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最難忘的相識(shí)瞬間中小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-11 19:47:31 實(shí)用范文 我要投稿
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最難忘的相識(shí)瞬間中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全

  導(dǎo)語(yǔ):相遇相識(shí)相知,這些美好的瞬間給你帶來(lái)了多少感動(dòng)?下面是小編收集的最難忘的相識(shí)瞬間中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全。歡迎閱讀。

最難忘的相識(shí)瞬間中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全

  小學(xué)生范文

  篇一:最難忘的相識(shí)瞬間作文

  一個(gè)真正真心幫助自己的才是朋友,一個(gè)真正了解自己的,才是知己。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我并不知道她是誰(shuí),可以說(shuō),他是我過(guò)路的一根救命稻草,同時(shí),她也是真正真心的來(lái)幫我。

  一個(gè)炎熱的夏天,樹(shù)上的知了不停的唱歌,懶洋洋的我一直睡到八點(diǎn)多才醒。“完了,今天要考試啊!”我抱怨著,背上書(shū)包就往外沖,還好沒(méi)遲到。“同學(xué)們,把書(shū)都收起來(lái),還有兩分鐘考試。”我突然想起鉛筆盒在沙發(fā)上忘拿了,本想借一借,可沒(méi)想到這里竟沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我急得像螞蟻一樣直跺腳。

  考試過(guò)了十分鐘,我想,不能就這么呆下去吧,這不是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍?zhuān)宜缆铩>退闼,我也得借把槍?荚嚂r(shí)有監(jiān)控的,老師只把試卷發(fā)下去,其他什么都可以不用管。要是這么盲目張膽的借了,可是要被取消考試資格的,這樣比考零分還糗。四十分鐘過(guò)去了,我仍沒(méi)有借。這時(shí),一個(gè)重重的東西砸到我頭上落到桌上,是一支筆和一把折斷的尺子。我往前一看,一個(gè)女孩打著勝利的手勢(shì)對(duì)著我笑,我也向她回了個(gè)謝謝的手勢(shì)。

  在剩下的二十分鐘的時(shí)間來(lái)做,雖然沒(méi)做完,但我也已經(jīng)知足了。當(dāng)考試結(jié)束后,我在四處尋找,但沒(méi)有她的身影,在她的桌上發(fā)現(xiàn)了她的班級(jí),姓名,可惜,已被她畫(huà)上了笑臉。我笑,笑她可愛(ài),笑她學(xué)雷鋒做好事不留名。她的尺子和筆我一直留著,從沒(méi)再用過(guò),同時(shí),從那之后,我也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她。

  她是明月,她是春風(fēng),她是夏涼,她是秋霖甘雨,她是烈冬火爐,甜美潤(rùn)滑,厚實(shí)溫暖。她更像我生命中的火,點(diǎn)亮夜空的星,點(diǎn)開(kāi)了我人生的甜美與希望。

  或許,她就是一個(gè)陌生的過(guò)路人,也或許她是一顆熟悉的救命稻草。有時(shí),那一瞬間就像手中的沙,握的越緊,失去的越快;有時(shí),一瞬間就像隔岸的花朵,隱約可見(jiàn),去無(wú)法觸摸。

  人的一生,又有幾個(gè)難忘的瞬間,所以要抓住瞬間,不要留下遺憾。

  篇二:最難忘的相識(shí)瞬間作文

  生活中的點(diǎn)滴瞬間之時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,那孤獨(dú)感覺(jué),分明就是個(gè)錯(cuò)。

  卷子發(fā)下來(lái)了,那紅紅的數(shù)字深深地刻在了我那顆早已溢滿(mǎn)淚水的心上。漸漸地,它猶如在放大鏡下,而后又慢慢模糊了。盡管我把兩只眼睛瞪得大大的,可還是盛 不下那咸而澀的淚水……淚珠經(jīng)過(guò)臉頰,便赫然滴在了紙上。我一聲抽泣,很響,驚動(dòng)了同桌。幾分鐘后,一張紙條傳了過(guò)來(lái),很輕的,很輕的'。隨后我便感覺(jué)到她 在為我拭淚。不一會(huì)兒,她伸出手,捏了我一下,很有勁,很有勁。她朝我搖了搖頭,又微微一笑。彼此并沒(méi)多言,只是多了一絲默契。

