個人陳述（通用28篇）
個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人背景，學術成就和未來研究和職業(yè)目標的文章。接下來由小編為大家整理出個人陳述，僅供參考，希望能夠幫助到大家�。c擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】個人陳述 |
| 【2】初中生個人陳述 |
| 【3】高中生個人陳述 |
| 【4】大學生個人陳述 |
| 【5】研究生個人陳述 |
個人陳述 1
尊敬的北航招生辦：
我叫xx，男，今年18歲。是xx高中高三（15）班學生。
曾經(jīng)有一個夢想——走進北航。正是這個夢想支撐著我、伴隨著我走過亦苦亦樂的高中生活。每當我心生倦怠的時候，是它給了我繼續(xù)前進的力量；每當我望而卻步的時候，是它給了我努力拼搏的勇氣。今天，我終于有機會可以向她——北航敞開我的心扉。
從小到大，我應該一直都算是一個優(yōu)秀的孩子。雖然我是家中的獨生子，可父母并沒有驕寵我，父親的嚴厲豁達，母親的仁慈寬厚，培養(yǎng)了我開朗大方，樂觀自信的性格。我的這個性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。不管是學習、工作、還是與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。
從上學到現(xiàn)在，我的成績一直都是優(yōu)秀的。我覺得自己的理性比感性多些，思考仿佛成了我的習慣，我很善于在眾多紛繁的事物中逐步理出一條邏輯線索，也總是對需要思考的事物產生興趣，這也是我上高中后毫不猶豫地選擇理科的緣故。尤其是對物理，我產生了濃厚的興趣。隨著對物理學習的不斷深入，對這一學科我也有了更新的認識，我覺得物理是解開這個物質世界之謎的鑰匙，也許還是人類最終走出三維世界的途徑。
我感覺自己還是一個比較有自制力的'人。青春年少，總會面對很多外界的誘惑，理性的克制使我最終戰(zhàn)勝了這些誘惑。
雖然我的學習成績一直都是優(yōu)秀的，可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”——一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己的快樂！”所以我與周圍的人相處很融洽。也許是這個原因吧，作為班長很受同學們的擁護，也得到了老師的信任和學校的認可。也獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀干部”……今年（2006年）團市委授予我“優(yōu)秀團干部”的光榮稱號，這些榮譽是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定，更是對我激勵和鼓舞。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
走進北航的夢想是我上高中以前就有的，最初的動機卻不是很高尚。三年前，高考結束后，爸爸的一個同事的孩子考上了北航，爸爸去祝賀，回來后說：“北航可真好，你要是考上這個學校，我和你媽就滿足了�！本瓦@樣，北航隨著爸爸的這句充滿感慨和期望的話走進我的夢想，初衷不過是為了讓父母高興，報答他們的養(yǎng)育之恩。上高中后我有意識地去了解北航，當我對北航有了更深入的認識后才知道，北航并不是一句“可真好”就能概括的。北航創(chuàng)辦于1952年，是新中國首所航空工程大學。隸屬于國防科學技術工業(yè)委員會，既是教育中心又是科學研究中心，是我國高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地。建校以來，為祖國培養(yǎng)了近8萬名畢業(yè)生，他們之中涌現(xiàn)出一大批學術精英、興業(yè)之才。如發(fā)射澳星的捆綁式火箭總設計師王德臣，通信衛(wèi)星，神舟號飛船總設計師戚發(fā)軔、總指揮袁家軍，科研試飛英雄王昂、國家發(fā)明一等獎獲得者高歌，以及一批當選為“兩院”院士的校友等都是北航學子的杰出代表；更有無數(shù)學子不辜負祖國和人民的培養(yǎng)與期望，肩負母校的希冀和重托，走進“三線”、踏入戈壁。他們都是共和國航空航天事業(yè)和國防現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和見證人！她悠久的歷史，突出的成績，卓越的貢獻，真是“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”。我被她的魅力深深吸引了，北航“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡男Ｓ柍闪宋业淖毅憽?/p>
如今，我的夢想似乎近在咫尺，我也正在為這個夢想的實現(xiàn)全力地拼搏著。我期待——夢想成真！
個人陳述 2
“大師身邊宜聆教，未名湖畔好讀書”。
我叫XX，是四川省首批國家級示范高中——四川省XX中學的一名高三文科學生，首先感謝老師們在百忙之中審閱我的申請材料！對于像我這樣國家級貧困縣的一名學生來說，考上像北大這樣的頂尖學府實在很不容易。然而北大是中國最高學府，正如北大詩人卞之琳所說，“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，北大是一輪明月，裝飾著我的夢。
因為有夢，所以努力。在學習上，我刻苦鉆研，越是困難，我越斗志昂揚，并在2014年貴校史學夏令營中獲得“優(yōu)秀營員”稱號。原本數(shù)學是我的弱項，但憑著一股韌勁，一遍又一遍地推算，一日復一日的鉆研，通過近兩年的努力，我的數(shù)學有了長足的進步，作為一名文科生，我在2014年四川省數(shù)學競賽中獲得了二等獎的好成績，從高一到現(xiàn)在，我的成績一直穩(wěn)定在全年級前百分之一。古人云“高處不勝寒”，而我想要用實際行動證明，憑著腳踏實地的努力，我們在高處笑迎勝利的朝陽！此外，我還在全國中小學優(yōu)秀校園期刊《春草》上發(fā)表了《冰點與沸點》一文。
在生活里，我秉承著做人真誠友好的原則，在班級有著良好的人際關系，并有幸擔任班長一職，帶領著同學們銳意進取，攻堅克難，使我們班榮獲“四川省先進班集體”、“五四紅旗先進團支部”等稱號，在女生占絕大多數(shù)比例的文科班，我鼓勵同學們參與文體活動，在校運動會中，我們班獲得“團體第一名”的.好成績！雖然在工作中偶爾犯一些小錯誤，但我都及時改正。因此我也獲得了“四川省三好學生”、南充市“三好學生”的稱號，我想，榮譽是對我成績的認可，讓我更加努力地向前進！
