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照片里的故事初中作文600字（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的照片里的故事初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事初中作文600字 1
周末，我在家進(jìn)行一個(gè)“大掃除”。在自己房間的柜子里，看到一個(gè)布滿灰塵的相冊(cè)。翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè)，一張舊照片映入眼簾。照片里是一位慈祥的老人，懷里坐著一個(gè)年幼的孩子。瞬間，我記憶的大門被輕輕推開(kāi)，回憶起和姥姥在鄉(xiāng)下的生活。
春天，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。河水解凍了，野花開(kāi)了，小山坡上的草綠了，樹(shù)青了。
每次來(lái)到坡上，我都會(huì)采上一捧鮮艷的花帶回家，把開(kāi)得最好的一朵給姥姥留著，其余的插進(jìn)小花瓶中。等她回來(lái)，我便將花朵戴在她的頭上。一邊拍手一邊開(kāi)心地喊著：“姥姥真漂亮，姥姥真漂亮�！崩牙驯阈Φ煤喜粩n嘴。
夏天，熱浪一陣接著一陣。整個(gè)鄉(xiāng)下都籠罩在悶熱的空氣中，姥姥在忙，我跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備“偷”吃冰棍兒。不料，卻被她發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接責(zé)備時(shí)，姥姥卻摸著我的頭說(shuō)：“下次可不能再背著姥姥‘偷’吃東西了！”我喜滋滋地吃著冰棍兒。冰棍兒的味道現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但那時(shí)的.心情，至今難忘。
秋天，門口的桂花開(kāi)了。桂花的香氣中還帶著一絲甜味兒，沁人心脾。
中秋節(jié)的前，我和姥姥采了一大籃桂花。那晚，我們吃著桂花餡兒的月餅，看著中秋月亮，心里格外的恬靜。
冬天，北風(fēng)呼嘯。鄉(xiāng)下的雪常常下得很大。我欣喜地跑出家門，欣賞這美麗的雪景。被雪覆蓋的小山秀氣了很多，小村莊也安安靜靜的。雪停以后，我們總喜歡在家門口堆兩個(gè)雪人，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大的是姥姥，小的是我。我的耳朵和臉頰都被凍得通紅，天氣很冷，雪很冰，可我的心卻很暖。
上學(xué)后，父母要帶我去城里住。
姥姥怕以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了，便和我一起拍了這張照片。照片里，姥姥慈祥的笑容，還是我記憶中可親的樣子！
照片里的故事初中作文600字 2
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀模m然并不十分的甜美。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系，我們要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶，為了讓學(xué)校氣氛活躍，有的家長(zhǎng)還買來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬(wàn)囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。在那個(gè)晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長(zhǎng)們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的.巖石般的希望。
誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；即使，�？菔癄�，那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文600字 3
每當(dāng)我翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都會(huì)有許多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里，使我的心泛起一陣陣漣漪，久久不能平靜下來(lái)。尤其是當(dāng)我翻到一張發(fā)黃的照片的時(shí)候，心中都會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。
那是在北京的景山公園時(shí)發(fā)生的一件事。那一年暑假，我到我小姑家度假。有一天，我去公園散步，碰見(jiàn)了一個(gè)盲人老爺爺，獨(dú)自在公園里慢慢地走著，我正在想怎么沒(méi)有人陪他散步的時(shí)候，老人朝著一棵大樹(shù)走了過(guò)去，眼看就要撞上了，我暗叫了一聲：“不好”，便像一支離了弦的箭一樣朝老人沖了過(guò)去，在老人將要撞到樹(shù)的一剎那，我拉住了老人，老人十分警惕地轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)“誰(shuí)？你想干什么？”老人一邊說(shuō)一邊往后退，我再次拉住了老人，說(shuō)：“老爺爺，您別往后退了，后面是一棵大樹(shù)，要是再往后退的話，會(huì)撞樹(shù)上的'�！�
老人試探性地用手往后摸了摸，我接著說(shuō)：“您別害怕，我不是壞人，我看您要撞樹(shù)上了，過(guò)來(lái)提醒您一下，如果您不喜歡別人陪著您，我馬上離開(kāi)”。說(shuō)著我就準(zhǔn)備往其它地方走。老人說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你是河南人吧？”我扭著頭回應(yīng)道：“我是河南人，您怎么知道的？您是哪里人？”老人笑了笑：“你這個(gè)孩子問(wèn)題可真多呀！”我有點(diǎn)不好意思了。我扶著老人走到一條長(zhǎng)椅邊，我聽(tīng)得出你的普通話中夾雜著我河南的鄉(xiāng)音”。老人操著一口地道的河南話對(duì)我說(shuō)。
我與老人正在暢談時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)：“小朋友，我是一個(gè)攝影師，剛才看見(jiàn)你攙扶老人的那一幕，令人十分感動(dòng)，就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)，這里底片，送給你一張留作紀(jì)念吧1”他把底片遞給我之后，就急匆匆地走了，真是一個(gè)性急的人啊！每當(dāng)我的手觸到這張照片時(shí)，便會(huì)有一股暖流從指頭流向心頭，我，也被感動(dòng)了。
雖然這張照片黃了，舊了，但我的記憶沒(méi)有黃，沒(méi)有舊，我會(huì)把這段記錄了我一次小小快樂(lè)的記憶保存下去，直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
照片里的故事初中作文600字 4
照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí)，我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，也想到了小時(shí)候的伙伴。
照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過(guò)一歲，一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣，要說(shuō)共同點(diǎn)，那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的`衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個(gè)人蹲在那里，像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因?yàn)闆](méi)有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機(jī)，偷來(lái)媽媽們的舊報(bào)紙，在土地上燃起一堆火來(lái)。
照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了，只能看見(jiàn)五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見(jiàn)不著了，能夠見(jiàn)著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。
照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見(jiàn)有一個(gè)小孩在偷吃土豆的，那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。
照片里的故事初中作文600字 5
書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時(shí)，看見(jiàn)了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：
那時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒(méi)有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂(lè)的元素，所有事物都是我的.朋友。就是在草地上坐一天也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無(wú)微不至地照顧我。每個(gè)周末，他們都會(huì)拉著我的小手，帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會(huì)叫上一些朋友，一起去野餐。
就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽(tīng)著父母?jìng)兊卣勗�。路邊桃�?shù)上地花瓣一片接著一片落下來(lái)，就像下著桃花雨一樣，好一幅優(yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來(lái)。
爸爸毫不猶豫地說(shuō)道：“好！”他輕輕地把我抱起來(lái)，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個(gè)弧形，像一個(gè)可愛(ài)的小仙子，不老實(shí)地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進(jìn)想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。
爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。我儼然成了一個(gè)小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。
我開(kāi)心地笑著，笑容像被過(guò)濾過(guò)的清水那樣純粹。爸爸聽(tīng)著我銀鈴般的笑聲也會(huì)心地笑了。
“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無(wú)憂無(wú)慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。
照片里的故事初中作文600字 6
每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開(kāi)，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說(shuō)，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最好一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外的安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。
看！我們的班主任坐在照片的正中心，雖然她嘴上開(kāi)心的說(shuō)終于不用再教我們了，但她那在眼角邊的淚水卻暴露了她內(nèi)心的不舍。數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見(jiàn)，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來(lái)這一年被我們氣老了不少。校長(zhǎng)旁邊的是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)占我們的課外課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了考試時(shí)，才都明白她的'良苦用心。最中間那個(gè)自然就是我，帥氣的臉蛋加上普通的校服。哦！對(duì)了，還有最右邊的……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時(shí)光就在昨天。我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散�！笨扇缃�，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)時(shí)間的變化證明了我們的成長(zhǎng)，但是，我們也必須抓住時(shí)間，抓住每一分沒(méi)一秒，珍惜在時(shí)間的張河中，遇到的每一個(gè)人，每一件事。不要留下任何遺憾。
照片里的故事初中作文600字 7
路燈下，一個(gè)影子被拉得很長(zhǎng)，穿過(guò)了寂靜的樹(shù)林。同那一天一樣，微風(fēng)輕撫，卻免不了幾絲寒意。月也彎著，唯一不同的是，那一天，一個(gè)全新的生命降落人世。
手中的照片，被握熱了。那個(gè)女孩，手中沉睡的嬰兒；那不能形容的快樂(lè)笑容，那夢(mèng)中嘴角的微微上揚(yáng)……
緩緩的'，仿佛又回到了那一天。因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)月嫂說(shuō)妹妹回家了，于是加快了腳步；因?yàn)橄肭埔?jiàn)妹妹可愛(ài)的睡臉，于是很輕得將門推開(kāi)；因?yàn)槊妹盟玫檬欤蚤L(zhǎng)吁了一口氣。
“可以抱抱她嗎？”我壓著嗓子，一字一吐，我一動(dòng)不動(dòng)地瞧著這熟睡著的小天使，那一刻，安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)這小天使的呼吸聲。“當(dāng)然，”月嫂也輕聲說(shuō)道，“只要不將她吵醒就可以了呀！”
洗好了手，從媽媽懷中接過(guò)了寶寶。真得好軟，好像一不小心就會(huì)揉壞一樣；也很滑，嫩嫩的皮膚，被昏暗的燈光襯托著，顯得格外嬌小。那一雙小手，被蓋得熱乎乎，與外面寒冷的月夜有著極大的差別……
我笑了：從前，渴望著有一個(gè)親生弟妹，羨慕著其他同學(xué)有弟妹的生活。雖有著堂弟與表弟，可見(jiàn)一次面并不容易，別說(shuō)陪伴了�？扇缃瘢@樣一個(gè)小天使，就這么安靜地躺在我的懷中……
誰(shuí)能為此不激動(dòng)呢？蒙蒙水霧蓋住了雙眼。回想之前，那么突然，剛做完手術(shù)的媽媽很虛弱，眼睛半瞇著。知道生了個(gè)女孩后，放心了。
抱著妹妹，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，該挑起一半所謂“家庭”的擔(dān)子了。與此同時(shí)，媽媽抓拍到了這一瞬間，那個(gè)笑得開(kāi)花的我，那個(gè)熟睡的妹妹，以及朦朦月色下，那份真正長(zhǎng)大的心情。
恍惚中，睡夢(mèng)里的妹妹微微揚(yáng)起了嘴角。是在笑嗎？我握住了妹妹小小的手，現(xiàn)在，就同握著這張照片一樣……
照片里的故事初中作文600字 8
“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)�！闭掌锬莻�(gè)拉弓的帥氣小女孩就是我，照片記錄著我在草原小試牛刀第一次射箭的經(jīng)歷，美好又難忘。
記得那天，我和哥哥們?cè)诓菰先鲆�，一陣歡呼聲把我們吸引了過(guò)去，原來(lái)這里正在射箭呢。我也躍躍欲試，簡(jiǎn)單地認(rèn)為射箭無(wú)非就是一拉一松，結(jié)果卻不是這樣。
我拿起弓，掂了掂，好重啊，學(xué)著哥哥們的'樣子，小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里，再把箭的末梢卡進(jìn)弓弦，拿弓，拉箭，哎呀，弦繃得太緊，我使出吃奶的勁才拉滿弓，手一松，“噓”的一聲，我的心跟著箭飛了出去，“砰”，箭劃了一條弧線后一頭栽在了草地上。哎，真是出師不利！“一點(diǎn)都不好玩�！蔽亦洁熘�，扔下弓就準(zhǔn)備走，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的肩說(shuō)：“其實(shí)射箭也沒(méi)那么難，多嘗試一下，你能行哦！”我環(huán)顧一圈，哥哥們向我投來(lái)了期待的目光，“是啊，我可不想當(dāng)逃兵，不能這樣輕易放棄�！庇谑牵矣致饣厝�，再一次拿起了弓。
對(duì)，再試一試！這次我向哥哥們?nèi)×私?jīng)，又嘗試了好幾次，雖然箭還是一次又一次與靶子擦身而過(guò)，有了大家的鼓勵(lì)我有了信心，越射越起勁。
只剩最后一箭了，我默默許愿，深吸了一口氣，把身體盡量往后仰，肩往后壓，舉弓，手使勁拉，一切就緒，我咬緊牙關(guān)一放，哇，箭不偏不倚，正中靶子，我開(kāi)心地一蹦三尺高，歡呼著，咦，媽媽和哥哥們?yōu)樯段嬷煨δ兀叶ňσ豢�，哎呀，箭中的是別人的靶子，管它呢，射中萬(wàn)歲！
