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井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文（精選33篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文，歡迎大家分享。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇1
井還是那口井，古色斑駁，冷酷無情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
人常說蛙坐井觀天，狹隘愚昧，可是那不是井底之蛙的錯，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠的思想。因為井這個客觀存在的'而蛙又無法逾越的因素，蛙即使心高志遠心懷鴻鵠之志，卻也只能縮于井底孤獨的暗自傷神。
對于我們學生而言，現(xiàn)教育模式在某一程度上代替了井的作用，而我們?nèi)〈送�。日益壯大的“啃老族”，愈演愈烈的的退學潮，越來越多的高分低能兒便是最新成果。我們早已失去個我思想，成為一名被擺布的成品與半成品。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。
在批評中生活使人學會譴責、在敵意中生活使人學會爭斗、在恐懼中生活使人學會憂慮、在憐憫中生活使人學會自卑、在嘲笑中生活使人學會怯懦。
反之，在寬容中生活使人學會耐心、在鼓勵中生活使人學會自信、在贊賞中生活使人學會感激、在接納中生活使人學會去愛、在誠實中生活使人學會真理、在公平中生活使人學會正直。
昔孟母三遷，使孩子免遭受同“一口井”之束縛，制約孩子全面成長，終成一代安家。
今房價飆升，無奈不能常遷，而教育卻束縛了我們思想自由遨游，只注重成績，忽略了其他。
與其無休止的指責蛙的目光短淺狹隘愚昧，倒不如拆掉井石，放蛙出來，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇2
黑色的翅膀劃破湛藍的天幕，一線灰暗的裂口慢慢脹成陰霾的天，擋住了陽光的溫暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得異常沉悶。大概是風要來了、雨要來了，那躁動中的比詛咒還要可怕的字符，借著烏鴉的嘴充斥著河流，草原，森林。于是，魚兒的水泡破滅了童話，牛羊的嘶鳴不再愜意悠然，飛鳥再也不肯輕易小憩。
是鄙陋無知被文明奚落?
還是流言蜚語戲弄真誠?
青蛙用幽深的古井裝滿沉默，烏鴉拿廣闊的森林網(wǎng)下碌忙，無心回答與無閑回答交織出無法預知的神秘，而境像卻早又指向了前者。青蛙不再守望圓形的天穹，自烏鴉飛走后;烏鴉不再傳遞悲傷的信件，自遇到青蛙后。
井內(nèi)，青蛙恰如一道行高深的禪者，于爬滿古痕滄桑的靜壁思索;奚落也好，流言也罷，一切俗塵啁哳拒之于井外，靜之于心中，大有枯禪之境。然而，這究竟是真我，還是做秀?是以道家靈性飾掩無知，還是以禪宗空盾回避現(xiàn)實?其實無論何種事實，青蛙注定不能擺脫它的窘境，因為平凡的`生活太需要驚瀾一筆。當一個絕好的機會來臨，誰會放棄?厚厚的一筆談資，足以豐富茶前飯后，以打發(fā)無聊驅(qū)趕苦悶。于是乎，動物王國沸騰起來，撕破寧靜。
想想，大概一個笑話可以連鎖快樂，或許一種無知能夠成就快樂。然而這快樂到了極至便是反向的延伸，快樂在喋喋不休地瘋狂中暗暗疲倦。
畢竟，一個事物終究還是要追溯到它真實的一面。
天比井口還大?烏鴉就是將這樣所謂天大的笑話傳遍于動物王國，乃至人類。因此，一個個嶄新的寓言故事出現(xiàn)了，諸如“坐井觀天，井地之蛙”一類，把青蛙貶得一文不值。當然，以某物的無知當作后世的警訓，未嘗不是件好事。不過若把意愿強加于身，釀一場竇娥冤，那只怕不是以一件歹事輕言敷衍了的。而恰恰可憐的是，烏鴉不是什么耐性子，它不曾聽完青蛙要講的話，自然也就不能理會其真正的內(nèi)涵。于是乎，笑話，亦或稱其悲劇，如上上幕。
天比井口還大?看似是無知的驚嘆，實則大有深度。從佛學角度而談：生死輪回，無始無終，人們所觀景象終究有限;然若以心靜悟，以神暢游，則無所不至，無所不見，世界裝在心中，自明于眼底，如此一來，井口之天與無邊之天有何區(qū)別?以哲學觀點來看：一花一世界，一葉一如來，說的正是從特殊到普遍的哲學原理，恰如“麻雀雖小，五臟具全”，于小中見大，于細中見精，天又怎能不可化井口之大?
聯(lián)系青蛙所臨境地及其一舉一動，只怕遠不止如此。面對井外的啁哳嘲弄，青蛙心若止水之靜，莫非真無半點憂煩?青蛙無頸，但并不代表它不懂得嘆息，只是它把這種痛抑制并淡化在沉默中而已。它不是莊子，更不是什么大哲學家，僅僅是一只小小的動物罷了，又憑什么來對抗整個動物王國，甚至人類?它所能做的就只有沉默，等待，堅守。在沉默中看世間萬象，等待那瘋狂快樂后的疲倦，堅守自己心靈的圣地。不再守望天穹，并不意味著對天的絕望，亦或是丟失信仰，只是有點累而想低頭小憩一會。于是，清水映影，于己，于天，于物，于人，殘缺的心又包容了一個世界……
靜言思之，誰才是井底之“蛙”?
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇3
井底之蛙看永遠不能體會到天空的廣闊，看到的天空也只有井口大小。一個人做了井底之蛙，頂多稱為無知;一個民族做了井底之蛙，則是一種悲哀!——題記
故事里的青蛙在井底，是井口限制了它的視野。那么，人呢?人的“井口”其實就是心中那種封閉的文化觀念。因為驕傲自大、唯我獨尊的思想在作怪，人成了“井底之蛙”，因此，只有擴大視野，才能保持清醒的頭腦，才不會夜郎自大。
2000多年前，文韜武略的`漢武大帝派張騫兩次出使西域，帶回來的不僅僅是建交的喜訊，更是西域豐富多彩的文化藝術(shù)。“絲綢之路”的開通，更將中國的視野擴展至南亞、西亞，甚至歐洲，于是出現(xiàn)了中國歷史上第一個盛世。
1000多年前，一位善于納諫的開明君主——唐太宗推行了兼容并蓄的文化政策，將兩條絲綢之路的作用發(fā)揮到了極致，中國的視野也隨著唐朝的“巨無霸”海船遠及非洲。同時，由于吸收了大量的外來文化，也使中國文化成為當時世界上最先進的文化之一。中華文化光照四鄰，“唐人”一詞便是這第二次盛世的最好見證。
300年前，出現(xiàn)了一位拒絕群臣上“尊號”的皇帝——康熙，他的確是一位了不起的天子。他是我國帝王中第一個努力接受現(xiàn)代文明的人。他學過數(shù)學、物理、生物解剖，用水平儀治理過黃河，用三角學測過敵人據(jù)點，還親手寫了八九十篇介紹科學知識的文章。是他讓中國的視野第一次接觸了現(xiàn)代文明，同樣是他創(chuàng)造了中國歷史上第三個盛世。
這些無不表明，只有面向世界、了解世界、學習世界，才能跟上世界的步伐，走在時代的前沿。視野有多寬廣，步伐就有多大，此言非虛!閉門造車，夜郎自大，最終只能被動挨打。
當英國人打到中國國門的時候，道光皇帝竟然問：“英吉利到回疆有無旱路可通?”兩江總督牛鑒面對英火輪竟“疑其系牛拉”。真不知他們有何顏面去面對列祖列宗。可悲!可嘆!可恨!一次次血的教訓，一寸寸國土的淪喪警示我們：狹窄的視野足以致人死亡，更足以使一個民族受盡凌辱!這絕不是危言聳聽!
睜大你的雙眼!不要害怕陽光，有陽光才有光明，有光明才有未來!我慶幸我生活在改革開放的新時代，我可以不做井底之蛙!打開你的心窗，讓陽光盡情地照射吧!照射華夏960萬平方公里的每一寸土地，中國要改革開放，中國不做井底之蛙!