三年的高中生活，讓我褪去少年的稚氣，而擁有了一份穩(wěn)重，而三年的班長工作，讓我懂得“責任的含義”，靜下心來去回顧，歲月的流逝雖將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。北大，多么令人神往的地方。如果有幸踏進北大，我將繼續(xù)為實現(xiàn)學術理想而奮斗，為我國對外事業(yè)貢獻自己的一份力量！在北大“兼容并包，思想自由”的學術氛圍中，我將同時展開對歷史學等學科的學習，充實自己，成為一名優(yōu)秀的北大人。
原北大校長許智宏曾說：“所謂大學，應是學術之大，責任之大，精神之大�！蔽以竿渡碛趯W術，弘揚北大精神，肩負起中華復興之責任。而我現(xiàn)在，只需要一個機會。
愿北大成為我夢想飛翔的地方！
個人陳述 3
尊敬的老師們：
你們好！我叫xx，是遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第一高中高三理科班的一名女生，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我渴望進入東北大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
作為遼寧人無限向往的東北大學，向來是莘莘學子夢寐以求的學習圣地。白山黑水是學校校標的主題�！白詮姴幌�，知行合一”是學校的校訓，“獻身、求實、團結、創(chuàng)新”是該校的校風。東大不僅有著嚴謹求實校風和優(yōu)良的學風，而且歷史悠久，文化底蘊豐厚，教學資源豐富，具有強烈的時代氣息，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，為社會培養(yǎng)了許多杰出人才。我選擇東大作為第一志愿，特別渴求能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學學生，成為一名對社會、對祖國、對家庭有用的人。
明德有愛
道德是做人之根本，做一個有道德的人是我的人生標桿。三年高中生涯的錘煉，讓我從一個簡單明快的女孩成長為一名善良，有愛心、不攀比，不虛榮，懂得尊重、善待他人的有道德素養(yǎng)的好學生：高二高三兩年間請求爸爸無償?shù)亻_車接送我與班級兩個女同學上下學。（因其一家庭條件不好，其二寄讀在親戚家）；我是走讀生，住宿的同學有需要我總會及時伸出援手幫他們買東帶西，解決生活上的小難題；朋友無助、傷心時也總會悄悄送去關懷；當前物欲橫流的現(xiàn)實生活中，比吃穿的風氣也無情的蔓延到純潔的校園中，我沒像其他同學講究穿名牌，比吃喝（我家經(jīng)濟條件還不錯），只買適合自己的衣服，干凈舒適即可，飯前飯后幫父母做力所能及的家務事，快樂就行；尊重他人，曾不因同學有缺陷而嘲諷，也不因他人弱小而輕視，總是學會站在他人的角度看問題，推己及人。因而我跟同學關系融洽，班級威信也挺高。當然這些都是做人的根本，也是我想進入東北大學深造的關鍵，因為東北大學歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，厚重的育人環(huán)境，海內外德才兼?zhèn)涞膸熧Y力量，我相信在這樣一所崇尚人文教育，厚德載物的學校里學習，會讓我的人生走得更遠，更高，更靚麗。
篤學有長
“興趣是最好的`老師”，我對知識的學習皆是興趣使然。作為一名理科生，我喜歡課堂上老師理性的分析、綜合、判斷，喜歡夜晚一個人凝神思考、獨立辯題、析題、解題的意境；我還有著良好的習慣，無論是學習還是做事，先制定好計劃、確立目標，然后按步驟、有條理的進行，試后和事后能及時反思、總結，并作出下一步的打算，所以無論做什么事都會達到事半功倍的的效果；我有著堅韌不拔的毅力和不恥下問的精神，高一下學期由于身體原因落下兩個月的課，我靠自學、不懂就問同學和老師的方法，一點一點地把課程都追上來了。我充分發(fā)揮自己的潛力，在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先。我特別喜歡信息技術這門課程，尤其是電腦制作一類的功課，我孜孜以求的研究著。班級的主題班會，我自制幻燈片，設計整個班會流程，并主持召開了好幾次班會，會后同學連聲點贊，班主任看后也是激動地流淚。全國第16屆電腦活動制作大賽中，我自主設計的商標及符號標志——和睦礦泉水榮獲遼寧省二等獎，設計的網(wǎng)頁——點亮孩子回家的路獲省三等獎。這些成績的獲得更加激發(fā)了我對計算機軟件應用方面的興趣與熱情，我情不自禁地想更深入的探索計算機信息技術科學的奧妙，這也是我要報考東大計算機科學與工程學院的重要理由。而且東北大學的計算機學科是戰(zhàn)略性新興產業(yè)的優(yōu)勢學科，學院還擁有新一代信息技術享譽國內外的優(yōu)良師資，承擔了“十五”、“十一五”“211工程”學科建設項目和二期“985工程”、“985工程”（2010—2020年）科技創(chuàng)新平臺的建設任務和各類省部級學科基地等優(yōu)勢及資源，這以上種種都強烈地吸引著喜歡計算機學科人的眼球。這也正是我想到東大進一步深造學習的具體緣由。
才藝有范
我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。我有健康的體魄，開朗的性格，喜歡參加學校組織的各種活動。每年的學校運動會都會留下我欣長矯健的身影，而且每次參賽項目不少于4項，在田徑賽如長跑及跳高兩方面曾獲全校第一、二的好成績；在校外參加過美術、聲樂、舞蹈等各項訓練，電子琴已過十級，聲樂五級，在班級擔任文藝委員的工作，平時的音樂課老師經(jīng)常訓練我來安排，這也極大地鍛煉了我的膽識和口才，提升了個人的組織和應變能力。在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。
這就是我，一個熱愛東大的女孩的自述。雖然前方“路漫漫其修遠兮”，但吾“將上下而求索”，不懈努力，備戰(zhàn)高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入東北大學的校園。圓我心中渴慕已久的夢想。
個人陳述 4
大家下午好!