每當(dāng)看到這張照片，那次射箭的快樂(lè)就會(huì)向我襲來(lái)，期待下一次射箭時(shí)能“弓開(kāi)如秋月行天，箭去似流星落地”。
照片里的故事初中作文600字 9
在我的相冊(cè)中，有一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，我總是臉紅。當(dāng)時(shí)我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會(huì)問(wèn)我為什么看到這張照片時(shí)臉紅。我會(huì)慢慢地告訴你
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我母親每隔幾個(gè)月給你稱重和測(cè)量一次。我記得在我六歲的時(shí)候，有一天，我聽(tīng)到母親激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！卑�,婷婷在三個(gè)月內(nèi)長(zhǎng)了兩厘米“正在拖地的奶奶聽(tīng)到了，趕緊放下拖把，抱起我，高興地說(shuō)：“喲，我寶寶的心臟越來(lái)越高了，以后你應(yīng)該多吃米飯，多吃營(yíng)養(yǎng)佳肴，這樣才能長(zhǎng)得更快。
當(dāng)我受到祖母的表?yè)P(yáng)時(shí)，我正高興地看著鏡子。突然，我看到了鏡子旁邊的拖把。我左顧右盼,哎,不料發(fā)現(xiàn)拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發(fā)現(xiàn)了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對(duì)方，困惑地問(wèn)道：“我的'孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們�！�；拖把舊了嗎我鄭重其事地說(shuō)：“我；我不能用我的大腦。當(dāng)然我六歲,“母親懷疑地問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)橥习训母叨群臀乙粯�。”我驕傲地說(shuō)。突然，家里的每個(gè)人都笑得上下打量。母親忍住了笑，說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有高度，只有使用壽命�！蔽艺f(shuō)，“沒(méi)有�！薄芭�，我們要聽(tīng)婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說(shuō)：“好吧，為了紀(jì)念婷婷和拖把今天一樣高，我給你們倆拍張照片“所以”；單擊留下這張?zhí)貏e的照片。
目前，我已經(jīng)長(zhǎng)高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因?yàn)槟欠N特殊的友誼，我還不愿意把它扔掉！
照片里的故事初中作文600字 10
時(shí)間匆匆。在我的手指間玩耍，我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是不是只有時(shí)間在流逝？
打開(kāi)塵封的相冊(cè)，讓我的思緒流動(dòng)。我終于明白，最逝去的歲月是我童年的歌唱?dú)q月。
不經(jīng)意間，我的眼睛觸摸到了這張照片，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中，我和妹妹伸向藍(lán)天，迎接耀眼的煙花。
記住，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)和祖父母。當(dāng)我年輕任性的時(shí)候，我躲在我的小屋里，一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節(jié)都不開(kāi)心。祖父母知道這將是他們家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)。為了活躍家庭氣氛，他們鼓勵(lì)父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白臨別時(shí)為什么這么忙。
我的祖父母告訴我，我和妹妹應(yīng)該努力工作，為我們的家庭贏得榮譽(yù)，并給我們每人一首小詩(shī)。
我父親燃放煙花，看著空中迷人的火花。我和妹妹面對(duì)天空都很興奮。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒美麗的瞬間。
當(dāng)我們回首往事時(shí)，我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣，寂靜的空氣禁不住變成了雪花。
在家人的`眼中，我似乎看到了溫暖的愛(ài)之河，愛(ài)的長(zhǎng)絲帶，堅(jiān)硬的巖石般的期待。
年復(fù)一年，月復(fù)一年，就像一首歌，但我童年的真實(shí)感受和期望依然存在。即使大�？菸�，巖石崩塌，我深情的眼睛將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時(shí)候的笑臉，也記錄了我家鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文600字 11
夕陽(yáng)最后一束昏黃的光閃過(guò)你的屋子，你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上，在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當(dāng)最后一束余光熄滅時(shí)，你動(dòng)了動(dòng)桌上的兩張相片，一張清晰嶄新，一張泛涌著歷史的淡黃色。
你想起三天前的爭(zhēng)吵，你們?nèi)齻�(gè)人從沒(méi)有那樣爭(zhēng)吵過(guò)——或許也不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，你也僅僅用沉默來(lái)爭(zhēng)吵。他沒(méi)變化，她也沒(méi)變化，可是，他和她的行為和話語(yǔ)卻一時(shí)間激怒了你，在那一次后，你總時(shí)不時(shí)陷入對(duì)三十年前的回憶……
那時(shí)的相機(jī)是一件新鮮東西，你們?nèi)齻�(gè)總是在一起，老師用相機(jī)拍了很多你們?nèi)齻�(gè)人的肖像。那張照片，是你們躺在城處一棵老槐下的照片。“我有一個(gè)夢(mèng)想”“你是太天真了！”你總被他潑冷水�！耙院�，我要當(dāng)老師，把這蓋上座教學(xué)樓，樓比城墻還要高。”你說(shuō)完后，還是一片沉默，終于，他和她開(kāi)口了：“好，你個(gè)傻呆子，多長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)……”
在樹(shù)下，你們暢談夢(mèng)想，也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。
終于，你們?cè)跈C(jī)遇下，去了大城市，去成就夢(mèng)想……
三十年后，你早在十年前就回到這兒教書了，當(dāng)你滿懷淚水去迎接兩位教育局長(zhǎng)和房地產(chǎn)老板時(shí)，他們卻說(shuō)了讓你瞬間爆發(fā)的話。
“地方選好了，樓也蓋好了，不是這兒，在幾座大城市中間，以后把孩子們接過(guò)去”這和你們最初的想法并不一樣。
你也只是沉默了好一會(huì)兒。
你并不覺(jué)得這是什么罪大惡極的`事，從一些方面上也并不是壞事，但你回到你們夢(mèng)最開(kāi)始的地方時(shí)，你仍舊忍不住一陣失落。
終于，再到老槐下時(shí)，你用新的彩色照相機(jī)照下了一張新照片，卻只有你一個(gè)人。
終于，你撫摸著三十年前照片，那張相片定格在三個(gè)有夢(mèng)想的笑容上，你撥通了二人的電話。
照片里的故事初中作文600字 12
“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的，下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。
這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上�；疖嚹险緟R集了成千上萬(wàn)的難民，他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童，人們焦急萬(wàn)分地等待著火車，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來(lái)，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無(wú)寸鐵的人們，只覺(jué)得一股強(qiáng)大的氣浪撲來(lái)，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。
等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺(tái)上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來(lái)，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去�！拔摇闭酒饋�(lái)，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見(jiàn)一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見(jiàn)他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。
“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去，來(lái)到八路軍四分隊(duì)，“我”把孩子交給了李隊(duì)長(zhǎng)。后來(lái)，小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活，在戰(zhàn)士們無(wú)微不至的`照料下，下男孩長(zhǎng)大了，當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗，終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊！大家應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，來(lái)保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。
照片里的故事初中作文600字 13
瞧！照片上，三個(gè)身著黃色卡通T恤、笑容燦爛的男孩，正高舉著雙手，向你招手致意呢。其實(shí)，他們?nèi)齻�(gè)是同一個(gè)人，就是我呀！每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就覺(jué)得很自豪，它給我留下了美好的回憶。
那是一個(gè)國(guó)慶之夜，媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘，在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人，寬闊的'黃浦江面上，波光粼粼，特別美麗。
大家登上了游船，游覽了黃埔江兩岸的景色。那迷人的夜景，真是美不勝收��！浦西有外灘巍峨佇立的建筑群、高聳的人民英雄紀(jì)念塔、著名的外白渡橋和黃浦公園；浦東則有亞洲第一高的東方明珠電視塔、陸家嘴高樓群，我媽媽的公司就在那高樓群中呢。南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶，把浦江兩岸緊緊地連在一起了。遠(yuǎn)處，來(lái)自世界各地的大小巨輪姿態(tài)各異，點(diǎn)綴著江面，十分壯觀……
我在游船上興奮地看啊，完全被那千姿百態(tài)，色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近，一群海鷗在飛翔，仿佛和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景，連忙為我拍下了這張值得留念的照片。
當(dāng)媽媽把照片印出來(lái)給我看時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，咦，照片上如何有三個(gè)我呢？媽媽說(shuō)，我呀，會(huì)變戲法，我要讓景色美，人更美。�。‰娔X高手的媽媽把這張照片變得更美了。你看，照片中的我，興奮、可愛(ài)，背景是霓虹燈下絢麗多彩的外灘，那美麗的夜景是不是也深深地吸引了你呢？
一張照片，折射出外灘的美麗；一張照片，折射出外灘的現(xiàn)代；到2010年的世博會(huì)上，外灘將變得更美麗，更發(fā)達(dá)，她將是大家上海的驕傲！
照片里的故事初中作文600字 14
人生旅途中，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉榮，靜觀云卷云舒風(fēng)起風(fēng)停。那一張張照片，在云中映出最清晰的影子，永遠(yuǎn)烙印在腦海中。
“啪！”我重心不穩(wěn)，又一次地摔了。
“嗚，嗚，嗚……”風(fēng)將哭聲傳入媽媽的耳朵，媽媽急急忙忙跑來(lái)，輕撫我后背：“乖，不哭了！”可這并沒(méi)有撫平我的傷痛，我哭得更厲害了。母親輕吻了一下我的臉頰。我破涕而笑，兩條淚痕還掛在臉旁。母親笑靨如花，眼里的一汪秋水，撥動(dòng)我年少的'心弦。
時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一秒，這張照片溫馨又美好。
那一張照片是在仲冬，天灰蒙蒙的，伴隨呼吸間的白氣發(fā)抖，寒風(fēng)將樹(shù)葉卷起，又猛地摔回地上。我又一次生病了。臉色蒼白，眉頭皺著，腳不停地動(dòng)彈，嘴里說(shuō)著胡話，我似乎又做惡夢(mèng)了。
“醒醒，乖，醒醒！”母親跪坐在一旁，淚如雨下，一滴眼淚滑落我的臉頰，鉆進(jìn)嘴里，咸咸的。我輕聲道：“媽，沒(méi)事！過(guò)幾天就好了�！蹦赣H見(jiàn)我蘇醒，趕緊偷偷擦了眼淚，親吻我的臉頰。我一天天好了起來(lái)，大病初愈，母親卻長(zhǎng)出了白發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，亮得刺眼，心中五味雜陳，如一只大手抓住我的心臟，喘不過(guò)氣氣來(lái)。
“咔嚓——”這張照片讓我心痛。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了豆蔻年華，放學(xué)回家：“媽媽！”我撲到她的懷里。母親想俯下身吻我的臉頰，我卻毫不留情將她推開(kāi)：“媽，以后別親我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”猛然間，母親雙眼黯淡下去，如浩瀚星空，沒(méi)了星星。我才發(fā)現(xiàn)歲月爬上了她的發(fā)髻，而剛剛那段話如一把尖銳的刀叉入她的心臟，將她傷得面無(wú)血色，體無(wú)完膚。
我沉默了，心中空蕩蕩的。
歲月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙。但你我都不復(fù)當(dāng)年的模樣。往事如煙，抖落一地的風(fēng)塵，那一張張照片讓我終身難忘……
照片里的故事初中作文600字 15
一張照片，記述著一個(gè)故事;一張照片，敘述了一段歷經(jīng);一張照片，激起了一份回憶;一張照片，蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我，我?guī)衔⑿ι钕萘嘶貞洝?/p>
這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié)，媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演，就我這一開(kāi)朗頑皮的男孩兒也會(huì)常�！捌炔坏靡选钡桥_(tái)演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。
那一個(gè)六一兒童節(jié)，表演時(shí)間快到了，我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂(lè)，幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒，真是是瓊漿玉液，要我迄今令人難忘。要談起可口可樂(lè)實(shí)際上也不是哪些尤其的飲品，但你有些不明白，自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品，說(shuō)成對(duì)小朋友身體不好，迄今因?yàn)槲覜](méi)搞清楚究竟對(duì)人體哪不太好。
三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺(tái)，焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂(lè)聲傳來(lái)，我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái)，可是有一些無(wú)法跟上歌曲的.節(jié)奏感，姿勢(shì)一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來(lái)，人的大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到群體中媽媽與老師的影子，她們兩手為我豎起大拇指！猛然一股膽量溢于言表，我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢(shì)力度，好像和音樂(lè)聲結(jié)合在一起了。而這時(shí)，媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。
