五一假期中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全
導(dǎo)語(yǔ)：五一快到了，連著周末一起放有三天假期，你的五一假期要怎么過(guò)呢？下面是小編收集的一些關(guān)于中小學(xué)生五一假期怎么過(guò)的作文。歡迎閱讀。
小學(xué)生范文
(一)五一假期
清明節(jié)假期很快過(guò)完了，同學(xué)們懷著快樂(lè)和不安的心情來(lái)到了學(xué)校�？鞓�(lè)的是同學(xué)們又見(jiàn)面了，課間可以好好地玩樂(lè)一翻;不安的是假期作業(yè)沒(méi)完成，害怕教師批評(píng)，他們差不多都是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫完。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，可以看出老師的表情是很嚴(yán)肅的。老師疾言厲色地說(shuō)：“沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)舉起手來(lái)!”看到太多的同學(xué)沒(méi)完成語(yǔ)文作業(yè)，老師生氣地說(shuō)：“這些同學(xué)都來(lái)前面站著!”大家聽(tīng)了，慢吞吞地站起來(lái)，一步又一步低頭走到前面，可以看出他們非常后悔。
老師又說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)輪流到講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)原因。”然后第一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上慢慢地說(shuō)起了自己的原因，直到最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完原因。通過(guò)分析，這次沒(méi)完成語(yǔ)文作業(yè)主要原因是部分同學(xué)貪玩和不注意認(rèn)真觀察造成的。
最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上沒(méi)有做不完的事，只在認(rèn)真做，才能把事情做細(xì)做好。”
(二)快樂(lè)的“五一”
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校放假，爸爸媽媽也放假，所以我們?nèi)胰硕紒?lái)到叔叔家吃飯。
飯桌上，看著那些新鮮可口的菜我就直流口水。那飯菜的香味滿屋子的飄呀飄，我還沒(méi)吃就已經(jīng)知道是什么味道，好不好吃了。接著我就大口大口的吃起來(lái)，一會(huì)兒吃這個(gè)，一會(huì)兒吃那個(gè)，這時(shí)候決不挑食。
吃完午飯，爸爸媽媽就先回家了。我留下來(lái)和哥哥在院子里玩耍，大家你追我趕的，好不高興。有時(shí)我會(huì)騎上自行車，哥哥跑步，我們一起比賽。不用說(shuō)，最終總是我贏，因?yàn)槲沂球T著自行車來(lái)比賽。我最小的弟弟宇翔也在旁邊看著我們玩，每過(guò)幾分鐘，我和哥哥就會(huì)停下來(lái)逗宇翔玩一下，大家不時(shí)的哈哈大笑。玩累了，我們就在涼亭里坐下來(lái)休息休息。
就這樣，一直玩到晚上。吃完晚飯，我和哥哥弟弟們又一起去了外面散步。
我該回家了。不經(jīng)意間“五一”就過(guò)去了，我真希望明天還是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。如果明天是勞動(dòng)節(jié)的話，我就會(huì)好好的勞動(dòng)勞動(dòng)，認(rèn)真紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。
(三)快樂(lè)的“五一”
今天，是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們決定去樂(lè)清雁蕩山風(fēng)景區(qū)玩。
一大早，爸爸就開(kāi)車帶著我們出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，看著車外美麗的風(fēng)景，車子經(jīng)過(guò)了一條條彎彎曲曲的山路，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了雁蕩山。
我們先到了靈峰景區(qū)。一進(jìn)去，就看見(jiàn)高高的山峰，清澈的小溪，茂密的樹(shù)林，迎面吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。感覺(jué)好極了。媽媽說(shuō)，到了靈峰，是一定要到觀音洞的。我們登高來(lái)到了觀音洞，里面一個(gè)好大好大的佛像，媽媽買了香，我們就點(diǎn)香拜佛了。
我們?cè)俚椒蕉础Ｗ筮吺菐r石，右邊是鐵欄桿。我們就在巖石邊走著。望下去，覺(jué)得好高好高的，其險(xiǎn)無(wú)比，真是嚇人。但是風(fēng)景卻無(wú)比秀美。
15點(diǎn)30分，我們就到了靈巖觀看著名的“靈巖飛渡”表演。只見(jiàn)一個(gè)人，手拉繩子，從高高的山頂上，沿著懸崖峭壁跳下來(lái)。另外一個(gè)人，在鐵絲上走著，從這座山走到那座山。真好看。
雁蕩山真好看。爸爸說(shuō)：“下次下大雨了，我們還要去大龍湫。”我等著那一天的到來(lái)。
中學(xué)生范文
(一)五一假期的安排
盼天盼地，總算把五一給我盼來(lái)了�？偹憧梢孕菹⒁粫�(huì)兒了。
這個(gè)五一，應(yīng)該干嘛呢?