首先，做個簡單的自我介紹。我叫xx，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學歷，碩士學位，現(xiàn)任xx。今天很榮幸能站在這里參加學校中層副職干部的競聘，感謝校黨委及各級領導給我這樣一個機會。我今天競聘的崗位是校團委副書記。以下就是我的陳述報告：
一、個人基本情況
我于20xx年7月畢業(yè)于西南師范大學電子信息工程專業(yè)，取得理學學士學位，然后到xx工作至今。從20xx年9月至2010年12月從事輔導員工作，20xx年1月至今擔任電氣信息工程學院學生科科長，期間兼任了一年分團委書記。20xx年至20xx年在職攻讀電子科技大學軟件工程，取得工程碩士學位，20xx年1月年取得講師資格，2011年7月取得國家二級職業(yè)指導師資格。
二、工作業(yè)績
我工作8年多以來，一直從事學生工作，在校黨委、學生處、校團委和其他各級上級部門的領導和關心下、在學院同事的協(xié)助下，所做工作取得了一些成績和榮譽：2006年被評為“優(yōu)秀輔導員”及軍訓“優(yōu)秀指導員”，2008年被評為“優(yōu)秀社團指導老師”，2010年被評為參與四川省第十三屆少數(shù)民族體育運動會“優(yōu)秀個人”，2011年被評為“優(yōu)秀社團指導老師”。
三、對崗位的認識
校團委是學校共青團工作的領導組織機構，是在黨委領導下負責全校共青團工作和學生第二課堂活動的主管部門。工作職能主要包括思想教育、組織建設、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新及指導校學生會和學生團體開展各項工作等，為青年學生的健康成長成才和學校的改革發(fā)展穩(wěn)定做出積極的貢獻。
團委副書記是團委書記的助手，擔負協(xié)助書記做好團員青年的思想教育、組織建設、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新等工作，同時還具體指導校學生會和學生團體開展各項工作，起著橋梁與紐帶作用。共青團工作的先進性與群眾性、傳統(tǒng)性與時代性、創(chuàng)造性與開放性，要求團委副書記這一職位必須具有較高的政治素質，能積極踐行“三個代表”重要思想;具有適應時代特征的思維觀念和相關知識;具有勇于吃苦、無私奉獻、扎實活潑的工作作風;具有應用現(xiàn)代辦公手段和信息網(wǎng)絡技術的工作本領。
四、競聘優(yōu)勢
一是具備良好的政治素質和優(yōu)秀的個人品質。2003年成為一名光榮的黨員后，我時時刻刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，做事講大局，講原則，并踴躍參加黨內組織的各項活動。在8年多的學生工作中，我始終堅持誠實做人，踏實做事的原則，緊緊圍繞學校學院的中心工作，服從上級領導的安排，認真完成各項工作任務。
二是有較強的`組織協(xié)調能力，工作經(jīng)驗豐富。來校工作后，長期與上級團組織和校內外各級團組織聯(lián)系，建立了良好的合作關系。工作中，能夠堅持原則，顧全大局，設身處地的為他人考慮，為工作的
開展營造了良好的外部環(huán)境。在擔任學生科長期間，全面參與共青團和學生會各項工作的組織策劃和落實，熟悉共青團和學生組織工作，經(jīng)驗豐富。
三是熱愛學生工作，甘于奉獻。學生時期的學生干部經(jīng)歷，使我對于學生干部的困惑疑難、成長需求、價值認可感同身受，能夠因人而異，有針對性的與學生交心談心，做知心朋友，幫助解決實際困難，身體力行，用實際行動感染影響學生，在學生中具有較好的群眾基礎，受學生喜歡。積極主動，任勞任怨，具有奉獻精神。
四是具備從事共青團工作的知識和能力。在日常開展的對學生思想道德教育活動中提高了理論素養(yǎng)，在多次組織的校園文化活動過程中積累了一定的工作經(jīng)驗和工作技巧，也掌握了一定的文字組織能力和協(xié)調統(tǒng)籌的工作方法。
五、工作設想
如果我能競聘上校團委副書記職務，我將協(xié)助團委書記做好團員青年的思想教育、組織建設、校園文化、社會實踐、科技創(chuàng)新等工作，著力培養(yǎng)和提高青年學生的思想文化素養(yǎng)、專業(yè)技能、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進青年學生全面和諧發(fā)展。積極完成領導安排的各項工作，并協(xié)同各部門做好其它工作。
以上就是我的陳述報告，謝謝大家!
個人陳述 5
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。通過良師的教導和自身的刻苦學習，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。熱心參與學校的各種活動。在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，學習就是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上：盡量與舍友、同班同學搞好關系，廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中，我很榮幸的被選為了副班長，這樣一來不但可以為班里面做貢獻，還可以鍛煉自己的組織交際能力。
一學期的大學生活，一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的.綜合素質，我也希望在任職期間能夠充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能夠保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性，為了順應社會的需要，而且為了自己的更好發(fā)展，我來到了河南省工業(yè)學校學習。老師的指導，同學的幫助都使我受益匪淺，為了自己心中那片天地不斷地學習，不斷地求知，要求自己成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的學生，努力成為一個對國家對社會有用的`知識型社會主義建設者。
在學校期間，我擔任班級干部，勤勤懇懇，認真完成老師布置的任務，熱心幫助同學，并且不斷提高自己與他人的交際能力和團體協(xié)作能力，我參加了校學生會，體育部的學生會，并且擔任寢室長。在我工作期間，獲得了老師的認可和同學的支持，取得了一系列的成績。作為班級的一員，我能夠和同學搞好關系，恰當處理各種事情，并且積極參加班級和學校組織的各項活動，并且獲得許多獎勵。
我是一個自信的人，也是一個又責任心和愛心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對生活，我就能獲取成功，實現(xiàn)自己心中的理想，并且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。
個人陳述 6
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的'高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的`人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
個人陳述 7
初三上學期已經(jīng)結束了，在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，在校期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總而言之，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的'心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
個人陳述 8
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優(yōu)秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的.學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。
一年來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的`人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考上理想的高中。體育永遠是我的痛，我是一個體育白癡，沒辦法，這是先天的不足，人是可以改變的，我相信我每天的跑步得不到回報。
