描寫人物品質(zhì)的作文400字（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫人物品質(zhì)的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇1
我的媽媽是一位平凡的人。她個子不高，一雙溫柔的眼睛，顯得很慈祥。平時不善言談，但是一位勤勞善良的家庭主婦。家里的地板只要有點臟，媽媽就拿起掃帚、拖把，直到把地板擦得能照出人的影子來。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的褲子爛了一點，平時講好的我，就不愿意穿了，非纏著媽媽再給我買一件新的。媽媽沒有給我買，拿出針線筐，把爛的地方補上，又非常巧妙地繡上了一只小熊，而那爛的地方，恰好是小熊的一只眼睛。我穿出去之后，許多同學(xué)都問我在哪里買的。我自豪地說：“這是愛心牌的，你們是買不到的!”
前一段時間，學(xué)校里流行玩沙包。同學(xué)都是在商店里買現(xiàn)成的。我向媽媽要錢，也要買一個。媽媽說：“沒有必要，你等一會，我給你縫一個�！敝灰妺寢屨襾韼讐K碎布，飛針走線，看得我眼花繚亂。只幾分鐘時間，就縫好了。媽媽又在上面繡上了一朵小花和幾片綠葉。那哪是沙包呀，分明是一件藝術(shù)品，讓我舍不得扔著玩了!
我愛媽媽，更愛她那雙勤勞靈巧的手。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇2
我的奶奶今年六十多歲，她的身體很硬朗，而且她還很勤勞、能干。
奶奶每天一大早起床，就去菜市場買菜，再送我去上學(xué)。然后回家洗衣服、收拾屋子。家里總是被收拾得干干凈凈、整整齊齊。十一點鐘的時候，奶奶就開始做飯。中午，我和媽媽回到家里，桌上已經(jīng)擺著香噴噴的飯菜了。這全是奶奶的功勞啊!
奶奶最喜歡最拿手的事情就是繡鞋墊。每天下午奶奶閑著沒事的時候，都是坐在窗前繡鞋墊。奶奶總是把鞋墊上的圖案繡的各式各樣。小鳥、花兒、魚繡得都栩栩如生，漂亮極了。我們一大家子人都穿著奶奶繡的鞋墊。
有一次，媽媽給我買了一雙新鞋，卻沒有合適的鞋墊了。但是第二天早上，我穿鞋的時候卻發(fā)現(xiàn)里面墊著一雙漂亮的新鞋墊。我看了看奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶眼睛紅紅的腫腫的。噢，原來新墊是奶奶熬夜給我做出來的。
這就是我的奶奶，我很喜歡她。我長大了，也要和奶奶一樣勤勞，一樣愛護(hù)家人!
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇3
當(dāng)我讀完《跨越百年的美麗》這篇文章時，我認(rèn)為她是一個堅強、剛毅偉大的女科學(xué)家。是她在法國科學(xué)院第一個登上講臺的女科學(xué)家;是她教會了我執(zhí)著和頑強，同時也讓我明白了人生的價值。
居里夫人在當(dāng)時的社會很不幸是個女人，因為當(dāng)時的社會把女性當(dāng)做生兒育女的機器，沒有成就一番大事業(yè)的可能性。在加上居里夫人家里貧困，母親早亡，這對她的壓力更大了�？墒�，居里夫人并沒有因此而消沉下去，而是樂觀的對待她的命運。她是第一個站出來站出來消滅那殘酷的現(xiàn)實——社會對女性的歧視
在1896年，她發(fā)現(xiàn)了釙和鐳，它們可以治好人類的疾病。為了發(fā)明這兩項放射線，為了自己的信念，居里夫人不斷地埋頭工作。一旦遇到困難，她也會說服自己：為了人民，為了科學(xué)，我要放棄青春。她也逐漸的被鐳射線侵蝕著，慢慢得上了白血病，可她卻不在乎。
看了這篇文章，居里夫人偉大的形象豎立在我?guī)闹�，我也要像她一樣有著不屈的信念。同時人生的價值并不是美名、財富、榮譽，而是不屈的信念和為人民做出的貢獻(xiàn)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇4
一天，一個長辮子的時髦女孩剛擠上公交車，就覺得自己的辮子背后邊的人拽住了，她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛一回頭，給了后邊的人一耳光——天哪!那居然是個穿著軍裝的小戰(zhàn)士!那小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑一笑，于是長辮子更可氣，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一耳光，小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來，小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點點頭，表示原諒。而且，仿佛是不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼的下了車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚就不由自主的流了下來……