上網(wǎng)?這倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇!上QQ，和好友一起天南地北聊上一通;上優(yōu)酷，在精彩的電視節(jié)目中遨游;看看書，夢(mèng)游在那神話世界中;聽(tīng)聽(tīng)歌，讓被學(xué)習(xí)緊張了許久的神經(jīng)放松放松。在網(wǎng)絡(luò)里，我可以玩游戲、看電視、看書、聊天、寫作文……我可以創(chuàng)建我的網(wǎng)絡(luò)小天地，也可以在別人的世界中發(fā)表議論。點(diǎn)評(píng)XX國(guó)家的對(duì)與不對(duì)，如目前廣為傳播的“黃巖島事件”，恐怕有很多有血性的中國(guó)人在網(wǎng)絡(luò)上痛罵菲律賓，力頂中國(guó)吧。和同學(xué)一起討論問(wèn)題，在你一句我一句的對(duì)話中理清問(wèn)題的線索，找到最終的答案。傾聽(tīng)某一首歌，再把它發(fā)布到朋友中，在無(wú)形中拉近你我的距離。
看電視?好像也勉強(qiáng)。精彩的動(dòng)漫，驚心動(dòng)魄的電影，牽心的電視劇……都是抓緊學(xué)生的心的大手，讓他們沉迷其中。我倒沒(méi)怎么，只是在做完作業(yè)、吃完飯后看看新聞，了解了解世界各國(guó)的最新情況，為敘利亞的動(dòng)蕩局勢(shì)擔(dān)心不已，為黃巖島事件憤憤不已，也為美國(guó)左右搖擺的心態(tài)大喊厚臉皮。我想，這世界以如此不安，為什么還有人會(huì)沉迷于這種沒(méi)用的動(dòng)漫、電影和電視劇中呢?倒不如看看新聞，關(guān)心關(guān)心世界，這才是真正的看電視呢!
做作業(yè)?這是必須的……如果哪位童鞋敢不做作業(yè)……莫不是你們手上和耳朵上結(jié)了老繭，老師的金剛棒和獅吼功已經(jīng)沒(méi)有用了?哈哈，那你就準(zhǔn)備為你的屁屁上麻藥吧，小心哭哦……
在這個(gè)五一假期，我一定要好好的、有意義的過(guò)完這個(gè)假期，不讓時(shí)光虛度!
(二)五一假期
這些天，奇奇的心情異常激動(dòng)，上復(fù)習(xí)課時(shí)是成了凝重空氣中的一塑雕像。他膨脹的腦子里積滿了去年與表兄弟戲耍的場(chǎng)景，還不斷浮現(xiàn)出數(shù)著壓歲錢樂(lè)呵呵的樣子。對(duì)于他來(lái)說(shuō)這比那些乏味的復(fù)習(xí)題有趣多了。
奇奇越是這樣想，就越覺(jué)得自己這些日子過(guò)的實(shí)在沒(méi)勁，還不如監(jiān)獄里的犯人。于是他三天兩頭鬧肚子請(qǐng)假。不過(guò)只要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你就會(huì)覺(jué)得他除了膽大敢想敢做之外，沒(méi)有什么過(guò)分的地方。
假期的鐘聲不時(shí)在他耳旁響起，他高興一陣，有失落一陣，就連睡覺(jué)也離不開(kāi)這個(gè)令人興奮的話題。夢(mèng)里他聽(tīng)到歡悅的鞭炮聲，茲茲響的油爆聲;看到羞紅的對(duì)聯(lián)，絢麗的天空;聞到淡雅的火藥味和四處彌漫的烤雞味。他常常欣喜的從夢(mèng)中醒來(lái)，而后呆呆地望著生硬的墻壁，此時(shí)的奇奇巴不得時(shí)光不再是老人，而是世界馬拉松冠軍。
終于，奇奇熬過(guò)了那段時(shí)光，假期的鐘聲正式敲響了，奇奇帶著他所有的東西離開(kāi)了學(xué)校，踏上了他朝思暮想的那條路。在家門口，他看到了熱情的牧牧(小狗的昵稱)，不過(guò)很快他就注意到，他的母親站在牧牧身邊。他正想放下書包撲到母親懷中時(shí)，猛地看到母親手中一疊厚厚的書，方才激動(dòng)的心情蕩然無(wú)存，手中的放假通知單也隨之滑落。面對(duì)母親的笑容，他只能用顫抖的雙手勉強(qiáng)接過(guò)鉛一般重的枷鎖。與此同時(shí)，他的心在碎裂，眼里禽滿了淚水。他多么希望這一切都只是一個(gè)夢(mèng)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴他這都是真的`。
他拖著沉重的書包，戴著母親送給他的枷鎖，艱難地走進(jìn)書房，拿出筆，做起了他不知何時(shí)才能完成的作業(yè)。而他也只有在夢(mèng)里才能享受假期的美趣。
(三)假期的所見(jiàn)所聞所想
暑假即將來(lái)臨，這使人產(chǎn)生了許多暇想。記得上次寒假，放假參加補(bǔ)習(xí)，結(jié)束后已到年底，在回家的途中就遇到許多往日的朋友，他們打工在外，兩年不見(jiàn)，幾乎讓人認(rèn)不出來(lái)了，他們給我講了在外的情況。由于受現(xiàn)代文化和社會(huì)、生活環(huán)境的影響，看來(lái)在外打工也不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，正如路遙所說(shuō)的“不同的生活道路造就了不同的人，不同的人又走出不同的路……”。
有一天在電視節(jié)目焦點(diǎn)訪談里提到老師要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生時(shí)說(shuō)道：對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到100分的學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為科學(xué)家;“對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到80分的學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為你的同事;對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到40分的學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為你的領(lǐng)導(dǎo)……”。這些話很奈人尋味!
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們不僅模樣變了，過(guò)年的方式變了，對(duì)待過(guò)年的態(tài)度也變了。過(guò)去原本農(nóng)歷冬月初就聽(tīng)見(jiàn)的斷斷續(xù)續(xù)炮聲，到臘月底下才開(kāi)始出現(xiàn)。十年前哪種過(guò)年的感覺(jué)就象冰封了一樣。
整個(gè)寒假看到的都是忙碌，聽(tīng)到的除了匆匆忙忙的腳步聲，就是年后又要到哪里去打工和何時(shí)啟程的談?wù)摗?/p>
我在想，過(guò)去的寒假已經(jīng)過(guò)去，既即將來(lái)臨的暑假又該如何渡過(guò)呢?
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