初中生個人陳述 1
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。
同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的'第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
初中生個人陳述 2
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著步伐前進的祖國，用建設有中國特色的理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班，處理好班級的`.一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了較大的進步。xx年被評為市優(yōu)秀學生干部，初三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎，積極參加體育鍛煉。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了較大的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。
初中生個人陳述 3
三年的初中生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的這個時候我們離開舊的學校開始前往新的征程，我們非常有必要進行一下總結，總結三年初中生活，鑒定一下自己，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，開始我們更加精彩的人生。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多；首先是我端正了學習態(tài)度；其次是極程度的.提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼；老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過初中的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力；思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。
初中生個人陳述 4
初中三年來，在各個方面各取得了不錯的成績，也各有體會。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的.人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的.身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常家里人做家務活。
但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。
在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。
高中生個人陳述 1
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回顧即將告別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘若把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把高三比作最后的`加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽�，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的.稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。
高中生個人陳述 2
高中的學習十分充實，轉眼之間三年的時間就已經(jīng)過去，在這方面我也一直感覺非常好，這也讓我對自己是非常的有信心的，作為一名高三學生，我也一直能夠體會到自己的不足，在這個過程當中，我確實還是讓我覺得很有進步，這幾年的時間我也做到了一名高三學生應該有的態(tài)度的，我也應該要對自己有客觀的評價。
當然我也是對自己各方面有著非�？陀^的評價，高三階段我更加是能夠體會到這一點，這讓我也認為自己各個方面能夠有比較客觀的看待，畢業(yè)之際還是有著很大的進步，在學習當中，我虛心的學習，和周圍的同學虛心的'學習，我一直認為自己各個方面是有著非常大的提高，每天認真的搞好學習，這讓我覺得很不錯，在班上的成績我也一直都是靠前的，但是我并不覺得自己有多么的優(yōu)秀，反而我覺得正是因為這樣我才應該要做的更好一點，這也是作為一名高中生應該對學習有的態(tài)度，同時我也擔任班上的學習委員，那么在學習上我就更加應該要做好表率，所以我是做的比較認真的。
生活當中，我更加是覺得非常的充實，我確實是感受到了自己的成長，高三的學習時間讓我明白了自己性格方面是需要調整的，同時我也在不斷的改正自己，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是覺得很有必要，我認為我需要有更多的提高，當然這樣是我以后需要落實好的，高三的學習時間，我不斷的吸取經(jīng)驗，現(xiàn)在回想起來的時候更加是如此，我平時注重對自己的鍛煉，運動是少不了的，我也是感覺非常有這么多的成長，時間方面我也一直認為自身的成長是應該要平緩的，這也是畢業(yè)之際，我對自己各方面的體驗。
除了這些之外，我也一直在提高自己的實踐能力，平時積極的參加學校組織的實踐活動，我認為作為一名學生，要做的不僅僅是學習，還應該要有一定的。實踐經(jīng)歷，學習是首要的，但是造就一個好的人格，積極參加學校的實踐是不可少的，我現(xiàn)在對此也是深有體會，以后步入社會之后自己也才能夠更加的有信心的，這是我應該對自己要有的態(tài)度，感激這幾個月來的進步，特別是在這方面，我還是深刻的體會到了這一點，并且在這方面我也一直是深有體會的，感激這幾年的學習，十分的充實，讓我覺得也很有動力的。
高中生個人陳述 3
在高中期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現(xiàn)在高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足之處，回顧自己走過的路，也是為了走好將來要走的路。
思想上，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現(xiàn)自我價值。
學習上，我覺得高中生的首要任務還是學好科目課程的基礎知識和應對難題，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲，對于我們高三的學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要知道對知識的延伸。更重要的是在高中期間我學會了書本以外的一些道理和知識做事情需要有智慧、毅力和恒心，為我以后的.學習打下了堅實的基礎。另外，我知道當今這個社會是快速發(fā)展的.信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和一定的協(xié)調組織和管理能力。
在這即將告別高中三年的生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，邁好人生新旅程的第一步。
高中生個人陳述 4
緊張、充實的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學校，我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標。
在學習上，我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛勞動，不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀。
我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活，為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的`汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生個人陳述 5
