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帶著夢(mèng)想出發(fā)作文800字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇1
夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航;夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤，給迷路的我們指明方向;夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng)傷;夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿著一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿著活力與激昂。
在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空;在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開始全新的生活追求……
在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量;有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的決心，才會(huì)贏得勝利。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現(xiàn)。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前;遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng)造夢(mèng)想，去為創(chuàng)造夢(mèng)想的過程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
人生并不總是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執(zhí)著的前進(jìn)著，無怨無悔。所以，我將把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀!帶著夢(mèng)想出發(fā)，我將會(huì)體會(huì)到小鳥的歌唱，太陽的溫暖，白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢(mèng)想，生命也正因有了夢(mèng)想才充滿芳香!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇2
種子在凍土里，夢(mèng)想著春天，它夢(mèng)見——自己舒展著顫動(dòng)的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢(mèng)見——無數(shù)花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點(diǎn)，那么遙遠(yuǎn)有那么耐人追逐……
——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽光照射進(jìn)來，我偷偷地探出頭來。好一派生機(jī)勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅(jiān)硬的外殼，我問爸爸為什么?爸爸對(duì)我說它只是為了一個(gè)目標(biāo)。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界!卻看見一支百合竭力地汲取營養(yǎng)，我問媽媽為什么?媽媽對(duì)我說它只是為了一個(gè)目標(biāo)，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因?yàn)槲也⒉恢浪鼈兪菫榱俗杂?天真?爛漫?幸福?終于，有一天我突然意識(shí)到它們想對(duì)我說的說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗�！�
夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆?怎樣追逐月亮身邊的萬千星點(diǎn)?
伏尼契曾說過：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì)無視理想的尊嚴(yán)，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風(fēng)景。那些沒有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì)更美。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢(mèng)的聲音，聽!夢(mèng)想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎;看!夢(mèng)想是撲面吹來的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓我們用嶄新的笑臉迎向陽光，迎向每一天吧!有夢(mèng)在，人生無悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤!有夢(mèng)在，你何必不隨呢?
帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇3
理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。
——題記
理想，是成功的奠基石。成功者之所以成功，最基本的是就是僅為他們有理想，能夠毫不畏懼地帶著理想出發(fā)，去追尋成功。當(dāng)一個(gè)人擁有了理想，也就擁有了奮斗的目標(biāo)，擁有了成功的動(dòng)力。
在五十多年前的英國，有一個(gè)叫戴維的盲童，在作文中寫到將來自己肯定是英國內(nèi)閣大臣。當(dāng)然，這個(gè)盲童的想法遭到了孩子們的捧腹大笑，因?yàn)橛谀菚r(shí)候還沒有一個(gè)盲童進(jìn)入內(nèi)閣。然而，戴維卻一直銘記這這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。五十年后，他終于成為了英國內(nèi)閣教育大臣。他，就是布倫克特。理想不是笑料，只要你愿意帶著理想出發(fā)，你終將令人驚嘆。
匈牙利有一個(gè)呆子。他在十二歲時(shí)夢(mèng)見自己的字被諾貝爾看上，因而有個(gè)國王給他頒獎(jiǎng)。在媽媽的指引下，他真的一位這個(gè)夢(mèng)是上帝的暗示。于是，這個(gè)呆子帶著上帝的“暗示”開始了他的寫作生涯。最終，呆子變成了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他，就是凱爾泰斯·伊姆雷。理想不是夢(mèng)，但唯有帶著理想出發(fā)，你才能得到上帝的垂青。
早在幾千年前，嫦娥奔月的神話就在中國民間廣為流傳。但是，中華兒女并沒有只把“嫦娥奔月”當(dāng)作一個(gè)神話。經(jīng)過無數(shù)中華兒女的不懈努力，神話終于成為了現(xiàn)實(shí)。中華民族的汗水與智慧，匯成了一曲《東方紅》，在宇宙回響;終于凝成了“嫦娥一號(hào)”，奔向神秘的廣寒宮。理想不是傳說，只要不懈努力，你也能演繹屬于自己的神話。
因?yàn)槔硐耄p里的種子長成了蒼天大樹;因?yàn)槔硐�，紅軍越過了沼澤，翻過了雪山;因?yàn)槔硐�，千里可以傳�?因?yàn)槔硐�，人類也能翱翔天際。因?yàn)槔硐�，所以我們收獲了成就。
去吧，快帶上你的理想出發(fā)吧;在理想的導(dǎo)引下，去尋覓屬于自己的那片天空吧!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇4
小時(shí)候我的夢(mèng)想猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在我的夢(mèng)想就像天上的太陽，獨(dú)一無二！
已經(jīng)不記得那是多久以前了，《奔跑吧兄弟》火熱登場，我瘋狂的愛上了那一個(gè)節(jié)目。每周星期五看跑男，是我的必修課。我也羨慕他們，羨慕他們像天上的太陽，月亮走到哪兒都有人追捧、崇拜。我也想成為那樣的人，可無情的現(xiàn)實(shí)卻一次次打擊著我…身寬體胖，樣貌丑陋，沒有特長……現(xiàn)實(shí)就擺在那兒，難道成為耀眼的明星，只能是“夢(mèng)”想了嗎？難道這輩子只有我羨慕別人的份兒了嗎？
不！我要改變現(xiàn)狀，改變自己，讓自己成為一個(gè)嶄新的自己、讓人崇拜的自己、有一技之長的自己！所以我開始了漫漫的減肥之路。
三年眨眼間就過去了，籃球、兵乓球、羽毛球……不敢說是樣樣精通，但也并非等閑之輩就可以，把我打��！我這算是成功了嗎？
在小學(xué)畢業(yè)之際，我又一次被現(xiàn)實(shí)深深地打擊了。那一次藝校選人，我期待著，我也能被藝校的老師選中，一個(gè)不是我，兩個(gè)也不是我，三個(gè)、四個(gè)都不是我，名額只剩下最后一個(gè)了，我緊張的手心直冒汗，心里想著：上天呀！可憐可憐我吧！我那么認(rèn)真，那么努力，求求你，行行好吧！讓藝校的老師選中我，行嗎？一個(gè)如雷貫耳的聲音，徹底的讓我從夢(mèng)中驚醒，沒有猜錯(cuò)，最后一個(gè)人不是我，而是別人的名字，我癱坐在那兒，呆若木雞，像個(gè)傻子一樣被同桌嘲諷，就連我最好的朋友也打擊我，他告訴我說，你不是那塊料，算了吧！360行，行行出狀元。何必執(zhí)著于明星呢？其實(shí)明星也很苦的并不像表面上看的那么光鮮亮麗。但性格倔強(qiáng)的我，怎又能聽得進(jìn)去他那一番話呢？
不！我一定要當(dāng)上明星，我撕破了臉皮，在藝校老師還差一步就踏出校門的時(shí)候。當(dāng)著那么多同學(xué)的面說：“老師我也要報(bào)考藝校�！崩蠋燇@訝的一回頭，看著我，半天說不出話來，另一名老師反應(yīng)了過來：“你？”“是的，老師！”“你有特長嗎？”老師用懷疑的語氣問我。我二話沒說，從荷包里掏出跳繩兒，刷刷刷，跳的老師眼花繚亂，老師驚訝的張著嘴，好！就你了！