我不知道此后這位高貴的姑娘會發(fā)生怎樣的變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不會忘記剛才的那一幕！
記得紀(jì)伯倫有一句名言：“需要證明的真理只是半個真理！”
是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚醒動魄！
……
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇5
她是一個助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)的女孩，在班里成績一直名列前茅。她就是我們班的同學(xué)陳行。
陳行不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛助人為樂。
記得有一次，老師讓我們拿出本子和筆，全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就在我急的焦頭爛額的時候，陳行問我：“丁雪瑩，你丟了什么嗎？”我說：“我的文具盒忘在家里了�！薄澳俏医枘阋恢ЧP吧�！闭f著，她拿了一支很精致的鋼筆，看見有人“施舍”我，我馬上眉開眼笑，連一聲“謝謝”也忘了說，馬上用了起來，陳行高興地笑了。
你們想知道陳行長的什么樣嗎？下面，我就給你們介紹一下吧！陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的臉上，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可漂亮了，她愛穿一件白毛衣，下面穿一條牛仔褲，她好像很喜歡白色，因為，這好像和她學(xué)習(xí)有關(guān)系似的。
我們快考期末試了，有一次課堂上，同學(xué)們正在復(fù)習(xí)，可一個個都無精打采，都在想著下課。終于下課了，同學(xué)們可是興高采烈，都出去了。教室里靜悄悄的，但有一個人還沒走，她就是陳行，她在讀書，看，她讀得多認(rèn)真呀。
這就是一個熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小女孩——xx。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇6
清潔工是人類的美容師，也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過，我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們，以表達(dá)我對他們深深的敬意。
有一天，我在馬路邊慢慢地走著，突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然，有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里，嘴里還吃著香脆的餅干，只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生，你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎？”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到：“你這個小孩，真是多管閑事，不用你管！”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時，來了一位女清潔工，我看了看清潔工，只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，你為什么不說那位叔叔呢？”“都是平常人，干嗎要斤斤計較呢？做人不能怕吃虧，應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好！”
我聽了阿姨說的話，十分感動。
清潔工呀清潔工，您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸，您這種無私的精神令我感動，令我佩服。我不禁這樣想著：人類要是沒有清潔工的話，地球早就變成了垃圾場了。人們呀！快覺醒吧，讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇7
中午，二年級的胖胖在食堂盛完飯，回教室時，他在操場上不小心滑了一跤，飯撒了一地，膝蓋也擦破了皮，胖胖不由得哭了起來。
胖胖的哭聲引來了許多人，有兩個三年級的同學(xué)在旁邊嘲笑胖胖，這使我感到有些憤怒，于是我便跑過去想將胖胖拉起來，可是胖胖卻死活不肯起來，因為他的飯沒了。這是，我的身旁走過來一位女生，她走到胖胖的身旁安慰起了胖胖，說：“胖胖，你沒事吧，來，姐姐扶你起來�！薄翱晌业娘垍s翻了�！迸峙终f。
萬般無奈之下，那位女生說：“姐姐把飯給你，好嗎？別哭了�！芭峙致牭竭@句話后，立刻停止了哭聲，我和那位女生一同將胖胖拉了起來，并扶著胖胖來到了校醫(yī)室，為胖胖那破了皮的地方消了消毒……