正確了差點(diǎn)兒就忘記了，大家跳的是民舞，我跳的情況下，如同騎著馬兒在草原上飛奔……
日常生活會(huì)為我們寫出許多回憶，我將她們儲(chǔ)放在一張張照片當(dāng)中，每一張照片都是有他們自己的小故事。
照片，使大家回到從前，回味無(wú)窮那已流失的美好時(shí)光。
照片里的故事初中作文600字 16
照片對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，它將美好的時(shí)刻定格在方寸之間，讓人們懷念。而我印象最深刻的那張照片，對(duì)我而言也最為珍貴。
那張照片是我九歲那年的六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽來(lái)現(xiàn)場(chǎng)給我拍的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候，每年六一兒童節(jié)，我們班每位同學(xué)都要進(jìn)行才藝表演，就連我這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向的小女孩兒也要上臺(tái)表演，大家表演的有唱歌、跳舞等節(jié)目。
六一兒童節(jié)那一天，演出之前，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛(ài)——百事可樂(lè)，為我排解緊張的心情。那個(gè)味道簡(jiǎn)直就是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)，其實(shí)也不是什么特別的`飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這種飲料，說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好，至今我都沒(méi)有明白到底對(duì)身體哪不好。
三兩下喝完飲料，我登上了舞臺(tái)，緊張的心情在飲料的作用下慢慢舒緩。隨著音樂(lè)聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦頓時(shí)一片空白。就在那一刻，我注意到人群中媽媽和老師們的身影，他們舉起雙手為我豎起大拇指！看著他們對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢地調(diào)整了動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè)聲融合在了一起。而這時(shí)，母親為我拍下了一張“最漂亮”的照片，將這一瞬間的時(shí)光“定格”。事后我回看照片，那次我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候就像騎著駿馬在草原上奔馳，自由而歡暢……
生活會(huì)為我們留下許許多多的回憶，而我將它們存放在一張張照片中，每一張照片都承載著不一樣的故事。
照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流逝的美好光陰。
照片里的故事初中作文600字 17
書櫥的角落，平躺著一張舊照片。一次，在梳理書本時(shí)，看到了粘滿塵土的它。我輕輕地掃去上邊的塵土，外露了清楚的樣子。這激起了我的一段回憶：
那時(shí)候，我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，踮腳尖也只有到爸爸的腰。我沒(méi)有煩惱，連氣體上都彌漫著開(kāi)心的原素，全部事情全是我的好朋友。便是在草坪上坐一天也不會(huì)感覺(jué)無(wú)趣。爸爸母親一直喚我“商品”，體貼入微地照料我。每一個(gè)禮拜天，她們都是會(huì)拉著我的小手，帶我一起去世紀(jì)公園玩。還常常會(huì)叫上一些盆友，一起去野餐。
就這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著足球，一邊聽(tīng)著爸爸媽媽們地交談。馬路邊果樹(shù)亦莊花朵一片然后一片落下，如同下起桃花雨一樣，好一幅唯美的畫軸！頑皮的我要接住時(shí)常落下來(lái)地花朵，便要求爸爸將我抱起來(lái)。
爸爸果斷地講到：“好！”他緩緩的將我抱起來(lái)，放到肩部上。我的小手恰好接住了一片小花瓣，涼冰冰地，呈一個(gè)弧型，像一個(gè)可愛(ài)的小仙女，不老實(shí)地在我手心里舞蹈；像一艘小船，帶我走入想像的深海；像一抹笑，變成最難忘的回憶。
爸爸馱著我，妥妥的'，我如同坐著桌椅上那般安心，徹底不必?fù)?dān)心會(huì)掉下去。我宛然變成一個(gè)公主，嗅著桃花運(yùn)淺淺的清香，理所應(yīng)當(dāng)?shù)模詾楹赖亟蛹{著孩子們艷羨的眼光。因?yàn)槲蚁褚粋�(gè)猿巨人，外伸雙手，好像能碰著天。
我開(kāi)心地笑著，微笑像被過(guò)慮過(guò)的冷水那般單純。爸爸聽(tīng)著我銀玲一樣的歡笑聲也會(huì)內(nèi)心笑了。
“喀嚓”嗅著芬芳的我被爸爸懷著停留在了這張相片中。
如今，爸爸早已抱沒(méi)動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無(wú)拘無(wú)束的一刻，那幸�？鞓�(lè)的一刻，我覺(jué)得回也回不去了的一刻。
照片里的故事初中作文600字 18
網(wǎng)絡(luò)上的照片，本不存在什么泛黃卷邊之說(shuō)。時(shí)光并沒(méi)有在那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)上留下痕跡�；秀敝g，屏幕上的人，還在燦爛地笑。
長(zhǎng)龍，茶山山頂。
一群孩子在山頂上，隨意地選著地方坐下，或靠著大石，或揀塊空地，席地而坐。晨間的陽(yáng)光灑在孩子們專注的側(cè)臉上。和風(fēng)游走在他們手上的書頁(yè)間。
六歲那年，母親在家中舉辦了一個(gè)小型儒學(xué)班，召集親戚同事們家中的孩子，專門教讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》等西書五經(jīng)。并利用周末時(shí)間開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。長(zhǎng)龍茶山，便是我們首次游學(xué)目的地。
一番翻山越嶺，我們爬到山丘上“一個(gè)小土坡時(shí)，時(shí)間已近中午。山不高，但在山頂，竟也有幾分“欲窮千里目”的壯麗。笑鬧了一路的孩子們卻驀地安靜下來(lái)，在隨身的包中翻找。
在零食水杯的中間，夾著一本《論語(yǔ)》。
當(dāng)翻書頁(yè)的嘩啦啦聲響在空氣里，山嶺也寂靜了，陽(yáng)光流淌在山河之間。誦讀聲齊齊響起，微風(fēng)蕩漾，也漾開(kāi)了朗朗書聲。鳥鳴聲復(fù)響起，交融于誦讀聲之中。朗讀中，偶抬眼，茶山上層巒疊嶂，但山嶺之間，竟只有風(fēng)掀動(dòng)樹(shù)葉的'響聲，還有那清脆的鳥鳴聲。耳畔，那清脆嘹亮的童音響著，千古之韻中的儒學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》，本應(yīng)在書齋之中正襟危坐地正聲誦讀，可是此時(shí)此刻，它竟如此自然地觸入天地大自然中，在山間回蕩著。
多年以后，再見(jiàn)到這張照片，才明白，這是文化與自然的完美融合。也許那些有智慧的人，本不會(huì)把它們分開(kāi)論述；也許只是因?yàn)楹⒆拥臒o(wú)知才沒(méi)能把它們相提并論。但在那一刻，在長(zhǎng)龍的茶山上，一個(gè)孩子便這樣真切地體會(huì)到了這一切，即使過(guò)了這樣久，也不曾忘記它們的美好。
照片里的故事初中作文600字 19
這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的`頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和父母在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來(lái)，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，大家來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”
比賽開(kāi)始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來(lái)。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉?shù)梢使勁一扔，樹(shù)梢猛烈地抖動(dòng)了幾下，樹(shù)上的雪全落了下來(lái)，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來(lái)，正好在我的頭頂“炸開(kāi)”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事初中作文600字 20
翻開(kāi)照片，回憶過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次父親攜帶大家去大壩上放風(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，最初的時(shí)候，大家想的非常簡(jiǎn)單，非常有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只須有風(fēng)就好�？僧�(dāng)大家開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，剛開(kāi)始就跟大家來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟如何用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著如何能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？忽然靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。大家稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也跟著跑了起來(lái)，終于大家看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，大家快樂(lè)的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，大家一塊擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，父親按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，快樂(lè)的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)“剪刀手”，快樂(lè)的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來(lái)，釋放著最快樂(lè)、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那釋放著所有些溫暖，照耀著大家，折射出最好看的好的影子。
這張照片，是我和弟弟的'溫暖與幸福，它記載著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過(guò)的只不過(guò)一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光大家留不住，留在大家心里的是哪最好看的好的回憶！
照片里的故事初中作文600字 21
在我成長(zhǎng)的歲月里，照過(guò)許多的照片，它們記錄著我的成長(zhǎng)，記錄著我美好的歲月。這組軍訓(xùn)影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。
“教官”，一個(gè)嚴(yán)肅的稱呼，但這位教官在我們看來(lái)就是一位朋友，他帶我們走過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的軍訓(xùn)生活。在教官的陪伴下，我們通過(guò)軍訓(xùn)懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓(xùn)匯演時(shí)，他為了鼓舞同學(xué)們的士氣，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有。”是他讓我們知道了自信是成功的前提。聽(tīng)了教官的話，同學(xué)們頓時(shí)變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們?nèi)绱烁甙旱?精神士氣，馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊(duì)伍拍下來(lái)這張大合影。
教官身懷絕技，他會(huì)“一陽(yáng)指”。從這張照片就可以看出這“一陽(yáng)指”傷害力有多么高了。教官的“一陽(yáng)指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。
再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。
站軍姿是軍訓(xùn)中最熬人的一項(xiàng)科目，這張就是我們?cè)谡拒娮说恼掌�。哈哈，我都不知道我能站這么長(zhǎng)時(shí)間�？�，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅，沒(méi)有一個(gè)搞小動(dòng)作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來(lái)了。
可能照那些照片時(shí)的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里，因?yàn)檫@是我初中生活美好的見(jiàn)證。
照片里的故事初中作文600字 22
我的相冊(cè)里珍藏著一張照片，那是我玩“激流勇進(jìn)”時(shí)候拍的。想聽(tīng)嗎？讓我說(shuō)說(shuō)照片里的故事吧。
我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“激流勇進(jìn)”非常刺激，所以去年暑假時(shí)就跟著媽媽到廣州玩，在舅舅家住了一宿。
第二天，我和媽媽就去了游樂(lè)園，想要好好地體驗(yàn)一下“激流勇進(jìn)”玩法，但真正站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里時(shí)就突然害怕了。排隊(duì)的人不斷前進(jìn)，我卻越來(lái)越緊張，思想著到底玩不玩。媽媽怕我不敢玩，就一直在鼓勵(lì)我。我就鼓起勇氣，下決心玩一次。
輪到我了，工作人員為我披上雨衣，讓我上船坐。船開(kāi)了，一開(kāi)始慢慢地前進(jìn)，突然，一個(gè)巨大的“山坡”出現(xiàn)在我的眼前，船緩慢地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時(shí)，我看到了一個(gè)很陡的“斜坡”，這時(shí)我真的很緊張。就在這時(shí)，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊閉著眼睛，不由自主就大叫起來(lái)“啊”仿佛高頂上只有我一人，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的'一聲，船飛速下滑，從斜坡沖出水面。這時(shí)，我感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，像夢(mèng)中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，大腦一片空白，身體像漂浮在半空中，毫無(wú)依靠。突然，海嘯般的水花落在我的身上，我就像鉆在樹(shù)洞里的松鼠一樣一動(dòng)不動(dòng)船兩邊激起的擎天巨浪般的水濺到了我身上
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花沒(méi)有了，原來(lái)媽媽在笑我。這時(shí)，我不再害怕，上了岸，媽媽笑著把照相機(jī)給我看，原來(lái)，我大叫的樣子被她從旁邊拍了下來(lái)。
我一直很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮胃矣谧晕姨魬?zhàn)的難忘之時(shí)，讓我明白，人生中充滿很多激流，敢于激流勇進(jìn)，就能到達(dá)終點(diǎn)。
大家聽(tīng)了，感覺(jué)到這個(gè)故事可笑嗎？
照片里的故事初中作文600字 23
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@是林海音在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)唱的歌。翻看我主持畢業(yè)典禮時(shí)的照片，不知不覺(jué)陷入了回憶中。
這是我在畢業(yè)典禮上的主持，也是我小學(xué)階段的最后一次主持。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)放著柔和的曲子，同學(xué)們也一如既往地吵著鬧著。可我的心是冰冷的，想到兩個(gè)小時(shí)以后我們就要像柳絮般散了后，眼眶就不自覺(jué)地泛紅。一向嚴(yán)厲并且喜歡板著臉的數(shù)學(xué)老師在那天突然變得慈祥，她還在我耳邊說(shuō)了句：“姑娘你真的長(zhǎng)大了，去更廣闊的天空翱翔吧�！�
沒(méi)想到那天我們班的男生還唱了歌。第一個(gè)開(kāi)始唱的男生連伴奏都跟不上，其他人也跑調(diào)，這就像是五首曲子混合在一起的聲音�？墒歉柙~深深地觸動(dòng)了我：我們即將要奔向四方，為夢(mèng)想而努力拼搏。他們?cè)谂_(tái)上用心地唱著，還拉著手、勾肩搭背。六年的`友情是拆不散的�。∥衣赝_(tái)下的同學(xué)們，我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)是嬉皮笑臉、愛(ài)打鬧的男生竟然在偷偷地擦眼淚！他眼眶很紅，眼淚一顆顆撲撲往下流，眼睛直直地盯著前方，仿佛是看得入了神，又像是在冥思苦想著些什么。我的眼睛突然間像被什么液體擋住了。想起他們平時(shí)調(diào)皮的樣子竟然有些不適應(yīng)。大屏幕上一張張放著我們小學(xué)六年來(lái)的照片，我們從稚嫩的孩子漸漸變成懂事的少年，令我感觸頗深。
最后是與班主任老師的告別時(shí)間，我緊緊抱住班主任，似乎想要挽留這段時(shí)光。畢業(yè)典禮結(jié)束，我拿著書包往外走，想到這一走就很難回來(lái)了，我又回頭望了望那熟悉的校園。
“天之涯，海之角，知交半零落�！蔽覀冞~進(jìn)了新的生活，交到了新的朋友。過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)，但這照片里的故事是我人生最珍貴的時(shí)刻之一，它象征著我小學(xué)生活的結(jié)束和初中生活的開(kāi)始。那些知交雖然散了，友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)散。
照片里的故事初中作文600字 24
在我家有許多“傳統(tǒng)”儀式，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)在樓下照一張相，就是其中之一。每到開(kāi)學(xué)日那天，我都會(huì)早早地穿上校服，站在樓下桂花樹(shù)旁拍一張照，記錄我成長(zhǎng)的足跡。
最初的一張開(kāi)學(xué)照并不是一年級(jí)時(shí)拍的，而是三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)拍的。媽媽說(shuō)，那天我耷拉著腦袋，晃著手臂走在前面，從背后看活像一只斗敗的小公雞，一點(diǎn)也不像去上學(xué)，不知道的還以為去上墳。于是她提議拍張照，記錄一下這有意義的開(kāi)學(xué)日，然后硬拉著我站在桂花樹(shù)下，用展望未來(lái)的口吻說(shuō)：“以后每個(gè)開(kāi)學(xué)日都拍一張照，這樣就可以看見(jiàn)你的成長(zhǎng)了！”
而最近一次開(kāi)學(xué)照是上個(gè)月開(kāi)學(xué)那天拍的`。由于這是我第一張穿著公益校服拍的開(kāi)學(xué)照，所以它格外有意義。拍照那天還有個(gè)小插曲。當(dāng)時(shí)忙昏了頭的媽媽居然把拍照的事忘到腦后，下了樓就一個(gè)勁往前走，我連忙叫住她，可這時(shí)已經(jīng)往前走了不少路，時(shí)間也緊迫，于是我們就拍下了唯一一張反向的開(kāi)學(xué)照，可憐的桂花樹(shù)出現(xiàn)在身后，而非身旁。
迄今為止，我一共拍了十張開(kāi)學(xué)照，記錄了我或開(kāi)心或頹喪的一次次開(kāi)學(xué)日，這些照片定格了我成長(zhǎng)旅程中的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。
每一個(gè)開(kāi)學(xué)日，不論刮風(fēng)下雨，我都會(huì)和桂花樹(shù)來(lái)一次合影，這些照片也使我看見(jiàn)了我的成長(zhǎng)。
照片里的故事初中作文600字 25
青春是如此美好，在這段不可復(fù)制的旅程當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，不管它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡快的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子，而那些最美的樣子，封存在充滿故事的照片里。
看到這張照片，時(shí)光追溯2018年，那時(shí)我10歲，當(dāng)時(shí)我們放暑假，于是我爸爸便帶我和我弟弟妹妹去了天津，剛到那我們便去爬山去了。我爸帶我們?nèi)r(shí)也帶上了我的一個(gè)小叔，到了爬山的地方后我爸爸便去停車了。到了山腳下我仰望著高山，上山有兩條路：一條是平路，另一條是上山的'小路。我們很糾結(jié)走那條路，我爸爸說(shuō)：“走小路吧，小路有意思�！庇谑俏覀儧Q定走小路。
剛走時(shí)我們要先找到小路在那，找到后我們便開(kāi)始正式爬山了。前面的一小段路很難走，到處都是樹(shù)枝和蚊子，一路中也有許多的小花姹紫嫣紅的很是美麗。但一路下來(lái)我腿上有許多蚊子咬的小包。到了山的中段已經(jīng)很高了，從那往前看可以看到許多高樓大廈。
在往上走我在小路上看到了許多松鼠，松鼠在樹(shù)上發(fā)出了吱吱的叫聲。在見(jiàn)我們之后它又逃跑似的逃走了。在小路邊也會(huì)有給人休息的地方。但那的環(huán)境并沒(méi)有多好，我們休息了一會(huì)便繼續(xù)往上爬了，在山的頂峰有一個(gè)博物館，但具體叫什么我已經(jīng)忘記了。我們?cè)谀桥牧嗽S多照片，在我們的四周也有許多的山，而且每個(gè)山上都有一個(gè)涼亭。在那從山上往下看時(shí)山中上段有迷霧環(huán)繞，看起來(lái)美極了。那時(shí)我知道了什么叫群山環(huán)繞了。
可惜因?yàn)槟菚r(shí)快要下雨了于是我們并沒(méi)有在山上停留太長(zhǎng)時(shí)間，很快我們便下山了。
時(shí)間己經(jīng)過(guò)去了那么久，可是看到那張照片后還是讓人不緊想起那段往事啊，在那年里我?guī)缀鯖](méi)記住過(guò)其他往事，只有這件事讓我記憶猶新。
照片里的故事初中作文600字 26
照片在我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)了，但它可能保存著一段難忘的回憶。它的價(jià)值不在于它的美觀，而在于每一張照片蘊(yùn)含的獨(dú)特意義。在我的房間里，就有一張令我難忘的照片。
這張照片拍攝于我六年級(jí)的軍訓(xùn)時(shí)，照片中的我和同學(xué)一同站在烈日之下，緊蹙眉頭，眼睛緊緊地盯著前方。炯炯有神，它記錄下了我磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程，顯得彌足珍貴。太陽(yáng)仿佛從來(lái)沒(méi)有這么近過(guò)，大地和站在操場(chǎng)上的我們一同被無(wú)情地炙烤著。汗水從臉上順勢(shì)流下，不能擦，只能任由它從下巴上滾落。我們一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。
“兩腳分開(kāi)約60度，大拇指貼于食指第二個(gè)關(guān)節(jié)處，兩手自然下垂，十指緊貼于褲縫，收腹挺胸抬頭，兩眼目視前方，兩肩稍向后，身體傾向前……”教官的眼神像探照燈一般掃視著我們。我的肌肉泛著微酸的'感覺(jué)，雙腿像灌了鉛似的沉重。站在我前方的同學(xué)，脖子被汗水浸濕，臉上掛著細(xì)密的汗珠，耳朵也被驕陽(yáng)照得通紅。他的后背如深秋的黃葉，在不斷顫抖，可以看出他的背很酸很疼，好像快堅(jiān)持不住了。他卻就在這時(shí)將背一挺，站得更直了。見(jiàn)他人都能堅(jiān)持下去，我也只能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。
等到了吃飯時(shí)，我們依舊排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂，陣陣菜香撲鼻而來(lái)，把我的饞蟲都勾了出來(lái)，正打算坐下慢慢地吃。誰(shuí)料教官又說(shuō)道：“限時(shí)15分鐘，開(kāi)始！”我只好狼吞虎咽起來(lái)。
在軍訓(xùn)的三天里，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，頑強(qiáng)拼搏，我們付出了汗水，收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，健全的品格，軍訓(xùn)成就了全新的我們。
我擦去照片上的灰塵，重新將它擺在最顯眼的位置。當(dāng)昨日的風(fēng)綣成纏綿，當(dāng)盛放的青春綻出笑顏，時(shí)間定格在了那個(gè)瞬間。
照片里的故事初中作文600字 27
這是一張保存很好的照片。高大的球門，碧綠的草地，射向球門右下角那顆黑白相見(jiàn)的足球，還有一只腳還在空中未落地的我。
我完成了一次“死角打門”，在這成功的背后，有這樣一個(gè)故事。
幾年前，我癡迷足球但不會(huì)踢，一踢球跑起來(lái)就容易摔跤。無(wú)奈，在同學(xué)的嘲笑下，我默默地走出綠茵場(chǎng)，眼巴巴地看著別人去“死角打門”。我覺(jué)得“死角打門”太難了！這么點(diǎn)大的射門空間，鬼才射的進(jìn)去！
但畢竟“難了不會(huì)，會(huì)了不難”�？嗑毜竭_(dá)一定程度時(shí)，不就會(huì)了嗎？會(huì)了不就覺(jué)得不難了嗎？想到這里，我不禁踢了一下腳邊的球，球竟無(wú)意間滾進(jìn)門的右下角。這難道不是老天給予我的鼓勵(lì)嗎？我頓時(shí)有了精神，像一輛跑車加滿了汽油一般振奮精神，躍躍欲試！
在其他“懂行”的同學(xué)踢比賽時(shí)，我不再像以前一樣如木雞般漠不關(guān)心，我一動(dòng)不動(dòng)的.站在球場(chǎng)旁邊，而且站得離球場(chǎng)邊緣越來(lái)越近，聚精會(huì)神地看著他們的每一個(gè)動(dòng)作！記住要領(lǐng)！
他們賽完，這里就是我的天下，我在這兒日復(fù)一日地練著，練著。
終于到了一天，我深吸一口氣，眼睛斜瞟著球門的右下角，退后十步。每退一步，我都告訴自己鎮(zhèn)定，我不停回憶動(dòng)作要領(lǐng)。啟動(dòng)、加速——“砰”一聲，皮球在空中劃過(guò)一條完美的弧線，隨后直逼“死角”。在我的正前方，媽媽用手機(jī)記下了這一精彩瞬間。
這張照片是我努力的瞬間，它告訴我們：付出就會(huì)有回報(bào)。
照片里的故事初中作文600字 28
自己喜歡的照片是什么？其實(shí)就是對(duì)自己有深刻回憶的、有著珍貴的事件、對(duì)自己有意義的一張照片。
在這照片中，我正在吃著美味可口的湯圓，軟軟糯糯的。我們一家人坐在一起，享受這美好的時(shí)光，其樂(lè)融融。
吃著湯圓，第一個(gè)想到的就是團(tuán)圓，想到身在遠(yuǎn)方的奶奶和外婆，不由得神情動(dòng)容。她們就像幾億光年之外的.星星，我只知道她們存在卻又無(wú)法相見(jiàn)。于是，我嘗試和她們建立起聯(lián)系，打電話與她們恭賀�？刹磺傻氖�，無(wú)人接聽(tīng)。我不有的潸然淚下，在這一團(tuán)圓的時(shí)刻，卻無(wú)法與家人通信。
雖然無(wú)法與外婆、奶奶團(tuán)聚，但坐在小家里和父母、兄弟們一起吃湯圓，也可以滿足團(tuán)圓夢(mèng)。在全世界的70多億人里，我們的小家就像一粒細(xì)沙，微不足道，但對(duì)于我們個(gè)人而言，這個(gè)“小家”不僅是一個(gè)棲身的場(chǎng)所，更是一個(gè)充滿了愛(ài)的天堂，是我們精神的寄托，是長(zhǎng)在我們身上的一塊不可分割的肉。
坐在這個(gè)溫馨的小家里，我感到舒適、幸福和珍惜，人總是要分別的，不論是自身因素還是生老病死，這些都是不可逆的，所以，我們要珍惜眼前的一切，讓他們長(zhǎng)久的陪伴我們。
照片里的回憶有幸福的、有害怕的、有心酸的也有感悟的，每一份回憶都是珍貴的，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
照片里的故事初中作文600字 29
時(shí)光匆匆，照片總能記錄下我們生活中美好的時(shí)刻，也讓一幅幅美好的畫面在照片中定格，每個(gè)人看到自己美好的照片，心中就會(huì)充滿了回憶和美好。
我自然也不例外。有一天我看到了一張照片，令我感慨萬(wàn)分。那是我和一個(gè)同學(xué)四年級(jí)時(shí)的一張照片，照片中我正和我的.同學(xué)在打羽毛球，比賽打的十分激烈，雙方都汗流浹背，氣喘吁吁，但依然死死地盯著球，揮舞著球拍，比分也只相差兩分。
和我一起在照片中的人是我的同學(xué)，也和我在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)羽毛球。我們從二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)他轉(zhuǎn)來(lái)了我正在學(xué)習(xí)的學(xué)校，他非常外向、開(kāi)朗，很快就和我成為了好朋友。之后我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，我去學(xué)習(xí)羽毛球也是他推薦的。
剛開(kāi)始接觸毛球，我就被這種運(yùn)動(dòng)深深地吸引到了，它不像足球，棒球一樣需要多人配合，是個(gè)人實(shí)力很好的體現(xiàn)。一開(kāi)始總是最難的，每天的基礎(chǔ)動(dòng)作非常枯燥，我也非�？炭�，但時(shí)間過(guò)了一個(gè)月，我也只學(xué)了些基礎(chǔ)動(dòng)作，可謂是即耗體力又沒(méi)意思。就在我把這事情告訴了他時(shí)候，他想了想，說(shuō)可以幫助我。就在他的幫助下，我每天刻苦練習(xí)，不斷地?fù)]拍，發(fā)球，練步伐，少走了不少?gòu)澛�。僅僅用了五個(gè)月的時(shí)間，我的技術(shù)就已經(jīng)不比他差了。終于在我的不斷努力下，我和他一起去參加了青島的羽毛球比賽。在八強(qiáng)對(duì)決中我和他碰面了。我們開(kāi)始了激烈的比賽，比分也一直到了20比18。我輕輕一揮，球就劃著一道優(yōu)美飛了過(guò)去，他也不甘示弱，球拍猛地?fù)]出，球便從我頭頂越了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我三步并作兩步跑到了球的下面，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)全力一個(gè)殺球，畫面就此定格。
時(shí)光匆匆，用照片記錄下美好的時(shí)刻吧，照片里的那些事總能讓我們內(nèi)心溫暖，愿青春永遠(yuǎn)存在。
照片里的故事初中作文600字 30
我有一個(gè)愛(ài)拍照的媽媽，從小到大我的錄影錄像就非常的多，但是，我和小動(dòng)物親密合影卻寥寥無(wú)幾，特別是一些兇猛的動(dòng)物合影，比如說(shuō)蟒蛇！
記得去年暑假，我和媽媽去了威海的神雕山動(dòng)物園游覽，神雕山動(dòng)物園依山而建，依海而建，雖然沒(méi)有廣州野生動(dòng)物園那么大，但這里水族館的動(dòng)物比較幸福，他們是自由的生活在海水里面。感覺(jué)整個(gè)水族館都漂浮在海面上，能聞到海水的味道，感受海風(fēng)的`吹拂。
在我們游覽到水族館時(shí)，看到水族館旁邊有一個(gè)蟒蛇館。招攬游客的是一條真正的蟒蛇，它懶洋洋的趴在桌子上，似乎在休息，看著它一圈一圈盤著，大概有兩米長(zhǎng)，最粗的地方比我的小腿還要粗呢。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“行行，你敢和和蟒蛇合影嗎？”我看著蟒蛇并不像電視里放的那么生猛，內(nèi)心也想嘗試一下，于是爽快地答應(yīng)了。
于是工作人員的安排，我站到了一顆大樹(shù)下，叔叔把蟒蛇用兩只手抬著向我走來(lái)，這時(shí)，蟒蛇突然向我看了一眼，我的臉“刷”的一下子就變白了。可是還沒(méi)有等我有所反應(yīng)，工作人員就把蟒蛇掛到了我的脖子上。媽呀，這蟒蛇怎么這么沉呀！沉得我都直不起腰了，我用手輕輕地摸了一下蟒蛇，冰涼冰涼的，隨之，我的手心、后背也開(kāi)始冒冷汗了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我害怕極了。我怕蟒蛇會(huì)張開(kāi)它的大嘴咬我一口，還是直接把我的胳膊吞下去呢？這時(shí)，我還故作鎮(zhèn)定，不想太丟臉，沒(méi)想到蟒蛇竟然纏住了我的手臂。我終于忍不住了，“啊”的叫了出來(lái)，眉頭皺成一個(gè)“川”字，然而相機(jī)偏偏在這個(gè)時(shí)候“咔嚓”一過(guò)聲把我的囧態(tài)、驚恐畫面統(tǒng)統(tǒng)拍了下來(lái)，一張我的蟒蛇的合影就此誕生。
同學(xué)們，這是我珍貴的照片，一張?bào)@險(xiǎn)刺激的照片。
照片里的故事初中作文600字 31
有一張照片貼在冰箱上已經(jīng)有兩年了。照片中只有我與我的父親、教練和一匹健壯的馬。我正在那騎馬，父親在一旁看著我。不到幾秒，我的思緒便回到了兩年前。
那是我第一次騎馬。我跟著老爸到了一個(gè)馬會(huì)去看比賽。忽然看到一個(gè)男子在馬背上使勁地加速，看樣子好像是要跳障礙了。我被嚇得半死，連忙向老爸匯報(bào)！可誰(shuí)知，老爸一知道后不僅不吃驚，反倒讓我去試一試！
開(kāi)什么國(guó)際玩笑，快兩米的大馬不僅讓我騎，還得騎得快一些！不到五分鐘，老爸便幫我換裝并讓我去馬場(chǎng)上等。
忽然，一位教練牽著一匹高頭大馬朝我走來(lái)！
“來(lái)吧，我?guī)湍闵像R！”教練干脆利索地說(shuō)道。我只好十分不情愿地走到教練旁。還沒(méi)有上馬，我的汗水已經(jīng)浸透了我的衣服。我艱難的上了馬，父親也在這時(shí)走了出來(lái)看我“表演”。