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇4
一位在為動物們講哲學的教授說：“任何事物都必須從基礎做起，就像建筑都必須從底層做起。”一只青蛙對此提出質(zhì)疑：“真的所有的建筑都得從底層做起嗎?”教授便不屑的回了一句：“當然!井底之蛙!”青蛙反擊道：“難道井也是從底層做起嗎?”。
顯然，教授沒有料到一只他瞧不上眼的青蛙竟會有如此讓他意想不到的想法，他最終只能啞口無言。當然，這只是個有趣的寓言，但類似的事在我們身邊經(jīng)�？梢�，有一些人經(jīng)常嘲笑另一些人是“井底之蛙”，笑他們見識小，但有時他們卻能說出一些令人意想不到的見解，讓人驚異不已。但若我們仔細想想，倒也不覺得驚異。
其實，井底之蛙的弱點在于它的視野僅局限在一口井眼里，但這僅僅是指它的視野被局限了，但是，誰說這只青蛙的思維被局限了呢?視野是大是小，是由見到事物的多少決定的，但思維是否被局限，跟這個并無絕對聯(lián)系。而活躍的思維即便是從舊事物、小事物中也能不斷提取出新的東西，就如同“溫故而知新”的效果。所以，我們身邊那些被嘲笑為“井底之蛙”的人，只是見識小了些，但絕不能說明他們的思想也那么小，相反，由于對同一事物的不斷思考，他們反而會在某些方面會得出比我們更獨到的見解。
而當我們嘲笑那些“井底之蛙”見識小時，我們可曾想過，我們有時跟他們有多大差別呢?就像我們嘲笑著看那井底的青蛙時，視野比它能大到哪去呢?青蛙通過井眼看到了一圈天，而我們通過井眼看到一圈井水，視野都是一口井眼。青蛙不知道外面的天大的很，而這口井下可能有一片的洞穴，我們也一無所知，在這種情況下，是青蛙笑人呢?還是人笑青蛙呢?恐怕誰都可以笑誰，誰也都沒有資格笑誰吧�，F(xiàn)實中，當我們在嘲笑別人是“井底之蛙”時，我們是否意識到，別人也有可能見識過一個我們從未見過的世界，而在那，我們在他們眼中也是一只只“井底之蛙”，只不過，在我們與他們的交流中，都只能看到對方小小的`一面，所以，都認為對方是“井底之蛙’”。
當然，笑別人是“井底之蛙”很多時候是源于我們的傲慢心態(tài)，就像那教授，傲慢的他根本沒把那青蛙放眼里，盡管那青蛙并不在井里，但他還是丟下一句“井底之蛙!”也正是由于他的傲慢，使他沒有對問題深入思考，弄得最后啞口無言，好不尷尬。
所以，依我看，“井底之蛙”至多只能是讓我們出出氣的詞，但決不能成為我們嘲笑他人的用語，因為，誰能知道那“在井里的青蛙”會有什么連我們也想不到的見解呢?跟何況有些還不是那“青蛙”呢。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇5
從前，有一口井，井里面住著兩只青蛙，它們是兩兄弟，叫阿大，叫阿二。
兩只青蛙本應永遠生活在井底的，被一場洪水所了，他們跳出了井口。
它來到陸地上的頭幾天，覺得陸地上的生活太美妙了，優(yōu)美，又有可以吃到的食物，生活十分愜意。
可惜，好景不長，這份愜意的生活背后，危機，漸漸浮出了水面。
那是它們來到陸地上的第八天，阿大正在午睡。突然，它周圍傳出了嘶嘶的，阿大聽到后，立馬睜開，向后退了幾步，它原來所得地方赫然出現(xiàn)了一條蛇，正向它吐著蛇信子，阿大看到后撒腿就跑，跑的`過程中，被阿二看到了，蛇正看到了阿二。于是，阿二也加入到了逃跑的隊伍中，就這樣，它們跑啊跑，好幾次都感受到蛇信子的寒意了，可都被阿大阿二僥幸地躲過去了，轉(zhuǎn)眼間就跑到了小道上，它們看到了馬路，稍有不慎，就是有來無回，可現(xiàn)在情況不容樂觀，蛇依舊窮追不舍。這們已經(jīng)心有力而力不足了，眼看馬上就靠近蛇口，青蛙們之下只好走上小馬路，來碰碰運氣，而蛇顯然不想讓獵物逃脫，也跑著跳上了馬路。只聽見呼的聲音，待阿大阿二轉(zhuǎn)過頭去時，蛇已不見蹤影。見危機已清除，青蛙們頓時癱坐在地上，氣喘吁吁，還好那輛車來得及時，否則現(xiàn)在早已葬身蛇嘴了，不行，假如再來一條蛇的話，很有可能就小命不保了。
于是，晚上青蛙兩兄弟緊急召開了會議，主要是說現(xiàn)在該怎么辦，阿二首先發(fā)言：我覺得還是井里好一點，至少還不像現(xiàn)在危機四伏，應該回到井里去。而阿大則說，不一番風，如何真正的，在井里雖然安全，卻少了一翻成長，食物也不多，我聽另一個從才來的青蛙說，向東走向10公里路有一塊池里，池里蝦眾多，幾乎到了取之不盡，吃之不竭的程度，那里還有很多青蛙，我們一起去吧！阿二則說：10公里啊！那樣要走多長��！而且一路上再碰到一條蛇怎么辦？太危險了，我不去！
在阿大勸說無果下，兩只青蛙分道揚鑣，最后，把它們的生活發(fā)生了天壤之別。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇6
話說當年的井底之蛙，如今已經(jīng)變成了一只百歲老蛙，也有了近百只的子孫后代。今日是老蛙的百歲宴，他的子子孫孫都來給老蛙賀壽。
在宴會上，有一只小蛙突發(fā)奇想，說：你們說外面的世界是什么樣的？要不然我們?nèi)ネ饷婵匆豢窗��！逼渌耐芤捕加X得這個主意很好，舉雙手雙腳贊成。于是老蛙想了想，決定派三只能力超群的青蛙到外面去看一看。
小青愛好旅游，他剛跳到地上，就直奔大森林。大森林的風景優(yōu)美，綠樹成蔭，偶爾還能聽見幾聲鳥叫。正當他被眼前美景所吸引時，突然聽到砰”的一聲巨響。小青嚇了一跳，撥開草叢想看個究竟。只見一名中年漢子，正在舉著一個黑管子對著天空，不知想要做什么。小青天生好奇心強，于是輕輕地走進中年男子，想看個究竟。當小青靠近一看，一下子驚呆了，只見那中年男子的身后有個袋子，袋子里面竟然全是野生動物，原來那名男子是盜獵者。小青嚇壞了，連忙轉(zhuǎn)身逃走了。
呱呱走進一所小學，看見學生們正在考試，那些學生有的臉色蒼白，有的`抓耳撓腮，有的咬著筆桿在苦苦思索。呱呱看著這些學生，不僅搖了搖頭，悄悄地走開了。
青三沒有什么想去的地方，于是就在大街上跳來跳去，好奇地看著人類世界。他東張西望，突然看見一個大人正在指著一個孩子的頭，大聲呵斥：考那么一點分數(shù)，你對得起我嗎？你這個不爭氣的”青三自言自語：孩子考不好，你就不會幫他找找原因嗎？就知道罵人。”
三天過去了，三個人返回到了井里。老蛙問他們?nèi)祟愂澜缭趺礃�？三個青蛙互相看了看，異口同聲地說：人類不注重保護環(huán)境，還給孩子們增加太多的壓力，我們千萬別出去。”老蛙聽了以后無奈地說：過了這么多年了，我原以為人類世界會更精彩，結(jié)果還是有那么多令人無奈的事情，我們還是打消出去的念頭，老老實實在井底待著吧�！�
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇7
話說鳥在井底見了青蛙之后，認為青蛙愚昧無知，但出于對青蛙的同情，幾年后，鳥在百忙之中擠出時間回來看望青蛙。
鳥飛到幾年前見到青蛙的那口井里，看到青蛙正在擺弄著一個圓圓的東西，眼睛一直盯著一個四四方方的柜子一樣會發(fā)光的東西，還時不時地用手敲打柜子前面的一個長方形的東西。鳥感到很奇怪。
“喂，青蛙，你在干什么？”小鳥驚奇地問。
“在打電腦呀，你沒看見呀！”青蛙繼續(xù)擺弄著那個圓圓的東西，頭也不回。
“電腦是什么？”鳥更加驚奇，“我怎么不知道？”
這一問倒是嚇到青蛙了，它停止了手中的工作，回過頭來�！澳闶恰俊鼻嗤苡X得眼前的人有點熟悉，但一時想不起來。
“我就是幾年前在這里見到你的'小鳥呀！你不認識我啦！”
“哦！”青蛙終于想起來了，“你就是當年問了我?guī)讉�問題的小鳥吧！”
“對呀對呀，你想起來了！”
“這幾年工作太忙，總有一些人來問我一些問題，就沒時間聯(lián)系你了，聽說你一直很忙，怎么今天有時間來找我呀？”
“我也是抽空過來的，剛才聽你說有很多人來問你問題，你回答得了嗎？”
“當然，我有電腦呀！”
“那我可以問你幾個問題嗎？”
“當然可以�！�
“天有多大？”
“天是無邊無際的�！�
“那地有多大？”
“地也是無邊無際的�！�
“呀，幾年不見，你總算是開竅了�！�
“當年你走之后，我又反思了一下，覺得我的確很無知，后來我又聽說了關(guān)于電腦的事情，幾乎所有的事情都可以通過它來了解到，所以我就購買了一臺電腦，進行研究�，F(xiàn)在，我知道的事情可多了！”
青蛙舉了幾個例子，但這幾個例子沒有一是小鳥知道的。
小鳥辭別了青蛙，飛向藍天，它終于明白，真正愚昧無知的不再是青蛙，而是自己了。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇8
自從井底之蛙被小鳥嘲笑了一番，便立志一定要去外面的世界開開眼界，一定不能再那樣無知了。于是，它便收拾行李，叫上家人準備開始出發(fā)了。