  “哇,好大的雪呀!”我拍手跳著,像一個(gè)看見(jiàn)媽媽下班回家時(shí)的小孩子。不過(guò)當(dāng)在冰凍的路面上騎車(chē)趕著上學(xué)堂之時(shí),才發(fā)現(xiàn)這并不是件可喜有趣的事。我看見(jiàn)前 面有幾個(gè)行人,便移動(dòng)那幾乎不聽(tīng)使喚的手指準(zhǔn)備按車(chē)鈴。可鈴聲還未響起,前面的行人便主動(dòng)讓路給我。那一瞬間,我真的很感動(dòng)。便送了個(gè)微笑給他們,也許這 并不珍貴,但的確是發(fā)自?xún)?nèi)心的。正在這時(shí),我的車(chē)后輪一打滑,我趕緊手下用力,可誰(shuí)知這一捏更加糟糕,差點(diǎn)來(lái)了個(gè)人仰車(chē)倒。“小心呀,當(dāng)心點(diǎn),慢慢騎,路 太滑,遲到一會(huì)兒不礙事的。”慈愛(ài)的老爺爺向我送上一句關(guān)心。

  我注視著路面,又望著那位和藹的老人,笑著說(shuō)道:“謝謝您,爺爺。”一聲“爺爺”自然而然地從心底里滑出,今天的一聲“爺爺”,只為了那慈愛(ài)的指責(zé),只為 了那涌進(jìn)心田的暖流,只為了交出我那顆感激的心。這雪,把世界凈化了;這瞬間,把心靈滋潤(rùn)了。啊,其實(shí)不需要轟轟烈烈,不需要驚心動(dòng)魄。你只要刻意地收留 那無(wú)家可歸的、令人容易忘卻的瞬間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本就不曾與“孤獨(dú)”相識(shí),只要你用心地讓這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間在心靈的感光底片上曝光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng) 創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美好的人生故事。

  變瞬間為永恒——最美!

  中學(xué)生范文

  篇一:最難忘的相識(shí)瞬間作文

  到了新的學(xué)校,身邊都是些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師。在那一刻,我真覺(jué)得我就是一個(gè)“舉目無(wú)親”的孤兒。

  剛到校的第一天,我們都坐在教室里,我看著四周一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,心里很不是滋味兒:以前的同學(xué)不是分在別的班里,就是分進(jìn)別的學(xué)校。唉,現(xiàn)在不是以前,還是想想怎樣跟新同學(xué)接觸吧。心里想著怎樣接觸,表面上卻是這樣的:雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,臉上一點(diǎn)兒表情也沒(méi)有,身子坐的倍兒直。

  正在我胡思亂想之際,身后有一枝筆戳了我一下。我扭過(guò)頭去看:是一個(gè)女生,戴著一副眼鏡,扎著一個(gè)馬尾辮,眼睛大大的,看著我。她仿佛被我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)身給嚇著了,我正要開(kāi)口,她好像已經(jīng)知道我為什么轉(zhuǎn)頭,說(shuō):“對(duì)不起,我的筆不小心扎著你了。”我正準(zhǔn)備回答,身體卻不由自主的往回轉(zhuǎn)。

  我為什么這樣呢?怎么不說(shuō)一句話(huà)就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了?這樣子多沒(méi)禮貌啊!想著想著,身后又有東西觸碰了我。我再次轉(zhuǎn)過(guò)身,身后的女孩面帶謙意的對(duì)我說(shuō):“又碰著你了,對(duì)不起啊。”我連忙回復(fù)說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的。”

