媽媽的眼淚作文
每當(dāng)媽媽說(shuō)起段往事時(shí)，雙眼里總滿(mǎn)是淚水。我暗暗下定決心，代替媽媽?zhuān)瓿伤戳说馁碓�。如下是中�?guó)人才網(wǎng)給大家整理的，希望對(duì)大家有所作用。
媽媽的眼淚作文篇【一】
在我記憶的深處，有一條溪流在緩緩流淌，那便是母親的眼淚。
小時(shí)候的我在大家眼里是個(gè)不折不扣的笨女孩和。我會(huì)經(jīng)常把家里的錢(qián)想盡辦法拿出去給別人。在學(xué)校，又總受到同學(xué)的欺負(fù)，不敢反抗，也不敢告訴老師。成績(jī)更是出奇的差。
每當(dāng)我?guī)е鴤氐郊視r(shí)，總是母親一邊為我擦藥酒，一邊安慰著著說(shuō)：“兒啊，忍著點(diǎn)兒?”母親那蒼白的臉上早已布滿(mǎn)淚珠。我知道這是打在兒身上，痛在娘心上�？粗蔷К撏该鞯臏I珠，我只覺(jué)得一陣心酸，想說(shuō)點(diǎn)兒什么，但我那時(shí)的腦袋里卻掏不出一個(gè)字來(lái)表達(dá)。
我也總是很努力，成績(jī)卻總不盡人意。每次看到老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)，母親的眼睛里即將溢出的淚珠，總讓我感到無(wú)比心痛。母親依然用她那儲(chǔ)滿(mǎn)無(wú)限母愛(ài)的淚珠來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，再努力點(diǎn)兒，長(zhǎng)大一定有出息。”每當(dāng)這時(shí)，我真想學(xué)孫悟空那樣，把書(shū)整本的吞下去，讓自己變聰明起來(lái)。
也許母親的淚感動(dòng)了上天，三年級(jí)上半年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)忽然有了明顯的進(jìn)步。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，母親用雙手一下子捧住我的臉頰：“我說(shuō)嗎，我們家思思就是行……”說(shuō)著說(shuō)著，母親的眼淚又滴到了我的臉上。我知道，那是母親高興的淚。
母親的眼淚給了我勇氣和力量。我在心里暗暗地告戒自己，一定要好好讀書(shū)――為報(bào)答母親給我的那份深深的愛(ài)。于是我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已是一名初二學(xué)生了，母親也老了許多。不過(guò)她的臉上依舊常常掛著淚珠――只是因?yàn)槲規(guī)Ыo她的喜悅。
我是在母親溶著愛(ài)的眼淚的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的，我深知母親河的力量!
媽媽的眼淚作文篇【二】
母子感應(yīng)，我覺(jué)得孩子總是很痛苦。也許是我的故事給了他太大的壓力，我原本只希望他能好好地學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)的夢(mèng)想沉沉地壓在他幼小的肩上，他的眼神里，充滿(mǎn)了疲憊和不堪重荷 。
有這樣一個(gè)孩子，但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。我只希望他能快樂(lè)。
他很自覺(jué)，甚至是逼著自己更加用功。我總能看見(jiàn)他在深夜里做題，壓低聲音背誦。我默默看著他的臉龐，疲憊的眼神，昏昏欲睡的神情，我總覺(jué)得心痛。每次他已經(jīng)趴在桌上幾乎快睡著了，又猛然驚醒，用力地拍打自己打臉蛋，迫使自己清醒，然后繼續(xù)寫(xiě)，繼續(xù)背。而我總覺(jué)得心酸。我知道他這樣活著，很累，很累。
他終于支撐不住上床睡去了，房外的鐘已經(jīng)敲了一下又一下，一下一下敲到我的心底。我悄悄地走進(jìn)房幫他蓋上被子，忽然看見(jiàn)座上的考卷。只錯(cuò)了一小題，我很滿(mǎn)意。只是，考卷卻被揉得滿(mǎn)是皺褶，我看見(jiàn)紅叉被他的淚水點(diǎn)出了一圈圈漣漪。我終于明白他為何會(huì)有兩道淚痕。
我靠在門(mén)邊，默默地看著他。不知過(guò)了多久，天已半曉�？粗ㄋ臉幼樱矣X(jué)得我很滿(mǎn)足。天漸漸亮了，他能熟睡著，我不忍心叫醒他。但是又害怕他遲到，他總是很準(zhǔn)時(shí)，，遲到對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種罪。
我輕聲喚醒了他。他翻過(guò)身來(lái)，眼睛略略睜開(kāi)了。我看見(jiàn)他雙眼下，兩圈深深的黑眼圈。我心疼地看著他疲憊的眼神，轉(zhuǎn)過(guò)身去，捂著心口，默默地離開(kāi)了。
孩子，我對(duì)不起你。我不該對(duì)你說(shuō)那個(gè)故事的。