它們跳出黑黑的深井，心想：“我們先去學�？纯窗桑∧抢镆欢軐W到不少東西�！彼鼈兘�(jīng)過長途跋涉，終于來到一所小學。剛到校門口，傳來了朗朗的讀書聲和悅耳動聽的歌聲，小青蛙不顧勞累，急忙想湊到教室門口聽聽課，誰知，剛走到操場中間，就發(fā)現(xiàn)一大群孩子朝他跑來，領(lǐng)頭的喊著：“快點，快點，那兒有幾只青蛙，抓住它，”“不會吧，如此有學問之人居然還捕殺動物，可惜呀，可惜，連我都知道亂殺動物是不對的，”青蛙一邊嘟囔著，一邊飛快的跳走了。
它們來到了附近的一片田野里，看見一片片綠油油的莊稼，心里想：“這個地方還算湊合，雖然學不到東西，應該比較安全，還有足夠的食物給我吃，景色也不錯，”青蛙正想著，后面飄來一陣濃霧，頓時頭昏腦脹，回頭一看，原來是農(nóng)民在噴農(nóng)藥呢！他長嘆了一口氣，說：“這兒也不能待，還讓不讓我活呀！”邊說邊倉皇逃走了。
這一次，它來到了一個小池塘邊，望著清清的池水，它又開始了想像。忽然，“哐當”一聲將它從暇想驚醒，一個鐵叉子打到了它身邊的`大石頭上，掉在地上，“不好，捕蛙人來了，快逃回老家！”它們大吃一驚，慌慌張張、連蹦帶跳地逃進了枯井。
青蛙之旅在短短幾天內(nèi)就結(jié)束了，驚嚇不少，可收獲很大，他們從此白天在枯井里鍛煉身體，晴天在井壁上練習攀巖，雨天在積水處跳水，一到夜晚就出外活動、捕捉蟲子，過著十分舒適安全的幸福生活。
一天，青蛙正在做早操，“叭”的一聲，受傷小鳥掉在了青蛙面前，青蛙趕緊拿出醫(yī)藥箱，一邊幫小鳥包擦傷口，一邊說：“外面的世界太危險了，你要學會保護自己，井邊有一棵大樹，以后你就住吧�！毙▲B滿臉羞愧地點了點頭，朝青蛙笑了。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇9
最近看到一幅漫畫，畫的是一根木棍插在水里，水里有半截，露在水面上有半截。一只鳥兒飛過來，看見了，說：“這個直直的�！币粭l魚從水下游過，看見了，說：“這個東西怎么彎彎的？”
這幅漫畫類似于我看過的成語故事：《井底之蛙》。故事里講的是一只小鳥飛到井邊，累了，向井里的青蛙討水喝。不料青蛙卻說：“天空才井口那么大，你怎么會飛得那么累？”小鳥一聽，反駁道：“天空大得很哪！外面的世界可不像你眼中那樣只有井口那么大！”青蛙無動于衷，仍然固持己見，認為小鳥并不累，就沒有借水給小鳥喝。小鳥無奈，只好飛走了。
其實，無論是漫畫還是成語故事，里面都講述了一個共同的道理，就是：看任何事物都要全方位思考，多角度推斷，不能像井底之蛙那樣，以點代面，以自己最片面、最孤立的認識去推斷乃至決定整個事物。
現(xiàn)實生活中，有許多這樣的“井底之蛙”，比如那些過分相信迷信，以自己老土片面的思想為理由，就去找人算命的人。這些人只聽算命先生胡編亂造的一面之詞，就對生活疑神疑鬼，似乎是福是禍全是由算命先生這句話決定的，完全不思考這些胡言亂語有沒有根據(jù)，有沒有可信度，而是一味地盲目地憑自己的直覺就去相信。有的算命先生就抓住這些人的`特點，把別人的錢騙到手里后就逃之夭夭。很多人因此而受騙，因此而傾家蕩產(chǎn)，等他們發(fā)現(xiàn)被騙時，已是追悔莫及。
還有的“井底之蛙”，是自作聰明型。什么人做了一件什么事，他就憑自己對這件事表面的認識，去評價別人的是非，根本看不懂別人做這件事的最終目的。
而且，這樣做還經(jīng)常造成雙方鬧矛盾，搞得關(guān)系是十分地緊張。這種“井底之蛙”純粹沒有意義，為了炫耀自己的“智慧”，而損人害己。
是的，一個人看事物要從全方位去思考，把一件事看透了再發(fā)表意見，不要像“井底之蛙”那樣自作聰明，以點代面，這樣做的最終結(jié)果是：既損人又害己！
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇10
大家一定都聽說過井底之蛙的故事吧，可是你知道21世紀的井底之蛙嗎？呵呵，沒有聽說過吧，那就聽我向大家慢慢道來。
在一口干涸的井里，住著那只井底之蛙的孫子的孫子，他還是住在井里面，從來沒有出過井，就在這時，當年那只小鳥的孫子的'孫子飛來了。
小鳥一看正坐在井底的青蛙，就哈哈大笑，說：“我奶奶的奶奶見到你爺爺?shù)臓敔敚谷徽f天只有井口那么大，實在太可笑了!”青蛙聽了，生氣地說：“那是因為那時候條件不好!現(xiàn)在，我知道了，天是無邊無際的�！闭谂醺勾笮Φ男▲B突然停住了，驚奇地問：“你不是井底之蛙嗎？你怎么知道？”青蛙接著說：“我是井底之蛙，但我的知識豐富著呢!我還知道地球是圓的�！毙▲B聽了，又開始大笑起來，連眼淚都掉了下來，她擦了擦眼淚，說道：“地球怎么可能是圓的呢？這玩笑未免也開得太大了�！鼻嗤苷f：“你怎么連這也不懂，跟我來！”說完，青蛙移開了一塊在井底的石頭，竟出現(xiàn)了一條隧道，小鳥看得目瞪口呆。
青蛙往隧道里走去，小鳥愣了一會兒，才飛下去，與青蛙一起往里走。走著，走著，就來到了一個超大的房間，鋪著木地板，周圍貼著嫩綠色的壁紙，還有一張床，滿滿一大柜子的書。
青蛙對小鳥說：“不錯吧，這是我請專業(yè)設計師設計的呢！”小鳥心里暗暗佩服：太厲害了，比我的鳥巢漂亮一千倍。小鳥四處看，目光落到了電腦上，問：“那是什么東西？”青蛙說：“那是電腦。哦，對了，我要讓你知道地球是圓的！”于是，青蛙打開電腦，找到了一張地球的圖片，小鳥看了，恍然大悟。青蛙說：“是這臺電腦和書讓我知道了外面的世界，真該感謝它們！”
從此以后，沒有人瞧不起井底之蛙了。這個故事告訴我們，書能使我們知識淵博，即使你是井底之蛙。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇11
水井里有一只青蛙，天天想著到外面的世界去看看，所以后來天天獨自流眼淚，流到眼睛都紅腫了。
終于有一天它的淚水感動了井神，于是井神就同它講，我可以幫你，讓你到外面的世界去看看，不過有一個條件。就是你出去以后想回來。再也不能流眼淚、不能出去、要留在這里陪我一輩子，可以嗎？
青蛙聽了以后高興得的呱、呱、叫了兩聲，表示同意了。
井神一下漲水就把青蛙漲到外面去了。
青蛙看到外面的美麗情景，呆在那里好一會兒才回過神來。
它看到一片片綠油油花菜，一條流著清澈水的小溪，和一個個忙著自已的事伙伴們。有蜜蜂，螞蟻，蝴蝶等.....
青蛙一下就跳進那片花菜地里面去了，一邊吃著可口的害蟲，一邊曬著曖暖的太陽。不時呱、呱叫上兩聲。
一天就這樣過去了，第二天也是這樣過去。
不知道這樣的.日子過了多少天。
就在這天晚上青蛙在靜靜的睡著，不知什么時候天上出現(xiàn)一束光來，開始青蛙還以為是在做夢。夢見了太陽呢。但是那束光不時地在移動。后來發(fā)現(xiàn)是人在拿著手電筒，那像是在找什么似的。
突然照到了青蛙，青蛙想跳開，但是來不及了，一個大網(wǎng)把青蛙給抓住了，青蛙想跳也跳不開了。
那人一下子把青蛙放到一個籠子里面去了，青蛙發(fā)現(xiàn)里面還有很多自已的同伴呢！青蛙在努力跳著，想跳開這個籠子，但是它怎么努力還是跳不開呀！
那人一手拿著網(wǎng)，一手拿著籠子往著回家路走。
那人走著走著，一下子停了下來，他在旁邊的水井打水，不小心把籠子掉在地上了，籠子口開了。青蛙馬上就跳出來了，馬上又是一跳，咚的一聲。跳進了水井里面去了。
那人只好馬上蓋好籠子口，拿著籠子回家去了。
青蛙這時才回過神來。剛幫才真是好險呀！要不是籠子口開了，它只怕就是那人的美餐了。
青蛙終于如愿了井神的要求，靜靜地陪在井神的身邊了。
有時做井底之青蛙還是好的。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇12
《井底之蛙》這個成語大家應該不陌生了吧？在沒學課文之前也就都了解了，在二年級時學了課文，到五年級還是讓我很回味。那故事里的主人公——青蛙，如果換一個角度來理解，可能會讓人意想不到。
今天，我隨手翻了一下《成語故事》這本書，恰好翻到《井底之蛙》這一頁，如果我手指一動，他就拜拜了，可我卻停住了，我聯(lián)想到一個故事，是在書里看到的一篇文章。
一個二年級的班里，一位老師正在講臺上講寫井底之蛙讀后感，大家都說青蛙出井后覺得外面怎么美麗，怎么大。只有一個小男孩說青蛙出來后又跳回到了井里。老實說：“我看你是個井底之蛙，坐井觀天。”同學們也都笑他。但老師在看了他的作文之后，在他的作文本上批了一條：對不起，老師是一只青蛙。
在批作文時，老師看到了男孩續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，看到了真正的天，真正的地，看到了真正的世界，非常美麗。它來到一條和邊，想喝口水�！安灰人镉卸�！”果然，水里漂著不少死魚。它抬頭一看，原來不遠處有只老青蛙在和他說話。