“放松點(diǎn)，騎馬又不是騎老虎，沒(méi)有那么恐怖！”教練平靜的告訴我。可我卻越來(lái)越緊張，不知為何，我連手上的韁繩都抓不住了�！捌ぷ�，加油，你一定可以的，你是最棒的！”父親堅(jiān)定地說(shuō)道。我看向了父親，他的臉上溢滿了笑容，而他的.眼神中也充滿了對(duì)我的肯定。不知為何，在父親這一句話說(shuō)出后，我好象也更加自信了！不管風(fēng)有多么猛烈，不管在馬背上有多少顫，這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)講，都已經(jīng)如浮云了！因?yàn)檫@句話與那堅(jiān)定的目光給予了我無(wú)限的愛(ài)與力量。
于是，這一張三個(gè)人與一匹馬的照片便在母親的手機(jī)中誕生了。雖然這只是一張簡(jiǎn)單的照片，卻記錄了父親對(duì)我的愛(ài)與力量！
每一次翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都可以體會(huì)到父親的愛(ài)，支持與力量。
那件事，那個(gè)人，那份愛(ài)！
照片里的故事初中作文600字 32
人間情誼美如珍，化作千緣紙印生。故事，有的感人，有的興奮，有的平淡。一部相機(jī)，可以記載著許多令人美好的故事和滿滿的回憶。所以，我特別喜歡照相，花草樹(shù)木，人間真情，每當(dāng)想起時(shí)，翻過(guò)那一張張，心中美滋滋的。我也喜歡研究并想象每一張照片后面隱藏著的故事，去分享自己的一份感受。飯后，爺爺躺在藤椅上，眼望天空，似乎在回憶著什么。機(jī)不可失失不再來(lái)，我輕悄悄地走過(guò)去，少不了孩子的頑皮，一手輕輕捂住爺爺?shù)碾p眼，笑著說(shuō)：”爺爺，您還記得墻上黑白的那張照片中隱藏的故事嗎，講給我聽(tīng)聽(tīng)唄！”爺爺笑著講述起了照片中的故事。
那是1972年，我爺爺正值青春陽(yáng)剛之時(shí)，奮斗之心正當(dāng)有，會(huì)一車之技的他準(zhǔn)備去應(yīng)聘大巴司機(jī)，在那個(gè)年頭，這個(gè)工作已經(jīng)不錯(cuò)了。我爺爺經(jīng)過(guò)一次又一次的接送，見(jiàn)過(guò)一張又一張的面孔，他接送過(guò)的孩子不計(jì)其數(shù)。因?yàn)槲覀兗易遄訉O興旺，所以我的一些伯伯大爺們也長(zhǎng)和我爺爺打交道。其中我的二伯兒時(shí)極為調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)便惹事生非，我的爺爺便經(jīng)常幫他賠禮道歉。
這次，我二伯又闖下了禍，令我爺爺大吃一驚的'是人家居然找上了門，爺爺趕忙笑臉相迎，幸虧爺爺?shù)纳矸菰诖謇锖芨�，因此，給人家賠禮道歉完后又送了幾包煙。事后，爺爺把二伯教訓(xùn)了一番，二伯淚流滿面，咔嚓一聲，這一幕被記錄了下來(lái)。如今，二伯已經(jīng)進(jìn)入了大公司上班，生活的很是不錯(cuò)，過(guò)年時(shí)，也常常來(lái)看望爺爺奶奶，一起聊天，也有說(shuō)到這件事和照片。二伯笑瞇瞇地說(shuō)：哈哈，當(dāng)初要不是您教導(dǎo)我，如今我也不會(huì)飛黃騰達(dá)啊。
爺爺講完這些，眼睛仍然望著天空，嘴角上揚(yáng)，臉上露出喜悅的顏色。二伯的今天就是他的得意之作。
照片里的故事初中作文600字 33
打開(kāi)陳舊的相冊(cè)，我的目光都會(huì)停留在這張照片，不說(shuō)話，只是嘴角微微上揚(yáng)著，沉浸在美好的回憶里。
那是家鄉(xiāng)的秋天，柔和的陽(yáng)光包住了田野，天邊泛起了紫紅色的光，幾只大雁排成整齊的“人”字向著太陽(yáng)飛去，似乎是要追尋那遙不可及的太陽(yáng)，幾座大山懶洋洋地橫臥在遠(yuǎn)處，依山而建的，是一座座村莊，每座屋子都升起了裊裊炊煙。
再近點(diǎn)，是殷實(shí)的田野，每株水稻都飽滿的直不起腰來(lái)，農(nóng)民臉上都洋溢著幸福的笑容。田野里，一個(gè)個(gè)大南瓜橫臥在地里，瓜藤粗壯，顏色鮮艷；還有那些小麥，上面那一顆顆飽滿的谷子，像一顆顆跳動(dòng)的音符，好似一片金色的海洋在流動(dòng)。稻田邊緣是一排整齊的絲瓜架，瓜藤爬滿了架子，結(jié)出十分美麗的黃色小花來(lái)，蝴蝶，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花蜜，蜜蜂穩(wěn)穩(wěn)的扇著翅膀。螞蟻當(dāng)然也不會(huì)閑著，他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，滿載食物而歸！兩只甲蟲草叢后面打鬧正歡；蛐蛐演奏著音樂(lè)，螞蚱翩翩起舞；青蛙在池塘中盡情歌唱，魚兒為他歡呼，同時(shí)也在觀賞著夕陽(yáng)的美景，留下了晶瑩剔透的水珠在荷葉里，最后滑入池中，蕩起層層漣漪。
照片的一角，是一個(gè)瀑布，那可算我的.家鄉(xiāng)的一大亮點(diǎn)了！它是天然形成的，從山頂流至山腳，途中流經(jīng)幾個(gè)大石頭，長(zhǎng)時(shí)間的沖擊，使得石頭上留下了時(shí)光的痕跡，也使得他換上了一層綠色的新衣。聽(tīng)大人們講，人們以前經(jīng)常來(lái)這洗衣游泳。
太陽(yáng)落山時(shí)的景色在我的家鄉(xiāng)非常漂亮，照片上的黃昏，一道道火紅的晚霞抹在天邊，旋即，燃盡的火河把赤紅的余暉金清傾瀉在院中的綠苗上！浪漫無(wú)比！
這張照片不僅是家鄉(xiāng)的照片，更是我兒時(shí)的回憶
照片里的故事初中作文600字 34
去年暑假，爺爺奶奶帶著我去鄭州玩，我們就住在了叔叔家里。
一天早上我睡眼惺忪的從床上起來(lái)，叔叔問(wèn)我要不要和弟弟一起去地質(zhì)博物館玩，我很高興的答應(yīng)了。我們坐著地鐵來(lái)到了地質(zhì)博物館，還沒(méi)進(jìn)門就被門口擺放的各種各樣的石頭所吸引，一個(gè)個(gè)都奇形怪狀的，我還沒(méi)來(lái)得及多看幾眼就被表弟給拉走了。進(jìn)了博物館我看見(jiàn)了一副恐龍骨架，叔叔說(shuō)：“你還沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，我給你拍一張照片吧！”說(shuō)著就按動(dòng)快門，拍了這張照片。
走過(guò)隧道，我們來(lái)到了整個(gè)博物館中最大的展廳，里面擺滿了各種化石，在昏暗的`燈光下，有的化石中帶有小孔，那光線便從那小孔里鉆了進(jìn)來(lái)，顯得有了幾分美麗。我仔細(xì)觀察著這些化石，發(fā)現(xiàn)有很多都不完整，很明顯這是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)化，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮所導(dǎo)致的，這讓我對(duì)原古時(shí)代又多了一些好奇。
走出大廳，我們又來(lái)到了下一個(gè)展廳，這里有一個(gè)巨大的地圖，呈現(xiàn)的是中國(guó)的地形。里面有山脈高地起伏連綿不絕，還有那黃河、長(zhǎng)江在燈光特效的作用下，似乎在奔流永不停息。
往前再走是走廊，在走廊里，燈光很暗，而走廊的周圍擺滿了化石，都是遠(yuǎn)古動(dòng)物的化石。在墻壁上還掛了一個(gè)大屏幕，上面播放著有關(guān)這些化石的簡(jiǎn)介，還有3D模擬出來(lái)的遠(yuǎn)古生物，形象惟妙惟肖，那景象深深的震撼到了我。
我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)了一大圈又回到了剛開(kāi)始擺放恐龍模型的展廳，這里剛好碰上了表演，那些化石都通上了電，動(dòng)了起來(lái)，并發(fā)出一陣陣的嘶吼聲。
當(dāng)我們從博物館出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午2點(diǎn)了，我感到十分的疲倦，但表弟卻沒(méi)什么倦意。這次參觀讓我收獲滿滿，對(duì)以前的遠(yuǎn)古世界有了更的認(rèn)識(shí)！
照片里的故事初中作文600字 35
照片里的故事，有的人照片里藏著故事或者秘密，而我的照片里藏著那最美麗的星空。
夜晚，天空成了星星的舞臺(tái)。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，充滿奇幻，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
我索性躺在綠地上，仰望著燦爛的星空，感覺(jué)總是那么美妙。不知不覺(jué)中，天空中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的的小精靈。星星越來(lái)越多，這些頑皮的孩子有的在墨藍(lán)色的地毯上跳舞，有的沖我傻傻的笑著，有的位在月亮阿姨身邊聽(tīng)一個(gè)童話故事，有的……
突然，天上嗖地劃過(guò)一顆流星，圓圓的腦袋后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，朝我揮揮手，就消失在浩瀚的星空中了。望著他，漸漸的，思想就如斷了線的風(fēng)箏，成風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的`大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和他一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)颼颼飛過(guò)身后的感覺(jué)……
突然間我發(fā)現(xiàn)星空就如同我們的人生，一顆顆星星就如同我們?nèi)松械囊粋�(gè)個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)星星都代表不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都與之密切相關(guān)，有夢(mèng)想就有星星，當(dāng)你夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就變得暗淡無(wú)比，就當(dāng)你每完成一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你的人生又多了一顆永久發(fā)亮的星星。
不知不覺(jué)頭上的星空漸漸暗了下來(lái)，人生的起伏是如此的巨大，希望我們每個(gè)人在人生的星空上，都有許多永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)亮的星星陪著你，讓頭頂?shù)男强崭鼮闋N爛！
銀盤絲的月亮在半空懸著，皎潔的月光傾斜了下來(lái)，月色融融，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大地也籠罩在朦朧的夜色中。
這就是我的照片，這就是我的故事。照片中的故事結(jié)束了，可是少年的夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)追逐著自己的夢(mèng)。
照片里的故事初中作文600字 36
“咔嚓”一聲，相機(jī)鎖住了那一瞬間，照片讓那一刻的美好永存。蟬鳴是夏季專屬的歌聲，白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，照片在燥熱的夏天里顯得那么安靜，那么美好。
拉開(kāi)抽屜，我面對(duì)凌亂的稿紙和文件夾嘆了口氣。唉，看來(lái)今天的收拾又是在劫難逃了。我從抽屜中抱出一大堆資料，重重拍在桌上，擼了一把袖子準(zhǔn)備開(kāi)工。誰(shuí)知當(dāng)我翻開(kāi)一個(gè)文件夾，一張照片便飄飄揚(yáng)揚(yáng)落到了地上。我撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它是小學(xué)的畢業(yè)照。在照片里，全班同學(xué)都穿著紅藍(lán)拼色的T恤，戴著紅領(lǐng)巾，臉上是無(wú)法言說(shuō)的歡樂(lè)，那是連灰塵都遮不住的'——少年的活力。
那是酷熱的六月，班主任讓我們排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備照相了。雖然她不說(shuō)，也沒(méi)有任何一個(gè)人提起，但我們都知道這可能是最后一次集體合照。班主任盡管嘴上開(kāi)心地說(shuō)：“哎呀太好了，把你們送走我就可以好好休息一下了。”但她發(fā)紅的眼圈和晶瑩的淚光卻出賣了她，徹底暴露了她內(nèi)心的不舍。我站在照片靠右的位置，笑著比了個(gè)“耶”，有人手里牽著氣球，有人手里抓著紙飛機(jī)正歡笑著向天空拋去……那一天結(jié)束，我們要回家時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)提議和老師擁抱以作告別，接著又有一個(gè)女孩站出來(lái)，怯生生地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我舍不得您……”
這一番話如同催淚彈一般，有些同學(xué)早就繃不住了，淚水嘩嘩往下流，浸濕了鮮艷的紅領(lǐng)巾。回首那段一起你追我趕，笑啊鬧啊，叫啊喊啊的日子。奈何哭泣與悲傷不能讓時(shí)光倒流，哪怕再不舍，再留戀，我們也要打點(diǎn)行裝，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那年夏天熾熱的風(fēng)，愿我們?cè)诓痪玫膶?lái)，于無(wú)數(shù)個(gè)夏天的風(fēng)里重逢。
照片里的故事初中作文600字 37
伴隨著一縷陽(yáng)光透過(guò)一層層樹(shù)葉照射在我們的腳下，我們開(kāi)始了今天的登山之旅。
剛到山腳下，我就望見(jiàn)了一汪清澈無(wú)比的泉水，我和哥哥妹妹立馬將熱乎乎的小手伸進(jìn)涼爽的泉水里，一瞬間，夏季的炎熱似乎被這泉水帶走，秋日的涼爽伴隨著泉水的流動(dòng)奔向我們……一抬頭，只見(jiàn)一只蝴蝶落在一根立在水中的樹(shù)枝上，它似乎在享受著這縷陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。一陣風(fēng)吹過(guò)，我霎時(shí)清醒，此時(shí)蝴蝶早已隨風(fēng)而去。我直起身子，甩了甩手，同哥哥妹妹一同向前探索未知……
茂密的樹(shù)林將一切覆蓋，只聽(tīng)見(jiàn)泉水落在石頭上的聲響。我向前走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)魚兒們?cè)谒刑S，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，蟲兒們的竊竊私語(yǔ)……抬起頭來(lái)，陽(yáng)光撫摸著我的臉，伴隨著陽(yáng)光的照耀，我一步步向前。
我站在一座橋上，身后是一道瀑布，前方是湛藍(lán)的天空。不知不覺(jué)，我已經(jīng)站在了山腰上。再爬一小段路就可以到達(dá)山頂了！我激動(dòng)不已，真想立刻登上頂峰，無(wú)奈肚子咕嚕嚕，邁不開(kāi)步伐。媽媽說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，山上有美食哦！”這下我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，往山上沖去，哥哥更是一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了身影。
山上的的空氣十分清鮮，極目遠(yuǎn)眺，美景盡收眼底。往前走幾步果然有家小吃店。我坐下來(lái)吃了一碗熱騰騰的扁食。一個(gè)白色的'瓷碗中盛著半碗清湯，上面飄著幾粒蔥花，蔥花下躺著許多香噴噴的扁食，沒(méi)一會(huì)就被我消滅了。這碗扁食比平日吃的可口多了�。�
看著碗中所剩的那口湯，望著天空中的那輪紅日及空中若隱若現(xiàn)的星星，我才記起是時(shí)候回家了。
伴著最后一縷陽(yáng)光，我們離開(kāi)了這座山，美好的記憶也被存進(jìn)了照片中……
照片里的故事初中作文600字 38
上完課回到家里，感到十分疲憊，回想起今天的上學(xué)時(shí)光，真的很焦熬。我很無(wú)聊也很無(wú)助，不由自主的翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)了許多小時(shí)候的照片。從嬰兒到幼兒再到現(xiàn)在，從快樂(lè)到優(yōu)傷又到充滿自信。翻著翻著，無(wú)意間看到一張照片使我大腦劇烈的震動(dòng)。
照片里是我的媽媽，爸爸，姐姐和我，我們?cè)诎职止ぷ鞯牡胤�。爸爸工作的地方四周都是山，被大山包圍著，山上還有鐵路，我們就沿著鐵路走上來(lái)，拍了這張照片。照片上一家四口個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，媽媽和姐姐比著手式，爸爸一手拿著手機(jī)，但我更為特殊，我一手插腰，一手舉著樹(shù)棍，表情神氣得很�？吹竭@張照片想到了，我是怎么從黑暗的痛苦中被拉回人間，充滿自信的。
那個(gè)時(shí)候，我在爸爸工作的地方，不能出去，也不想出去。宿舍里沒(méi)什么可玩的，有的也只不過(guò)是滿桌子的作業(yè)，隨便翻一本，就像看見(jiàn)了無(wú)數(shù)只手，把我拉向黑暗，因?yàn)閷懽鳂I(yè)讓我常常大哭，這也驚動(dòng)了鄰居，有時(shí)被爸媽罵。
有一次，爸爸看我一言不發(fā)，才知道我出了問(wèn)題？準(zhǔn)備帶我們爬山。我一聽(tīng)，特別高興。我們來(lái)到山上，看見(jiàn)修了一半的鐵路，還有周圍的小花小草，茂密的'樹(shù)林，千奇百怪的石頭，我的負(fù)面情緒瞬間消失。我們爬了很久，一路上有說(shuō)有笑，還摘了些洋槐花吃，別提有多好吃了。做在地上，看著美麗的風(fēng)景，那真是世外桃源��！等休息好了，我們繼續(xù)前進(jìn)，我有點(diǎn)無(wú)聊，就東打打西望望，爸爸看我們很開(kāi)心就掏出手機(jī)，來(lái)給我們個(gè)拍照，我們答應(yīng)了，隨著“三、二、一咔嚓�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)了。