隨著高考的結束，昭示著我即將畢業(yè)了。高三這一年的努力學習，就是為了能夠以一個更好的成績來迎接這一刻，但是當這一刻到來了，卻又有一點不舍。時間過的是真的快，在不知不覺中，三年的時間就過去了。
在這三年，在學業(yè)上，我自認為是以一個還算優(yōu)異的成績畢業(yè)的。當初考進這個學校的時候，是以一個不錯的成績考進來的，現(xiàn)在畢業(yè)了，成績跟我剛剛進來的時候差不多。雖然可能這三年都沒有很大的進步，但是對我自己來說，這個成績也是比較滿意的，我的父母對我的這個成績也是比較的滿意。我偏科的情況還是比較的嚴重的`，語文、數(shù)學、生物、化學的成績在班上都是中等偏上的，但是英語只能夠剛剛及格，物理連及格線都達不到。因為有這兩門課在拖后腿，所以我的成績一直都上不去，但好在整體水平處于班級的中等位置。
在思想方面，雖然在高三之后沒有政治科目的設置，但班主任一直從其他方面給我們進行德育。所以我自認為品德修養(yǎng)還不錯。我平時也比較的守規(guī)矩，上課從來不遲到，不曠課，考試也不會作弊，雖然偶爾上課會開小差，但是整體素質算得上比較好的了。我能夠以良好的品德從高中畢業(yè)，離不開我的父母和老師的教導。
這三年，我也交到了很多的好朋友。朋友可以說是我們成長過程中不可缺少的，我們需要朋友的陪伴。因為有朋友的存在，所以我的每一天才會過得歡聲笑語；因為有朋友的存在，我們才能夠度過一個又一個的難關；因為有與朋友的相互扶持，我們才能夠走過高三這段艱難的歲月。有的時候，難免因為某一次的考試失利或者成績不理想而感到沮喪，甚至懷疑自己的能力，這個時候就需要朋友的安慰和鼓勵，讓我重新振作起來。
這三年，我的`時候可以說是多姿多彩，每一天都是不同的，永遠對明天充滿著希望。這三年我成長的速度真的是很快，相信我在之后一定能夠很好的適應大學生的身份，以一個好的態(tài)度去迎接我的大學生活。我希望在大學，我能夠學到更多有用的知識，提高我自己的認知水平和道德修養(yǎng)。在大學中，我會參加更多的社會實踐活動，增長自己的見識，開拓自己的眼界，增加我的社會經(jīng)驗。
高中生個人陳述 6
時間不等人，所以在我們還沒有反應過來我們即將要畢業(yè)的時候，畢業(yè)季就這樣悄無聲息的到來了。高中三年的生活也即將結束了，但是回顧我這三年的高中生活，我可以說我沒有遺憾，沒有后悔。而且我現(xiàn)在可以很驕傲和自豪的對我爸媽說，高中三年，我過得很充實和快樂，我沒有辜負你們的期望，也沒有辜負我自己。
我記得在剛進高一的時候，我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進學校就只顧著自己怎么吃喝玩樂了，唯獨對學習不上心，因為我認為那時候還早，才剛剛高一，我要先玩一會，學習的事以后再說。但是在經(jīng)歷了期中考試后，老師把我叫去談話，讓我看看自己當初是以多少名的成績進來我們這個班的，再看看現(xiàn)在我已經(jīng)降到了多少名。我回去之后就開始慢慢的反省自己，認識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己，重新給自己定位，我是要這樣繼續(xù)玩下去，還是要從現(xiàn)在開始就要好好努力了。答案是我要努力。
所以首先我先給自己定了一個學習目標，一步一步的慢慢來，想要一夜就追趕上其他同學是很難的.，所以我沒有著急，我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課，都慢慢的補上了。在基礎方面我前半部分沒能夠大的很扎實，那我就只能夠通過多花點時間和精力來彌補上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力，才能換來之后的進步。
其次，我端正了我的學習態(tài)度，我沒有再向以前那樣還是整天過著吊兒郎當?shù)娜兆樱情_始重視起學習來，雖然說高一只是剛剛開始，但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎，那在以后的學習中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學習上的缺點，做到每節(jié)課都認真聽講，不管是主課還是副科，我只要不懂，那我就一定要在當天把它弄明白。不管是問同學還是問老師，不管是下課了還是放學了，我都一定不會把當日的學習任務拖到第二天才完成，因為我知道這樣一天天拖下去，我只會積累更多的問題，我只會有更多的不懂的地方。所以這個習慣一直延續(xù)到高三，給我?guī)砹瞬簧俸锰�，甚至在生活里，也讓我養(yǎng)成了今日事，今日畢的好習慣。
最后，我在我轉變的過程里，我也學會了如何高效的完成學習任務，因為高中學習任務緊，自由支配的學習時間又很少，所以我必須要在有限的時間內，完成那么多科目布置的作業(yè)，還要去預習第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學習方式，那我做再多，也只是無用功。所以我通過一次次實踐和嘗試，我終于在高一的最后時期找到了一個適合我的學習方式，至此，我的這個學習方式就大大提高了我學習的效率。我也能贏來了很多我能夠獨立自主復習和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最后階段也能保持穩(wěn)定。
我很感謝在高一的那個時候，我的班主任能指出我的缺點來，才能讓我好好改變，才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡，但是我想真實的生活，就應該一半是春夏秋冬，一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣，我才能品嘗出這其中的個別滋味。
大學生個人陳述 1
時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入學開始我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一直嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格學生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的`完成好本職的工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的.原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開了大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學生個人陳述 2
回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯。
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和助他人，并以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，對專業(yè)知識的興趣非常濃厚，所以我的專業(yè)考試時的分數(shù)都是優(yōu)秀的。除了努力學習專業(yè)知識之外，還利用其他時間專修會計專業(yè)知識，使我熟悉國家財經(jīng)制度和相關政策法規(guī)。
在生活上，我最的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有著良好的生活習慣和正派作風，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業(yè)精神。所以得到了老師以及同學們的一致的認同。
身為大學生的我在修好學業(yè)的`同時也注重于社會實踐。本著邊學邊用，實踐結合理論發(fā)揮。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學生個人陳述 3
通過四年的大學生活，我對自己的人生已經(jīng)有了一個初步的計劃，對自己也有了一個全新的認識。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護，積極向黨組織靠攏，立場堅定。日前我已經(jīng)通過了院里的推優(yōu)，即將成為一名光榮的黨員。我為這個而高興。
在學習上，我圓滿完成了基本專業(yè)課程的學習，打下了堅實的專業(yè)知識基礎，相信這對于我以后的工作會有很的助。平時，除學好專業(yè)課知識之外，我還積極地參加各種社會活動，如到報社去做實習記者、給出版社寫文學評論、參加圖書選編工作等等，積極地提升自己的專業(yè)水平及其他方面的能力。