后來，胖胖吃著飯，而那女生卻沒有飯吃，我問她是否很餓，但是她都笑著搖了搖頭。胖胖一邊吃著飯，一邊綻放著笑容，因為他還是頭一回見到這么好心的人，他決定以后一定要好好“報答”那位姐姐。
同學(xué)們，我們應(yīng)該和文中的那位女生一樣，做一個好心人，當(dāng)別人需要幫助時，都會去幫助別人。我時�？匆娔俏慌β档纳碛�，我相信這位女生一定會有好報，因為她有著一顆善良的心。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇8
我的媽媽非常和藹可親，而且很勤勞。媽媽把家務(wù)活兒全扛在身上，再苦再累，她也從來都不抱怨。媽媽總把家里收拾的干凈、有條不紊，使我不得不欽佩她。
記得有一次我家窗戶忘了關(guān)，那天正好刮起了大風(fēng)，媽媽看了看落了一層灰的地面和窗戶，二話不說，拿起工具就開始清掃，直到家里干干凈凈。我們勸她去休息，她坐下不久就睡著了，我和爸爸望著沉睡的媽媽，心中很不是滋味。
多少年來，寒來暑往，刮風(fēng)下雨，每個星期六和星期天，媽媽從不間斷地送我學(xué)習(xí)圍棋、英語等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時像個小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)傾注了多少心血��！媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難、挫折的時候，想起媽媽的這句話，就會信心百倍。
媽媽，我一定會讓您為有我這樣一個懂事的孩子而感到驕傲；我一定會用優(yōu)異的成績和將來對社會的貢獻(xiàn)，來回報您，我親愛的媽媽！
媽媽，如果您是太陽，我就是沐浴陽光的小草；如果您是小河，我就是水底暢游的小魚；如果您是藍(lán)天，我就是天空中翱翔的小鳥……
我愛您——媽媽！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇9
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說：“寶貝，你回來了�！边呎f邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：“媽媽，我怎么聽到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了�！眿寢屔衩氐恼f。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會有一只貓呢?”“這是我在路上揀的�！�
哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。
你們覺得我的媽媽是不是一個有善心，有愛心的人呢?
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇10
在一個星期天，我去參加感恩節(jié)活動，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結(jié)果一點都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————
總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發(fā)。
突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關(guān)系，因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個，交給老師放進(jìn)烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯！”
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇11
清潔工是一個很平凡的職業(yè)，很少有人注意到他們，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了我對他們的看法。清潔工拿起掃把就像我們手中的筆，一直在默默地奉獻(xiàn)著，付出著，描繪著我們的城市，美化著我們的生活環(huán)境。
那天我起得很早，走在大街上時，看到有一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生。這時馬路對面走來了一家三口，兒子手里拿著一把糖果，拿出一顆，剝開后就吃，可能是因為不好吃，就把糖果和糖紙隨意一扔，便揚長而去。過往的行人走來走去，簡直把那塊被遺棄的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在這條干凈又寬闊的路面上。只見那位清潔工老爺爺走過去，彎下腰，用那長滿老繭的大手，使勁地揭，好不容易才把那塊糖給揭下來，連同糖紙一起放入清潔車?yán)�。然后又低頭認(rèn)真地清掃路面，干起活來，生怕有風(fēng)把這些剛掃在一起的垃圾吹亂，那天天并不熱，但是汗水卻浸透了他的衣衫。清潔工爺爺抬起頭，用衣袖在額頭上抹了一把汗，就在他抬頭抹汗的一剎那，我看見了他滿臉的笑容，好像在說：掃干凈了這條街道，就會給過往的行人帶來舒暢的心情。
