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功夫不負(fù)有心人敘事作文

時(shí)間:2021-02-22 11:54:55 實(shí)用范文 我要投稿

功夫不負(fù)有心人敘事作文

  導(dǎo)語:功夫不負(fù)有心人用議論文形式寫很容易就寫出來,如果要通過一件事來體現(xiàn)功夫不負(fù)有心人精神,需要作者用心了,如何寫好這件事?以下是小編為大家整理好的關(guān)于功夫不負(fù)有心人敘事作文,希望你們喜歡。

功夫不負(fù)有心人敘事作文

  功夫不負(fù)有心人敘事作文(一)

  “今天下午舉行拔河比賽,馬上在田徑場集合!”消息一傳開,歡呼聲震耳欲聾。同學(xué)們一涌而出,沖向前面的勝利。

  一出樓,走在校園里,深深的呼吸,清新的空氣彌漫在我的心里,好像勝利也彌漫在我們身邊。校園里的老樹仿佛比以往更年輕了,舒展著自己的老腰,抖著綠綠的枝丫,悄悄的對我們說:“孩子們,加油喔!”我走在毓秀樓下,再走上臺階,以往走到一半就上氣不接下氣了,可這回我大步流星往上沖,三下五除二,兩下就跑到了田徑場。

  “哇!”田徑場充滿了活力,同學(xué)們都做好了比賽的準(zhǔn)備,我的心情很興奮,心兒“怦怦”的跳個(gè)不停。

  要比賽了,只見黃旗一揮,我們就開始用力將手里的繩子往后拉。我們班的對手是五班,雖說他們很強(qiáng),但我們不示弱,每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)信念,就是:只有贏了,才有機(jī)會(huì)進(jìn)入第二輪。啦啦隊(duì)“加油,必勝!”“一班,加油!”的吼聲高高響起,這吼聲很見效,不一會(huì)就把五班拉過來了。“我們贏了!”“我們贏了!”這聲音響透整個(gè)田徑場。

  第二場,我們是和七班比。這次我的信念是:只有贏了,才能進(jìn)入決賽!是的,我們早跟老師下了決心,一定要成功。這樣我們順利進(jìn)入了決賽。

  決賽是和二班比,二班的實(shí)力與我們班有一比。拉了一段時(shí)間后,吊在繩子中間的鐵砣還是垂在中央一動(dòng)不動(dòng),全場的目光都注視著鐵砣

  “糟了”,鐵砣慢慢的往對手方向移動(dòng)!難道這次我們要輸?我們班的同學(xué)心都懸起來了。望望天上的云,望望漸漸西去的夕陽,他們似乎也在為我們加油、打氣。同學(xué)們?nèi)f眾齊心,一把勁把二班拉了過來。頓時(shí),歡呼聲、叫喊聲、笑聲都在田徑場上空回蕩!

  “功夫不負(fù)有心人”,是呀,這次勝利就是這樣。如果我們心中沒有勝利的信念,勝利怎能屬于我們?只要對自己有信心,不管再難的事也能獲得成功。

  功夫不負(fù)有心人敘事作文(二)

  我有許多業(yè)余愛好,有唱歌、有畫畫、有練書法等等,但我令我最滿意最拿手的就是彈古箏了。每當(dāng)流水般的琴聲傳入我耳內(nèi)時(shí),我心里就像灌了蜜一樣甜。

  我是不經(jīng)意間認(rèn)識和接觸古箏的。記得那一次看演出時(shí),一群小朋友在舞臺上演奏著一首優(yōu)美、合諧的古箏樂曲,那聲音時(shí)而象潺潺流水,時(shí)而象細(xì)雨滴落,時(shí)而象鏗鏘有力的鑼鼓聲……我完全被陶醉了,不由得想躍躍欲試,嚷著要媽媽立即帶我去學(xué)古箏。媽媽說:“學(xué)任何一種樂器都是很苦的,如果選擇了學(xué)古箏,你必須放棄很多的,你能做到嗎?”我當(dāng)時(shí)已完全被這妙不可言的聲音迷住了,連忙說:“沒問題,我肯定能行的。”爸爸媽媽商量后,終于同意了,從此,我就增添了一個(gè)新伙伴――古箏,也從此走上了這漫長的學(xué)琴路。

  但事情的確是“說起來容易,做起來難”。彈古箏也這樣,看看人家彈得輕輕松松,我自己一坐在古箏邊上,沒彈上幾下,手指就開始疼了,左右手臂一會(huì)兒就開始酸了,彈出來的`聲音也不是那樣的悅耳動(dòng)聽,但媽媽一直在一旁陪伴著我,鼓勵(lì)著我,一天,兩天,一月、兩月……我終于把學(xué)古箏的開頭關(guān)挺過來了。