我成功了！努力了三年，我終于成功了。其實(shí)，在人生的道路上，就是，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不顧別人的閑言碎語。才能成功！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇5
我們每個(gè)人都正走在一條漫漫長路這上，這條路，即是我們的生命之路。有時(shí)，我們可能會(huì)暫停腳步，在一處驛站中稍作停息�；厥讈砺罚目嫩A跘，幾次險(xiǎn)象環(huán)生，展望前路，迷霧重重，依然前途未卜。此時(shí)，你有些迷茫，但依舊清起了背包。此時(shí)，你會(huì)放進(jìn)什么呢?如果是我，我會(huì)選擇帶著夢(mèng)想出發(fā)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠辨明方向，少走許多彎路。
我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)方面并不甚佳，但我立下了一個(gè)夢(mèng)想：不斷地提升、完善自己，成就一番大事業(yè)。而其中第一階段的小目標(biāo)則是成為班級(jí)前三甲。我每天大約比他人多付出半小時(shí)彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，時(shí)間雖少，但我卻是直直地向著目標(biāo)前進(jìn)。數(shù)學(xué)中有一公式：兩點(diǎn)之間線段最短，若是從這一個(gè)角度看，在日積月累的努力后，我的進(jìn)步將是十分可觀的。起碼這個(gè)目標(biāo)是絕對(duì)能夠達(dá)成的。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠心生勇氣，不畏前路荊棘，也不受外物誘惑。
有一段時(shí)間，老師所布置的作業(yè)量突然增大，我?guī)缀鯚o法保持此前的作息時(shí)間表。當(dāng)別人做完了作業(yè)，一定是倒頭就睡，我卻不能，一定還要堅(jiān)持半小時(shí)，為了不使自己睡著，我不得不效仿古人“錐刺股”，不時(shí)地用鉛筆/鋼筆刺一下自己的大腿，以刺激自己，然后繼續(xù)苦讀。學(xué)校的課余時(shí)間我也不放過，每每閱讀，一些書如《文言全解》初看時(shí)很枯燥，幾乎令我生厭，但閱久了卻也別也一番滋味。就這樣，我一次次受到枕頭與只有情節(jié)毫無深度的書的誘惑，又一次次毅然地?cái)財(cái)噙@些誘惑，繼續(xù)前進(jìn)，向著那如詩如夢(mèng)的夢(mèng)想前進(jìn)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你就能夠不驕不躁，亦不卑不棄。
當(dāng)我努力了一個(gè)月之后，我迎來了一場檢驗(yàn)，我全力以赴，將自己一個(gè)月以來的努力與希望全部寄托在了那一張?jiān)嚲碇�。但終于，雖然在自己的基礎(chǔ)上有了飛躍似的進(jìn)步，但我依然以兩分之差敗給了第三名。我沒有放棄夢(mèng)想，而是一如既往地努力、奮斗，向著夢(mèng)想前進(jìn)。又一個(gè)月過去了，這一次我一舉奪魁，但我亦未驕傲，因?yàn)槲抑�，這僅僅是我萬里長征的第一步，我仍將帶著夢(mèng)想出發(fā)……
帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!你將受益匪淺。夢(mèng)想是指向之標(biāo)，信念之源，還能使我們榮辱不驚!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇6
如果我是一只雄鷹，我一定會(huì)展開強(qiáng)大而有力的翅膀，飛向遙遙的金字塔頂，俯瞰人間。但我只是一只蝸牛，只能蠕動(dòng)著笨拙的身軀，在凹凸不平的磚塊上留下我的足跡，懷著夢(mèng)想，懷著希望，勇往直前。
暖暖金秋，溫情九月，亦是激情歲月。
九月十號(hào)，迎來開學(xué)典禮暨教師表彰大會(huì)，在莊重的音樂聲中，在鮮艷的五星紅旗下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)
曾憶起第一次進(jìn)入學(xué)校，老師問我們：“什么是夢(mèng)想？”尚處于童稚時(shí)期的我，認(rèn)為夢(mèng)想就是獲得金錢，認(rèn)為財(cái)富是成功的前提。隨著年齡的增長，閱歷的增加，我漸漸將這個(gè)幼稚的回答拋至腦后。如果舊事重提，我要交另一份答卷夢(mèng)想是希望，亦是人生中前行的方向，它引領(lǐng)著在茫茫大海中迷路的航船走出困境，指引著航船迎著初升的太陽，駛向夢(mèng)想的彼岸，將愛與暖灑向人間。
是老師，給了我第一盞明燈。在昏暗的迷宮里摸索前路，經(jīng)過無數(shù)次的兜轉(zhuǎn)以及摔倒。我不止一次懷疑過我，能行嗎？可是，如何也不能忘卻，他們那疲憊卻堅(jiān)定的身影；我也不能忘卻，他們失望過后那隱隱閃光的眼角。為了夢(mèng)想，為了我不停跳動(dòng)的心臟中那絲堅(jiān)持照射海面的光，我會(huì)用行動(dòng)證明“如果做不成雄鷹，做一只成功攀峰的蝸牛也很好”。最后，在不足三百天實(shí)中的日子里，我將懷著感恩的心向夢(mèng)想出發(fā)，不停地攀向塔尖，這是老師的希望，也是我多年來的渴望。
校長在大會(huì)上說：“作為新時(shí)代的青少年一定要積極陽光，你們是祖國的未來，年青的熱血”校長對(duì)每一位學(xué)生的期望，是跳動(dòng)的矩火，明亮而富有生機(jī)。我希望，在老師們的鼓勵(lì)下，我能做最好的自己�！耙娰t思齊，成已達(dá)人”這8個(gè)字，將永遠(yuǎn)陪伴包括我在內(nèi)的廣大實(shí)中的學(xué)子們。
如果我是一只蝸牛，我也要通過自己的努力拼搏，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。將途中的磨難與美景，記錄下來，編成一段段光明的樂章，織出世上最美的錦，寫下天下最精彩的書。它獨(dú)一無二，即使窮盡詩家筆，也難以描述。做不了第二個(gè)居里夫人，成不了第二個(gè)愛迪生，但我可以做最好的自己。即使難以擁有李白的才華與氣節(jié)、辛棄疾的豪情壯志、歐·亨利的幽默風(fēng)趣，但我也不會(huì)放棄獨(dú)屬自己的榮光。
人生如逆旅，我亦是行人，不負(fù)韶華，懷著夢(mèng)想，從實(shí)中出發(fā)，哪怕所經(jīng)道途注定不會(huì)充滿掌聲與鮮花。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇7
小溪潺潺流淌，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它注入大海；雄鷹展翅高飛，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它直沖云霄；我傲然獨(dú)立，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我相信我的未來不是夢(mèng)！
小時(shí)候，母親就經(jīng)常教我：“一個(gè)人要有夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想生活才有了動(dòng)力，追逐夢(mèng)想的過程就是學(xué)習(xí)成長的過程�！庇谑�，從小我就有了個(gè)夢(mèng)想的種子埋在了心里。長大了，我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)種子慢慢在我心里發(fā)了芽。
從小我就偏愛文字，那些拼合的漢字就是一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛。每次我看見它們從我的筆尖落下，在紙上翩然起舞，我的心情就被快樂充滿。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)靜靜地坐在書桌前拿起筆，將哀愁化作文字，它們代表著我的喜怒哀樂，我認(rèn)真的書寫它們就像在書寫我的人生，我的精彩。
時(shí)光流逝，一眨眼，我從懵懂的孩童長成了亭亭玉立的大姑娘，但我一刻也沒有離開過我的夢(mèng)想。除了自己寫文章，我還學(xué)會(huì)了讀書。我從那些優(yōu)秀作家的書里汲取知識(shí)，營養(yǎng)。我把好的文字記錄在自己的本子里，我覺得這是一種充實(shí)，這讓我的文章也隨之生動(dòng)。我的寫作也在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我看著自己的獲獎(jiǎng)作文，內(nèi)心有種滿足在迅速膨脹，我整個(gè)人都斗氣十足。我知道不論路有多么艱辛，我都會(huì)勇往直前。
上了初三的我，有如山似海的作業(yè)。但我總不忘在閑暇時(shí)翻幾頁書，寫幾篇文章�？墒亲罱锌嫉木o張氣氛令我再?zèng)]有時(shí)間想這些，有時(shí)候讀書寫字占了我的大半時(shí)間，母親總是訓(xùn)我：“你老寫這些東西有什么用，知不知道還有幾天就中考了，你的英語最差勁要趕快補(bǔ)補(bǔ)，現(xiàn)在只有過了中考的大門，你才有機(jī)會(huì)才有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你要好好想想！”我低聲應(yīng)道：“我知道了�！�
母親的話沒有錯(cuò)，我現(xiàn)在最重要的是中考�，F(xiàn)在我要先放下寫作一段時(shí)間，專心學(xué)習(xí)，把各科成績提高上去。但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槲沂菐е鴫?mèng)想出發(fā)！因?yàn)槲蚁嘈庞袎?mèng)想才會(huì)有奇跡！
沒有翩然起舞的夢(mèng)想，蛹怎么會(huì)承受裹繭的痛。沒有奔向大海的夢(mèng)想，小溪怎么會(huì)如此英勇向前。帶著夢(mèng)想出發(fā)，我相信前方一片光明！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡單，卻很不容易。