在工作上，我是一個積極主動、認真負責的.人。無論是在班里做班長，還是擔任實習隊的隊長，我都樂于付出，并嚴格要求自己，認真、及時、負責地為家做好每一件自己該做的事情。我認真負責的工作態(tài)度及樂于付出的'精神，得到了院里師生們的一致肯定與好評。獲得院里“優(yōu)秀實習生”稱號，就是對我努力工作的證明。
在生活中，我是一個懂得生活、具有良好的生活習慣的人。來自農村的我，從小就養(yǎng)成了勤勞的好習慣，這一習慣一直貫穿在我的讀書生涯里，并將繼續(xù)保持。此外，我還具有熱情方、樂于與人交際的性格。平時，在各種社交場合，多能見到我快樂的身影。我的這一性格，為自己贏得了良好的人際關系以及廣泛的交際圈子。
可以說，正是大學里寬松而良好的人文氣氛培養(yǎng)了我，使我在具備了扎實的專業(yè)知識的同時，具備了多方面的能力與素質，為自己跨出校門、走向社會作了充分的準備。我相信自己能勝任多種工作。
當然，由于社會實踐經(jīng)驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發(fā)現(xiàn)不足、不斷地提高。
大學生個人陳述 4
回顧我四年的大學生涯，有抱負，有追求，有成功，也有失敗。我孜孜不倦，堅持尋找，多方鍛煉，逐漸成為一名新時代能適應社會要求的大學生，為以后的工作打下了堅實的基礎。我相信：用心，你一定能贏得精彩！
四年的軍校生活給了我一個重塑自我、提升自己的機會。
思想上：積極向組織靠攏，本著務實求真的精神參加學校的公益宣傳和愛國活動。我覺得大學生的首要任務是學好文化知識，所以我學習很踏實，一點都不放松。
在大學期間，我們獲得了國家英語四級證書、計算機一級證書、公共關系資格證書等。在當今飛速發(fā)展的信息時代，只有不斷吸收新的知識，才能不落伍于時代。
在生活中，我提倡簡單的生活，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我盡力充實自己，成為一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。
我最大的特點是：誠實守信，熱心助人，勇于挑戰(zhàn)自我。在生活中，我堅持嚴于律己，寬以待人。想要別人尊重自己，首先要尊重別人。良好的人際關系是建立在理解和溝通的基礎上的。同時，作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)學生，我所擁有的是青春和知識，這讓我不畏艱難，善于思考。但是年紀小也意味著經(jīng)驗少，需要虛心學習。
四年的大學生活使我的知識水平、思想水平和工作能力都上了一個新臺階。在我即將告別美好的.`大學生活，踏上社會征程之際，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學生個人陳述 5
時光轉瞬即逝，畢業(yè)典禮的日子越來越近了，馬上就要走出生活和學習了3年的大學校園。大學，使我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。
思想方面：
思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南；在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。
學習方面：
修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的`.知識基礎，努力培養(yǎng)自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構。
文體方面：
本人積極參加學校各項文體活動。例如學校“校運會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規(guī)校紀知識競賽”等。
生活方面：
本人樂于助人，關心他人，與同學相處十分融洽。熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學生個人陳述 6
時光飛逝，大學生活轉眼就要過去。進入鄭州大學護理學院以來，我一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的熱情投入到學習和工作中。雖然我有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但日益激烈的社會競爭也讓我充分認識到，要想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，這些練習是非�；A的。我在大學里學到的，感受到的，體會到的，都會指導我的人生！
政治上，本人政治方向堅定，積極進取，熱愛祖國，熱愛人民，堅定擁護中國共產黨的領導，擁護黨的方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
在學習上，懷著對知識的渴望和追求，一直嚴格要求自己，勤奮好學，好學，態(tài)度端正，目標明確。為了使自己成為一名具有現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，我牢固地掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能。除此之外，我還廣泛涉獵了其他學科的知識，讓自己有更多的機會參與社會實踐，理論聯(lián)系實際。
在工作中，除了積極參加學校、部門、班級組織的各種活動，結合自身特長，還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽，并獲獎，為學校爭光，得到學校、老師、同學的.認可。
在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實有序，生活態(tài)度嚴謹，生活作風良好；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有做人的原則，和同學朋友和睦相處，共同進步。
體育方面，認真參加和學習學校開設的'體育課程并圓滿完成任務，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的閱歷。
三年的大學生活，讓我的知識水平、思想水平、工作能力都上了一個新臺階。在即將告別美好的大學生活，踏上社會征程的這一刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高度。
研究生個人陳述 1
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述！
我叫xxx，是xx大學信息與計算科學專業(yè)的一名XX級本科生，我非常希望能夠參加貴校的暑期夏令營活動，成為貴校數(shù)學學院的一名學生，我深知，只有足夠優(yōu)秀才能成為貴學院的學生，因此，我對自己的情況和能力進行了評估。
首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學分析（92）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90）、運籌學（97）、實變函數(shù)（90）、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、計算方法等學科理論；大學我的綜合成績排名年級第三，獲得國家勵志獎學金、校級學習優(yōu)秀獎、“優(yōu)秀共青團員”等多項獎學金和榮譽稱號，多次參加數(shù)學建模比賽，在校級數(shù)學建模競賽中獲二等獎。端正的學習態(tài)度和嚴謹?shù)膶W習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，也塑造了我踏實穩(wěn)重的性格特點。
進入到大三，隨著理論知識的深化，我開始將學習重心移向了科研方面，參加了“本科生學術能力提升計劃”課題研究項目，項目名稱是“我國生育政策變革的統(tǒng)計分析—基于人口預測模型與人口水平指數(shù)模型”，課題對生育政策的改變進行了研究分析，為生育政策的.變革提供了依據(jù)。還建立預測老年人口總數(shù)的模型，寫這篇論文時收集了大量人口數(shù)據(jù)，自學了spss統(tǒng)計軟件，不懂之處積極向老師請教，反復不斷地驗證模型，雖然這個研究過程是辛苦而且艱難的，但是我從中體會到深深的樂趣，科研帶給我知識結構的擴展和更寬更廣的視野。經(jīng)過這一階段的學習，我了解科學研究方法，具備了基礎的科研技能。我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
