愛國主義教育征文1000字

　　愛國是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于愛國主義教育征文1000字，希望對(duì)大家有所作用。

　　愛國主義教育征文篇【一】

　　昨天在家看了一部歷史題材的影片《東京審判》。我們不禁想問，一部電影是否拷問了某些國人的良知?同時(shí)也喚醒了多數(shù)人的愛國主義情懷!

　　我想呼吁所有人將一切的語言、情緒轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，來支持我們偉大的祖國，來宏揚(yáng)一下我們愛國主義教育的精神。愛國主義已經(jīng)是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容和組成部分了，也是密不可分的。加強(qiáng)愛國主義教育，要貫穿社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程。我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的偉大國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文藝家和藝術(shù)家。中華文明不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且為整個(gè)人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中國人民從來不在侵略者面前低頭，有著酷愛自由、追求進(jìn)步、維護(hù)民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的光榮傳統(tǒng)。對(duì)外來侵略者無比痛恨，對(duì)賣國求榮的民族敗類無比鄙視，對(duì)愛國志士無比崇敬，這已經(jīng)成為我們寶貴的民族性格。

　　我們的祖國在近代曾經(jīng)長期遭受外國列強(qiáng)的侵略和欺凌。許多愛國志士和全國各族人民為了救亡圖存，進(jìn)行了艱難的探索和前仆后繼、不屈不撓的斗爭。中國共產(chǎn)黨的成立，成為這種斗爭從失敗轉(zhuǎn)向勝利的歷史性標(biāo)志。我們黨運(yùn)用馬克思主義觀察國家和民族的命運(yùn)，指出了民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的正確方向和道路，團(tuán)結(jié)、吸引一切愛國者共同奮斗。我們黨繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在維護(hù)國家主權(quán)的斗爭中，付出了最大的犧牲，作出了最大的貢獻(xiàn)，贏得了全國各族人民的衷心愛戴和擁護(hù)。中國共產(chǎn)黨人，是最堅(jiān)定、最徹底的愛國者。中國共產(chǎn)黨的愛國主義，是中華民族、中國人民愛國主義的最高風(fēng)范。

　　社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”，沒有社會(huì)主義榮辱觀就不會(huì)有建設(shè)社會(huì)主義的精神與決心!我們堅(jiān)持的愛國主義同狹隘的民族主義是有本質(zhì)區(qū)別的。要使我們的`人民懂得，堅(jiān)持對(duì)外開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)世界各民族的長處，積極引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們自力更生的能力，加快祖國的發(fā)展，這本身就是愛國主義的重要內(nèi)容。

　　我覺得自己是愛國的，但還不夠愛國，我也相信，中華民族是一個(gè)勤勞的民族，團(tuán)結(jié)的民族!梁啟超在《少年中國說》一文中提到“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！币徊侩娪皬囊欢ǔ潭壬蠁拘蚜艘粋�(gè)中國少年的愛國之心。一部電影將展翻云覆手之勢(shì)，今日中國之少年將為民族、為國家、為世界的和平而奮斗!

　　愛國主義教育征文篇【二】

　　“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,”是我國高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問題。胡錦濤同志發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話,提出了“八榮八恥”的明確要求,第一條就是“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。這是一個(gè)帶有根本性的問題,具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立愛國主義思想,成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,具有特殊指導(dǎo)意義。

　　愛國主義,集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。高校作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道,必須把愛國主義教育為重點(diǎn)的思想政治教育放在學(xué)校教育工作的首位,實(shí)行貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的方針,按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強(qiáng)時(shí)效性的要求,以創(chuàng)新的思維,積極探索愛國主義教育的新內(nèi)容、新途徑、新方法、新機(jī)制,以開拓高校全員育人、全方位育人的新局面。