我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)教師，一位好教師。做教師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通可是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。我的班主任陳教師，她就是一名很好的小學(xué)教師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長。同學(xué)中誰有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫忙同學(xué)進(jìn)取改正。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著教師對(duì)我們的言傳身教，感受著教師對(duì)我們的無私關(guān)懷。因?yàn)樗�，我喜歡上了語文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來自教師和同學(xué)們的溫暖。
我也想做一名小學(xué)教師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦�，默默地付出和貢獻(xiàn)！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽儯芙】颠M(jìn)取的成長，一半是因?yàn)樽约�，另一半是因�(yàn)榻處煹恼佌伣陶d呀！他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。
我想做個(gè)小學(xué)教師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)！教師為我們操碎了心，誰傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每一天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我的驕傲！”
我為我有這樣的教師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好教師，為我們著想，愛我們，只要我們健康歡樂地成長，就是她最大的幸福！
夢(mèng)想很簡單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇9
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。
當(dāng)我隨著國家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運(yùn)賽場，滿載著全國人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過他們！我一定能行！中國人一定能贏！”
當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國選手和日本選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場跑了一圈又一圈。全場為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！
我贏了，中國人贏了！
我終于為中國贏得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！
我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來在天空中拋著，拋著……
當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒！
我簡直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！
相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì)為我奏響的！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇10
夢(mèng)想是黑暗中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港灣時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
毛毛蟲有他化蝶的夢(mèng)想，因此它終有破繭成蝶的一天；蝸牛即使背負(fù)了沉重的包袱，也依然會(huì)堅(jiān)定心中的夢(mèng)想并不停地朝著概定的目標(biāo)前進(jìn)；飛蛾就算是奉獻(xiàn)了自己的生命，也會(huì)幸福的撲向火堆，飛向自己夢(mèng)想中的歸宿。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，因?yàn)椴粫?huì)再有第二個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向成功的未來，還可以幫助你不斷完善自我修養(yǎng)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路也已不再那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已漸漸變成了一條唐莊大道。帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變的更美麗了。路邊不會(huì)再爬滿了嚇人的藤曼，而是多了許多香味撲鼻的花兒和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽見鳥兒和蟲兒在歌唱。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心情因夢(mèng)想而變得開朗了，你不必那么害怕、驚慌和迷茫，而是會(huì)有一種豁朗愉悅之感。如果你很暴躁魯莽，那么漸漸地你的性情也會(huì)變得平靜和婉，如果你是拘束內(nèi)向的，那么你的性情也會(huì)變得開朗活潑你的膽量也越來越大了呢！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一摸絢爛亮麗的色彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨柔美的輕音樂，工作中會(huì)多一杯香甜濃郁的下午茶，那么請(qǐng)帶著夢(mèng)想整裝待發(fā)，邁著自信而又堅(jiān)定的步伐，向著自己心中的歸宿進(jìn)擊！
中國的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長的中國漢字，振奮人心的中國武術(shù)，藝韻悠揚(yáng)的琴棋書畫，舉世文明的四大發(fā)明，追根溯源，鑒古至今，更好的認(rèn)識(shí)過去我們才能更好的認(rèn)識(shí)未來我們可以為博大精深的中國文化喝彩，那么為什么不帶上自己的夢(mèng)想，等你成功了讓別人為你自己喝彩？
那么現(xiàn)在就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，把握當(dāng)下抓住每一分每一秒，朝著自己那蓋定的目標(biāo)出發(fā)，相信自己，加油你一定行！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇11
夢(mèng)想化作七色的亮光，描畫出美麗的弧形，純潔無垢的眼眸尋求著，望著到達(dá)彩虹的彼端�！}記
我的夢(mèng)想關(guān)于你。
你那額前碎碎的劉海剛剛蓋住眉毛，一張兔唇讓我看出了你的乖巧。剛剛好的身高并沒有讓你像一般人群的大眾，而像那閃閃發(fā)光的金子。
你和我同一個(gè)年級(jí)，只不過在一外讀書，我也不知道為什么，從七月七號(hào)上補(bǔ)習(xí)班就覺得你不是一個(gè)平凡的人。
你媽媽是一外的英語老師，而你又是一個(gè)英語老師的孩子，英語成績一直很好，是全班的前三，這很讓人羨慕，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我引以為傲的英語成績和你還差很多。
看到你的第一眼起，我就對(duì)你有了好感，我以為只是一時(shí)興起，但是到現(xiàn)在也沒有消停，我知道這只是青春期的正�，F(xiàn)象。
我總是每天東打聽西打聽你的消息，后來知道我們都一樣喜歡出國，你高中會(huì)考新加坡或者多倫多的高中時(shí)，我的夢(mèng)想也在此萌發(fā)。
因?yàn)槟闶俏艺较虻慕K點(diǎn)，我并不會(huì)因?yàn)楹酶羞@事情就學(xué)習(xí)倒退，我反而會(huì)更加努力學(xué)習(xí)英語，包括各科，會(huì)繼續(xù)天天向上，直到我的能力和你達(dá)到同一條線上，然后去新加坡多倫多圓夢(mèng)。
我真的沒有給你說過幾句話，也許是你對(duì)陌生的環(huán)境并不會(huì)露出微笑的面孔吧，所以我不能靠近，只能打聽準(zhǔn)確的消息。
我們距離很遠(yuǎn)。也許我在玩耍時(shí)，你在背單詞，我們老師在用漢語給我們講課的時(shí)候，你已經(jīng)是聽著快速的純英文課堂了。
從起點(diǎn)起你就比我高了一步，我必須努力追趕，不僅源于你，還有我的夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)。
現(xiàn)在我在努力追趕你的腳步，我的夢(mèng)想，就在那天就開始了。
從暑假補(bǔ)完課后我就開始補(bǔ)習(xí)英語，從初一上學(xué)期開始補(bǔ)，天天講兩個(gè)小時(shí)一直持續(xù)了二十天。每天做大量的題，堅(jiān)持天天讀英語，開學(xué)后復(fù)習(xí)筆記本的習(xí)慣也重新開啟了，聽寫單詞連詞性都寫上去了。這兩次考試的很好，不驕傲。我自控力很差，但有了夢(mèng)想后就開始改變了，可惜你不看不見，也不知道。
是啊，就算再多困難，我也一一跨過，陽光總在風(fēng)雨后，我不怕荊棘刺傷我的手，只怕屈服，不能倒退，我相信一年后，會(huì)成功。
沖吧，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇12
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想都是截然不同的。我也有屬于自己的夢(mèng)想，可我的夢(mèng)想又是什么呢？我常常在思考這個(gè)問題，想來想去，還是覺得成為一名知名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