隨著各門專業(yè)課程的學習，我一次次加深了對數(shù)學和統(tǒng)計學的喜愛，數(shù)學屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。它與其他相關專業(yè)的聯(lián)系會更加緊密，數(shù)學專業(yè)知識將會得到更廣泛的應用。統(tǒng)計學專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)。通過對以上兩個專業(yè)的了解，明確了自己進行深造，進行數(shù)學或統(tǒng)計學研究的目標，倘若能成為貴學院的一名研究生，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去：
1、認真學習研究生課程，廣泛閱讀數(shù)學領域內的中外著作，對數(shù)學或統(tǒng)計學的研究內容及發(fā)展趨勢有整體性的把握，構建起自身的知識網(wǎng)絡；
2、加深專業(yè)知識的學習，能夠熟練掌握各類軟件進行實證分析檢驗；
3、跟隨導師從事更多的課題研究，強化專業(yè)知識，提升科研水平，將理論知識融入實際社會，為當下社會發(fā)展貢獻自己的綿薄之力；
研究生畢業(yè)后我希望能去金融、貿易、保險行業(yè)從事統(tǒng)計工作，或者繼續(xù)深造讀博，做更加精專深入的研究，日后于高校任教或學術研究機構做學術研究。
我誠摯地希望能成為貴學院的學生，也些從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我一定會盡自己最大的努力來盡快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院研究生團隊里一名優(yōu)秀研究生！
研究生個人陳述 2
我是20xx年9月考入重慶大學數(shù)理學院應用物理系，專業(yè)課是微電子和光電子。經(jīng)過兩年的學習后，對本專業(yè)的知識背景，有了深刻的了解。通過對信息光學處理實驗的學習，發(fā)現(xiàn)自己對光學的相關知識很感興趣。希望在研究生階段可以利用光電子及納米技術的相關知識，深入學習其相關器件的制備。
本科主要課程包括量子力學、固體物理以及數(shù)字電子技術和模擬電子技術等課程。本科三年，秉著嚴謹求學的態(tài)度，嚴格要求自己。在各種實驗課上，認真細心的完成每個實驗。實驗課學期結束的成績都是優(yōu)秀。在成績方面，每學期均獲得學院綜合獎學金。分別獲得甲等、乙等和丙等獎學金各兩次，并且獲國家獎學金一次。通過了國家計算機二級等級考試(C語言)。
同時，我也注意鍛煉自己各方面的能力。我先后擔任過班級團支書和院學習部副部長。可以很好的協(xié)同同學做好管理工作，曾被評為校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部。06年參加學校社會實踐活動，獲得二等獎。
我深知本科的學習，不足以滿足以后的科研學習工作，所以，希望自己可以進入貴校進一步學習光電子及納米技術等相關知識。研究生階段的學習不同于本科學習。研究生階段更注重動手能力的訓練，以及自己快速獲取提煉知識的自學能力，需要進一步鉆研所學知識。
在研究生階段，我希望做到三個方面的進步。
首先，是針對自己的英語知識的缺乏，注重自學提高運用英語的能力。通過暑假期間對雅思考試的準備，我相信英語是可以通過勤奮學習彌補的。
其次，在研究生期間，注重和老師交流溝通，培養(yǎng)自己快速獲取知識，并且運用到實際實驗中的能力。
最后，希望通過跟導師的學習，進一步掌握半導體光電納米材料器件的制備方法，做到深入的學習。
在研究生學習期間，我會針對自己的'本科學習經(jīng)驗，取長補短把更好的方法運用到學習實踐中去。另外，在研究生學習結束后，會根據(jù)祝自己的學術能力，為自己制定更深入的計劃，以做到最大限度的發(fā)掘自己的潛能，更好的服務社會，實現(xiàn)自身的價值。真心的希望各位老師，可以給我進入貴校繼續(xù)深造的機會!
研究生個人陳述 3
尊敬的教授：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述材料!
我叫XXX，2005年7月畢業(yè)于洛陽師范學院歷史文化學院歷史學系�，F(xiàn)任河南焦作市第二十七中學高中三年級歷史教師。洛陽師范學院是一所歷史文化底蘊豐厚的省屬綜合類高等學校，這里風景優(yōu)美，學習研究氛圍濃厚。發(fā)展至今已有200余萬冊圖書館藏書。正副教授近300人。是河南省發(fā)展最快的高校。
從20xx年9月來到洛陽師范學院，我嚴于律己，積極思考。在學校期間我主修了歷史學全部課程，各門功課取得比較優(yōu)異的成績。在2005年的研究生入學考試中，我選擇了北京大學。并且非常榮幸地通過了初試。但由于準備不足而折戟于復試。工作以來，一直保留著多讀書常思考的好習慣。在大學學習期間，我廣泛閱讀了歷史學及其他相關的人文社科類圖書報刊，并且至今仍然保留著這個習慣。
大學時，我加強了對外語的學習，一次且高分通過大學英語四六級考試。對專業(yè)課的學習更是十分認真。歷史學專業(yè)學術期刊成了我密切關注的對象。如《歷史研究》，《史學理論研究》，《世界歷史》，《史學月刊》，《史學集刊》。同時，我十分留心各著名高校的文科學報。如《北京大學學報》，《南京大學學報》，《南開學報》，《復旦學報》等等。從中獲得了很多知識，也增長了見識。
我報考的世界史是我最感興趣的學科，在學校期間，擔任我歷史學主干課程的教師都以嚴謹治學聞名。如擔任我《中國古代史》課程的郭紹林教授，可謂著作等身。他扎實認真的學術精神讓人肅然起敬。先生是北大1965級學生，正是通過先生我認識了北大。擔任我《世界史》，《日本史》課程的湛貴成教授授課思路清晰見解獨到。在講臺上可謂呼風喚雨。湛貴成教授在2000年左右在北大攻讀博士學位。而在大三任我《中國近代思想史》的張寶明教授則是我見到過的最優(yōu)秀的教授了。他的《自由神話的終結》更是風靡學術界�？梢哉f，老師們的言傳身教深深影響了我。自己作老師后，時刻警示自己積極進去，決不懈怠。
在學校期間我積極參加自己感興趣的科研活動，由于善于思考，踏實勤奮經(jīng)常受到老師的表揚，而老師們的鼓勵又使我更加刻苦的學習思考。每學期，在指導教師的親切關懷指導下都能獨立完成學期論文和學年論文。其中獲得優(yōu)秀評估的有《文藝復興對歐洲崛起在思想上的影響》(2003年1月指導教師孫瑞麗)和《唐代官職制度的功能和演變》(2002年1月指導教師郭紹林)。獲得良好評估的有《盧梭主義的歷史命運》(2004年12月指導教師湛貴成)，《法國大革命中的“無套褲漢”》(2003年6月指導教師高華)。通過學期論文的寫作，我初步掌握了論文寫作的規(guī)范和參考資料的使用。另外，在指導教師的幫助下，我還接觸了大量外文資料。在大學外文閱覽室，我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。工作之后，自己從網(wǎng)上訂購了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES，每天堅持閱讀。
如果有幸被北京大學歷史學系錄取，我將對研究生學習計劃做如下安排：
1系統(tǒng)學習西方史學理論;精通一種流派(最好是年鑒學派)，掌握其主要研究方法。
2熟練掌握除英語以外的另外三門外語(法語，德語，意大利語)，以便利用西方史料。在學習語言過程中，深入了解各國歷史文化。
3銳意進取，力求創(chuàng)新。重點作好以下研究學習工作。西方大國農業(yè)資本主義發(fā)展過程及特點;殖民主義下的東方世界;猶太民族歷史文化;西亞北非的阿拉伯世界歷史文化;世界大國交往關系;文藝復興;啟蒙運動;法國大革命等問題。
4積極向各位老師虛心求教，密切關注各位老師的學術進展。力求讀遍各位老師的文章和專著。同時，關心世界國內本地身邊的新聞事件，敏于思考。積極跟蹤國內國際學術界最新進展。
各位老師，您知道嗎?為了準備這次復試，我把您和您的同事近十年來發(fā)表的`論文一網(wǎng)打盡，力求從中能獲得一些啟發(fā)。應該說是三年磨一劍!2005，2006，2007。一直按照最高標準要求自己。
北大是中國最著名，最優(yōu)秀的大學，要想獲得在北大的學習機會，必須勇于接受挑戰(zhàn)。北大同時是亞洲大學圖書館藏書最多的高校。這里有中國乃至世界最優(yōu)秀的教授。相信在北大的一流學術條件下，我將實現(xiàn)自己人生最高理想。尊敬的教授，我期待您的留意!