它剛要說謝謝，一柄鋼叉早已刺穿了老青蛙。青蛙嚇呆了，回到了井里。還是井里好，井里安全呀！
讀到這里，老師的心被震撼了。
是啊，河里常常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這是共睹的，讓青蛙回到井里有什么不好？可上面那個老師卻么有給他發(fā)表觀點的機會，竟然說他是一只坐井觀天的青蛙。孩子的.心靈就像外面多彩的世界，要跳出了的，恰恰是老師自己！
所以老師批了條“老師是一只青蛙�！钡呐Z，想必老師也想了很多。
我手指輕輕一動，那一頁，真的拜拜了，我不可能永遠這么看著它，我把書放回去，只要故事記在心里就行了。然而我真的希望可以讓井里的青蛙知道：大自然才是它的家。人類也該讓青蛙不在害怕了，人類就給它們一個像其他同學說的青蛙看到的美麗吧。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇13
從前有一只小青蛙，它的名字叫做圓圓，圓圓每天都快快樂樂的住在井底，高興了就蹦蹦跳跳地玩耍，累了就坐在井里休息。
有一天一只兇猛的；老虎走了過來，耐心地勸說道：“你好，圓圓外面的世界多美��！還可以和別的動物交朋友呢！和它們一起玩耍，多好呀！”小青蛙問：“那可以玩什么呢？”老虎說：“可以玩滑滑梯、賽跑、捉迷藏······而且還可以去人類的世界玩呢。”安于現(xiàn)狀的小青蛙目中無人地說：“我對玩沒興趣但是如果可以去人類的世界的話我還是挺感興趣的。”說完小青蛙就跳了出來。
小青蛙一跳出來就看到了連綿起伏的山，湛藍湛藍的天空和潔白如雪的云朵。繼續(xù)往前走又看到了翠綠的小草，一望無際的草原還看到了幾棵剛剛發(fā)芽的`小樹。小青蛙又往前走了幾步看到了，池塘里那滿是亭亭玉立的荷花。小青蛙的心里美滋滋的。
又走了好一會兒，小青蛙看到了一個人類世界的小男孩，那個男孩胖胖的，還用一雙炯炯有神的眼睛來盯著它。他說：“小青蛙，你愿不愿意到我的家園來？”小青蛙說：“好呀！那真是太好了！”就這樣小男孩把小青蛙帶走了，他們?nèi)チ擞螛穲@，一起滑滑梯，小青蛙一坐上去就從上面滑了下來，而且還玩了過山車、旋轉(zhuǎn)木馬······又過了幾天，小青蛙和人類小男孩一起去了城市，在城市里它看到了有一個地方人山人海，馬上就把小青蛙吸引過去了，它一下子就跳到了最前面看到了閃亮的燈光。噢！原來這是“中國好聲音”的演唱會呀！它聽見了動聽歌聲就橫沖的沖上了舞臺唱起了優(yōu)美的歌聲，還跳起了漂亮的舞蹈，而且得到了周杰倫導師的表揚，得到了他的簽名。小青蛙得到了周杰倫的簽名以后就坐了飛快的火車來到了天安門廣場，現(xiàn)在是九月是閱兵的時候，小青蛙看著那整齊的步伐看見了正在向它招手，它的心里美滋滋的。
小青蛙，終于明白了外面的世界有多美妙了。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇14
井底之蛙新編作者：吳佳淇在一個清澈見底的池塘里，住著小青蛙一家人。他們在那兒生活得快快樂樂的。小青蛙天天去上學，可它不喜歡學習，總逃學。媽媽問它，就說學習太枯燥。爸爸問它，又說作業(yè)太多。爸媽沒辦法，也是為了它好，苦口婆心勸它，也為了從成績上提高自信，竟然還報了補習班，讓它對學習感興趣。
可它都不聽，總是堅持著自己的信念：作業(yè)太多了，不愛讀書。在學校里，老師叫它做作業(yè)；在家里，爸媽叫它做作業(yè)；在外頭，也少不了“作業(yè)”兩字，他都煩了。經(jīng)過多次思考，它決定“離家出走”。難道離家出走就能丟去自己的苦惱嗎？小青蛙可沒想那么多。他準備好東西，趁家人不在的時候偷偷溜了出去。他在遠處的原野邊，找到了一口枯井。它覺得這兒不錯，就住了下來。這兒真安靜啊，沒有爸媽的嘮叨，沒有堆積如山的作業(yè)，可以隨心所欲呢！
小青蛙開心地在井里撲騰撲騰地玩耍，冰涼的水聲敲響在寂靜的上空。小青蛙很滿足這個現(xiàn)狀。他想：家人，老師為什么總讓我做作業(yè)��？少一點不行嗎？每天做，天天做，連玩的時間都沒有了。它痛恨老師，仇恨父母總讓它做作業(yè)。這次它離家出走住進了井里，可它總覺得這里沒有快樂；沒有溫暖；也沒有歡快的'笑聲，小青蛙想家了，想小伙伴了。
在這時，池塘邊那焦急的爸爸媽媽，伙伴們正在尋找它：“小青蛙，你在哪兒呢？”“小青蛙，媽媽想你了。”小青蛙聽出這是媽媽的聲音，媽媽一定是哭過了，否則怎么會嗓子嘶啞呢？還有小伙伴們也希望它回來，和它們一起玩耍，在草地上，在池塘邊。其實關(guān)于作業(yè)的事，老師也能理解，在某些時刻，老師的心中也想給學生們減輕一點兒負擔，只要它們快樂，學習好就足夠了。在父母的呼喚聲中，朋友們的焦急尋找中，小青蛙跳出井口，快樂地回家了。從那時起，小青蛙刻苦學習，它也感受到了家庭、學校的溫暖。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇15
滄海桑田，日月如梭。話說百年前的那只井底之蛙已過百歲，子子孫孫們?yōu)樗e辦了百歲宴。說來也巧，百年之前路過井邊的那只老海龜，又在此時正好路過井口，他把頭伸下去，看到蛙族們正在舉辦的百歲宴后，不禁對老蛙哀嘆道：“我本想你已經(jīng)跳出了枯井，沒有想到你沒有聽我的勸，還留在井底做一只井底之蛙�！闭f完，他嘆了口氣，挪動著身子，繼續(xù)向遠方慢慢爬去。
老蛙聽了海龜?shù)脑捯院螅瑒e有感觸，思潮起伏，當夜決定派出三名本領(lǐng)高強的能蛙，跳出井底，去探索外面的萬千世界。三只能蛙準備停當，便奮力一躍，說是遲，那時快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)跳到井外。
此時正值夏夜，一陣清風吹來，周圍傳來陣陣蟲鳴聲，遠處萬家燈火，柏油路上的汽車不時轟隆而過。呱二被這氣勢震懾到了，哆嗦道：“哎呀，這是什么怪物呀？小心被壓成肉泥，我們快回去吧�！边梢粎s挺起胸膛，天不怕地不怕地說：“怕什么？這樣回去怎么向老蛙王交代？”于是，他們沿著羊腸小道繼續(xù)前進。
不一會兒，呱三感覺有點兒不對勁，小聲說：“大家小心一點兒，前面好像有情況。”他們慢慢走近一看，只見前面有一棟房子，他們輕輕一躍，跳上了屋檐，仔細朝里面一瞧，一下子驚呆了。呱二支支吾吾地說：“他們?yōu)槭裁床挥孟灎T，但房子里依然燈火通明，是不是鬧鬼了？”呱一是三兄弟里面最聰明的，他說那是人類的.新發(fā)明，人類的世界已經(jīng)大變樣了。
三只能蛙最后回到井底，向老蛙王匯報，說外面的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，變得很精彩。蛙王聽了，含著淚水說：“原來外面的世界已經(jīng)有了這么大的變化，都怪我當初沒有聽海龜?shù)膭裾f，年輕時沒有出去闖蕩，到老了才后悔。所以你們年輕人，要勇敢地跳出井底，世界那么大，多出去看看，不負少年時！”
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇16
自從海龜帶領(lǐng)著青蛙一睹大海的風采之后，青蛙大受刺激，他決定把井賣掉之后在大海里自由自在的生活
“賣井嘍！買井嘍！”青蛙大聲吆喝，等了一上午，也沒賣出去。這時，“蹬蹬蹬”，一只健壯的公鹿從遠處疾馳而來。青蛙心中大喜，急忙在路邊攔住他，滔滔不絕的推銷：“鹿大公，這口井水質(zhì)優(yōu)良，打撈方便。隨時隨地，想喝就喝。今天本店搞促銷，原價九百九十九點九九元，現(xiàn)價只需伍佰元。心動不如行動，為了美好的一生，加油，買下這口井吧！”公鹿眼前一亮，他仔細觀察一番，當他邁開雙腿來到青蛙身邊時，嘆了口氣：“這口井固然好，可是并沒有充足的食物，一點草也沒有，四周太過于荒涼，我還是不買吧！”青蛙一聽這番話，興奮勁兒早已跑到破九霄云外去了�？墒牵櫩褪巧系�，還是滿足上帝的要求吧！于是，這幾天內(nèi)，青蛙起早貪黑，忙里忙外，將青草培養(yǎng)的`生機勃勃，方圓一公里之內(nèi)，到處都是青蛙的勞動結(jié)晶。青蛙望著自己的勞動成果，滿意的點點頭。
“嘟嘟嘟！”頑皮的小猴子來了，他上躥下跳，正在尋找自己的領(lǐng)地呢。小猴一眼就瞄見了青蛙，再定睛一瞧，在賣井呢！他一蹦三尺高，急匆匆地像青蛙奔去。青蛙一見，顧客自己想送上門。急忙熱情招待。當猴子將四周的情況看完以后，眉頭緊鎖，面露難色：“老兄，你這里怎么沒有果樹啊，什么食物來源也沒有，要知道，我們最愛吃又大又甜的果子了。”青蛙的心情也一下跌到谷底。第二天清晨，青蛙早早的起床，沒日沒夜的種果樹，到了金秋，結(jié)出了又大又甜的果子，散發(fā)出陣陣香味。青蛙笑了，這下肯定可以賣個好價錢！