我看了看照片里那笑的合不攏嘴的我，又照了照鏡子里現(xiàn)在的我，沉寂了很久很久。發(fā)出歡快的笑聲，不過(guò)這次是帶著淚的。
照片里的故事初中作文600字 39
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴�，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂�？每�?dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的.位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，她并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)榈厮�，我們不需要記得她的容貌，不需要記得她的功，只需記得她的�?yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散。”到了今天，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形�，可是呢，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？
照片里的故事初中作文600字 40
翻開(kāi)精致的相冊(cè)，里面夾著一張張珍貴的回憶，目光落在一張照片上，那是一個(gè)小女孩黃昏下的背影……
那一年，她5歲。
春天到了，天氣晴朗，一陣陣微風(fēng)，送來(lái)花草的清香。下午，她的爸爸帶著她去放風(fēng)箏。到了公園，他們拿出漂亮的風(fēng)箏，放開(kāi)線，一次次的奔跑，放風(fēng)箏，失敗后再來(lái)。終于，那只蝴蝶飛上了天。
微風(fēng)輕吹，他們坐在地上，時(shí)不時(shí)放線、收線。突然，風(fēng)箏從天空落了下來(lái)，又刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，蝴蝶落在樹(shù)上，下不來(lái)了。她看著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，“哇”的哭了起來(lái)，非要爸爸幫她把風(fēng)箏取下來(lái)，爸爸沒(méi)有辦法，只好一遍又一遍的去哄她，但她還是很生氣，背著爸爸走到了小山坡上。太陽(yáng)漸漸落山，爸爸拿出相機(jī)，把她的背影照了下來(lái)，時(shí)間定格在這一刻。
繼續(xù)翻動(dòng)相冊(cè)，一個(gè)滿面笑容的小女孩映入眼簾，她的手里，拿著一個(gè)大雁風(fēng)箏。
那一年，她12歲。
又是一個(gè)春天，她依舊像每年春天一樣出門放風(fēng)箏，和她一起的`，是她的父母和弟弟。放線，收線，依舊經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗，風(fēng)箏終究飛上了藍(lán)天。他們?cè)谔炜障驴粗侵辉谒{(lán)天中飛翔的大雁，它看起來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，哪怕它只是一只風(fēng)箏，卻也敢和困難較量。風(fēng)漸漸變小，大雁也漸漸往下落。風(fēng)停了，大雁掉了下來(lái)，落在了水中。她笑著，把風(fēng)箏拉了上來(lái)。風(fēng)箏濕了，卻無(wú)法把她的心情打濕。他們坐在陽(yáng)光下，風(fēng)箏慢慢變干，她拿起風(fēng)箏與它合影，“咔嚓”，這次留下了微笑。
風(fēng)箏落下，從淚水變?yōu)槲⑿�，小女孩慢慢長(zhǎng)大，她漸漸學(xué)會(huì)了在困難中保持勇敢，學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活。雖然成長(zhǎng)的道路上有越來(lái)越多的煩惱，但也會(huì)有越來(lái)越多的快樂(lè)在等著她。
她憧憬著，期待著……
照片里的故事初中作文600字 41
照片，能夠記住我們忘不了的故事。
在很偏遠(yuǎn)的地方，有個(gè)小鎮(zhèn)，家家紅磚黑瓦，狹小的學(xué)校屈指可數(shù)。這張泛黃的膠卷來(lái)自這個(gè)偏僻的學(xué)校。
殘缺的轉(zhuǎn)，鐵門銹跡斑斑。一顆不高的歪脖子樹(shù)屹立在學(xué)校中間�？諝庵杏杏旰笪竦男迈r，讓人煥然一新。幾位帶黑框眼鏡的端莊老師搬出了又長(zhǎng)又遍的木凳，召集了學(xué)生。
學(xué)生們都穿著領(lǐng)口襯衫，洗得發(fā)白的黑褲子與縫縫補(bǔ)補(bǔ)的布鞋。他們按捺不住興奮，咧著嘴彎著眼舒展著眉毛愜意地笑了。他們挺著胸膛站得筆直準(zhǔn)備好了拍照。在那個(gè)手機(jī)沒(méi)有風(fēng)靡全球的時(shí)代，他們湊夠了錢，攢著買了臺(tái)相機(jī)，請(qǐng)了個(gè)攝影師。老師們都坐在了前排，端莊地微笑著，卻沒(méi)有了校長(zhǎng)的.蹤影。這才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)坐在角落默默地笑著。在學(xué)生們的熙熙攘攘下，校長(zhǎng)被擠到了最前邊。校長(zhǎng)無(wú)奈地笑笑，抖了抖長(zhǎng)袍捋了捋眼鏡坐了下來(lái)。學(xué)生們都瞪大了明亮清澈的眼睛，堅(jiān)韌的眼神。空中的露水濕了學(xué)生的頭發(fā)濕了老師的長(zhǎng)袍。沒(méi)有畢業(yè)的傷感，有的只是欣欣向榮的目光，精神抖擻的眼神。身后是朗朗的讀書聲，稚嫩又清脆的聲音充斥著整個(gè)學(xué)院�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年努力，則國(guó)努力”……
地方雖小，但人人都容光煥發(fā)，地方雖窮，但家家都努力讀書。這個(gè)地方文化底蘊(yùn)很少，但他們渴望讀書，我們亦當(dāng)然不笨，只是差了一個(gè)積極向上的群體。他們勤學(xué)堅(jiān)持，當(dāng)看到這張照片，我想，他們也許生活條件差，但是，他們懂得珍惜。他們的笑很天真，沒(méi)有被充滿霧霾的城市所影響。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心懂得了珍惜，就像空洞的木雕灌入了靈魂。
照片里的故事，朗朗書聲，文化底蘊(yùn)不能丟。照片雖小，文化依在。麻雀雖小，五臟俱全。
照片里的故事初中作文600字 42
照片，什么是照片？
我覺(jué)得照片是人類文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片，承載著人們對(duì)一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西，里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。
我見(jiàn)過(guò)很多照片，但記憶最深刻的，是那三張。
第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的'老爸頭戴鋼盔，身穿戰(zhàn)術(shù)防彈背心，手拿97—2式散彈槍，腳踩長(zhǎng)筒軍靴，神采奕奕。看那高大的身影，自豪的微笑，我羨慕極了。我覺(jué)得戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的，值得我們愛(ài)戴、尊敬的角色。
第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(zhǎng)。前年，北京首長(zhǎng)來(lái)上海部隊(duì)視察，我舅舅出現(xiàn)在電視上，被舅媽用手機(jī)截了下來(lái)。照片中的舅舅表情嚴(yán)肅，身穿綠色的軍裝，頂著個(gè)大肚子，筆直的站在隊(duì)伍的最前列。此時(shí)，舅舅正在帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍，齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(zhǎng)的檢閱，那樣的威武，那樣的雄壯，我們真為他感到自豪。
作為一名大軍迷，我當(dāng)然也參加過(guò)軍訓(xùn)。這里有一張照片，拍下了我軍訓(xùn)時(shí)的樣子。照片中，我身穿迷彩服，右手緊握著電動(dòng)水槍，靠在一棵巨大的樹(shù)干邊，屏住呼吸，左眼閉緊，右眼微微張開(kāi)，對(duì)著前面的敵人瘋狂似的`射擊，眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤散沙，沒(méi)想到我的射擊水平是如此的高超吧！
解放軍和警察是一個(gè)國(guó)家里最偉大、最可愛(ài)的人，我為爸爸和舅舅驕傲，我要以他們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛(wèi)國(guó)家的人。
照片里的故事初中作文600字 43
照片，是記載著我們歲月成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也體現(xiàn)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時(shí)和母親一起出遠(yuǎn)門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。
照片中我們是在一個(gè)石碑前站著，我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅(jiān)持，也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時(shí)不時(shí)的問(wèn)我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會(huì)兒，此時(shí)的母親的.眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來(lái)玩只是因?yàn)槟赣H為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)下問(wèn)一下我的情況然后再仔細(xì)地觀察著景點(diǎn)的景物，不放過(guò)一處美麗景色。
我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個(gè)旅館中，我因?yàn)槔鄣牟恍芯拖刃菹⒘耍[約看見(jiàn)媽媽出了房門，然后媽媽是在什么時(shí)候回來(lái)的便一點(diǎn)也會(huì)不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，只有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒(méi)了它便不能讓生存一樣。她一直都在，一直都在我的身邊關(guān)注這我，保護(hù)著我。
拍照時(shí)，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒(méi)有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個(gè)家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)······
珍惜、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)愛(ài)你的、待你的人吧，這是你唯一所有的私人財(cái)富。
照片里的故事初中作文600字 44
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們來(lái)到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此，我們一來(lái)到朱家尖，就看見(jiàn)了各種各樣的沙雕：有姿態(tài)迷人的美人魚，有魚躍而起的'`海豚，有莊重威嚴(yán)的大城堡，還有……
我換上泳裝，迫不及待地投入大海的懷抱，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)迎面撲來(lái)，把旅途的疲勞全吹走了。我心想：��！大海！我終于見(jiàn)到你了。正在我暗自高興之際，突然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來(lái)了。唉！我還沒(méi)游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……
開(kāi)始漲潮了，我和姐姐來(lái)到金黃色的沙灘上，開(kāi)始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個(gè)對(duì)應(yīng)的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個(gè)山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說(shuō)：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個(gè)坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時(shí)候，我可愛(ài)極了，媽媽趁我不注意，就把這場(chǎng)面拍了下來(lái)。
玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海。“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！
雖然，這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺了，但我仍然很喜歡它。聽(tīng)我說(shuō)了朱家尖海灘的風(fēng)景，你是不是也很想去呀？
照片里的故事初中作文600字 45
當(dāng)快門按下時(shí)，你的笑容，你的眼淚，都將永遠(yuǎn)的在照片里，定格于那一秒。它可以記錄你那時(shí)的美好，也可以記錄你那時(shí)的失落。
無(wú)意間翻到一張照片，是我。雙手捂著嘴巴，眼角未干的淚水。那是我第一次拔牙，也是我終生難忘的一次，歇斯底里的`疼，卻最終沒(méi)有拔掉的牙，這種經(jīng)歷怎會(huì)輕易忘記？
為了這顆牙，媽媽可是操碎了心啊。在我堅(jiān)持不懈地保護(hù)下，媽媽可算是使盡了渾身解數(shù)。我艱難地避開(kāi)著那顆已經(jīng)被我媽媽＂折磨＂掉了一點(diǎn)的牙，費(fèi)力地啃著甘庶。此時(shí)媽媽＂不懷好意＂地來(lái)到我面前，滿臉堆笑著對(duì)我說(shuō)：＂女兒呀，讓我看看你的牙還是否安好，放心，我不會(huì)傷害它的。＂我半信半疑地張開(kāi)了嘴，只感到她的手輕輕地?fù)崦业难�，突然一個(gè)猛的用力，眼淚嘩的落了下來(lái)，可牙卻沒(méi)有被帶下來(lái)。從那以后在我嘴里的牙就再也沒(méi)有＂遇到＂過(guò)我媽媽的手。
來(lái)到鏡子前看到那一顆搖搖欲墜的大門牙，不由得對(duì)它產(chǎn)生了同情。可我媽媽依舊沒(méi)有善罷甘休，晚上吃飯時(shí)使勁地往我碗里夾排骨，似乎要對(duì)我苦命的牙進(jìn)行酷刑。但是最后我的牙還是堅(jiān)強(qiáng)的掛在我的牙床上，和我媽媽進(jìn)行著最后的抗?fàn)帯?/p>
后來(lái)我的牙又存活了幾天，我很是欣慰，坐在椅子上吃著西瓜，咦？這么大一顆，還是白的，這顆西瓜籽可不簡(jiǎn)單，撿起來(lái)一看，竟然是我的牙。終于，它還是堅(jiān)持不住了啊。
看著這張當(dāng)時(shí)被我爸爸無(wú)意間抓拍到的窘照，把我的思緒瞬間帶到了當(dāng)時(shí)的那個(gè)情境里。從回憶中醒來(lái)，我微微一笑，然后輕輕地把照片放回相冊(cè)里�；蛟S再過(guò)幾年，幾十年，我再翻看到這張照片時(shí)，會(huì)有別樣的感觸，別樣的心情。
照片里的故事初中作文600字 46
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了相冊(cè)，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個(gè)人，一個(gè)穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的'別過(guò)頭去，那是我；還有一個(gè)滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當(dāng)時(shí)的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。
見(jiàn)此情此景，哥哥欣賞了好一會(huì)兒，然后饒有趣味地對(duì)我說(shuō)：“我倆來(lái)張合影吧�！甭�(tīng)到他這句話，我萬(wàn)分不情愿，自然不會(huì)合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒(méi)給自己拍照了，上次拍照還是因?yàn)橐k醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會(huì)兒我就落了下風(fēng)。哥哥順勢(shì)就把我困在他的懷里。我?jiàn)^力掙扎，好不容易才從他的.懷里“逃”了出來(lái)，又是幾場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。可胳膊終究還是擰不過(guò)大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會(huì)，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過(guò)臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的�！闭f(shuō)完還煞有其事的嘆了口氣。聽(tīng)到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長(zhǎng)期鍛煉練出來(lái)的腹肌，下意識(shí)看了看我因?yàn)楹镁脹](méi)鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實(shí)這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀�？烧l(shuí)成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復(fù)原回來(lái)了。后來(lái)我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時(shí)，我總是能回想起那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我們。