研究生畢業(yè)后的就業(yè)目標，我還沒有十分明確的計劃。首先要看我前面所列問題能否完全解決!另外，作為人文學科的畢業(yè)生，心中應有兼濟天下的理想，即勇敢承擔起社會責任。所以，要把從讀書中獲得的智慧積極回饋社會，踐行自己的理想!無論研究生畢業(yè)后，繼續(xù)學習研究還是工作，心中都應懷抱理想!
謝謝您的耐心，尊敬的教授!
研究生個人陳述 4
我叫xx，是南開大學信息技術科學學院微電子學專業(yè)2006級的一名本科生。通過本科階段三年的刻苦努力學習，我有幸以專業(yè)第一名的優(yōu)異成績獲得免試推薦研究生的資格，得以繼續(xù)研究生階段的學習和深造。北京大學一直以來是我夢想的地方，這里不僅有最優(yōu)秀的教師科研隊伍，還有著深厚的歷史和文化積淀，更有著濃厚的科研氛圍和良好的科研條件，在軟硬件方面的全面優(yōu)勢無疑將為以后的科研學習提供最有利的條件。
我對微電子學有著濃厚的興趣，中學的時候遇到了幾位優(yōu)秀的物理教師，那時候對物理中的電學部分就非常感興趣，高中時就閱讀了一些關于電子類的書籍。高考報志愿時，南開大學微電子學專業(yè)是我的第一志愿，我有幸能進入南開大學微電子學專業(yè)學習，這里聚集一大批優(yōu)秀的教師和同學，老師的諄諄教導和同學之間的互幫互助使我終身難忘。在本科階段的學習過程中，我自始至終就非常勤奮好學。深入透徹地分析大學知識結構的組成，加之端正的學習態(tài)度、科學的學習方法、誠懇的求學精神，使我不僅奠定了扎實的專業(yè)知識基礎，而且進行了深入拓展。在專業(yè)學習方面，自己一直是院里公認的學習楷模，廣受師生好評，連續(xù)兩年獲得國家獎學金。我注重建立自己的知識體系，除認真對待模擬電子技術、數(shù)字電子技術、半導體物理、半導體器件物理等專業(yè)基礎課程及相關的實驗外，我還選修了熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、信號與系統(tǒng)等專業(yè)選修課，以此來接觸更多更廣的知識領域，打下堅實的基礎。在英語學習方面，我順利地通過了大學英語四六級考試，也在一直堅持學習，以不斷加強自己閱讀英文文獻的能力。在專業(yè)能力拓展方面，我積極參加了一些自己感興趣的競賽，進一步充實提高自己。我在大一參加了天津市普通高校大學數(shù)學競賽，獲得天津市本科理工類三等獎，整個培訓過程堅實了我的數(shù)學基礎，為我后兩年的專業(yè)課學習鋪平了道路;大三我參加了全國大學生電子設計競賽，整個暑假都在實驗室，進一步提高了我的.動手能力，并增強了團隊合作的意識和提高了組織領導的能力。
南開大學第六屆創(chuàng)新科研“百項工程”的開展，是自己大學階段經(jīng)歷的一個重要轉變。因為這標志著我科研經(jīng)歷的開始，直至現(xiàn)在都未止。我參加的立項項目是南開大學信息技術科學學院xxx副教授指導的xxx，該項目將超聲波測距原理應用于室內裝潢。
由于在這之前沒有科研經(jīng)歷，因此在實驗過程中遇到了諸多困難，但通過請教導師、研究生師兄師姐，自己查閱文獻以及反復不斷的實驗實踐過程，我們已經(jīng)初步實現(xiàn)了超聲波測距的基本功能。
從事微電子學的科研工作者除了需要具備耐心和專注外，更需要健康的身體、樂觀的生活態(tài)度，以及團隊協(xié)作、溝通交流等綜合素質。因此我也注重了培養(yǎng)自己全面的個人素質，不做只會死學習的"書呆子"。本科期間，我除了保證有充分時間進行專業(yè)課程的學習及一定的科研工作外，還將部分課余時間用來進行體育鍛煉，我喜歡乒乓球與羽毛球，在運動中獲得放松。我還積極參加學校和院系組織的各項活動，加入了多隆電子社團，鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。通過參加各類活動，激發(fā)了我的興趣和潛能，豐富和充實了我的大學生活。
對于研究生階段的學習和研究，我最感興趣的方向是集成微納系統(tǒng)(MEMS/NEMS)技術。我對剛蓬勃興起的MEMS/NEMS研究方向感興趣，一是因為我對新鮮的事物有很強的求知欲，喜歡接受挑戰(zhàn);另一原因是因為我比較喜歡從事知識涉及面較廣、綜合性較高的研究，而該研究方向正好有這些特點。我一定會在研究生階段多參加研究實踐，大量閱讀中外文獻，了解學科的發(fā)展情況，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維，進行學科的展望。我將以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度鉆研，隨時準備學習新的知識，認真按照老師的要求和計劃去工作。此外，由于自己的理想和目標所在，畢業(yè)之后繼續(xù)深造或是到企業(yè)中施展自己所能都是不錯的選擇。
以上是我個人關于申請到北大進行研究生階段學習深造的個人陳述，在此我很真誠地希望北大能夠接受我的申請，實現(xiàn)我多年的夢想!
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