孩子，我只希望你能快樂(lè)。
媽媽的眼淚作文篇【三】
--做好自我保護(hù)與安全 現(xiàn)在每當(dāng)我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查找資料或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一位年輕“媽媽”痛哭的情景。
那是我一次偶然打開(kāi)電視機(jī)，電視中正在播放一期法治欄目，報(bào)道的是一位剛上中學(xué)的學(xué)生，由于沉溺于暴力游戲日日夜夜在網(wǎng)吧里打游戲，他的媽媽曾經(jīng)苦口婆心地講網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，爸爸也不止一次地打罵過(guò)他;老師找過(guò)他;同學(xué)們勸阻他……可是一切都沒(méi)有用，他仍然像著了魔似地整天泡在網(wǎng)吧里，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降，發(fā)展到后來(lái)沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)時(shí)，學(xué)著游戲里的暴力場(chǎng)面搶劫殺人，最終進(jìn)了少年犯管教所，他媽媽面對(duì)兒子被警察帶走而痛哭流涕的悲慘場(chǎng)面深深地印在了我的腦海中。
網(wǎng)絡(luò)使世界變小，把人們之間的距離拉近，它帶給我們無(wú)比的'方便和快捷。但它同時(shí)是一把雙刃劍，如果利用不好，也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比的傷痛，上面所說(shuō)的那位中學(xué)生就是一個(gè)典型的例子。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該利用它好的一面，比如說(shuō)用它來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，查找資料，拓展我們的知識(shí)面，用它了解外面的世界，學(xué)習(xí)知識(shí)。不能一打開(kāi)電腦就要去玩游戲，緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)胤潘梢幌率强梢缘模羞x擇地去玩，不能接觸那些打打殺殺的游戲，適當(dāng)玩一些啟智性的游戲，如打字游戲、象棋等。你可以瀏覽一些作文網(wǎng)頁(yè)，以提高自己的寫(xiě)作能力，你也可以登錄一些新聞網(wǎng)頁(yè)，可以讓你做到足不出戶(hù)，天下事一覽無(wú)余。只有正確使用網(wǎng)絡(luò)，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的巨大作用和價(jià)值，防止沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而誤入歧途。
我們青少年正值學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，是接受知識(shí)的最佳年齡。同時(shí)我們這個(gè)年齡也是對(duì)世界充滿(mǎn)誘惑，缺乏辨別是非和自我保護(hù)能力的年齡。我們一定要認(rèn)真聽(tīng)取老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，把握好自己，有意識(shí)地培養(yǎng)自我控制的能力，保證自身的安全，把心思用在學(xué)習(xí)上，否則將會(huì)遺憾終生。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，說(shuō)得不就是這個(gè)道理嗎?千萬(wàn)不能像以上提到的那名中學(xué)生一樣，陷入網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔。
我們每一個(gè)學(xué)生都是家庭的希望，都是父母的精神寄托，可見(jiàn)保護(hù)好我們自身的安全對(duì)家庭對(duì)父母多么重要!“智者總是拿別人的教訓(xùn)來(lái)警示自己”，我們就要做一個(gè)智者，要善于吸取別人的教訓(xùn)，不要讓別人的故事在自己身上重演。切記網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，一定要利用好它有利的一面，把不利的一面拒之門(mén)外。做一個(gè)讓學(xué)校信任的好學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心的好孩子!
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