　　一、愛國主義教育要與課堂教學(xué)相結(jié)合

　　知之深,才能愛之切。對(duì)偉大祖國無比熱愛的深厚感情,首選于對(duì)祖國歷史、民族文化、國家發(fā)展的深刻了解。大學(xué)生雖然已經(jīng)掌握了一定的愛國主義知識(shí),但按成才的要求還很不夠。所以,在大學(xué)階段,以課堂教學(xué)為主渠道,培養(yǎng)大學(xué)生愛國情懷,是教育教學(xué)過程的重要內(nèi)容和要求。高校要制定愛國主義教育總體規(guī)劃,以增強(qiáng)愛國主義教育的系統(tǒng)性和計(jì)劃性,并針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)和教材內(nèi)容,明確愛國主義教育教學(xué)的重點(diǎn),全面滲透愛國主義思想。特別是有關(guān)近現(xiàn)代史教育、國情教育、民族文化教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育內(nèi)容的教學(xué)課程和專題講座,更要發(fā)揮各自的愛國主義教育優(yōu)勢(shì)。通過對(duì)國情、歷史的全面深入了解,認(rèn)識(shí)中華民族的偉大和民族精神的崇高,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;在歷史比較、發(fā)展比較和中西比較中,認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義道路是我們的必然選擇,樹立和堅(jiān)定建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族振興的理想信念。

　　二、愛國主義教育要與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

　　與中學(xué)生相比,大學(xué)生是趨向自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群體。對(duì)大學(xué)生的愛國主義教育,僅靠單一的課堂教育不易充分調(diào)動(dòng)其積極性,還應(yīng)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情,增長才干、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)愛國情感和社會(huì)責(zé)任感,具有不可替代的作用。高校應(yīng)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障機(jī)制,把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)整體規(guī)劃和教學(xué)大綱,規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分,提供必要經(jīng)費(fèi)。使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步明確“為誰學(xué)習(xí),為誰工作”和“做什么人,怎樣做人”的問題,培養(yǎng)他們的愛國情感和社會(huì)責(zé)任感。

　　三、愛國主義教育要與校園文化建設(shè)相結(jié)合

　　建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的高品位校園文化,不僅是學(xué)校自身發(fā)展和社會(huì)健康發(fā)展的.需要,更是大學(xué)生德智體美全面發(fā)展的需要。校園文化的人文環(huán)境建設(shè),要以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神為主旋律,以學(xué)生的內(nèi)在成長和養(yǎng)成為目標(biāo),充分發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織及學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)組織的作用,以英模報(bào)告、專題講座、文藝表演、圖書閱覽、校史展覽、研討會(huì)、攝影展等豐富多彩的活動(dòng),及校訓(xùn)、校歌、校報(bào)、�？�、櫥窗、廣播等喜聞樂見的形式為依托,形成多層次、全方位的愛國主義教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蝕與影響,激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛生活、富于創(chuàng)造的愛國熱情。

　　四、愛國主義教育要與國內(nèi)外重大事件相結(jié)合

　　新世紀(jì)面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢(shì)都在發(fā)生深刻變化。在諸多因素、諸多矛盾交織發(fā)展的情況下,對(duì)人們產(chǎn)生較大沖擊影響的國內(nèi)或國際性、地區(qū)性的事件會(huì)不斷發(fā)生。這些可預(yù)見或難以預(yù)見的重大事件,無一不牽涉著那些民族與國家的利益,大多包含著愛國主義教育、國際主義教育素材。大學(xué)生是不斷成長的一代知識(shí)新人,對(duì)國內(nèi)外發(fā)生的重大事件一般具有較高的敏感度和關(guān)注度。這種必要的不可避免的關(guān)注,是大學(xué)生有覺悟的表現(xiàn)。同時(shí),如何適時(shí)正確地加以引導(dǎo),抓住契機(jī)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的愛國主義教育,是高校不可回避而又必須做好的思想政治教育工作。

　　五、愛國主義教育要與推進(jìn)改革開放相結(jié)合

　　我國改革開放二十多年的實(shí)踐充分證明,改革開放是強(qiáng)國之路。國家要富強(qiáng),民族要振興,必須實(shí)行改革開放。在新的歷史條件下,改革開放與愛國主義是貫通和統(tǒng)一的,改革開放是國家民族前途的命脈所系,是愛國主義實(shí)踐的重要內(nèi)容。因此,開展新時(shí)期的愛國主義教育,就要緊密結(jié)合改革開放的偉大實(shí)踐來進(jìn)行,以愛國主義教育推動(dòng)改革開放,以改革開放促進(jìn)愛國主義教育。