以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清潔工那忙碌的身影，我從心底里感激他們。有了他們，路上的垃圾就會少一些；有了他們，干凈的路面才會讓人有一種美的享受。清潔工是無私的，默默地奉獻(xiàn)著，勞動著。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇12
一個樂于助人的人她，是一個很可愛，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會幫助我們，她也是一個能帶給別人快樂的女孩。她，在我們班里的成績名列前茅，但是她從來不驕傲，就算自己沒有考好也從來不灰心，爭取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心��！
記得有一次，我考試的時候，我的筆竟然沒水了，當(dāng)時考試又不給講話，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因為我們隔得非常近，下課之后我把筆還了給她，跟她說了謝謝，但是她卻笑著的說：不用謝，如果下次有需要的話再跟我講！我當(dāng)時真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。
而且當(dāng)她有好看的書也會第一時間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂都在與她的好朋友分享，她是一個多么熱心、多么樂于幫助人的人��！而她的名字是羅貴容！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇13
要說樂于助人，那當(dāng)然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，明明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座�！泵髅髡f：“就是因為車上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著明明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時，光線暗了下來，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來是明明啊。：“謝謝你，明明�！泵髅鲄s擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時，我的心里暖洋洋的。
這就是明明，樂于助人的明明，我要向他學(xué)習(xí)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇14
他，個子有點矮，沒有什么特別引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——賴振銘。
在上三年級時一個風(fēng)和日麗的上午，我們班大部分男同學(xué)都在玩“星電救電”的游戲，就在我去攻擊別人的時候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。
回到教室過了一會兒，我剛想趴下來休息的時候，賴振銘來了。剎那間，我被賴振銘的友誼感動了，因為他可以放下自己最愛玩的游戲，可以放下“星電救電”的大局而來陪我實在太難得了。過了一會兒，我的手慢慢好轉(zhuǎn)了，于是，我叫他下去玩，因為我的手已經(jīng)基本沒事了，但是，賴振銘卻豪不猶豫地說：“不行，我可以放棄我最愛玩的游戲，因為以后可以再玩，但是你現(xiàn)在這樣子我放心不下，我必須留下來陪你。”聽了他的話，一股熱淚涌上心頭，讓我差點流下眼淚。
賴振銘，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇15
我的爸爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑。
一次，爸爸出車回來已經(jīng)很晚了，正好遇上一個小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。爸爸不顧一天的疲憊，趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎，幸好送得及時，否則就麻煩了。爸爸幫他辦了住院手續(xù)，原來這是位大學(xué)生，家人都在外地，爸爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，爸爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”