照片里的故事初中作文600字 47
翻開(kāi)照片，回憶過(guò)往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級(jí)，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們想的很簡(jiǎn)單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行�？僧�(dāng)我們開(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開(kāi)始就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也跟著跑了起來(lái)，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，我們開(kāi)心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著剪刀手，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開(kāi)心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著彩帶，彎著腰對(duì)稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)剪刀手，開(kāi)心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的.牙齒露了出來(lái)，釋放著最快樂(lè)、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過(guò)去，承載著愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過(guò)的只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！
照片里的故事初中作文600字 48
角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時(shí)光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個(gè)笑靨如花的女孩，一個(gè)是童年的我，另一個(gè)呢，那個(gè)有著兩個(gè)甜甜酒窩的女孩，讓我覺(jué)得陌生又熟悉。
童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被解封，凝固的時(shí)光瞬時(shí)被打破。
想起來(lái)了，那個(gè)女孩是我童年時(shí)最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時(shí)候，有一次在廣場(chǎng)玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時(shí)起，我?guī)缀趺刻於既フ宜�，時(shí)間長(zhǎng)了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時(shí)吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天里，我們?cè)谘┑乩餄L雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時(shí)和蘇奕在一起總是開(kāi)心的，她就是我的“哆啦A夢(mèng)”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的胸脯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語(yǔ)畢，她破涕為笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的'友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過(guò)她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時(shí)我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢？若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見(jiàn)了，蘇奕。
此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點(diǎn)把她遺忘了。翻開(kāi)照片，那個(gè)天真可愛(ài)的女孩又回到我的記憶里。以后我不會(huì)再忘記，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍惜。
照片里的故事初中作文600字 49
看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。
照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。
外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復(fù)一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的`手，春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇，為我們?nèi)規(guī)?lái)了新鮮健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。
外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時(shí)，我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會(huì)旋轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)轉(zhuǎn)到了我的腳邊�？粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄，我下意識(shí)地想躲進(jìn)屋里，但來(lái)不及了。外祖父不知從哪里冒出來(lái)，一個(gè)大跨步，迅速?gòu)澫卵�，把煙火按住了。他把手抬起�?lái)，手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對(duì)我說(shuō)：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。
外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的`嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋，一手揮動(dòng)鍋鏟，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。
每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。
照片里的故事初中作文600字 50
我的家鄉(xiāng)在美麗的“深呼吸小城”——將樂(lè)。這里空氣清新，到處綠意盎然，這個(gè)小城中有我的一個(gè)溫馨小家，爸爸、媽媽和我；我的媽媽特別愛(ài)收藏照片，她房間的墻上掛著很多老照片，我總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)媽媽照片的人和故事，媽媽總是幸福滿滿地跟我介紹著這里的故事。
以前的房子又破又矮，家門口堆滿了各種農(nóng)具。家門口的'路旁有一條小河，那時(shí)候的河里有很多垃圾，媽媽說(shuō)每家每戶的垃圾都是往河里倒，慢慢地就變成污水河了，一到夏天這條河就臭氣熏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，來(lái)來(lái)往往的人都捂著鼻子繞著走，河里的小魚、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著一座木頭橋，媽媽說(shuō)她小時(shí)候可怕過(guò)橋了，因?yàn)闃蛎婧苷呱先ミ�會(huì)搖晃，一不小心就會(huì)掉到河里去，太危險(xiǎn)了。聽(tīng)著媽媽回憶她小時(shí)候的故事，我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農(nóng)村，嘴里不禁地嘟嘟起來(lái)：“我可不要生活在那里呀！”
現(xiàn)在可不一樣了，我很愛(ài)去外婆家，一到節(jié)假日我肯定要去玩上幾天，因?yàn)楝F(xiàn)在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了，如今是又高又大的鄉(xiāng)村別墅，家里有大大的電視、電腦、有wifi，家門口還種了幾株茶花，花開(kāi)的時(shí)候又香又美，讓人神清氣爽。家門旁的小河邊不再有垃圾，因?yàn)槁愤吤扛?0米就有一個(gè)垃圾箱，并且有專門清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他每天定時(shí)就會(huì)將垃圾運(yùn)走，河里再也看不到亂七八糟的垃圾，只見(jiàn)小魚、小蝦們又快活地游來(lái)游去了；河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋，橋上人來(lái)人往，電動(dòng)車、摩托車、小汽車都可以自由通行。
當(dāng)今的新農(nóng)村真是讓人向往，交通便利，各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全，老百姓們安居樂(lè)業(yè)，白天忙農(nóng)活，到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場(chǎng)舞、過(guò)著健康向上的好日子。
我慶幸自己有一個(gè)這么溫暖的家，慶幸自己能生活在這么一個(gè)美麗的小城。我要珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力！加油！
照片里的故事初中作文600字 51
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)常“被迫”上臺(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛(ài)——百事可樂(lè)，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好，至今我也沒(méi)明白到底對(duì)身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂(lè)聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的.小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的`身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè)聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對(duì)了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會(huì)為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事初中作文600字 52
沐浴著午后的陽(yáng)光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊(cè)，上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我進(jìn)入回憶的幸福之中。
我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望，甚至是幻想的地方。
我小時(shí)候一直幻想著，我在藍(lán)天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無(wú)際的.大海，海浪一個(gè)一個(gè)的.打到岸邊來(lái)。貝殼在陽(yáng)光下格外耀眼……
我多年的一個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我懷著激動(dòng)的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！
我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍(lán)，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠(yuǎn)的海岸線，甚至還有一只只可愛(ài)的小螃蟹……
為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，媽媽說(shuō)，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見(jiàn)那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)法掩蓋的激動(dòng)和幸福。
在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長(zhǎng)的警示牌。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，看見(jiàn)那個(gè)屹立在一望無(wú)際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個(gè)孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅(jiān)強(qiáng)。看看我的父母，幾根白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰(shuí)呢？不是他們自己，而是正在成長(zhǎng)的我們。
那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對(duì)我的愛(ài)。它像一粒愛(ài)的種子，教會(huì)我，要長(zhǎng)出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對(duì)家人、對(duì)生活的愛(ài)！
照片里的故事初中作文600字 53
我小的時(shí)候是什么樣子？大眼睛還是小眼睛？我從柜子里找出一盒影集，想要回顧一下我剛出生的模樣。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相冊(cè)。
哈！照片上的我真可愛(ài)！臉胖嘟嘟的，身體圓滾滾的。瞧！我在睡覺(jué)的，媽媽逗我玩的'，爸爸抱著我的，洗澡的，啃手指的，坐著的……爸爸這位攝影師把我的每一個(gè)細(xì)小的變化都用照相機(jī)真實(shí)地記錄下來(lái)。
翻著翻著，我突然看到一張?zhí)貏e的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一張我哭的照片�。≈灰�(jiàn)姐姐一臉無(wú)奈地用手捧著光頭的我，坐在公園里的電車上，而我呢？一副要哭還沒(méi)完全哭出來(lái)的樣子。我到底受了什么委屈？坐轎子應(yīng)該很好玩的呀？難道是爸爸想拍我哭的鏡頭，故意把我弄哭的嗎？我得查個(gè)水落石出，于是，我決定問(wèn)問(wèn)媽媽。
媽媽親切地告訴我這照片里的故事：我當(dāng)時(shí)才六個(gè)月大，因?yàn)榘职謰寢屢恢泵τ诠ぷ�，沒(méi)時(shí)間帶我到公園拍照，那天正好爸爸媽媽都休息，決定帶我和表姐到公園里拍些照留作紀(jì)念。他倆興高采烈地帶我到公圓，可是我很好睡，一直睡著，他們急切地盼望著我快點(diǎn)醒來(lái)，為了弄醒我，使出了渾身地招數(shù)——抓我腳底心，捏鼻子……終于，我伸了伸懶腰、蹬了蹬小腿醒來(lái)了。
爸爸迅速打開(kāi)鏡頭蓋，媽媽趕緊讓姐姐坐到轎子上，然后把我交到姐姐手里，可是我見(jiàn)到孫悟空以為是大妖怪，嚇得就是不要坐上轎子，拼命想掙脫姐姐的手，媽媽一會(huì)兒給我講故事，一會(huì)兒拿個(gè)玩具逗我笑……可我全然不理會(huì)他們，不知不覺(jué)我肚子餓極了，而他們正想方設(shè)法逗我，沒(méi)搞清我為什么不愿意拍照。
我終于忍不住了，小嘴一癟，小鼻子一皺，一顆顆金豆豆奪眶而出，委屈得看著媽媽，“咿咿呀呀”向媽媽發(fā)出警報(bào)，爸爸覺(jué)得我哭得樣子好好玩哦，連忙“喀嚓！”給我拍下了這一張哭的照片。還是媽媽了解我，手忙腳亂地要給我喂奶時(shí)，我卻倒在媽媽的懷里睡著了。原本興致非常濃的爸爸想給我擺出各種造型多拍點(diǎn)照留念，可我不理會(huì)他們，睡我的大覺(jué)。最后他們高興而來(lái)，掃興而歸，媽媽說(shuō)爸爸到家了還始終不舍得放下手中的相機(jī)，他說(shuō)“我今天還沒(méi)給女兒拍照片呢�！�
聽(tīng)完這段故事，我不禁開(kāi)懷大笑，我那時(shí)侯怎么那么不會(huì)配合�？礃幼�，每張照片里都有好聽(tīng)的故事呢。
照片里的故事初中作文600字 54
每當(dāng)翻開(kāi)我的影集，看著那張有陌生阿姨模糊身影的照片時(shí)，我就會(huì)想起那天的情景。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去公園照相，我們便爽快地答應(yīng)了。
公園真是太美了！婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄舞，好客的迎客松展開(kāi)雙臂歡迎我們，五彩繽紛的`花兒向我們點(diǎn)頭……最惹人注目的還是那個(gè)具有古風(fēng)古韻的小涼亭，周圍全是花兒。“媽媽，我去那邊摘幾朵花留個(gè)影�！蔽壹贝掖业嘏苓^(guò)去，正要彎腰摘花，卻被媽媽叫住了：“小皓，不能隨便摘花！你看，那邊的`園藝師們?yōu)榱俗尰▋洪_(kāi)得更加鮮艷，每天都在精心地照料這些花兒，你忍心摘它們嗎？”“不就是幾朵花嗎？你看這里的花這么多，摘幾朵沒(méi)人會(huì)發(fā)覺(jué)的。”我肯定地回答道�！叭绻巳硕加心氵@種想法，那這兒的花一會(huì)的工夫就全沒(méi)了，你還會(huì)覺(jué)得這兒好看嗎？”一旁的爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！皼](méi)有花，照相多難看��！”我爭(zhēng)辯道�！皼](méi)有花的裝扮，我家的寶貝也很漂亮，因?yàn)槲壹覍氊愋撵`美。來(lái)，快過(guò)來(lái)，笑一笑�！蔽覙O不情愿地沖爸爸笑了笑�！斑青辍币宦�，一張照片被爸爸拍了下來(lái)�！斑�，怎么還有一個(gè)穿工作服的園丁阿姨呢？”我埋怨爸爸照相的技術(shù)差。“孩子，爸爸是想讓你記住這位阿姨，記住今天發(fā)生在公園里的這一件事。以后你就會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果，不去破壞一草一木�！卑职稚袂閲�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這張照片也有些發(fā)黃了，但它仍然珍藏在我的影集中，時(shí)時(shí)鞭策我要做一個(gè)文明之人。
照片里的故事初中作文600字 55
一張照片，就是一個(gè)有趣的故事；一張照片，就是一個(gè)美好的回憶。
記得一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進(jìn)入中山公園，我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的玉鑒湖里，像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的鮮花，有碧綠碧綠的小草，還有一棵棵粗壯的大樹(shù)，真美��！
走著走著，我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的，眼睛紅紅的，就像紅寶石，真可愛(ài)！那么多的鴿子，有的站在高高的樹(shù)枝上，好像在眺望遠(yuǎn)方；有的拍打著翅膀，好像在做早操；有的低著頭覓食，咕咕叫著，好像在說(shuō)：“我好餓呀！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要喂鴿子！”爸爸去買了一些鴿子飼料，還分了一包給我，對(duì)我說(shuō)：“昊，我們?nèi)ノ锅澴影�！”我學(xué)著爸爸，把飼料放在手心，慢慢地靠近那些鴿子。但當(dāng)我伸出手時(shí)，又感到很害怕。因?yàn)槲遗滤鼈兂燥暳系臅r(shí)候會(huì)啄傷我的手。爸爸見(jiàn)我害怕的`樣子就對(duì)我說(shuō)：“兒子，不用怕，它們不會(huì)傷害你的�！蔽覊阎懽�，小心翼翼地把手伸到鴿子面前試了一下，還真不會(huì)呀！鴿子伸長(zhǎng)脖子朝我手上輕輕啄了一下，一邊吃一邊咕咕叫著，好像在說(shuō)：“真好吃！真好吃！謝謝你呀！”它們吃得津津有味的樣子，真有趣呀！它們吃得很開(kāi)心，我也感到很高興！這時(shí)候，媽媽在一旁拍下了這個(gè)鏡頭。照片中的我正伸出手，讓鴿子享受著我手里的美食。
這張照片成了我美好的回憶，每次看到這張照片，我就會(huì)想起那次在公園里喂鴿子的美好時(shí)光。
照片里的故事初中作文600字 56
記憶如同一批駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一。回首小學(xué)的六年，竟有那么多的美好。他們被注封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開(kāi)了就再難合上了……推開(kāi)精美的相冊(cè)，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在眼前，思緒也漸漸被他牽引到去年六月份的第一天了。
蔚藍(lán)的天空下，我們整整齊齊的站在一排。拍了，我們，最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都蹦蹦跳跳地走進(jìn)我們憧憬的原因。有多少人在那顆櫻桃樹(shù)下許下諾言，要當(dāng)一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分離兩校，桃花樹(shù)姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言。為何古今卻久久不曾聯(lián)系？也是時(shí)間的磨練，記憶的摧殘。
不知不覺(jué)我們?cè)阪倚Υ螋[間度過(guò)了六年，度過(guò)了半個(gè)青春，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)人生有幾個(gè)六年，而他們都是不經(jīng)意間逝去的。這個(gè)學(xué)校記載著我們的有老師，同學(xué)還有那桃花樹(shù)姐姐……
我們坐在桃花樹(shù)下，桃花樹(shù)下的花瓣落在樹(shù)上，我們輕輕拂去，如此美好的畫面，也定格在了我的'書冊(cè)上，有時(shí)回憶著，回憶著，竟還笑出聲來(lái)。
這照片的故事里有太多，太多，豈是這三言兩語(yǔ)便能說(shuō)完的？不，不能，因?yàn)檫@六年的友誼對(duì)母校的感情不能說(shuō)完，他們將在，我的心里永遠(yuǎn)永存，風(fēng)吹雨打時(shí)間推移，她們都不會(huì)消失，可是天下哪里有不散的宴席呢？但我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次的相聚。
照片里的故事初中作文600字 57
一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去的，就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷念。
——題記
上周我在整理房間的時(shí)候，偶然翻到了一張照片，這照片上我正在一片玉米地里掰著玉米，臉上掛著燦爛的笑容，看著那張照片，我會(huì)想到了當(dāng)年的那件事……
那還是在放暑假的時(shí)候，因父母都在外地打工，沒(méi)有時(shí)間照看我。于是，我回到老家。鄉(xiāng)村里少了城市的喧囂，卻也多了很多的勞累。姥姥很高，黝黑的臉龐上透露出了樸實(shí)，寬厚的手上長(zhǎng)滿了繭子，仿佛是在訴說(shuō)著農(nóng)村里的故事。每天早上做好了飯就會(huì)到地里干活。一天早上，姥姥溫和地對(duì)我說(shuō)：你要不要一起跟我去地里干活。我本想拒絕，但在家里也沒(méi)有什么事，便同意了。
坐在電瓶車上走了很久，終于到達(dá)了那片田地。一眼望去，地里的玉米已經(jīng)熟了，整整齊齊地長(zhǎng)在金黃粗壯的玉米桿上，從那厚大的玉米葉中露出了金黃的大牙齒。要開(kāi)始掰玉米了！我和姥姥兵分兩路，我負(fù)責(zé)從前往后掰。一開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有掰過(guò)玉米，所以手法不熟練，掰的`時(shí)候很是困難。但是，慢慢的，我速度越來(lái)越快，熟練地把玉米掰下來(lái)，再將粗糙的玉米皮也扯下來(lái)，把金黃的玉米裝進(jìn)袋子。這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)，拿出手機(jī)對(duì)我說(shuō)：你父母想你了，我拍張照片給他們看看，來(lái)準(zhǔn)備好。一，二，三，茄子。我開(kāi)心的笑了，笑容留在照片上。終于掰完了！姥姥隨手從旁邊的甘蔗里拔出來(lái)一根，削好皮給我吃。甘甜的汁水，滋潤(rùn)了我的喉嚨，也滋潤(rùn)了我的心靈。
姥姥的樸實(shí)讓我懷念，玉米地里的.勞動(dòng)讓我懷念，甘蔗的甘甜讓我懷念……每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起那個(gè)夏天，那老家的玉米地。真想再回到那個(gè)時(shí)候，讓勞動(dòng)的快樂(lè)繚繞在我的心間。那張照片深深的印入我的腦海中！
照片里的故事初中作文600字 58
照片里那些定格的瞬間，不變的容顏和那悅心的笑容，總是那么美好！雖然那上面有淺淺的灰塵，但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻，記憶中的那一天。
那是四月份的一天，已經(jīng)春天了，已經(jīng)有許多花開(kāi)了。所以我和我的朋友去了植物園。約定好下午一點(diǎn)一起去。到了植物園的大門，我們看見(jiàn)許多買吃的，我們幾個(gè)便買了棉花糖走進(jìn)了植物園的大門，就聞見(jiàn)了淡淡的.花香。我們挨著湖邊走，踩著大石頭，倆倆牽著手，還吃著棉花糖，別提有多好玩了。湖邊有許多人，我們走累了，便坐在湖邊的椅子上。然后就發(fā)現(xiàn)，我們的牙齒—變色了。原來(lái)我們買的棉花糖把牙齒給染了色。我不禁說(shuō)道：“早知道就買白色的棉花糖了。”說(shuō)完還拿手機(jī)照了照我的牙齒，心里暗暗后悔。后來(lái)我們拿水漱了口，然后牙齒上的顏色也漸漸沒(méi)了。
走了許久，我們都累了，然后我和小格看到了小學(xué)春游時(shí)做的'那片草地，便在這里休息了。我和小格都是貪吃鬼，剛坐下就拿起零食開(kāi)始吃。小丹在旁邊拍照，小君和小欣在看電視。休息了一會(huì)，我們接著逛，直到看見(jiàn)了那里的櫻花樹(shù)，我們才停住了腳步�；ㄋ蒲�，落如蝶，非常好看。
我們想拍張合照，便找了個(gè)路人幫忙拍了幾張。后來(lái)我把最好看的一張洗了出來(lái)。照片中，小格摟著我的胳膊，小君手里拿著手邊的枝條。小丹站在前面，小欣站在后面。我們的動(dòng)作各不相同，唯一相同的是那櫻花樹(shù)下?tīng)N爛的笑容。
雖然只是一張照片，但勾起了我心中暖暖的回憶。
照片里的故事初中作文600字 59
時(shí)間的沙漏是不會(huì)順從人們的希望而停下腳步的，時(shí)光飛逝的極快，即使在當(dāng)下在下一秒后也會(huì)成為過(guò)去，生活中的一切，生活里的點(diǎn)滴都應(yīng)該被記錄下來(lái)。記憶讓我們成長(zhǎng)，記憶讓我學(xué)會(huì)如何去珍惜，如何去擁抱。這個(gè)時(shí)光從不停滯著世界。
假日時(shí)，我清理自己的房間，整理房間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我從衣柜深處翻出一個(gè)小小精致的木盒，里面放著許多旅游各地的紀(jì)念品，其中有一張童年時(shí)的我，在夏日蟬聲中給照相機(jī)鏡頭一個(gè)燦爛且天真的微笑。當(dāng)時(shí)的我第一次出國(guó)旅游，和家人走在街上看街頭藝人的.表演我覺(jué)得很有趣，便和其他路人一樣停下自己的腳步，欣賞這街頭藝人在獨(dú)輪車上做一些逗趣滑稽的表演。表演完了后，柏宇那位可愛(ài)的街頭藝人拍了一些合照，當(dāng)時(shí)尚未成熟的我感到無(wú)比的開(kāi)心。
那張舊照片是我回憶的，存正看著那張照片，想念若隱若現(xiàn)，心中有懷念，有溫暖，這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被存在照片之中，我們的回憶可以深深地烙印在腦海之中，我們的度過(guò)的時(shí)光可以被寫在屬于自己的小本子里，或是選擇那燦爛的美好刻畫在于永恒的回憶中。我們能夠不斷地影響未來(lái)，是因?yàn)橛袛?shù)不清的記憶給予我們支持動(dòng)力。
人生中有許許多多刻骨銘心的回憶，我們他們存放在一張張的照片中，每張照片都有它自己的故事，照片，使我回到過(guò)去，回憶著那已流失的美好時(shí)光。
“照片里的故事”使我永不能忘記。
照片里的故事初中作文600字 60
每張照片里都藏著一個(gè)故事，一段經(jīng)歷或一個(gè)回憶，我的這張照片就記錄下了我在長(zhǎng)隆坐過(guò)山車的難忘經(jīng)歷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們一家來(lái)到了長(zhǎng)隆樂(lè)園。一進(jìn)大門，各式各樣的游樂(lè)設(shè)施看得我眼花繚亂，而其中最吸引人的要屬鸚鵡過(guò)山車了。
爸爸也一眼就看到了過(guò)山車，對(duì)我們說(shuō)：我們先去坐鸚鵡過(guò)山車吧？我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)我們來(lái)到過(guò)山車腳下時(shí)，我就后悔了。只見(jiàn)過(guò)山車軌道高聳入云，一個(gè)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，令人畏懼三分。這時(shí)，一輛車飛速開(kāi)過(guò)來(lái)，車上人們的尖叫聲響徹云霄我不由地退后了一步。
爸爸好像看穿了我的心思：害怕了嗎？十歲的小男孩連過(guò)山車都不敢坐嗎？我愣住了，腦子里就像有兩個(gè)軍隊(duì)在打仗一樣，一隊(duì)說(shuō)：這個(gè)過(guò)山車這么高，多危險(xiǎn)呀！太可怕了。另一隊(duì)說(shuō)：你這個(gè)膽小鬼，過(guò)山車都怕嗎？正在我猶豫不決時(shí)，爸爸的聲音傳了過(guò)來(lái)：不敢嗎？我敢！我不想讓老爸看不起，便下了決心，大聲說(shuō)道。
我和爸爸坐上了過(guò)山車，過(guò)山車就咔噠咔噠發(fā)動(dòng)了。我心中暗暗道：中了爸爸的激將法！可坐上了過(guò)山車就沒(méi)有了退路，我只能在心里對(duì)自己說(shuō)：我不是個(gè)膽小鬼，我可以的'！
經(jīng)過(guò)許多個(gè)急轉(zhuǎn)彎和360度繞圈后，車停了下來(lái)媽媽拍下了這張我坐在過(guò)山車上，往下沖的.照片，照片中我雖然有著害怕的神情，但是從中也可以看出我的堅(jiān)定。在這次嘗試之后，我戰(zhàn)勝了對(duì)過(guò)山車的恐懼。
照片里的故事初中作文600字 61
在我的電腦里，放著一張照片，這張照片在別人看來(lái)也許很普通，但在我看來(lái)，卻是極為珍貴的。
這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹(shù)前拍的，那時(shí)候的我還小，被外婆抱在懷里，而外婆也沒(méi)有現(xiàn)在這么蒼老，兩鬢是烏黑的，只是額前飄著一絲銀發(fā)，兩眼炯炯有神，很年輕，很快樂(lè)。
小時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間我都是在外婆家度過(guò)的。而其中，留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹(shù)了。門外的柿子樹(shù)給我的.印象是留在我的齒間的，那種滋味，是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的`，在綠色的葉子之間閃爍著，帶著一絲美麗，如同夕陽(yáng)的那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上，在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透。輕輕剝開(kāi)柿子的皮，咬一口，甜甜的，涼涼的，再細(xì)細(xì)品嘗，還有一股香味。
那一次，我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨，我們聽(tīng)到了公雞的啼鳴，該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子，爬下木梯子。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐——每人一個(gè)鴨蛋，一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋，就出去玩了。到了中午，肚子早已空空，我便央求外婆把我抱起來(lái)去摘樹(shù)上的柿子，也就在這時(shí)，站在旁邊的媽媽拍下了這張照片，把這一刻永遠(yuǎn)地保存了下來(lái)。
這件事過(guò)去已經(jīng)有很久很久了，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那些童年時(shí)發(fā)生的事，很是讓我懷念。
如今，在歲月的沖刷下，一切都變了，外婆頭上的白發(fā)在增多，腰也逐漸變彎了，而當(dāng)年那個(gè)讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。
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