現(xiàn)今，國際著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師有很多。比如：簡奴。朗萬，出生在巴黎，他的設(shè)計(jì)風(fēng)格浪漫而優(yōu)雅，吸引了不少顧客，他擅長于以繪畫為題的設(shè)計(jì)； 嘎布里埃爾。夏奈爾，出生在巴黎，擅長于以帽子的針織物來做衣服； 皮卡�？ǖぃ錾谕崴�，他擅長宇宙風(fēng)格服裝，表現(xiàn)蘇美兩霸的太空競爭和人類太空時(shí)代的到來； 三宅一生，出生于日本廣島，他把東方的服飾觀念與西方的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，研究出自己的民族文化遺產(chǎn)-----和服……以上還只是其中的一部分。
時(shí)裝設(shè)計(jì)最多的還是在法國，法國的時(shí)裝具有時(shí)尚感，創(chuàng)新感，十分吸引人，所以法國被稱為時(shí)裝王國。許多優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師都是去法國學(xué)習(xí)的，我的夢(mèng)想就是能去巴黎學(xué)習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì)，希望也可以成為像那些國際著名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師一樣。
法國的幾位設(shè)計(jì)師他們都會(huì)創(chuàng)新，通過一些簡單的事產(chǎn)生靈感，能夠抓住不同年代人們的新觀念，設(shè)計(jì)出與眾不同的風(fēng)格，正因?yàn)槿绱�，才�?huì)吸引人。我也要成為像他們這樣的人，懂得創(chuàng)新，探索，發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)出新穎的時(shí)裝，讓顧客喜歡，滿足顧客的要求，能夠讓世人也對(duì)我的設(shè)計(jì)刮目相看。
所以，我將把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀！帶著夢(mèng)想出發(fā)，我將會(huì)體會(huì)到小鳥的歌唱，太陽的溫暖，白云的舒暢。精彩的人生源于有了美麗的夢(mèng)想，生命也正因有了夢(mèng)想才充滿芳香！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇13
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌頌我的未來。我只是一名普普通通的學(xué)生。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏的勝利！
上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：我希望自己成為一名尖子生，回到家后受到家人們的表揚(yáng)，在學(xué)校受到老師們的肯定，再同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣就能完成的。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，面對(duì)全新的生活，年幼的我有些手無足措。經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的態(tài)度截然相反。幾次考試，我的數(shù)學(xué)考的很差都是60多分，這對(duì)以前考前五名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對(duì)別人也是愛理不理的。只是一個(gè)人靜靜的坐在那，默默的看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊，來語重心長的對(duì)我說：“雨瀟，人的一生不可能是一帆風(fēng)順，的是布滿各種艱難險(xiǎn)阻的，但只要有夢(mèng)想，它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光，就會(huì)看到希望，孩子，你的'夢(mèng)想呢？它還在嗎？”聽完媽媽的話，我的心好像被抽打了一下似的，突然，我好像明白了什么：是�。∈菈�(mèng)想陪伴我走過那些已逝的年華！初二又是一個(gè)嶄新的開始，需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……"每每聽到這句歌詞時(shí)，心總會(huì)洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊!每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒有夢(mèng)想的人他的一生將是空虛的。人生的路途中總難免有許多荊棘坎坷，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，迎難而上；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。
人的一生或許不是那么順利，有歡樂也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執(zhí)著前進(jìn)，無怨無悔。為了美好的明天，請(qǐng)讓我們面帶微笑，對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲呼喊：“帶著夢(mèng)想，即刻出發(fā)！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇14
金秋時(shí)節(jié)，天朗氣清，桂子飄香，花紅果實(shí)。在這美好的季節(jié)，我和所有的高一新同學(xué)滿懷憧憬，邁進(jìn)了射陽二中這座書香校園。
金色的季節(jié)迎來金色的收獲，金色的校園也孕育著我們金色的希望，在這金色的九月，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航，開啟高中生活的新征程。
站在初高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的心中百感交集，既有對(duì)初中生活的無限留戀，又有對(duì)高中生活的好奇向往；既有對(duì)初中老師和同學(xué)的想念不舍，又有對(duì)高中老師和同學(xué)的美好期待。
但，為了追趕夢(mèng)想，為了生命的更高更遠(yuǎn)，我們只有義無反顧地選擇前方。我們前方有可親可敬的老師，他們學(xué)高為師，他們身正為范，引領(lǐng)著我攀登書山，暢游書海；我們前方有朝氣蓬勃的同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛，他們積極進(jìn)取，我們朝夕相伴，一起描繪青春的藍(lán)圖。
高中的生活，注定會(huì)是一段激情燃燒的歲月，會(huì)充滿著成長的歡樂與煩惱。十七八歲的我們既處在人生的花季，也處在人生的雨季，雖然是美好的花樣年華，也必定有成功也有失敗，有順利也有坎坷，多彩的夢(mèng)想擋不住青春的腳步。我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兦啻旱拿}搏強(qiáng)勁有力；我們不會(huì)服輸，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)韌的毅力，和夸父追日一樣孜孜不倦；我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)，光華四射。我們會(huì)秉承射陽二中的傳統(tǒng)：勤學(xué)苦練，善問多思，腳踏實(shí)地，用勤奮和汗水去踐行我們的諾言，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朗朗書聲是我們不甘平庸的宣言，奮筆疾書是我們奮斗的姿態(tài)，不甘落后是我們不變的準(zhǔn)則。不管前方有多少荊棘，不管未來是否迷茫，我們不會(huì)抱怨，我們不會(huì)遷怒，我們只會(huì)把匆匆留給過去，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)選擇前方。
我們相信天才，可我們更相信勤奮可以鑄造天才；我們追求完美，但我們不會(huì)因碌碌無為而遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)谄床珚^斗，因?yàn)榍啻簾o悔。
我們?cè)谶@里出發(fā)，以信念為帆，我們從這里起航，以勤奮為漿，朝陽與晚霞輝映著我們高展的羽翼，晨風(fēng)夕露之中，我們放歌高唱，在這金色的季節(jié)，讓我們一起來描繪青春燦爛的天空，讓我們一起放飛夢(mèng)想，勇敢起航。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇15
聚一生之短暫，傾其所有，只為開一次生命之花。一場花火，便席卷了整個(gè)世界的璀璨�！}記
杜甫的一句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！北阕屛已鐾１阕屛已鐾�。阿貍說：“比天還高的除了飛機(jī)就是夢(mèng)想�！蔽冶銓ふ易罡叩膶哟�，是夢(mèng)想，我?guī)е鴫?mèng)想，遨游更高的一種境界——人生。
忽略了春天的第一抹新綠，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想。當(dāng)我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成雕像；當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書，我的夢(mèng)想便是成為像那些作者一樣，成為一名作家。像季羨林，像魯迅，像莫言。
人生的旅途中，每一個(gè)人，每一樣事物都是一本書，耐人尋味。故事的情景不正是我們用心演繹的“人生”這幕話劇么？靜下心來，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲蚁硎苤�。用�?yōu)美的語言，淋漓盡致的描繪著這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧靜。