爸爸以前是個“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后，爸爸就自覺地少抽。開始，他想抽煙時就到外面抽，后來我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福�！卑职志蛷氐捉錈熈恕０职终f：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興。”
爸爸就是這樣，心里總是想著別人。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇16
我要高聲贊美的是那些平凡的樹根。它們雖然沒有晶瑩光潔的面貌和奇特巍峨的身軀，但是我愛它那高尚的品質(zhì)和情操。
人們喜歡在桃李飄香的果園中漫步；喜歡在碩果怡人的豐收季節(jié)微笑；喜歡在林蔭如蓋的樹下休憩、暢談……可是，當(dāng)你陶醉在此時此景中，或許你永遠(yuǎn)也不會想到那些普普通通的樹根吧?你豈知它們?yōu)楦�、葉、枝、花、果的生長做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。有了它，枝葉干果才能茁壯成長，人們才可以享受那如詩似畫的意境。這些可愛的樹根并沒有露出地面向人們炫耀“我的貢獻(xiàn)”。在干旱地區(qū)，它拼命地吮吸水分；沙漠中，它齊心協(xié)力地守衛(wèi)沙土；懸崖峭縫里，它經(jīng)得起巨石的重壓；河溪湖旁，它頂住激流巨浪的沖刷……為了干的挺拔，葉的繁茂，花的清香，果的醉人。它整日默默無私地奉獻(xiàn)著。埋頭苦干，任勞任怨，這就是樹根的高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇17
大多數(shù)的花都開在春天、夏天，而梅花卻在冬天綻放。
向外一看，白茫茫的一片，隱隱約約地看見一棵棵梅樹，像一個個指揮交通的警察，又像老態(tài)龍鐘的長者露出和藹的微笑，你還沒有走近它，已經(jīng)聞見了一股濃濃的清香，走近一看，樹干很細(xì)，卻還能經(jīng)風(fēng)吹，經(jīng)雪凍，它依然還堅強地站立著。也許在冬天，沒有人注視它，但是，它卻依舊在守衛(wèi)著雪地。
梅樹的花是粉紅的，花的最底部微微泛著白色，梅花雖然小，不顯眼，但是，它卻是那樣盡職，無私地散發(fā)著自己的清香。它像一個害羞的小姑娘，又像一只只美麗的花蝴蝶，在空中飄飄起舞。你看到它，不禁會詠詩頌詞來贊美梅花。梅花不僅美麗，還對人們有很大的用途，比如說，可以做香包，還可以做化妝品。
梅花，雖然你沒有果實，但你卻默默奉獻(xiàn)自己。
啊，梅花，我佩服你，你堅強，你不畏嚴(yán)寒，不辭勞苦。我們在學(xué)習(xí)上多么需要這種精神��！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇18
“教師是人類靈魂的工程師”，每當(dāng)我聽到這句話，就想到老師對我的愛，她就是我們的語文老師——高老師。
老師有一頭烏黑的長發(fā)，一對濃密的眉毛和大大的耳朵，她的耳朵，就像順風(fēng)耳一樣，能聽到任何聲音。水靈靈的大眼睛炯炯有神，老師經(jīng)常穿著一身樸素的衣服，但是他很有學(xué)問，每次上課她都把自己的知識講給我們聽。
記得有一次，我在上課的時候，突然感到不舒服，同桌幫我告訴了老師，老師讓我趴一會兒，下課后，老師給我倒了一杯水，又對我說：“多喝點水應(yīng)該會好一點�！蔽液攘怂�，果然好多了。我非常感動，老師就像媽媽一樣，在我們生病的時候照顧我們。那次，上體育課，老師看著我們有些煩躁，就想了一個辦法使我們平靜下來，老師說：“這節(jié)課我們學(xué)踢足球。誰學(xué)得好就可以自由活動，”一聽到自由活動，我們就起勁兒了，不一會兒，我們就全都自由了，老師也露出笑容。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇19
我的家樓下有一片草地，從樓上望下來，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我時常靜靜地坐在草地上，看著小草們在微風(fēng)中向我露出了笑臉。
今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點兒打得彎下了腰，我非�？蓱z這些小草，生怕它們枯萎。過了一會兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，因為小草還是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。
��！小草的生命力是多么頑強，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強這使我想起了我學(xué)過的一句詩：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在以后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個像小草一樣堅持到底，永不放棄的人。
我回到了樓上，準(zhǔn)備細(xì)心的寫作業(yè)了，但是我的心里，卻一直想著那堅強的小草，我越來越喜歡小草了！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇20