一天清晨，青蛙一覺醒來，發(fā)現(xiàn)一大群鹿在草地上吃草呢。正當他納悶的時候，一只梅花鹿來到青蛙的身邊說：“青蛙弟弟，謝謝你奉獻的草地�！鼻嗤茑哉Z：“奉獻奉獻”
十年后的金秋，當你來到那片草地之時，一定要記住草地的名字——青蛙草地！
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇17
�。ㄇ嗤茏诰�，小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥："你從哪兒來呀？"小鳥說："我從天上來。飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。"青蛙說："朋友，別說大話了。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？"小鳥說："你弄錯了。天無邊無際，大得很呢。"青蛙笑了，說："朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天，我不會弄錯的。"小鳥也笑了，說："朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧
青蛙爬在井底，考慮了三天三夜，覺得小鳥說得也許對，想跳出去看看。井壁這么滑，怎么上去呢？青蛙又想了三天三夜。
第七天早晨，青蛙開始行動了。它用勁往上跳，跳了三尺高，剛落到井壁，又滑下來一尺。
不過這只青蛙有一個優(yōu)點：只要它下決心做的事，就一定要做到。
青蛙終于成功了：爬在井沿上不停地喘氣，一邊迫不及待地看起了天。天藍藍的，望不到邊，幾朵白云輕悠悠地飄著，不時飛過幾只小鳥，和在井里看到的完全不一樣；遠處有一片小樹林，在風兒的輕撫下嘩嘩地唱著；草地象綠色的地毯，上面點綴著各種顏色的小花，甚至還有幾朵小蘑菇。
這時，它的朋友小鳥飛來了，說："你想不想上天玩一玩？"青蛙說："當然想了，可我又不會飛。""我可以背你去呀！"
從天空中看大地，又是另一種美麗的`感覺：它原先的那口井已經(jīng)變成了一顆眼珠，而大地無邊無際。
它們回來了以后，小鳥說："你還當井底之蛙嗎？"青蛙說："不，我要在陸地上學更多的知識。"
從此以后，小青蛙快樂地生活在美麗的世界里。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇18
從前有兩只青蛙是一對好朋友，它們在井底過著無憂無慮的生活�？墒�，突然有一天洪水倒灌入井，淹了他們的家，他們只好跳出了井口。一個向東，一個向西，開始了新的生活……
其中一只青蛙名叫跳跳，他從小就想干一番大事業(yè)，今天終于是他大顯身手的好機會了。一天，跳跳在路上走著，突然看見一群小男孩在拿彈弓彈一只可憐的小庥雀，跳跳使出九牛二虎之力跳上樹，把受傷的小麻雀解救了下來，麻雀媽媽為了感謝跳跳就告訴了大象村長，大象村長聽了之后十分高興地說：“嗯，不錯，我為你記上一功�！睆拇耍÷槿赋闪颂暮门笥�。這一段時間，跳跳幫助小動物們解決了很多問題，不僅得到了大象村長的嘉獎，而且大象村長還答應幫跳跳建一幢小木屋。得知這個消息，所有受過跳跳幫助的小動物們都來幫助跳跳建房子，不久一座嶄新的小木屋就全線竣工了。跳跳和小動物們之間的友誼更深了。漸漸地，跳跳認識了更多的小動物，也和他們交了朋友。雖然跳跳并沒有干成一番大事業(yè)，但它每天都過得很自在，很快樂。
另一只青蛙名叫呱呱，整天游手好閑，做盡了壞事兒。因此，小動物們都非常討厭他。一個中午，呱呱獨自一人在大街上走著，他覺得自己應該找點東西來填飽肚子，可是，他摸了摸口袋，竟然一分錢也沒有。呱呱便準備裝成蒙面大盜去小動物們家偷些食物回來。于是，他找來一塊布，蒙在臉上，趁小松鼠家窗戶開著時，跳進了小松鼠的家，潛伏在小松鼠家的壁櫥里。呱呱急切地翻找著食物，他的聲音很大。這時在廚房做飯的.松鼠媽媽似乎察覺到了什么，循著聲音躡手躡腳地走了過去，一把揪住了正在偷食物的呱呱，把他帶到了大象村長家中接受處罰。
“好人有好報，惡人有惡報�！贝笙蟠彘L將這個做盡壞事的呱呱依法處治——把他丟進了臭水溝里。從此，跳跳在外面過著安居樂業(yè)的生活，而呱呱卻還在那個臭水溝里生活著。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇19
今天我終于狠心買了一顆茶雞蛋嘗嘗，能吃上茶雞蛋一直是我的夢想。
每當我在大街上看到吃茶雞蛋的人，我都會偷偷瞄一眼，真羨慕那些有錢人。昨天我發(fā)了壓歲錢，在經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，我終于下定決心明天去買茶雞蛋吃，我沒有告訴我的父母，他們知道后一定會阻攔我的，我激動的一宿沒睡。
第二天，我花了2個小時半來到市中心的早點專賣店面積達8平米的營業(yè)大廳布置和外面一樣豪華，友善的服務員熱情的接見了我，可能是太過緊張了我開口要求試吃，剛說完我就臉紅，可是服務員并沒有感到詫異,對了，可能來買茶雞蛋的人都得要求先試吃吧，畢竟一元/顆的價格不是說買就買的，我激動地接過茶雞蛋，小心翼翼地扒了皮，這時的我已經(jīng)忘了要注意紳士風度，貪婪的吃了一口，爽滑的口感不是我以前吃的鵪鶉蛋所能比擬的，美麗漂亮的女服務員熱情的向我講茶雞蛋的配料和制作流程，在談話中我得知她剛從韓國首爾大學畢業(yè)主修酒店管理雙碩士學位，回國后她拒絕了去星巴克當?shù)觊L的機會來到早點攤專賣店工作，我也為她的`明智選擇而感到欣慰，畢竟進入早點攤是多少代人的夢想與追求。
臨走時我掏出帶著體溫的4元錢買了4顆，剛要走出店門時服務員朝我喊：“你的茶雞蛋！”我回眸一笑百媚生回應到：“是你的蛋�！狈⻊諉T當時就臉紅了，我隨即以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢走出門口我想，服務員肯定會把所有的茶雞蛋從鍋里都撈出來一個一個的數(shù)“他明天會來，他明天不會來......”走在大街上我吃著茶雞蛋，大家都向我投來羨慕的目光，我也感覺對人生更加有信心了，回到家，我興奮得不能自己，還是忍不住和我的茶雞蛋合照了，因為茶雞蛋實在太過耀眼，我怕有些不法分子會盯上我，所以我用我美麗的簽名擋住了我俊朗的面龐。
噓！記得不要告訴別人我吃過茶雞蛋，這年頭像我這樣低調(diào)的人不多了。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇20
你還熟悉小時候?qū)W過的《井底之蛙》這個寓言故事嗎?
當年的那只青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對她都很孝順，還特意地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們越來越覺得世世代代生活在這個井底之家，實在是難以生存，他們中的'一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……
只見小青蛙呱呱前掌撐地，后腿蹲著，猛地往上一跳，跳出了井口。它抬頭仰望天空，啊!天真大呀!一切都是那么的美麗!溫暖的陽光照耀著大地;小鳥站在大樹上盡情的歡唱;池塘清澈透明，田里傳來青蛙們歡快的叫喊……呱呱十分開心，就像一直被關(guān)在盒子里的小鳥，被放回大自然重見天日那樣開心。
呱呱跳到池塘里，看見了可愛的小魚小蝦，便高興地上前與它們打招呼，結(jié)識了許多小伙伴。呱呱繼續(xù)往前游，遇到了一群小蝌蚪，追著它喊“媽媽，媽媽”，呱呱嚇壞了，拼命似的往前游，邊游邊喊：“我不是你們的媽媽!”好不容易才甩掉了那群小蝌蚪，呱呱才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處田野了。
呱呱四處望了望，發(fā)現(xiàn)身邊有幾只害蟲爬過，便張開大嘴，不動聲色地把頭往那兒一伸，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲粘住，送進了肚子。就在這時，呱呱隱隱約約的聽見一顆麥苗微弱的求救聲：“快來救救我，我身上有好多蟲子呀!”呱呱聞聲后迅速趕來，三下五除二就將麥苗身上的蟲子吃的干干凈凈，呱呱鼓了鼓肚子，拍了拍說：“害蟲已經(jīng)被我消滅啦!以后就由我來保護你們吧!”“謝謝你，尊敬的‘除蟲小衛(wèi)士’�！币魂囄L吹過，麥苗向呱呱微微鞠躬。呱呱心里比吃了蜜還甜，它現(xiàn)在可是“除蟲小衛(wèi)士”了!
呱呱抬頭仰望天空，“外面的世界多美呀!以后我一定要邀請更多的伙伴一睹世界風采!爭當‘除蟲小衛(wèi)士’!”