黯淡了夏夜的第一顆星星，因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想，做一名出色的作家，何不匯聚同類，即可以做得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢(mèng)的方向——書法家、詩人、作家。詩，直白而又文言，優(yōu)雅又不失俊采，仔細(xì)品味，猶如清香典雅的茶，滋潤心靈。我常會(huì)呆滯的坐一個(gè)上午，筆尖都不曾劃動(dòng)，構(gòu)思一篇美文和好詩是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲以谂�。每每得閑，我就靜坐椅上。一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛有獲獎(jiǎng)作品。像王羲之一樣，飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個(gè)民族的燦爛在那兒揮灑，筆起筆落間暈起颯颯雄風(fēng)。行云游水的字體中，沉淀了我所有的精力。
冷落了寒冬的第一片初雪，因?yàn)槲业玫搅嘶貓?bào)。夜空中沒有不殘缺的月，雨后沒有不逝的彩虹，人生亦沒有永恒的一馬平川。也許，我會(huì)多次失敗，但要明白，那只是遺憾，遺憾是一種痛苦的-卓絕的美。
十年寒窗，只為一舉成名；千秋萬載，只為生命的意義。帶著夢(mèng)想出發(fā)，在人生之路上超越，當(dāng)夢(mèng)只成幻想，當(dāng)夢(mèng)之成泡影，你便會(huì)成功！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇16
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新動(dòng)力，新希望，新開始。站在全新的起跑線上，努力追趕全新的朝陽。
我們是一群追夢(mèng)的孩子，為了共同的夢(mèng)想聚在一起。我們有著自己的理想和追求。為了追求心中的理想，在天空中努力飛翔。一個(gè)漫長的暑假不知不覺過去了，新的學(xué)期開始了，這意味著過去將成為歷史，新的生活正等著我們一起打造。
曾經(jīng)的我在學(xué)海遨游時(shí)，那些數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、變換的圖形……他們好像故意和我作對(duì)，他們會(huì)隱身術(shù)，總在躲藏在我看不到的地方，于是乎，成績總是不理想；那整天說著的漢語，竟也成了我前進(jìn)路上的攔路虎，這些似乎能讀懂的語言文字，也是在和我捉迷藏，總認(rèn)為自己走進(jìn)了其中，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有揭開她的面紗；小科更不用說，總是抓不住重點(diǎn)的在其中行走，像被一個(gè)大網(wǎng)罩著一般，永遠(yuǎn)沖不出去……唯一能讓我欣慰一點(diǎn)的是我的英語學(xué)科，但由于自己的自以為是她也會(huì)給我一個(gè)下馬威，成績總是這樣不盡人意。
對(duì)此我給自己制定目標(biāo)。古人云：“如果你想射中靶心，你必須把箭抬得稍高一些�！蹦敲搓P(guān)于數(shù)學(xué)，老師說過沒有捷徑，陳康肅證明了熟能生巧的效果。唯有實(shí)踐千遍，刷題萬千，才能得高分；“得語文者得天下”關(guān)于語文，平時(shí)的聽、說、讀、寫、背、默對(duì)于升分只是微乎其微，語文技巧千萬個(gè)，高分秘籍在其中。因此，我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，跟從老師學(xué)習(xí)、掌握答題技巧；要想學(xué)好英語，光靠課本是不夠的，還需要繼續(xù)接觸更多的英語學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)英語也沒有捷徑，只有多聽，多說，多讀，多寫，多記，多用才是最有效的辦法；物理，本學(xué)期新接觸的學(xué)科，帶著興趣與激情，攻克難關(guān)；其他五大學(xué)科，要認(rèn)真聽多背，相信付出就會(huì)有回報(bào)。
江中的鯉魚從不放棄飛躍的夢(mèng)想，于是造就了魚躍龍門的傳說，山澗的曇花從不曾放棄心中的理想，于是造就了逆境搏擊的壯舉。一段段傳奇，背后是常人難以承擔(dān)的痛苦，克服了也就成功了，也正是這樣，夢(mèng)想才更加珍貴。
春風(fēng)吹過臉頰，包裹著泥土的芳香，這是夢(mèng)想的味道，風(fēng)正好，天正晴，讓我們帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇17
夢(mèng)想是不可能輕易實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了就不再是夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，會(huì)嘗到真正生活的價(jià)值和樂趣。帶著夢(mèng)想起程，應(yīng)該是自豪的吧。背包顯得鼓鼓的，承載著夢(mèng)想與期待，裝的全是自信。
蕓花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩
讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲出發(fā)現(xiàn)在在學(xué)校，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著夢(mèng)想努力了，不知不覺的成績好了，遇到以前不會(huì)的題�，F(xiàn)在全會(huì)了，說明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲出發(fā)未來估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫约河幸粋�(gè)幸福美好的未來吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現(xiàn)在!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的工作上著，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自己的努力吧!那就趁現(xiàn)在，我如果好好的非都的話，說不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來;一直沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇18
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們的生活；夢(mèng)想是一個(gè)指南針，為我們迷失的人指明方向。夢(mèng)是治愈我們心靈的良藥；夢(mèng)想是一只鴿子，帶領(lǐng)我們走向希望的天堂。夢(mèng)想很偉大。它充滿了神秘和不可思議的力量。它能讓人興奮、勇敢、精力充沛、充滿激情。雨大了，夢(mèng)會(huì)變成一把傘，為你撐起一片晴空；在一個(gè)無月無星的夜晚，夢(mèng)會(huì)變成一盞燈，照亮你腳下的路；當(dāng)你誤入?yún)擦郑愕膲?mèng)想會(huì)變成一把鋒利的斧頭，砍斷阻擋你前進(jìn)的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口，你的夢(mèng)想會(huì)變成一雙有力的臂膀，引領(lǐng)你走向另一次航行，開始新的追求之旅…
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了奮斗和戰(zhàn)斗的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們將擁有無限的力量；有了夢(mèng)想，我們就有信心和決心克服困難，贏得勝利。
記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)新的生活，年輕的時(shí)候不知所措。過了一個(gè)暑假，上課很好玩，很懶，很不專心，和放假前的樣子正好相反。前兩次考試，我考得很差，60多分，無疑對(duì)我打擊很大。周末不想寫作業(yè)，不想看電視，不想玩電腦，也不理別人。只是一個(gè)人看著試卷翻著書。我媽看到我這個(gè)樣子，就來找我，語重心長的對(duì)我說：“一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，但是充滿了各種各樣的困難和障礙，但是只要有夢(mèng)想，就會(huì)激勵(lì)你前進(jìn)，你就會(huì)看到曙光和希望。兒子，你的夢(mèng)想在哪里？還在嗎？”聽了媽媽的話，我的心好像抽了一陣子煙。突然，我好像明白了什么。耶！陪伴我度過那些逝去的歲月是我的夢(mèng)想。第一天是全新的開始，需要我從夢(mèng)想開始。
生活可能沒那么順利。有歡樂也有淚水。即使風(fēng)浪很大，我也要無怨無悔地繼續(xù)前進(jìn)。為了更美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)诮鹕那锾煳⑿�，面�?duì)藍(lán)天，面對(duì)地球，向千千成千上萬的生命大聲呼喊：“從你的夢(mèng)想開始！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇19
夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們即將到來的航行；夢(mèng)想是迷失者的指南針，為我們迷失者指明方向；夢(mèng)是藥劑師治愈我們心靈的良藥；夢(mèng)想是一只飛翔的鴿子，它把我們帶到了希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿了神秘和不可思議的力量。它能讓人興奮、勇敢、精力充沛、充滿激情。
大雨中，夢(mèng)想會(huì)變成一把傘，用晴空撐起你；在孤獨(dú)黑暗的夜晚，夢(mèng)會(huì)變成紅燭，照亮你腳下的路；當(dāng)你誤入?yún)擦�，你的�?mèng)想會(huì)變成一把鋒利的斧頭，削去你面前的荊棘；當(dāng)你陶醉于成功的另一面，你的夢(mèng)想就會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的鈴鐺，將你喚醒到另一個(gè)航程，開始新的人生追求…