全身通紅，頭上一根毛，一點就著，它就是家喻戶曉的蠟燭。
別看它小小的個子，它脾氣可大了，你惹怒它，它的頭上便會一團火，所以最好別惹它，雖然它的脾氣大，它對我們來說是必不可少的，每當(dāng)停電沒有照明的工具時，它就會挺身而出，燃燒自己的生命，給我們溫暖的火光。
隨著科技的發(fā)展，蠟燭經(jīng)常會被冷落一旁，它常常躲在陰暗的角落里哭泣，但它毫不氣餒，犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。
比起樣子，我更喜歡它的品質(zhì)，它毫不畏懼，默默無聞，將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給別人，生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄，他們保家衛(wèi)國，將自己的熱血鑄成城墻，抵抗敵人。
蠟燭是正義的象征，也常常比喻無私奉獻(xiàn)的人們，教師花費自己的心血，將學(xué)生們培養(yǎng)成才，環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境，給人們一個干凈的地球，正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
雖然蠟燭的外表并不美麗動人，但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇21
說起小草，想必你們并不陌生吧，它是我們生活中處處都可以見到的植物。
唐代大詩人白居易曾經(jīng)寫過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩是專門贊美小草有頑強的生命力的。而且小草無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的荒野，沒有水，沒有土地，他都能一直生長在那里。在生活中也有許多人像小草一樣，遇到困難堅持不懈，奮斗到底，最終取得了成功。小草也非常樸實，他的一生就只是默默的生長，然后靜靜的枯萎，悄悄的死去。這世界上根本就沒有人會在乎它的生死，而世上也有很多人像小草一樣，為大家默默的服務(wù)。比如把自己的美好青春獻(xiàn)給孩子們的老師，又比如陌陌跟云自己田地的農(nóng)民，還有每天起早貪黑的清潔工人。是他們把這個世界變得更加美好，是他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。
小草，你是平凡默默無聞的化身，希望世間會有更多人有擁有像你一樣的精神品質(zhì)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇22
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會唱了，可是那個時候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺階時，腳崴了一下，眼看就要從臺階上摔下來了，我倆沖過去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對我說：“謝謝你們啊！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇23
我家養(yǎng)了許多植物：有婀娜多姿的水仙；也有美麗樸實的吊蘭；還有雍容華貴的牡丹。但是在我心目中，唯有青翠欲滴的綠蘿占有最重要的地位。
綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠色的，它們緊緊彎卷起來，頂端尖尖的，像一根又細(xì)又長的針。過了幾天，葉子慢慢舒展開來，再過一段時間，葉子完全舒展開來，像一個個愛心。一陣微風(fēng)佛過，葉子隨風(fēng)搖曳起來，好似一只只綠蝴蝶正在翩翩起舞。
綠蘿的莖很長很長，足足有4-6厘米，顏色是深綠色的，上面還有棕色的氣根，莖可以吸收空氣中的水份，使綠蘿茁壯成長。
綠蘿可以土培，也可以水養(yǎng)。只要剪一段綠蘿，插進(jìn)土里，就會快速生長，一盆嶄新的綠蘿又會生長出來。所以，它有一個“生命之花”的美稱。綠蘿還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。
�。【G蘿，你的樸素性格令我敬佩！我愛你的四季常青，更愛你那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇24
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)我吟誦起這首詩時，我都會想起我家門前草地上的小草。
小草有尖尖的`腦袋，碧綠的身子，還有“雙胞胎”小草。它雖然在我家的門前一點都不引人注意，但在它那小小的身體里面蘊含著對大家有益的啟示。