  下午,開(kāi)始軍訓(xùn)了,我正要離開(kāi)教室,身后的那個(gè)女孩兒說(shuō):“我們一起去吧。”“嗯,好。”我們雖然沒(méi)有手挽手那樣親熱的走著,但是,我們肩挨著肩。下樓了,我問(wèn)她:“你叫什么名字?”那個(gè)女孩說(shuō):“我叫張夏雨,夏天的夏,雨水的雨。”夏雨,這個(gè)名字便埋在我的心里了。

  就這樣,我們成為了好朋友,下樓、上體育課要在一起,下課時(shí)也形影不離,就連上廁所,也要在一塊。

  有時(shí)候,與一個(gè)人相識(shí),并不需要多長(zhǎng)時(shí)間,也不需要什么浪漫、華麗的地點(diǎn)。因?yàn),不管是華麗還是樸實(shí),這樣的相識(shí)瞬間都是令人難以忘懷的。

  篇二:最難忘的相識(shí)瞬間作文

  古人云:“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”。步入中學(xué)的折紙時(shí)代,就意味著又一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始發(fā)。同時(shí),也認(rèn)識(shí)了不少新老師,新同學(xué),當(dāng)然,還有作為“老班”的你——周老師。

  我知道,你眼神中的那種嚴(yán)厲不是天生的,而是一名班主任必須有的威信。但,當(dāng)我們有什么困難或需要幫助的時(shí)候,又總是慈愛(ài)地教導(dǎo),讓我們?cè)跓o(wú)行中,鍛煉自己的能力。

  有一件小事,曾經(jīng)給我一次很深的教訓(xùn)。那是一次數(shù)學(xué)課,你出了幾道題目讓我們上黑板演算,我不知道自己是緊張還是沒(méi)看清題目,竟然犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——把題目抄錯(cuò)了。這樣一來(lái),導(dǎo)致答案也不對(duì)。當(dāng)其它同學(xué)異口同聲地指出錯(cuò)誤時(shí),使課堂上有了一絲尷尬的氣氛,同時(shí),讓我覺(jué)得想恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

  我原本以為你會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,出乎意料的是,除了讓我重新做這道題以外,竟然和顏悅色地說(shuō):“粗心的毛病是每個(gè)人都會(huì)有的,但只要堅(jiān)持克服它,數(shù)學(xué)一定可以學(xué)好。”你知道嗎,一個(gè)老師關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生,這是多么平常的事情;但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是給了我心靈上莫大的支持,也讓我對(duì)今后學(xué)好數(shù)學(xué)帶來(lái)更大的信心。

  相識(shí)是濃烈的一杯酒,給人一種淳厚的滋味。

  相識(shí)是清香的一杯綠茶,給人一種淡雅的滋味。

  相識(shí)是一支筆,在時(shí)光的匆匆流逝中,寫(xiě)下你我最難忘的.瞬間。

  篇三:最難忘的相識(shí)瞬間作文

  隨著假期的結(jié)束,迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活。

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔。我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù),我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下,畢竟我不能一直這樣站著站一天吧!

  就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí),數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男生跟數(shù)學(xué)老師走,女生則跟另外一位女老師走。起初我還不明白怎么回事,但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí),立刻就明白了。原來(lái)是要去寢室呀!我也拿上行李,跟在老師后面,進(jìn)了寢室。

  本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的,因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà),性子也比較清冷。但是,就在我們相遇的那個(gè)瞬間,我立即就否定了這個(gè)看法。

  當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排,因?yàn)槿吮容^多,進(jìn)寢室的時(shí)候,床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺,這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué)。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位,而且和我大概是一個(gè)班的。

  就在這時(shí),老師說(shuō),家長(zhǎng)可以先回去了,這里沒(méi)有什么事了,學(xué)生直接回教室。接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō),你倆先在這等著,讓我和老師協(xié)調(diào)一下,給你們找個(gè)床位。我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭,等老師走后,立馬笑開(kāi)了。她笑的很暖很暖,兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái)。她笑的很有感染力,讓本來(lái)不想笑的我,也放聲大笑起來(lái)。就在這一刻,也就在這相識(shí)的一瞬間,讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……

  相識(shí)是人生的緣分,而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí)。相識(shí),則是彼此間交往的開(kāi)始。

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