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)�，有了�?mèng)想，我們就有了奮斗和戰(zhàn)斗的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們將擁有無限的力量；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的決心。
“超越夢(mèng)想，一起飛翔，你我需要真誠面對(duì)這一刻，讓歲月記住這一次……”每次聽到這句歌詞，心里總會(huì)充滿一種莫名的激動(dòng)。是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這是每個(gè)人都向往的。沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)總是隨著觀念的演變而變化。人生難免有很多荊棘和坎坷，不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)的。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)，一定要挺身而出，勇往直前；當(dāng)你遇到失敗時(shí)，你不應(yīng)該害怕困難，面對(duì)困難。敢于創(chuàng)造夢(mèng)想，為創(chuàng)造夢(mèng)想的過程付出自己苦澀的淚水和汗水，把握生活的每一分鐘，全力以赴去看心中的夢(mèng)想，沒有誰能不經(jīng)歷風(fēng)雨而隨隨便便成功。
生活也許沒有那么順利，有笑有淚，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也會(huì)無怨無悔地繼續(xù)前進(jìn)。為了更美好的明天，請(qǐng)讓我們?cè)谶@個(gè)新的2022年里微笑著向天空呼喊，向飄零的白云發(fā)誓，向千千成千上萬的人呼喊：“帶著夢(mèng)想去吧！”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇20
什么是夢(mèng)想？沒有人可以給出一個(gè)準(zhǔn)確地答案。當(dāng)我知道，那是一種愿望，就像小孩子說，自己長大后想成為科學(xué)家，也許這就是夢(mèng)想吧？它是一種愿望，一個(gè)目標(biāo)，還是一種無窮的動(dòng)力。它推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，推動(dòng)了國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)了人們的信念。是多么神奇的東西啊，我不知道會(huì)不會(huì)有人能真正解釋他的存在，當(dāng)我知道，那個(gè)人一定不會(huì)是我。因?yàn)檫@不是我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，僅僅只是成為一個(gè)寫故事的人，僅此而已。
我享受文字從指尖流出的感覺，覺得這便是最快樂的事情了。我甚至?xí)胂雱e人看著這些文字時(shí)的心情，感受。甚至?xí)芯孔x者的心理，希望能知道什么樣的文章能讓讀者看了高興，心情好起來。
多么美好的事兒啊。我一直這樣想。
小時(shí)候，母親為了讓我認(rèn)字，家中的書自然是不少。從那時(shí)開始，心中便有了認(rèn)知：作家是多么神奇的人��！創(chuàng)作出這樣的作品，如此深入人心。驚險(xiǎn)有趣的情節(jié)，引起共鳴的觀點(diǎn)，無一不引人入勝。文字像一塊又一塊布，破爛不堪。是他們用靈活的雙手穿針引線，引著絲線，縫制出的是這般華麗的衣裳啊。
漸漸大了，喜歡上寫字。先是一筆一劃，再是連貫如流水。我享受那種墨跡印上紙張的感覺，覺得自己的想法于此抒出，是多么快樂。每一個(gè)字都是汩汩溪流，每一篇文章都是滔滔江水。
構(gòu)思，敘述，描寫，點(diǎn)題，中國文化博大精神。想寫出一篇好的文章，又是何嘗容易？我沒辦法寫出一篇所有人都公認(rèn)的好文章，我沒有資格與魯迅先生相比，我只能堅(jiān)持自己的寫法走下這條路。
也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有諷刺，也許會(huì)有輕視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持下去。我不想有多大名聲或者出什么名，我只希望別人看了我的故事而開心，這就夠了。我不想成為一位有多么了不起的作家，我只想成為一個(gè)微不足道的說故事的人，這就夠了。只是用自己的故事取悅別人，這就是我想要的吧。
從現(xiàn)在開始吧，出發(fā)。向著人生的終點(diǎn)。攜著夢(mèng)想，出發(fā)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇21
鷹擊長空，魚翔淺底，駝穿沙漠；江入大海，向著夢(mèng)想出發(fā)，生命不息，步伐不止。紅軍帶著解放中國的夢(mèng)想出發(fā)，行萬里長征；托爾斯泰帶著揭露黑暗的夢(mèng)想出發(fā)，書不朽巨著，帶著夢(mèng)想出發(fā)，才能成功到達(dá)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使身處絕境，也會(huì)留下永恒。司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就這樣他懷揣著夢(mèng)想，開啟了長達(dá)十八年的出發(fā)。就在他著手寫這部史記的第七年，李陵將軍在一次戰(zhàn)爭中因寡不敵眾而被迫投降。司馬遷為他辯白，卻被漢武帝處以酷刑。受刑的司馬遷本想自殺，但想到自己未盡的夢(mèng)想，忍辱負(fù)重，寫下了受世人推崇的“史家之絕唱，無韻之離騷”�？梢�，夢(mèng)想是出發(fā)的行囊。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使路途坎坷，也能到達(dá)彼岸。一座陋屋，一個(gè)小院，一堆廢鐵，一道身影。居里夫人出生窮苦，當(dāng)她看到發(fā)現(xiàn)鐳具有放射性的報(bào)告時(shí)，便引起了她的興趣。帶著提煉鐳的夢(mèng)想，她開始出發(fā)。從工作日變成工作月，從工作月變成工作年。工作條件的險(xiǎn)惡，讓她挨冷冒汗，數(shù)日整夜的冶煉，幾次差點(diǎn)因吸入冶煉煙氣而窒息。四年連續(xù)的工作，終于讓她看到了那美麗的顏色――鐳。也終讓她得到了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)�？梢姡霭l(fā)是夢(mèng)想的基石。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，縱使平淡無奇，也可大放光彩。一襲布衣，一頭長發(fā)，一雙巧手，一顆善心。李子染開始做短視頻時(shí)，就想要傳播中國文化。但人紅是非多，面對(duì)他人的扼腕嘆息、鄙夷，她堅(jiān)守本心，從零出發(fā)，尋找中華文化之美。終于，她的視頻不僅讓西方人看到了多元的中國，博大精深的中國，更使她成為首批中國農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使�？梢�，帶著夢(mèng)想出發(fā)的征途炫美無限。
人生苦短，夢(mèng)想猶貴，帶著夢(mèng)想出發(fā)，它會(huì)讓你遇到困難而堅(jiān)定不移，遇到挫折而堅(jiān)韌不拔。帶著夢(mèng)想出發(fā)，激勵(lì)自我，挑戰(zhàn)自我，你定能催開成功之花！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇22
小時(shí)候，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來無窮的想象與幸福。長大后，我認(rèn)為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過了酸澀，付出努力，才能嘗到最后的甜蜜。
樹葉開始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場上合影、留念。有的人微笑著，為這段回憶畫上圓滿的句號(hào)；有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷；還有的人，在一起談?wù)撐磥淼膲?mèng)想。
忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來是我的摯友啊。我和她盤坐在地，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽得津津有味，想象著她描述的美好畫面。她忽然停下來，看著入神的我，問：“那你呢，你要上什么中學(xué)？”
我先是一愣，轉(zhuǎn)念又思考了幾秒鐘，說出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵(lì)我要好好努力，因此我充滿了信心，不斷激勵(lì)著我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的信念。
不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒有想象的那么悠閑。我在家里整理著小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡歷。冒著酷暑，父母與我來到心儀的學(xué)校投遞資料與簡歷。又過了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復(fù)習(xí)迎考，內(nèi)心緊張而又激動(dòng)不已。
考試結(jié)束過后的幾天，我每天都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，焦急的等待著考試結(jié)果的通知。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開了一封精致的信——錄取通知書！我驚喜到捂住嘴巴，滿屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì)有回報(bào)的，它給我?guī)砹诉@一份理想學(xué)校的錄取通知書。