有一回，暴風(fēng)雨來臨了，天空立馬被烏云大軍們給占領(lǐng)了。我正巧回家，突然鼓起狂風(fēng)，大雨嘩嘩嘩地落了下來，一刻也不停。暴風(fēng)雨就像在準(zhǔn)備懲處犯罪時的警察，鐵面無私，冷酷無情。這時，我最擔(dān)心的就是我家門口的小草了，我心想：它在暴風(fēng)雨中搖搖晃晃的，會不會弱不禁風(fēng)呢？我見雨大了，便急忙跑回家中。
雨停了，我急忙去看小草。哇，小草的精神真讓我大吃一驚。它的身子盡管被暴風(fēng)雨壓彎了腰，臉上還帶著淚珠但它用行動告訴了我：“你看，我多堅強！”
小草的品質(zhì)使我終身受益，它代表著堅強，代表著戰(zhàn)勝困難的意思。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇25
要說樂于助人，那當(dāng)然是我的好朋友小明。
有一天，我和小明坐公交車回家。上車后，發(fā)現(xiàn)只剩下兩個座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，小明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座�！毙∶髡f：“就是因為車上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著小明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真是個好孩子！”看到小明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現(xiàn)在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時，光線暗了下來，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來是小明啊。：“謝謝你，小明。”小明卻擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見小明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時，我的心里暖洋洋的。
這就是小明，樂于助人的小明，我要向他學(xué)習(xí)。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇26
對于“心態(tài)”，相信每個人都明白它的重要性，有人說“心態(tài)決定一切”，那心態(tài)究竟能夠給我們的生活帶來多大的影響呢？
對于生活，我們每個人都有屬于自己的那一份獨一無二，不管我們是怎樣的一個人，我們都要對自己的那份生活負(fù)責(zé)，在這個過程中，我們都渴望自己能夠收獲一份幸福而快樂的生活，希望自己能夠每一天都過得很開心。
但似乎總是有一些人經(jīng)常沉浸在悲傷或郁悶之中，是他們生活比別人不幸福嗎？或許有些人是，但最關(guān)鍵的是他們沒有找到一個對于生活的良好心態(tài)。
其實，生活是公平的，每個人都有每個人的難處，只是每個人在處理這些問題時所懷的心態(tài)不一樣罷了。擁有良好心態(tài)的人能夠微笑的坦然面對生活中的一切，而擁有消極心態(tài)的人則會被生活所蒙蔽雙眼，只看得到那些不好的一面，從而尋找不到生活的快樂。
生活是靠我們自己去品味的，積極樂觀的看待吧，你會發(fā)現(xiàn)生活不管怎樣都是美好的。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇27
我的老爸有著中等的身材，一臉敦厚仁和，性格正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑，看起來就覺得是個平易相處的人。
有一次，老爸出車回來已經(jīng)很晚了，正好遇上一個小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。老爸不顧一天的疲憊，趕忙下車把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是急性膽囊炎，幸好送得及時，否則就麻煩了。老爸幫他辦了住院手續(xù)，原來這是位大學(xué)生，家人都在外地，老爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，老爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”
老爸以前是個“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后，老爸就自覺地少抽。開始，他想抽煙時就到外面抽，后來我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福。”老爸就徹底戒煙了。老爸說：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興。”
老爸就是這樣的一個人，心里總是想著別人，我愛你，老爸！
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇28