  接下來就是練一些基本指法和一些簡單的曲子,左手、右手配合練習(xí)等等,隨著時(shí)間的推移,學(xué)的曲子也越來越難。每當(dāng)作業(yè)做完時(shí),別家的小孩子都能自由自在地放松自己、活動(dòng)活動(dòng),如:看看電視、玩電腦、剪紙工、畫圖畫……樣樣都可?晌覅s不同了,只要一有空,十只手指都得按在古箏的21根粗細(xì)不同的琴弦上練曲子。假日里,別的小朋友都可以到這里那里去玩,但我卻只能每天呆在自己的家里,一練就是一兩小時(shí),練的時(shí)間長了,那充滿精力的手就開始麻木不聽使喚了,手臂也象灌了鉛似的沉重和酸疼,我就忍不住想往床上美美地躺一躺……就在這時(shí),媽媽就會(huì)問我:“想打退堂鼓了嗎?”我紅著臉兒,搖搖頭,媽媽又說:“做任何事情,都要有恒心,不能半途而廢,既然你已經(jīng)選擇了這條路,不能剛剛開始就退回去,沒有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的……”我聽了媽媽的話,連連點(diǎn)頭,一骨碌爬起來,繼續(xù)練琴,雖然我知道這樣忍著是痛苦的,但我想堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持,才能取得成就,我是最棒的,我也能做成功者。時(shí)間長了,我的手指都磨出了水泡,最后,那些水泡都慢慢地成了老繭。但每當(dāng)聽到爸爸媽媽說我彈得真好,爺爺奶奶也說,這首曲子彈得太好聽,再彈一遍給我們聽聽好嗎?我心里就非常激動(dòng),手也不覺得酸疼了。聽到老師的稱贊和一些到我家里來做客的親朋好友的夸獎(jiǎng),我就覺得自己的這點(diǎn)苦是值得的。

  光陰似箭,一晃就是三年過去了,功夫不負(fù)有心人,通過我的努力,我終于取得一些成績,我參加了學(xué)校年級組的比賽,獲得了“古箏比賽二等獎(jiǎng)”;在去年暑假時(shí),我以優(yōu)異的成績通過了“中央音樂學(xué)院古箏等級考試的五級考試。”但我知道,這些成績是屬于過去的,F(xiàn)在,我開始向著我的新目標(biāo)(明年暑假的八級考試)作準(zhǔn)備。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我深信:只要我堅(jiān)持下去,勤學(xué)苦練,總有一天,我會(huì)取得最優(yōu)異的成績的!

  功夫不負(fù)有心人敘事作文(三)

  哈哈哈哈!……今天我很高興!因?yàn)槲铱朔艘粋(gè)我這幾年來一直克服不了的的困難----騎自行車!

  下午,我和媽媽把我家的小自行車從樓上扛到樓下。因?yàn)槲乙郧霸?jīng)學(xué)過幾次,多多少少還有點(diǎn)“功夫”,但最后都沒有成功。這次,我對媽媽發(fā)誓:今天我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

  這次我改掉了原來學(xué)騎自行車的小毛病,堅(jiān)決不讓媽媽在后面給我扶,這次我要自力更生。當(dāng)時(shí),我心想:我個(gè)子高,車子要是歪了,我可以用腳蹬地!再說了,要是真摔幾個(gè)跟頭,也沒關(guān)系,只要我學(xué)會(huì)就行!

  說干就干!我先坐在車座上,再用一只腳蹬住自行車的一個(gè)腳蹬,另一只腳支撐住地面,開始慢慢地往前騎。

  剛開始,我只要用腳稍微一蹬,車子就歪得不行!任憑我怎么努力,它就是不聽從我的指揮。

  突然,我想出了一個(gè)極好的辦法,從坡上往下滑,在滑坡的一剎那,我迅速蹬上腳蹬,這樣我就學(xué)得更快些!

  可是我反復(fù)地試了幾次,還是老樣子:自行車就像一個(gè)搗蛋鬼根本不聽我這一套!

  這時(shí)我的身邊來了很多小朋友,他們不停地給我加油,有個(gè)大姐姐還騎著她的自行車,一路跟著我。還有個(gè)在臺前讀六年級的小哥哥,也在不停地給我指導(dǎo)。他告訴我說,一定要目視前方,身子坐穩(wěn)坐直,不要眼睛只盯著腳,更重要的是要掌握好方向。

  按照他教的方法,我慢慢地摸索著,從開始我能蹬半圈到一圈再到能蹬二圈,再到后來我能騎到大約一米遠(yuǎn),我高興極了!媽媽還為我送來了水和蘋果,也給我身邊的小朋友們送來很多好吃的。

  也不知過了多久,也不知我摔了多少跟斗,我真的學(xué)會(huì)了騎自行車這個(gè)真本事了!媽媽和這些小朋友們都在我的身邊不停地給鼓掌,給我加油!

  最后,這位哥哥還教會(huì)我怎樣用車閘,怎樣在馬路上躲車和躲人。當(dāng)他又一次看到我能騎很遠(yuǎn)時(shí),還有用車閘時(shí),他高興得手舞足蹈!

  媽媽不停地對我說:“小牛,你真棒!瞧瞧,說會(huì)就會(huì)嘍!還不快謝謝你的小老師!”我連忙對小哥哥說:“謝謝!”

  現(xiàn)在自行車就像我的朋友一樣,我想到哪它跟我到哪,我真像一只自由自在飛翔的小鳥,多么快活多么幸福啊!

  今天我真高興,因?yàn),我學(xué)會(huì)了一個(gè)真本事!我也驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句名言。是啊,只要付出汗水和努力,就一定能架起成功的橋梁!

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