童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文300字
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童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文300字(一)
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境.......我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)"有趣的貝殼"給你看看吧!
這幾天,天氣十分炎熱,太陽像發(fā)瘋了似的焦烤著大地,四周熱沉沉的.宛如一個(gè)蒸籠,要把人活活蒸發(fā)掉.我正在不斷的搖風(fēng)扇,突然停電了,十分悶熱,快讓人喘不過起來.突然我看見前面有一團(tuán)黑乎乎的東西.由于好奇,我走近一看.啊!是個(gè)"小兵團(tuán)"----其實(shí)是個(gè)螞蟻團(tuán).他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住,人們都說:"螞蟻堵洞，,大雨必到."果然不出我的所料,下了一場(chǎng)大雨.
雨后,螞蟻又開始堵洞了,可這下卻沒下雨.經(jīng)過這次我發(fā)現(xiàn)了:螞蟻雨后造假穴.同時(shí)我也明白了:什么事,都不要被表面所迷惑!
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文300字(二)
童年是純真的、難忘的。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲或一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)或一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
雨過天晴.天高氣爽，我登上了故鄉(xiāng)的小山。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽放射出萬道金光，樹木掩映的村莊炊煙繚繞，一條條道路縱橫交錯(cuò)。
你看，這兒的地瓜秧像綠色絲毯，山下的棉田像無邊的白色海洋;那邊是農(nóng)科站專門培育的“豐聊一號(hào)”玉米先進(jìn)品種.好似一片無邊的森林。
我走下小山，走進(jìn)一片綠油油的菜園。啊，菜園里有黃瓜、茄子、西紅柿……真是應(yīng)有盡有。我在菜園里東逛逛，西逛逛�？柿�，洗個(gè)西紅柿，洗根黃瓜;累了，躺在樹下的草叢里
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文300字(三)
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》�？粗粗� (我的)眼睛忽然一亮，啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。啊!我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎?
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過完一個(gè)星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對(duì)比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。
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