隨著社會地不斷發(fā)展，科技地不斷創(chuàng)新，人們的生活越來越方便，越來越富裕。但社會地不斷發(fā)展，科技地不斷創(chuàng)新都需要資源。這些資源就是從地球身上，從我們周圍的環(huán)境中獲得的。環(huán)境被破壞，人類就沒有辦法生存。而我們卻只重視開采資源，不重視對環(huán)境地保護(hù)。
比如汽車。雖然，汽車使人們能更快地到達(dá)目的地。但汽車排出的尾氣卻造成了霧霾，使人生病。
要保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)森林。樹木為我們提供氧氣，沒有它們，就會出現(xiàn)沙塵暴。人們認(rèn)為，地球上有大片的森林，砍一點不算什么�？墒堑厍蛏先四敲炊�，如果每人都砍一棵，那樹木將失去很多。沒有了樹木，以此為食的動物就要消失。同樣，食肉動物也會因為沒有食物而消失。
因此，請保護(hù)環(huán)境吧！少砍樹，少開車，使地球更美好。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇29
幸福是一句承諾，就像周杰倫的《說好的幸福呢》，但終有一天說好的幸福也會破碎。
小時候，天真的我站在岸邊，向故鄉(xiāng)的河許下諾言——一定要幸福呀！可是幾年后，當(dāng)我再次來到那岸邊，小河已經(jīng)被一種自然植物吞噬，曾經(jīng)的過去變得陌生，說好的幸福破碎了，承諾也就一文不值了。
臨畢業(yè)時，送給友誼深厚的同學(xué)最好的禮物，不是你祝福他幸福，而是向他許下諾言：彼此都要幸福。但這諾言在它未實現(xiàn)之前永遠(yuǎn)只是一句話，由此也得到了一個哲理：如果你沒有本事讓這句話成真，就請不要許下這諾言，否則說好的幸福也會破碎。
幸福的承諾，是每個人所向往的，但是我們不但得不到這句承諾，心靈也會飽受折磨。因為，人的心是脆弱的，當(dāng)幸福的承諾破碎了，它就會像惡魔一樣，咬得你體無完膚，所以請你不要太相信幸福的承諾，它隨時都有可能破碎。
不想讓說好的幸福破碎，心如被針扎搬痛，就不要輕易許下幸福的承諾，也不要輕易相信幸福的承諾。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇30
承諾是愛，愛是承諾。
在我十二歲那年的暑假，在父母焦急的等待中，我終于明白了什么是“一諾千金”。
我被緩緩地推進(jìn)手術(shù)室，我躺在床上，配合著醫(yī)生做著最后的檢查。我的手被汗水浸得黏黏的，我的眼睛凝視著一點。等醫(yī)生離開后，我干澀的眼睛漸漸被淚水濕潤了，眼前的東西也被淚水朦朧。突然，我冰冷的手感覺到了一種愛的溫度，是媽媽！她幫我拭去眼淚�！安灰拢职趾蛬寢屢恢痹谕膺叺饶愠鰜�，別害怕，我們一直陪著你呢！”我用手拭干眼淚，說了一句話：“你們在外邊等我，不許走開，我不怕。”
我出來時，一眼就看見焦急的父母，看見我，淚水從他們的眼中涌出。媽媽再一次握住了我的手，可這次，媽媽的手是冰冷的，而我的手是暖和的。
承諾不等同于愛，愛也不等同于承諾，但是承諾中含著愛，愛中含著承諾，所以承諾與愛不是值千金，而是無價的。
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇31
承諾是什么？其實，承諾就是一個人許下的諾言，承諾代表著一個人的責(zé)任、一種義務(wù)、一份愛。承諾是無形的，是無聲的，一諾值千金，有責(zé)任感的人會本能的完成著自己許下的承諾，擔(dān)負(fù)起自己的使命。我給你們講一個故事。
一個教授對幾個小朋友說：我給你們一個糖果，我來之前你們不要吃這個糖果，誰不吃我就給兩個糖果。說完就回去了，他去了一個墻角看了看他們的行動，因為他試試他們承諾不承諾，幾分鐘后以后一個孩子迫不及待的吃了一個，別的孩子跟著他吃了，剩下的孩子不吃糖果，教授來了看了孩子們吃了糖果，幾個孩子還沒有吃糖果，教授很高興的說：你們很他們不承諾，一個孩子等教授說完就說：叔叔我們知道了承諾是什么，這是最難忘的一門課，我不會忘記你，也不會忘記承諾，別的孩子也贊了他的話，教授也高興了。
大家你們知道了承諾是什么了吧？
描寫人物品質(zhì)的作文400字 篇32
你知道《植物四君子》嗎？梅、蘭、菊在花資本和色彩上各有特色。特別是菊花，是一種五彩繽紛的花，它不畏嚴(yán)寒的性格更讓人喜愛。
秋天來了，滿山遍野的菊花會優(yōu)雅地露出美麗的笑臉，散發(fā)出陣陣濃郁的香氣，托起一個迷人的秋天�？茨切┚栈āＫ鼈兗t得像火，粉得像霞，白得像云。其中，我最喜歡的是瀑布菊，非常漂亮。它的花瓣像瀑布一樣直瀉而下，它的莖是直的，像苗條的女孩。瀑布菊花的葉子是綠色的，在它們的包圍下，花朵襯托出它迷人的高貴品質(zhì)，既華麗又令人愉快。薄薄的雄蕊像銀線一樣，上面覆蓋著金色的絨球，比李白大詩人筆下的瀑布還要美。
菊花有各種形態(tài)，有的像少女剛洗過的頭發(fā)，隨意飄散；有的像一把撐開的傘；有的像華麗動人的鳳尾；有些像精致的燈籠。秋風(fēng)在徐來，菊花站在風(fēng)中，傲霜盛開。
我愛菊花嬌艷的色彩和婀娜的造型，我愛不與其他花爭春秋的品質(zhì)。就像元稹說的：“不是花偏愛菊花，而是花多開不開花�！�
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