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇21
青蛙一家之前生活在枯井里，一直被人嘲笑：鼠目寸光，沒有見識。于是青蛙們下定決心，要跳出井底開闊眼界。青蛙盼呀盼呀！時辰終于到了，這天晚上天空遍布烏云，下起了瓢盆大雨，青蛙一家順著水勢的上漲，縱身一躍跳出了井底�！鞍�！”的一聲，小青蛙感嘆道：“天吶，大地一望無際，這里還建滿了一座座高樓大廈，這可比我在井底看到的世界大多了，真是讓我大開眼界��！”小青蛙一家開始了他們的世界之旅。
青蛙爸爸說：“我們帶孩子去看看熊博士的科研院吧，那里有許多新科技，可以增長見識，不要再做井底之蛙了。”青蛙一家長途跋涉來到了熊博士的科研院。熊博士便熱情的招待他們?nèi)ダ锩鎱⒂^新科技。小青蛙們在科研院就東瞅瞅西看看，有會飛的翅膀，有模擬定位眼鏡，還有壓縮探險房。他們來到了一雙鞋子旁，熊博士介紹說“這可不是一雙普通彈力鞋，只要輕輕碰一下鞋子上的翅膀，它就能帶你飛上天周游整個世界。當你遇到危險時，你輕輕一蹦，它就會讓你輕盈的向遠方跳去，像孫悟空那樣騰云駕霧，當穿上它你走路永遠都不會累更不會迷失方向。”小青蛙顫顫巍巍的說：“我，我可以試穿一下這雙鞋子嗎？”“當然可以。”熊博士爽快的答應了。小青蛙迅速穿上這雙鞋子，來到門前的空地，輕輕一蹦，身體直往前跳，再按著熊博士說的碰一下翅膀便搖搖晃晃的飛上了天，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他看著蔚藍色的天氣和潔白無瑕的白云，他驚嘆道“原來世界是如此大，天空是無邊無際的，而我在井底卻只能看見小小的.一塊兒天。在也不要做井底之蛙了�！�
小青蛙們和爸爸媽媽一起去尋找新的家，現(xiàn)在他們就幸福的住在一塊碧綠的大池塘里。青蛙爸爸媽媽每天都出去工作除害蟲，小青蛙也見識廣博，如今也成為了一位名揚四海的學者。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇22
井底有兩只青蛙，他們渴望見到外面的世界。一次暴雨過后，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西，一只青蛙在外面安下了家，另一只青蛙又回到了井底。
這兩只青蛙是一對好朋友，經(jīng)常在一起玩兒，但在井底它們不太活動，體力不太行，所以走路多了就累。向東邊走的那只青蛙一直努力的爬著，跳躍著，尋找著另一只青蛙，雖然體力不支，但他還是努力的走，繼續(xù)尋找著它。而往西邊走的，也在尋找著它的朋友�？赏鬟呑叩�，剛跳了幾下就累了，然后就跳到井邊，進了井里，繼續(xù)坐井觀天。
從井里出去往東邊走的那只青蛙，它還是再往東邊走，尋找著它的朋友。這只青蛙走啊走呀，走啊走呀。走了很長的路，感到非常疲勞，但是，他一直對自己說：“你是最棒的，你能行，你可以堅持下來，直到找到其他青蛙。”
就這樣，這只青蛙一直往東走，餓了，就找蟲子吃，渴了，就去泉邊喝點兒水。就這樣走了三天三夜，終于到了一個小池塘邊，聽到了其他青蛙“呱呱，呱呱”的叫聲，疲勞的'身體最終還是堅持不住了，昏倒在了地上，不過還是被這群熱心的青蛙們給救了。這只一直朝東走的青蛙醒了，先想這群青蛙們道了謝，又說了一路上的經(jīng)過，讓這群青蛙感到感動。最后，這只一直朝東走的青蛙成了這群青蛙的領(lǐng)頭。有一天，這只一直朝東走的青蛙要回老家一趟。到了老家的井，往下一看，它的童年玩伴還在么。但是他只看到了一只青蛙的尸體，便問旁邊看井的蝸牛：“這只青蛙怎么了？”
“唉，它說它恨自己那年暴雨沒在外面闖闖，長長世面，又回到了井里。這幾天，它突然發(fā)瘋似的想出來，快爬到頂時，一失手，跌了下來。恰巧，這幾天大旱，井里沒水。就這樣，走了。”……
一個人的命運，可能是就是那一念之差，努努力，加加油，就成功了；放放手，泄泄氣，可能就失敗了。所以我們要學會大膽的嘗試、創(chuàng)新，說不定，這就是邁向成功的最后一步。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇23
自從小鳥說了外面的世界后，小青蛙心里總是癢癢的，今天，他終于忍不住了，蹦出了水井。
外面的天空好藍好藍，外面的小草小草碧綠碧綠。小花爭奇斗艷，風箏漫天飛舞。小青蛙被這景色迷住了，。想：看來小鳥說的.是真的，我得趕快安個家。它來到了一片大森林里。突然，它看見了老青蛙一家，立刻沖了過去，問：“天下哪兒是我們青蛙的家？”老青蛙好心地說：“孩子，你有所不知，現(xiàn)在人們到處捕殺動物，連我們益蟲青蛙也在劫難逃，到處流浪！”“沙沙”，草叢中發(fā)出了一下聲響。老青蛙喊道：“有壞人，快跑！”說完，它已躺再網(wǎng)兜里了，小青蛙多路而逃，總算撿回了一條命。
它走著走著，來到了一個車站�？吹降厣嫌袕垐蠹�，就跳過去一看，上面綠油油一片，它想：莫非這就是小鳥說的大草原，我去看看，說不定那的動物知道我該住哪。于是，遍跳上了一列火車。幾小時過去，它從車上下來，看到的并不是一片一望無際的大草原，而是一片荒地，一只山羊正滿懷期望地尋找青草。小青蛙挑了過去問道：“這兒不是大草原嗎？”“是呀，以前是。”山羊回答說：“都怪人們過度放牧，草都被吃完了�！毙∏嗤苁终痼@，搖搖頭離開了。
它走著走著，看見一只鐵鳥――飛機停再一塊場地上，很好奇，就跳了進去。不知多久過去了，鐵鳥終于停了，小青蛙跳了下去一看，哪兒地房子破破爛爛，路上一個人也沒有，只有幾只烏鴉凄涼地叫著，青蛙問：“烏鴉大哥，這是哪兒呀？”“
這兒叫伊拉克，前不久和美國發(fā)生了戰(zhàn)爭，你快走吧，這兒隨時都會被炸死！”“什么是戰(zhàn)爭？”小青蛙還想追問，可知見天邊飛來一樣東西，小青蛙躲了起來，只聽“轟隆”一聲，一撞房子沒了！
小青蛙想了好久好久，外面地世界沒有繁榮地城市，沒有大草原，也沒有動物地棲息地。它決定還是回到井里，作一個井底之蛙。于是，它又走上了回井地道路……
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇24
一天，天氣真晴朗，處處好風光。住在井底的兩只青蛙快樂地放聲歌唱。忽然，它們聽到井口的兩只小鳥在議論外面的世界有多大，有多美，充滿了神秘感。于是，這兩只青蛙就想方設法想逃出井底，去看看外面的世界。
在它們苦思冥想，怎樣才能逃出去的時候，天空下起了大暴雨，而且一下就是連續(xù)好幾天，使井水暴漲，這兩只青蛙也趁機逃了出來。一只向東，一只向西，它倆約好，一個月后再在井邊相見，看誰過得好就在哪兒安家。
先說說東邊那只小青蛙吧。它走了一天一夜，翻山越嶺，終于來到了一座大城市。它每天吃的是山珍海味，住在大別墅里，過著錦衣玉食的生活。等十天過后，它在家里很悶，想上街逛逛，可是剛出門就聞到刺鼻性的臭味。走著走著，它看到街道兩邊的路上全是白色垃圾，工廠里的廢水也全都被排放到河里。就在它正抱怨這里空氣很臭時，一不小心掉進了池塘里。它掙扎了好久，才爬上了岸。它眨了眨眼睛，看了看身上，全身污泥，黑得發(fā)臭。于是，它再也不想在這個地方呆下去了，便回到了原來的井邊，想和另一青蛙訴說自己的煩惱。
西邊的小青蛙走了三天三夜，來到了一個小村莊。這里雖然沒有東邊的大城市吃得好，住得好，可是這里空氣清新，河水清澈見底。這里的人也很好，它一看就非常喜歡這里。它經(jīng)常幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，所以擁有了“莊稼小衛(wèi)士的稱號。
一個月之約很快就到了，兩只小青蛙又聚在了一起。向東走的小青蛙傷心地說：“我太難了……”西邊的'小青蛙說：“你不如到西邊來吧，那里就是我們的天堂。”東邊的小青蛙一聽這話就高興了。它們倆一起蹦蹦跳跳地來到了西邊的小村莊，一起保護農(nóng)民伯伯的莊稼。從此以后，它們誰也不想再踏入大城市一步。
大家可千萬別再亂扔垃圾、破壞環(huán)境了。只有大家一起行動，才能保護我們美麗的家園。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇25
自從井底之蛙聽到東海鱉的話之后，覺得自己非常渺小，難道真像東海鱉說的那樣嗎？于是它決定去找大海，本來青蛙還不想去，但他看見井里這么骯臟，空氣這么污濁，實在不想再呆下去了，于是就跳出井，他再也不想再回到這個破地方了。
淺井之蛙躍出井外后，他的眼好像不會眨一樣直瞪著天空，因為它看見外面的藍天無邊無際，空氣是那樣的清新�？伤诰锟匆姷奶炜罩挥型肟谀敲创�，這次出來，開闊了它的視野。
半路上，它一直在尋找大海，夜里還摸黑前進，它遇到了一只黃牛和一只麻鵲，它向它們訴說了自己的理想，黃牛誠誠懇懇地說：“孩子，你要是有毅力的話，就能夠找到大海，要是你半途而廢的話，你恐怕就去不成了。”麻鵲卻嘰嘰喳喳地說：“不要去，不要去，以前我有一位伙伴要去海岸體驗生活，但是它這一去，就沒有了消息，怕是累死了吧�！闭f完，眼睛里露出了悲傷的淚水。聽了這兩位的話，青蛙都覺得有道理，但是我到底該聽誰的呢？后來它又想起東海鱉的`話，覺得自己有這個能力，就告別了二位，繼續(xù)找大海。
它又來到了一個森林王國，里面獅子是國王。于是青蛙向獅王打探大海的消息。它來到王宮，問獅王，大海到底在哪里，獅王卻說：“我年輕的時候去過大海，可現(xiàn)在都忘記了，你去問問大臣們吧。”它一個一個的問，終于有一位年輕的二品官員長頸鹿說：“我領(lǐng)著我們?nèi)叶既ミ^，大海非常遼闊，用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高不能形容海的高度，大海還離我們遠著呢，還得往東邊九百里呢！”沒關(guān)系，我能去。青蛙自豪地說。獅王很同情地說：“半路上有可能會遇到一些困難，不如就別去了吧�！辈恍�，我一定要去，青蛙鄭重地說。獅王說：“好吧，我要給你找兩個保鏢護送你去�！�
于是它們就上路了，經(jīng)過了七七四十九天，它們終于看到了遼闊的長江，青蛙說，這是不是大海，兩位保鏢說：“不是。”后來到了八八六十四天，它們終于看到了大海，這經(jīng)它想象的還要大，它差點高興得暈了過去……
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇26
聽了東海大鱉的話，青蛙陷入了沉思。它從來沒有見過大海，于是它決定親自去看看外面的世界。它使勁一跳，跳出了坎井。
青蛙來到了井外面之后，情不自禁地感嘆道：“啊，外面的景色真美啊！各種花朵競相開放，紅色的，粉色的，紫色的等等，真是美極了。”小草從土里探出了小腦袋，一陣微風吹過，小草翩翩起舞。樹葉從樹上落了下來，像一只只蝴蝶在飛舞。小鳥落在樹上開心地唱歌……花朵、小草、樹葉、小鳥構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。這下把青蛙迷住了，青娃東玩玩，西看看，完全忘記了東海大鱉的話。
它在一棵大樹旁邊住了下來。時間一天天的過去了，青蛙一直住在那棵大樹旁邊，直到有一天，有兩只從海里旅游的烏龜從旁邊走過，它們一邊走一邊說：“要是我們還可以在海邊玩一會就好了，海邊的景色真好��！”青蛙這時才想起東海大鱉對它說的話。
它收好東西，又向大海的方向前進。在去大海的途中，青蛙遇到了自己的天敵蛇，它們展開了激烈的戰(zhàn)爭。青蛙經(jīng)過一番格斗，它的右腿受了傷，青蛙決定放棄這次的'想法。
青蛙無聊的望著天空，它發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，青蛙靜靜地看著它，突然一陣大風刮過來，剛織好的網(wǎng)被大風刮破了，可蜘蛛并沒有放棄，繼續(xù)織網(wǎng)。
一次、兩次、三次、四次……蜘蛛終于織好了網(wǎng)。青蛙找回了信心，繼續(xù)向大海的方向前進。經(jīng)過青蛙的堅持不懈，它終于來到了海邊。青蛙興奮地跳進了大海里。青蛙在大海里玩了一會，它突然突發(fā)奇想，它可以也讓住在坎井里的親戚一起過來玩，然后開心地往坎井跑。青蛙來到坎井以后，就對它的親戚說：“大家別住在坎井了，我?guī)銈內(nèi)ズ＿�，那里很美。”“那里有多美呢？”有一只青蛙問�！暗搅四憔椭懒��！鼻嗤苷f。在到大海的途中，它們一起對抗天敵蛇，一起堅持不懈，最終來到了大海。青蛙們在海邊住了下來，它們渴了，喝海水，它們無聊了，與魚兒跳舞，它們餓了，與美人魚一起吃飯……從此它們幸福地生活在海邊。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇27
在一口廢井中，生活著一只青蛙。井口雖小，卻也安靜愜意。
一天，前來飲水的大雁來到井邊，彼此一番交談后，青蛙方知天空遠比井底大得多。從此青蛙心神不安，總想看看外面的世界。一次偶然的機會，青蛙竟爬到了井外。那廣闊無際的天空，和煦的陽光普照著大地，活潑可愛的蝴蝶在五彩斑斕的花海中翩翩起舞，柔和的春風輕吻著世間萬物……這樣的美景讓青蛙大吃一驚，被眼前的一切深深陶醉。
青蛙從此迷戀于如詩如畫的山山水水，它想彌補以前沒有享受這位大自然母親的愛，還結(jié)交了諸多朋友，有麻雀、小兔、蝸�！辛诉@些朋友，青蛙的生活豐富多了，從此告別了“孤單”。因此，它還憧憬著與人類交朋友。
有一天，青蛙如愿以償?shù)呐龅搅艘粋�人。于是，它高興地跳過去，準備圓自己的夢�？商煊胁粶y風云，青蛙萬萬沒想到碰到的這個人竟然是要自己性命的捕蛙者。捕蛙人未費吹灰之力就將青蛙捕獲，并把它賣給了一家“野味餐館”。這時，青蛙看到了自己的`許多同類也被關(guān)在玻璃缸里，它預測到，等待它們的將是一場任人宰割的厄運。還未來得及后悔，它便被餐館里的劊子手——廚師，抓起來放在“斷頭臺”上，就在廚師手起刀落的須臾間，也許是出自求生的本能，它奮力一搏，竟從廚師手中掙脫，真是“天無絕蛙之路”。青蛙不顧一切地逃出“野味餐館”，“嗖”的一聲跳入井中，又回到了那個屬于自己的“世外桃源”。
光陰似箭，歲月如流。彈指間，幾年過去了，原本無知的井底之蛙，如今已經(jīng)是一位十分賢惠的母親。它常常給自己的孩子講述井外那多姿多彩的世界，但也時刻提醒孩子，千萬別出去，外面世界雖美，但到處隱藏“殺機”。自此，它的子子孫孫們也沒出過那口井，一直生活在那里，井底雖小，但卻能過上安全祥和的生活。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇28
話說井底的小青蛙聽了天上小鳥的講述，心里癢癢的，它一直找著機會，想到外面的世界去周游一番。
說來也巧，這天，下了一場大暴雨，井水越漲越高，小青蛙找準了機會，使勁一跳，便跳出了井口。
不一會，雨過天晴，小青蛙抬頭向遠處看去，驚訝得合不攏嘴，紅得似火的.太陽，湛藍的天空，五彩繽紛的彩虹，郁郁蔥蔥的大樹
上樹冠一個連著一個；低頭再一瞧，許多不知名的野花正怒放呢，小蝴蝶、小蜜蜂正忙著和他打招呼。這一切都是以前他所不知道的。
“真美�。 毙∏嗤芮椴蛔越馗袊@道。
“這算什么呀，瞧，那里的世界才棒呢！”小青蛙轉(zhuǎn)身一看，呀！是上次那只讓他跳出井口的小鳥在說話。
小鳥帶著它走進了人類的世界，無數(shù)琳瑯滿目的物品吸引了它的目光；無數(shù)吵鬧的聲音，震得它不得不捂住耳朵。
不知不覺，它們來到了一家大餐館。它們走進了儲藏室，里面竟然有好多動物被關(guān)在籠子里，小白兔，鱉魚，小花狗，小熊崽，水缸里還游著幾只悲傷的大魚……
被困的動物告訴小青蛙，它們都是被那個胖廚師抓來的，準備煮給客人吃。小熊崽哭著說：“人類把我抓到這種鬼地方，讓我失去了爸爸媽媽，他們要吃我的熊掌，說吃了有營養(yǎng)�！毙∏嗤苓B忙打開籠子，讓它們都逃走了。
這時，廚師走進來，手上還殘留著星星點點的血跡，他一眼就看到了小青蛙，以為它是從水里跳出來的，疾步走來，嚇得小青蛙趕緊和小鳥逃命，背后只聽見胖廚師的鬼哭狼嚎聲：“是誰打開了籠子，是誰？我要殺了他！”
小青蛙終于氣喘吁吁地又回到了井邊，他三步并作兩步走，一蹦，又跳進了井里。
小鳥飛過來，滿是遺憾地說：“你怎么又回去了？”
小青蛙長嘆一聲：“唉——，人類的世界太危險了，我還是寧愿待在這個安靜的地方�！�
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇29
還記得小時候?qū)W過的寓言《井底之蛙》嗎？那只青蛙，如今已成了百歲老蛙，但他在百歲生日上有些不高興，到底為什么呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
下面是我和老蛙的一段對話：
我：“您好，請問您最近過得怎樣？”
老蛙：“我最近過的還不錯，盡管沒太多的食物，但日子過得十分平靜�！�
我：“那您為什么在百歲大宴上還傷心？”
老蛙：“唉！我的那些蛙子蛙孫，都一個個的遠離了我，跳出了井，也不知道他們過得好不好？”
我：“就為這事兒您傷心是吧？我去代您問問就成了？”
聽到這話，老蛙很開心，馬上把它挑出取得三個兒子的地址寫給了我，我馬上乘升降機，到達了井口，馬上按照老蛙寫給我的地址，我到達了百歲老蛙的大兒子所居住的地方——池塘。
我感到一陣癢，回頭一看原來有嗡嗡叫的蚊子看我不收拾你，我左拍一下，右拍一下，卻怎么也打不中蚊子，突然在荷葉上出現(xiàn)了一只青蛙，他呱道：
“我來幫你！”
他剛說完就伸出了長舌頭，沒個三兩下一群嗡嗡亂叫的蚊子都不見了，他呱呱的問我：“你從哪里來？”
我說：“我從觀天井（百歲老蛙住的井）來，來找一只蛙，他是我的一個一百歲的蛙朋友的兒子�！�
“你認識我爸！他最近過的怎么樣？”青蛙大聲問我。
“你爸很好，就是有點想你和你的'弟弟們�！蔽腋嬖V他。
我又問：“對了，你弟弟過得好嗎？”
青蛙哥哥抹了一下眼睛說：“二弟死了，三弟還不知道怎么樣�！�
“對不起，我不知道，那你二弟是怎么死的？”
“他在從田野到這兒來的路上被人捉了去了，被人吃了�！�
聽到這，我義憤填膺，青蛙是我們的朋友，是農(nóng)民伯伯的好幫手，他怎么能傷害青蛙呢？
“那你三弟住哪兒？”
“他住在田野。好了我要回家了，回去看看我爸爸，陪他度過以后的歲月�！�
我來到了田野，找到了青蛙小弟，讓他回家后，我回到了城里，組織起了一個愛護動物的組織，為保護野生動物添一份力。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇30
自從井底之蛙聽了海鱉說了大海的事后，腦子里每天都會想象海的樣子。它越來越不滿足原先引以為豪的井底生活，決心出去看看，印證一下大海的廣大。
終于等來一場大雨，趁井水上漲，它跳出了生活多年的枯井。它左看看、右瞧瞧，不知不覺，跳到了一片草地上。它左顧右盼，突然，它看見了一個通體潔白的怪物!心里雖然害怕，可小井娃依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳到怪物身邊怯生生地問：請問，您是什么呀?能帶我去大海嗎?怪物瞇起黑豆似的眼睛說：我是海鷗呀，井蛙小弟。大海離這兒可近了，我?guī)闳グ?說完，它讓井蛙爬到自己背上，一振翅便沖入云霄。小井蛙興奮極了，天空真美呀!藍藍的，令人舒適，還綴有潔白柔軟的云!