　　六、愛國主義教育要與師德建設(shè)相結(jié)合

　　高校教師不僅是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者、傳播者和推動(dòng)者,而且是大學(xué)生健康成長成才的指導(dǎo)者和引路人。面對(duì)大學(xué)生愛國主義教育的新形勢(shì),應(yīng)重點(diǎn)從四個(gè)方面加強(qiáng)師德建設(shè):一是要有愛國敬業(yè)之德。二是要有為人師表之行。三是要有與時(shí)俱進(jìn)之品。四是有要尊愛學(xué)生之情。

　　愛國主義教育征文篇【三】

　　愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　古代，岳飛他幼年喪父，由母親養(yǎng)育成人。傳說其母通過在他的背上刺“精忠報(bào)國”四個(gè)字，讓他銘記國仇家恨。曾經(jīng)拜周侗為師學(xué)習(xí)武藝。21歲從軍為宗澤部下，屢建戰(zhàn)功，嘗以八百岳家軍大破萬五金兵，聲名大噪。歷官御前忠武統(tǒng)軍、鄂州駐答諸軍都統(tǒng)制使、河陽等三鎮(zhèn)節(jié)度使。在靖康之變時(shí)，金兵攻破開封，北宋覆亡時(shí)，岳飛首次伐金，收復(fù)襄陽、信陽等六郡，為以后的戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。

　　愛國將領(lǐng)張自忠青年時(shí)代投筆從戎。他常對(duì)部下說：“只有以必死的決心去戰(zhàn)勝敵人，才對(duì)得起國家和自己的良心�！痹趽�(dān)任第三十三集團(tuán)軍司令、第五戰(zhàn)區(qū)右翼兵團(tuán)總司令時(shí)，受命在湖北襄樊與日寇作戰(zhàn)。他手諭告誡部下：“為國民族死之決心，�？菔癄�，絕不半點(diǎn)改變�！痹趹�(zhàn)斗中，敵眾我寡，形勢(shì)異常嚴(yán)峻，張自忠立即又下了一道緊急命令：“現(xiàn)在正是軍人殺敵報(bào)國的時(shí)候，子彈打完了，要用刺刀殺;刺刀斷了，要用拳頭打，用牙齒咬!”當(dāng)?shù)弥�已被日軍包圍時(shí)，他本可以突圍，但他對(duì)部下說：“我接到的命令是截?fù)魯橙耍�豈有自行退卻的道理。”在危險(xiǎn)時(shí)刻，張自忠沒有在身邊警衛(wèi)的掩護(hù)下撤退，而是躍身而起，率眾向日軍沖擊。當(dāng)他被敵人的機(jī)槍擊中腰部時(shí)，躺在地上，仍同戰(zhàn)士們一起與敵拼搏近兩個(gè)小時(shí)，身中六彈。臨終時(shí)，張自忠說：“我對(duì)得起國家，對(duì)得起民族，良心都平安!”正是有了張自忠這種愛國人士，才萌發(fā)了更多的`愛國英雄。

　　即使直到今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們?nèi)螌⒚媾R越來越多的新情況、新問題。為推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，任然需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　例如，09年北京奧運(yùn)會(huì)的主辦者張藝謀，平任自己高超的藝術(shù)水平和不懈的努力，將愛國主義精神表現(xiàn)的淋漓盡致，在奧運(yùn)會(huì)上他向世人展示了中國的傳統(tǒng)文化，為中國贏得了掌聲和驕傲，也為世界帶來了繁榮，將世界推入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。作為新時(shí)代的我們不僅應(yīng)當(dāng)記住這位名族英雄，更應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)揚(yáng)這種不畏艱辛，不斷創(chuàng)新的民族精神。

　　中外歷史證明：一個(gè)有愛國主義的民族，就是一個(gè)有希望的民族，一個(gè)有民族自尊心和自信心的民族。因?yàn)閾碛辛嗣褡遄宰鹦暮妥孕判模�也就擁有了發(fā)展的動(dòng)力，擁有了強(qiáng)大的民族凝聚力，就必然會(huì)促進(jìn)民族的興旺。熱愛祖國，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國。所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，樹立堅(jiān)定的民族自尊心和自信心。

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