中所說：困難并不恐怖，比困難恐怖一千倍的是人內心的恐懼。面對困難，我們不應該躲避和隱藏，而應直面困難，戰(zhàn)勝困難。
摘下帽子，扔向空中，帽子隨著東風越飛越遠。感受東風的到來，享受槐花的一地純白，我知道東風為我而來。
東風為我來作文 篇21
孤獨，寂寞，讓人想起，又無意，伴隨著天空飄來的冷風，無力而迷茫，漸行漸遠，尋找冬天陽光充足的地方。
當秋懷中最后一片紅葉埋在土里時，冬傷使者們悲切地倒下，邁著沉重的步伐旋轉。紅葉再次飄起，淚珠無悔。突然，樹木迅速裹上一層晶瑩的白紗，不再在風中搖曳。一切似乎都不愿戴上那頂毫無生氣、死氣沉沉的白帽子。地上的草也已經(jīng)聚攏，緊緊地擁抱著大地母親。令人驚嘆的是，懸崖前傲然挺立著一朵梅花。讓風吹不倒，堅定頑強。
世界上的一切都蒙上了一層厚厚的白色，無法向外看世界，人眼黯然失色。這是落葉、地上爬著的柔弱枝條、對這個季節(jié)的世界充滿消極態(tài)度的悲觀主義者的生命盡頭；然而，對于在風雪中抹不掉的小草，傲然無畏地立在懸崖前的梅子，對于這一季看好世界的積極分子來說，只是生命的開始。
像一棵樹，來了，走了，默默等待。年輕的年紀站著，微微彎曲的背被歲月壓彎了。雪地上畫的腳印在風雪的呼嘯下消失了，仿佛什么都沒有發(fā)生過。深灰色的眼鏡已經(jīng)蒙上了一層白霜，模糊了視線。油紙傘在一雙粗糙的大手支撐下，依然不停的搖擺，發(fā)出“吱吱”的無力呻吟。脖子上的圍巾向著冷風的方向飄去，仿佛在指引那個曾經(jīng)停滯不前的人。另一股冷風跳舞，像一頭兇猛的野獸，撕扯著已經(jīng)很冷的衣服；而像利箭一樣，刺破了本已滄桑的生命，但一切被摧毀的東西，像一棵樹，屹立如一棵樹。樹枝不會折，心不會死。這股冷風幫不了他，像一個淘氣的孩子，臭著一張臉，張著大嘴，在夜幕低垂前失望地回家了。地球上的一切終于得到了寧靜的時刻。雖然付出了這么多，但得到的只是這種暫時的，暫時的快樂。然而，他們在暴風雨后的微笑是他們對生命價值的正確理解。
夕陽下有一點點溫暖柔和的光，照耀在風吹霜打下越來越綠的草地上。空氣中有一種特別迷人的香味，隨著光線溢出到土地的每一個角落。夕陽下，雪中搖搖晃晃的身影，像一只渴望重生的鳳凰，挺直了背，朝著指示的方向大步走去。這一切開始時的混亂和得到一點時間的快樂來得如此毫無準備。隨著冬天的到來，原本壓抑的一切，經(jīng)過磨礪和洗滌，都會重新出現(xiàn)。雖然冬天的風沒有春天的風那么柔和有力，但卻能在逆境中創(chuàng)造出一個不屈不撓、不服輸?shù)氖澜�。冬天的風是東風，它磨礪、激勵、點燃了我。它為我而來，讓我在挫折中堅強起來。停止奮斗，你就停止生活。
東風為我來作文 篇22
東風起兮，殘云飛揚；東風起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風來時，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風就會和其他風一樣，僅是個普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風，東風也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點點，像火在跳，火在燒，風吹動著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項妙計，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風起時，便點火，去燒那曹操的連環(huán)船。”“東風，何知今日必有東風？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此�！敝鞴Φ溃骸笆澜缘乐T葛先生神機妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊。”
到了晚些時候，一切皆準備就緒，只待號令�？諝庵须硽柚�，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風，像凝著的脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動地，出動了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個個精且硬。
當時，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風來，正是東風！那幾個小兵趕忙點了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風，為我來也�！�
俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。
窗外，溜進一絲東風，不禁啞然失笑。
此東風，為我來也？
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