俯首，大海近在眼前。海鷗俯沖下去，小井蛙摔倒在沙灘上。大海比它想象的還要美，還要廣大、還要浩瀚!遠處水天相接，美不勝收;無聲無息的海浪輕輕漫上岸，有悄悄退下去。那猶如輕紗薄鏡般的海水一遍一遍的拂動著疏松的沙灘。陽光輝映在海面上，碧波閃閃，金光萬道，輕輕蕩漾。起了點小風，雪浪翻滾，一個接一個朝著海岸邊涌過來。海風輕撫面頰，帶著淡淡的咸味，清新而又涼爽。風住了，海鷗時而掠過天空，時而輕擦海面。魚兒輕輕蹦出水面，銀光一閃，又落入水中。小蟹急匆匆的爬回海中。腳下的`沙灘金光閃閃，溫暖美麗。大海像一個永恒的激揚著藍色火焰的懷抱，把井蛙涌入懷中。
小井蛙迫不及待的躍入海中，想感受一下大海的舒適。可它剛下到海中，就覺得不對勁。首先是皮膚：緊巴巴的，還火辣辣的痛;緊接著眼前一黑差點休克。頭暈目眩，頭重腳輕，呼吸困難。它踉踉蹌蹌爬回岸上，哇哇大吐了一陣水，總算緩過來了。它立刻請求海鷗把它帶回井里。
回到了自己的安樂窩，小井蛙才覺得安心了許多。它嘆道：不要只看到他人的幸福，只有適合自己的，才是最好的。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇31
小青蛙聽了小鳥的話后，半信半疑地跳出井沿，想看看小鳥說的話是否屬實。沒想到，小青蛙一下子就被外面的世界迷住了，天空是那么無邊無際，如一塊碧藍碧藍的玉盤，上面點綴著潔白如玉的云朵；到處鳥語花香，各種各樣的昆蟲，好像一個個精靈般降落人間。這些美景牢牢吸引住了小青蛙。小青蛙不禁發(fā)出贊嘆：“哇塞！這明明是仙境嘛！唉，早知道，外面的世界這么美，就該早點聽小鳥的話呀！”
于是，小青蛙決定在這里找份工作安定下來，免得人生中太過于無趣。小青蛙來到老總辦公室應聘“害蟲治理小分隊”隊員，老總很歡迎小青蛙的到來，便安排它上早班。
小青蛙雖然每天千篇一律的.捉害蟲，但小青蛙并不會認為無聊，而是越做越快樂，因為她每天能交到許多好朋友，清晨向小鳥打招呼；中午和朋友們聊聊天，喝喝茶；下午，為小花小草們講講故事；夜晚，就進入甜美的夢中。
一眨眼，一年過去了，好朋友小鳥看見小青蛙開開心心地在池塘邊過著日子，便飛過去彬彬有禮地問道：“青蛙先生，一年不見，你可有出息了，你終于想明白了，不能只坐井觀天，要有遠大的理想�！�
“嗯，謝謝你告訴我的道理！”
就在青蛙發(fā)憤圖強，挑戰(zhàn)自我時，，它也在一點一點地在接近成功。不管在下雨天，還是在狂風時，青蛙也不曾未放棄過，他有時頂著如子彈般的雨點，有時扛著如劍般地狂風，堅持每天捉上幾百只害蟲，所以原來布滿害蟲的池塘，如今卻變成干凈美麗，碧綠的荷葉如一把撐開的小傘，荷葉上的水珠滾來滾去，一朵朵的荷花綻開了燦爛的笑臉。青蛙每天受老總表揚，朋友們都很佩服他，小青蛙最終成了一位世界聞名的“害蟲治理專家”。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇32
青蛙跳出井口之后
青蛙跳出井口之后，說：“哇，世界真美��！”小鳥說：“你看，世界真得很美吧！”青蛙說：“我真的不敢相信自己的眼睛，天這么藍，這么高，無邊無際！世界真大呀，而且這么美，有花花草草，清澈的河流，高聳的山峰，茂密的樹林。我在井底從來都沒有見過！”
小鳥說：“所以啊，你還要多走走，多看看，才知道世界到底有多大！”
青蛙跳出進口之后
青蛙跳出井口之后，他看見了一望無際的天空飄著一朵朵雪白的云彩，還看見了一片片盛開的`花兒和一幢幢房子。外面的世界真美啊！青蛙對小鳥說：：“對不起，是我錯怪你了，原來外面的世界這么大��！我每天呆在井里，只看到那么小的天空，我以后再也不回到井里去了”。
從此以后，青蛙和小鳥成了最好的朋友，青蛙也找到了許許多多的好朋友，和它們開心地生活在一起。
青蛙跳出井口后
青蛙跳出井口后，它驚呆了！天無邊無際，真的太大了！
小鳥對他說：“你現(xiàn)在肯承認錯誤了吧�！鼻嗤苷f：“原來世界這么大啊！”然后青蛙開始它的新生活。一邊跳一邊欣賞風景。它跳過大山、田野、大樓、草原、城市、大海、森林。它結(jié)交到了很多朋友，有小雞、小鴨、小烏龜、蜥蜴、小牛、小馬、小羊等等。青蛙還知道了自己的天敵有禿鷹、豹子、獅子、老虎。
慢慢地，它游遍了世界，接著回到了井底。
青蛙跳出井口之后
青蛙跳出了井口，哇噻，外面的世界好美��！天，是那么得開闊；草坪是那么得碧綠。外面的世界原來這么豐富多彩��！青蛙不好意思地看了看小鳥，然后它又繼續(xù)往前跳，跳呀跳，跳呀跳，它看到了一望無垠的沙漠、雄偉的高山和被稱為人間天堂的西湖。慢慢地，它睡著了，小鳥也飛走了，它一定做了一個又香又甜的美夢。
井底之蛙中學生優(yōu)秀作文議論文 篇33
“呱，呱——呱，呱——”這聲音是從哪里傳來的呢？仔細一聽，原來是這片森林的一個古老的井底有一群青蛙正在歌唱。
“今天是我的百歲生日，大家盡情歡呼吧！”百歲老蛙大喊道。
“哦！”“歡呼”……
此時，百年前與青蛙見過一面的小鳥此時已十分美麗，它聽見了喧嘩聲，便飛來看看。
“老蛙，你在這古老的井底呆了有整整一百年了吧，我原以為你覺得納悶呢！”美麗地鳥兒看看如此多的.青蛙說道，“你們一定會后悔的�！�
“鳥兒，我在這一百年的時間里想透了許多事情，現(xiàn)在，請你們把我們帶出去吧，讓我們見識一下外面的世界有多美好，天空到底有多么廣闊。”百歲老蛙急切地說。
鳥兒也點了點頭把青蛙們都帶出了井中的狹小世界。
第一個出井的老蛙看看這外面所有的一切，呼吸著自由的空氣，感受青草的甜美，竟一蹦蹦上了一顆大樹，它環(huán)視周圍的美好，再看井口的大小，回想著在井底看到的那“過分”小的天空，不禁有些后悔，后悔自己沒有第一時間聽鳥兒的話。
“老蛙，怎么樣，很后悔吧，走，我?guī)闳⒂^參觀�！�
老蛙默默地跟著鳥兒，此時“叮咚，叮咚”的聲音響在四周，青蛙們害怕起來。
老蛙問，“鳥兒，這聲音是哪里傳來的啊？”
鳥兒一笑，飛起來，青蛙們立刻跟上，一會兒，一股清泉在青蛙們面前出現(xiàn)。
瞬間，所有的青蛙都跳入了河中，老蛙呢，它，死在了河水中，因為它完成了遺愿——給子孫一個完美的住所。
如果老蛙能夠早些醒悟，那么它也能在這河水中生活，所以，我們決不能做心胸狹窄之人。
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