現(xiàn)在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì)收獲完美的人生。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇23
三月暖陽，四月微風(fēng)，五月繁花，六月晴空。如今我們還在三月里，再過三個(gè)月，在那晴空萬里的六月，我們將要用三年青春與七張答卷和世界爭一個(gè)明天。
我想我們應(yīng)該更努力。成長的路上每個(gè)腳印都應(yīng)該留下，沒有人能幫忙，未來也由自己決定，所以我們要更努力，為了自己能夠在理想高中讀書，為了不看到父母失望的眼神，為了不讓這三年的青春白費(fèi)，我們應(yīng)該努力向前。上周班上的位置有了變動(dòng)，這樣的座位既避免了有些同學(xué)上課說話，也有利于學(xué)習(xí)上的互相幫助，進(jìn)一步優(yōu)化小組成員，這樣的環(huán)境下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，班上的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了。
天氣一天天變暖了，我們的作息時(shí)間也開始變了。起初，同學(xué)們還有些不適應(yīng)，遲到的人不少，后來，遲到的人一天天變少了，同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了這緊張的氣氛，融入到緊迫的學(xué)習(xí)之中。每天早中晚三個(gè)階段，一改之前的懶散怠慢，一到教室就立刻投入學(xué)習(xí)之中。在接下來的90天里，真的希望同學(xué)們能夠做到忘時(shí)，忘物，忘我，不受周圍一切的影響，安安靜靜暗自加油，付出總會(huì)有回報(bào)。
令我感到欣慰的是開學(xué)時(shí)那兩個(gè)特殊小組，他們坐在班上的最外側(cè)，但依舊表現(xiàn)很好，從開學(xué)到現(xiàn)在并沒有犯過什么大錯(cuò)，他們雖然成績不好，但并不代表他們其他方面不好。董浩然盡心盡力的為同學(xué)打作文，汪威每天晚上積極鍛煉，這些都是他們的好，他們用行動(dòng)告訴我們他們并不差。每天的課間操可能是一天中最苦的時(shí)候，每天回到家中腿都是酸疼，可是沒有一個(gè)人放棄，所有的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真做著訓(xùn)練，為了那40分的成績，也為了提高自己的身體素質(zhì)，我們會(huì)一直堅(jiān)持的。
有競爭才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。周一的時(shí)候召開了班會(huì)，有的同學(xué)在眾人面前發(fā)出了挑戰(zhàn)，有的可能在心里默默許下諾言，總之，既然我們說過，我們就要做到，要朝著目標(biāo)奮斗。和你的對(duì)手一起，攜手并肩，在三個(gè)月后一決高下，我們一定能做到！
同學(xué)們，趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，帶著你們的夢(mèng)想，努力向前吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇24
時(shí)光追不上白馬，歷史的輾轉(zhuǎn)將你們隕落的生命消失殆盡，而夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。追溯千年，想還是有跡可尋的吧！
——題記
花謝花落花紛飛
總喜歡想起，那個(gè)倚門回首的易安，只喜歡花香四溢，輕嗅那彤霞曉露痕。更欣賞，你這個(gè)嬌弱的小女子，在那場歷史變故中，面對(duì)國家的殘破，面對(duì)項(xiàng)羽當(dāng)年兵敗自刎之處，心潮起伏，吟下了一首千古絕唱：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。一個(gè)對(duì)國家和民族的憂心忡忡的封建女子，在深深的歷史苦海中，雖也曾像一葉孤舟無助的飄搖，但在民族大義面前的豪氣，無人能及。
你在封建社會(huì)中苦苦掙扎，為民族大義而崛起或是你遙不可及的夢(mèng)吧！我將帶著它出發(fā)！
俯首醉倒落花前
有你的地方，便有酒香，你是那般豪邁不羈。在歷史的泥潭中，你帶著一身的凜然正氣，帶著滿腹的詩韻才華，向往那般閑適自由的生活。你遠(yuǎn)離了官場，卻靠近了自己的夢(mèng)。本有天生之才，卻無奈仕途坎坷；本有豪情壯志，卻不敵官場黑暗。揄揚(yáng)九重萬乘主；浪赤青瑣賢�？裥σ宦�，便在酒香深處縮放了一株青蓮。滄桑的歲月，魂無處歸，離人淚，不忘黯然。
下世重新來過，我將帶著你的國富民強(qiáng)之夢(mèng)，為國奉獻(xiàn)之夢(mèng)，出發(fā)！
緣聚緣散綠如水
你的人生頗為坎坷，于仕途，屢遭貶官。心中定是抑郁不平的吧！可你不是，你竟那般曠達(dá)樂觀！會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。老年的你仍有著殺敵報(bào)國之心�；暌涯奥�，君不知?dú)w何處，誰憐？
你已逝去，而我將帶著你的豪情壯志，你的曠達(dá)樂觀，出發(fā)！
你們的夢(mèng)不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，你們的夢(mèng)是日出，每一次出現(xiàn)都是光彩奪目的！我將帶著這些夢(mèng)想，迎著朝陽，出發(fā)！
幾多落花擦過額際，幾時(shí)芬芳漸漸遠(yuǎn)去，幾回霜雪送來寒意？歷史的變遷抹去你們生命的印記，而千百年以后的我們，將帶著夢(mèng)想出發(fā)！要相信，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也能到。
——后記
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇25
每個(gè)人都可以年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過自己的夢(mèng)想。我們要帶著年輕的坦然與希望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。我們都認(rèn)識(shí)李小龍，他就像一面旗幟，代表著中國武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國武術(shù)傳揚(yáng)到外國。讓外國人知道，中國也有自己的功夫。當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱。可他并沒有就此放棄，在他的努力下，他在美國有了自己的武館，有了外國武術(shù)愛好者的支持。最終，他實(shí)現(xiàn)了他自己最初的夢(mèng)想——把中國武術(shù)傳揚(yáng)到了國外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著青春的沖勁，奮力追逐自己的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。世界著名鋼琴家朗朗，雖因自己不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂世家的他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習(xí)鋼琴。戰(zhàn)勝了自己生理上的不足，用音樂創(chuàng)造出了他自己的不平凡。當(dāng)他在維也納金色大廳演奏完后，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因?yàn)樗�，自己的�?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠(yuǎn)記住追逐總是與夢(mèng)想同行的。
追逐與夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者。鄧亞萍年輕的時(shí)候，由于身高的原因，在當(dāng)?shù)氐钠古仪蜿?duì)選拔賽上被告知：身高太矮，不適合打乒乓球。但她并沒有因此放棄，仍在默默努力，一次次的被打擊，一次又一次的在打擊中成長。后來，被省隊(duì)選上，但她并沒有滿足，仍在努力。最終，被國家隊(duì)破格選中。她說，是誰說個(gè)子矮就不能打球的。鄧亞萍就是靠這句話才能一步一步往上爬，享受著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀。
青春，是人類生命激情的贊歌。青春中的我們，是一簇新生的藤花，帶著年輕的茫然與希望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇26
人生漫漫，路途長長。踏上這條無盡的征途前，請(qǐng)記得帶上夢(mèng)想，不管它是偉大到難以實(shí)現(xiàn)，還是渺小到卑微，都要記得帶上。
其實(shí)一開始，我們就揣著那個(gè)夢(mèng)想，畢竟一人一生只不過為了一夢(mèng)。有夢(mèng)也許是一件痛苦的事，但卻很實(shí)在。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，把青春懵懂時(shí)那呼之欲出的愛戀硬生生地咽下；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，在跌倒后拼命爬起……為了那個(gè)夢(mèng)想，我們付出了太多太多，我們?yōu)榱怂坏貌缓瑴I看世態(tài)炎涼，不得不含淚看人走茶涼。但也許正因?yàn)槿绱�，�?mèng)想才有價(jià)值。
我們揣著夢(mèng)想走上的這條路，就叫做成長。它也許布滿荊棘，也許荒草叢生，也許泥濘不堪，但我們只能走下去，因?yàn)槿松鷽]有退路，哪怕前方是懸崖。
而支撐著我們前進(jìn)的，讓我們含淚奔跑的，除了夢(mèng)想，又還有什么？我們是船，夢(mèng)想就是推動(dòng)船前行的大海；我們是黑夜，夢(mèng)想就是帶來光明的星星。
堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心。不帶上夢(mèng)想，怎能在獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)時(shí)突然記起自己為何而行，怎得始終？
有人說青春歲月，錦瑟年華，就應(yīng)當(dāng)轟轟烈烈，獨(dú)自一人自由自在，而不應(yīng)該把自己所在一方教室，讓自己被所謂夢(mèng)想束縛。但我認(rèn)為，青春這段年華，就是用來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。以十字開頭的年紀(jì)，正值青春，正值最能吃苦的年紀(jì)，怎能浪費(fèi)光陰，選擇轟轟烈烈地安逸？
誰的青春不迷茫，誰不曾荒唐？我也曾幻想過叱咤風(fēng)云，轟轟烈烈地瘋狂；我也曾幻想過無憂無慮，無所顧忌地放蕩；我也曾幻想過有一場愛戀……幻想那么多，現(xiàn)實(shí)卻真的很骨感。我沒有那么瘋狂的個(gè)性，沒有放蕩的理由，也沒有戀愛的資格，我有的，不過一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我既然帶著它出發(fā)，就愿意放棄浮夸，平淡整個(gè)青春。
一花一世界，一葉一追尋，一生一離奇，一人為一夢(mèng)。
不問前程如何，但求落幕無悔。出發(fā)前請(qǐng)先帶上夢(mèng)想，畢竟你一無所有，只有一個(gè)夢(mèng)想，而這，就是一個(gè)人拼搏的理由。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇27
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是會(huì)有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則我將錯(cuò)過，月亮和星辰。
——題記
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對(duì)未來的期盼，是人類生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜空，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去過道的荊棘；當(dāng)你醉在成功的港口，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之路……
曾經(jīng)夢(mèng)想著荒漠里會(huì)騰起綠云，夢(mèng)想著綠云里會(huì)閃爍五彩的火花，夢(mèng)想著火花能邀來潔白的小鳥，夢(mèng)想著小鳥能銜來藍(lán)色的河流，綠色的草地，夢(mèng)想著藍(lán)色的河流會(huì)奔涌著不息的生命之歌，綠色的草地上會(huì)生長著開不厭的愛情之果。
于是，深深地，深深地植埋于地下，深深地，深深地咀嚼著那份永無止盡的黑色寂寞。
沒有歡歌，沒有笑語，也沒有那明媚的陽光。即使過千年萬年之后，也只剩下了那強(qiáng)烈的生存的欲望和那個(gè)綠色的夢(mèng)想。
綠色夢(mèng)想的語言只有緘默，唯有緘默才能真正表達(dá)這豐富的內(nèi)涵。而那緘默更確切地也是靈魂的獨(dú)白；在無月的漫長黑夜中，只要你細(xì)心諦聽，便會(huì)感覺到痛苦呻吟的聲音在呼叫。
每個(gè)人都有獨(dú)特的夢(mèng)想，因?yàn)椴粫?huì)有另一個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向未來，還可以幫助你不斷完善自我。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了，這條路也已經(jīng)不再那么崎嶇泥濘，也沒有那么多荊棘了，走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢爛亮麗的色彩；學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨柔美的輕音樂；工作中會(huì)多一杯香甜濃郁的下午茶，那么，請(qǐng)帶著夢(mèng)想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐，出發(fā)吧！
有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有追求，有夢(mèng)就有不竭的生命力！
——尾記
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇28
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，可是你是否為了你的夢(mèng)想努力奮斗過嗎?如果你努力過你是否又堅(jiān)持下來了嗎?其實(shí)，如果你盡力完成夢(mèng)想?yún)s沒有成功，請(qǐng)不要悲傷，我告訴你，你已經(jīng)成功了，并且很漂亮的成功了。如果你現(xiàn)在仍舊不明白，你哪里成功了，就讓我告訴你，你在努力的過程中已經(jīng)成功了，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵在于你在完成時(shí)有沒有努力，如果你努力了你就已經(jīng)嘗到了成功的喜悅。
泥見到水就會(huì)被侵蝕，可有一個(gè)小泥人為了自己的夢(mèng)想?yún)s甘心過河甘心承受超越極限的考驗(yàn)。這個(gè)故事就是《小泥人過河》。
這個(gè)故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，如果哪個(gè)泥人能走過他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心。旨意下達(dá)后，久久沒有回應(yīng)，不明白過了多久，有一個(gè)泥人說他要過河，大家認(rèn)為他瘋了，可他不甘心一生只做一個(gè)泥人，于是他心境復(fù)雜地開始過河。過了許久，小泥人排除萬難最終過了河，他得到了一顆永不消逝的金心。
小泥人這個(gè)故事必須把你打動(dòng)了吧。其實(shí)，與其等待命運(yùn)的安排，不如自己主宰命運(yùn)。勇敢的泥人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，雖然遍體鱗傷地渡過了這條苦難之河，卻錘煉出了一顆金燦燦地心。我相信，我們必須會(huì)捫心自問，在困難面前與完滿的夢(mèng)想之間，我們會(huì)選擇什么?
有句話說的好：“我們不能決定生命的長度，但我們能夠拓展它的寬度�！睂�(duì)夢(mèng)想的追求不就是擴(kuò)展生命寬度的方式嗎?在追求自己夢(mèng)想的過程中對(duì)自己勇氣與毅力的檢驗(yàn)何嘗不是一種收獲?我們對(duì)夢(mèng)想的追求不是奢望，而是一種人生的目標(biāo)，如果我們擁有或?qū)W習(xí)小泥人一樣的精神，那么夢(mèng)想便近在咫尺，如果我們對(duì)夢(mèng)想始終抱有一種夢(mèng)幻的色彩，那便離夢(mèng)想千里之遙。
夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限……
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇29
每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都不一樣。夢(mèng)想是那茫茫海洋上的航標(biāo)，是那迷霧中引導(dǎo)你前行的方向。
六歲的夢(mèng)想，總想走進(jìn)課堂，聽一聽老師那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，聽一聽校園里那悠長的鈴聲，看一看學(xué)校、教室、假山、石雕的姿態(tài)，是亭亭玉立呢，會(huì)是和我一樣懶洋洋呢？令人深思，可有百思不得其解。多想走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂��！
十歲的夢(mèng)想，有憧憬著未來的中學(xué)，是高樓還是如小學(xué)一樣的平房？中學(xué)是不是比小學(xué)要有意思得多呢？一個(gè)又一個(gè)神秘莫測的大問號(hào)，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，徘徊，徘徊。
十二歲的夢(mèng)想，不知為何，又開始想象著以后的高中，是不是學(xué)科又增多了呢？是不是老師要作業(yè)追得更緊了呢？唉，等待，等待。
現(xiàn)在，十三歲的我，又萌發(fā)了青春的夢(mèng)想，但總也搞不清楚，一塌糊涂，亂七八糟。都是一些零零碎碎、星星點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想。
曾夢(mèng)想著長大后要成為一位醫(yī)生，可醫(yī)生每天都要呆在手術(shù)室里，多悶��！就我這性格——我又覺得自己不適合這個(gè)工作了。
也曾夢(mèng)想著當(dāng)一名中學(xué)或者高中的教師，可也是一時(shí)的心血來潮，當(dāng)老師多累呀！但也有好的時(shí)候，比如和同學(xué)談心，或一起玩耍的時(shí)候，甭提該有多興奮了。
前幾天，我又想著當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，讓所有人都穿著我獨(dú)家設(shè)計(jì)的服飾，而且人人都能穿出各自不同的美，多帥啊！可不久，這個(gè)夢(mèng)又動(dòng)搖了。不知為什么，又覺得當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師沒有什么意思。
媽媽告訴我，她給我設(shè)立了目標(biāo)，那就是考上清華。這個(gè)目標(biāo)太高了，太遙遠(yuǎn)了。媽媽說：“只要你肯下功夫，沒有做不成的事。就好比是‘世上無難事，只怕有心人。’”我記住了媽媽的話，我要努力，努力，在努力，奔著目標(biāo)前進(jìn)。
我終于有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想。我要帶著夢(mèng)想出發(fā)，駛向?qū)儆谖业男腋８蹫场Ｋ谙蛭艺惺帧?/p>
迷霧中，我終于見到了陽光，明媚，燦爛——那是勝利的夢(mèng)想之光。
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