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小學(xué)作文我的愿望500字
每個(gè)人都有自己美好的愿望，那你有怎樣的愿望呢?與我們分享一下吧!如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于小學(xué)作文我的愿望500字，希望對(duì)大家有所作用。
小學(xué)作文我的愿望篇【一】
每一個(gè)人都有自己的理想、自己的愿望，并且愿望是多姿多彩、五花八門的，鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳……而我的愿望有很多，也是多姿多彩的，有剛出生的愿望，上小學(xué)時(shí)的愿望，長(zhǎng)大以后的愿望……
剛出生的'愿望
剛出生時(shí)，我希望能說(shuō)話，能走路。1歲時(shí)，奶奶教我牙牙學(xué)語(yǔ)，爺爺教我走路;2歲時(shí)，外婆教我講衛(wèi)生;3歲時(shí)，外公教我穿衣服，媽媽教我懂禮貌，遇到別人要問(wèn)好;4歲時(shí)，老師教我認(rèn)字、畫畫，在學(xué)校里和同學(xué)交朋友，在回家的時(shí)候要注意安全。我剛出生的愿望就糊里糊涂的實(shí)現(xiàn)了。
上小學(xué)的愿望
6歲時(shí)，我走進(jìn)了小學(xué)，我小學(xué)的愿望是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門主科，多得到老師的表?yè)P(yáng)。老師教我們讀聲母、韻母，我讀得比較好，老師表?yè)P(yáng)了我;老師教給我們加減乘除法，我解得對(duì)，老師表?yè)P(yáng)了我;教我們學(xué)音標(biāo)和字母時(shí)，我讀準(zhǔn)了，老師表?yè)P(yáng)了我;到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，英語(yǔ)學(xué)得一般般，語(yǔ)文學(xué)得還可以，只有數(shù)學(xué)學(xué)得好一點(diǎn)點(diǎn)。我上小學(xué)的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)了。
上中學(xué)的愿望
上中學(xué)時(shí)，由小學(xué)的三科一下突增到了七科，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，做作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，知識(shí)消化得慢了，題目變難了，我上中學(xué)的愿望是能考上一個(gè)好的高中，我希望上中學(xué)的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
長(zhǎng)大后的愿望
我長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一名人民醫(yī)生，為病人治病，讓世界上的每一個(gè)人都不生病，身體健康，我希望我長(zhǎng)大后的愿望也能夠?qū)崿F(xiàn)。
以上就是我的愿望，是不是多姿多彩，五花八門?是的。希望我的愿望都能實(shí)現(xiàn)，造福人們，有一個(gè)幸福的人生。
小學(xué)作文我的愿望篇【二】
你問(wèn)我的愿望是什么?是吃得飽睡得香嗎?都不是，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我的愿望是能像楊麗萍那樣偉大的舞蹈家，她那婀娜多姿的舞蹈使我顧盼流眸，百看不厭。我可以用“翩若驚鴻，婉若游龍”和“肩若削成”來(lái)形容她，每次在電視上看到她，仿佛和音樂(lè)融合在一起，那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我還是個(gè)跟在爸爸媽媽屁股后面的“跟屁蟲”呢，6歲的我第一次上小學(xué)，一聽到音樂(lè)就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，盡管我的舞姿是那樣不協(xié)調(diào)，但在我心中是如此的欣喜。走進(jìn)舞蹈的廳堂，我已穿上的鮮艷亮麗的舞蹈鞋，剛試一次柔軟度的時(shí)候，我可以稱得上是硬梆梆的，看著別人跳著歡快的舞蹈，我的節(jié)奏卻只能像一只老黃牛般的緩慢，有時(shí)候還是同手同腳的，鬧了不少笑話。還好，老師那鼓勵(lì)而有信任的眼神沒有讓我半途而廢，喜慶的是，還讓我打起了勝利的鑼鼓。
那是一次幼兒舞蹈比賽，老師花盡心思，連夜通宵的給我選了個(gè)高難度的舞蹈：月光。這個(gè)舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美，這個(gè)舞蹈的伴奏正是優(yōu)美的草原舞曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大!為了我這個(gè)舞蹈，老師不僅疲憊不堪，我也下了很大的苦工，次次試練和次次挨罵，都成了我的家常便飯。第一次排練，老師將我們一個(gè)個(gè)“壓腿”“下腰”“開胯”，所有軟功都用在了我的身上。疼得我們直冒汗，淚珠汗珠一顆顆掉落了下來(lái)。每練完一次，第二天就會(huì)腰酸背痛，但一個(gè)星期后，我的骨頭基本都“軟化”了，開始排練舞蹈了!我先得揚(yáng)起雙手，在老師和媽媽的面前試跳了一次又一次。兩個(gè)月后，舞蹈終于在文化宮廣場(chǎng)開始演出了。上臺(tái)時(shí)，我緊張的半死，雙腳直顫抖，但看著無(wú)數(shù)的'觀眾都在期待我的表演時(shí)，我心潮澎湃，張開了雙手，在這耀眼的舞臺(tái)，跳起了我人生中第一次的舞蹈。我的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來(lái)看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來(lái)!我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了!下臺(tái)后，我緊張的心情還未停歇，之見老師走到我的身旁撫摸我的額頭，我那久久不能平靜的心這才安靜下來(lái)。
時(shí)間如梭，我已是6年級(jí)的小學(xué)生了，不再是任性刁蠻的嬌嬌女了，而是有主見的乖乖女。雖然光陰似箭，但我熱愛舞蹈的精神永不退縮，現(xiàn)在的我已被選上學(xué)校的舞蹈社團(tuán)了，我以我的努力成為了舞蹈社的佼佼者，我相信只要我堅(jiān)持不懈，不管能不能成為像楊麗萍那樣優(yōu)秀的舞蹈家，我也不會(huì)放棄我對(duì)舞蹈的追求!
小學(xué)作文我的愿望篇【三】
小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，又成了我的心愿�？涩F(xiàn)在的心愿是什么呢?其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠(yuǎn)，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。
在21這個(gè)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)中，人類充當(dāng)著主角，他們是最偉大的。他們讓這個(gè)世界豐富有趣，絢麗多彩。然而當(dāng)他們創(chuàng)造了輝煌的同時(shí)，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動(dòng)物種群，玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。
更為殘暴的是，人類居然無(wú)情地戳穿了為他們遮風(fēng)擋魚的森林。盡管它們無(wú)私地奉獻(xiàn)――吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣;降低氣溫，增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點(diǎn)利益，用電鋸把它們一根根砍下來(lái)。終于，地球母親忍無(wú)可忍，讓狂風(fēng)帶著沙礫，沖入了人們的安身之所，面對(duì)著她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發(fā)泄著心中的憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農(nóng)看著自己辛辛苦苦種下的稻谷，被漫天飛舞沙礫掩埋著，心中的悲傷不知道向誰(shuí)傾訴;一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來(lái)的龍卷風(fēng)，整個(gè)身子已經(jīng)坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財(cái)，紛紛關(guān)上大門，狼狽地寫著:“因天氣變化，營(yíng)業(yè)暫停。”
街上幾個(gè)稀少的行人，都瞇著眼，帶著口罩，頂著狂風(fēng)艱難的`行進(jìn)……人類不怨天，不罵地，自己就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
可憐的人類，面對(duì)大自然的示威和挑戰(zhàn)，你的聰明呢?你的智慧呢?你昔日的傲氣呢?看看這些可觀的數(shù)字吧:從17世紀(jì)到本世紀(jì)80年代末，因?yàn)槿祟愑绊�，今共�?955種生物消失。世界上每年都有1130-2000公頃的森林遭到人為的破壞，今天只有28億公頃森林，從原來(lái)占陸地的1/2銳減到1/5……哦，這些只是為大家敲響了警鐘，我們不要再執(zhí)迷不悟了!這樣下去，只會(huì)釀成更慘重的悲劇!
我心潮澎湃，在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。愿今后的天更藍(lán)，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風(fēng)!
這就是我永不變更的心愿。
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