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法制教育征文1000字(精選11篇)
預(yù)防違法犯罪,首先要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,維護(hù)法律的尊嚴(yán),依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的法制教育征文1000字(精選11篇),希望對(duì)大家有所作用。
法制教育征文 篇1
藍(lán)天,它的內(nèi)涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會(huì),它的含義是技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪。
一失足成千古恨
在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會(huì)上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過19歲。家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛……
他懺悔地說道:“勞改,著實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生!笔堑模缰袢,何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣,不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,也不至于落得如此下場(chǎng);當(dāng)初,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候,記得些父母的淚,也不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí),如果不涂一時(shí)之快,不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友,靜下心來好好想一想,也不至于使得父母?jìng)挠^。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……
忠言逆耳利于行
緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時(shí),因不聽父母的良言,認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍(lán)天了。因此時(shí)常曠課,逃學(xué),結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!彼(jīng)常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”,搶到的錢平分,時(shí)之“其樂融融”,卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知后悔。可惜,一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的`過去告訴我們“忠言逆耳利于行,”享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……
近朱者赤,近墨者黑
當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候,他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí),沒想到他卻是一個(gè)犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jī)還算較好,可卻善惡不分,認(rèn)識(shí)了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返!盎厥走^去,我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”
三個(gè)犯人的教訓(xùn),我們應(yīng)該謹(jǐn)記,張警官的“苦口婆心”,我們應(yīng)該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法
法,是反紀(jì)的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
法制教育征文 篇2
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱!边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來說太模糊,太抽象了。法律,它到底是什么?為什么這樣至高無上,人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲,讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的,我知道了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”,這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會(huì)中的那些犯罪分子,哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問:“同學(xué)們,如果有人欺負(fù)你,你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答:“打他,跟他拼了。”老師接著問:“為什么?”那些同學(xué)便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣!蔽覒c幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃。但是,同齡人的話仍讓我吃驚。
再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。一些不法商人大肆造假、售假;貪臟法,金錢獲得了很多,但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會(huì)治安,全然不顧法律的存在。試想,如果每個(gè)人都自由自在,不把法律放在眼里,那想將來的社會(huì)會(huì)是怎樣的呢?那些由于缺少知識(shí)而心靈受到污染的孩子們,又能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?
目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕,對(duì)法的`無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明,青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋(gè)守法的公民,只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)法律至高無上的尊言!
未來的社會(huì),必然是法制的社會(huì),而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說:“守法精神比法律本身重要的多”。所以,我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命!胺ㄔ谖倚闹小,我們無愧于自己,無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。
法制教育征文 篇3
所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法,是每個(gè)人都應(yīng)做到的,生活中往往有些人違反法則,包括一些青少年,在青少年時(shí)期,人往往會(huì)迷失理性,很多不良行為總會(huì)發(fā)生在少年時(shí)代。
在我們身邊,也會(huì)有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子,汽車站附近經(jīng)常有許多青少年,虎視眈眈地盯著來往行人的錢包,只要人們稍不留神,錢包就神不知,鬼不覺的不翼而飛了。那天,我無所事事,便出門去散散心。來到汽車站附近,親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕:只見路邊出現(xiàn)了一個(gè)裝扮的灰頭土臉的人,我仔細(xì)打量一番,那人皮膚黝黑,身著一件帶著灰塵的襯衫,留著一頭亂蓬蓬的'頭發(fā),雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住,他那張年輕的臉。他只是一個(gè)不滿十八歲的未成年人。只見他的眼睛不住地四處張望,突然他眼前一亮,以迅雷不及掩耳之速,跟上了一輛小型摩托車,說時(shí)遲,那時(shí)快,他一邊飛奔,一邊伸出那只手,鬼使神差般拿走了那人的錢包,那人竟然毫不察覺。路邊的行人立刻警覺地看了一眼自己的前包,然后長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢財(cái)呢?大部分原因是因?yàn)樯L(zhǎng)在比較富裕的家庭,往往會(huì)受到許多外界的影響,而誤入歧途。還有一種是生長(zhǎng)在溫飽還難以解決的家庭,沒有受到好的教育,導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困,負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi),而剝奪青少年們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,這種父母是多么不負(fù)責(zé)任啊,同時(shí)他們也觸犯了法律。
當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的教室里,無拘無束地遨游在知識(shí)的海洋。那時(shí),我們可曾想過那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的山區(qū),有一戶人家,有著五個(gè)孩子,兩男,三女。因?yàn)榧抑蟹浅X毨,不能?fù)擔(dān)五個(gè)孩子上學(xué),于是這些孩子的父母便強(qiáng)迫三個(gè)女孩輟學(xué),讓兩個(gè)男孩去上學(xué)。十年過去了,兩個(gè)男孩總算干出點(diǎn)事業(yè),但三個(gè)女孩在這十年中,每天都在干農(nóng)活,不是種地就是插秧。三個(gè)女孩的一生就這樣完了。
法制教育征文 篇4
有一種武器,摸不到看不著,卻永遠(yuǎn)站在正義的一方,保護(hù)弱者,那就是法律。法是一把劍,伸張正義,除惡揚(yáng)善;法是一把傘,擋風(fēng)遮雨,眾生和諧。法是人生命航程的指路燈。我們每個(gè)人都生活在交錯(cuò)復(fù)雜的“法網(wǎng)”下接受著無私、公平的保護(hù),同時(shí)也接受法律嚴(yán)明的監(jiān)督。當(dāng)你有利益沖突時(shí),它讓你的合法權(quán)益脫穎而出;在你遭受不幸時(shí),它向你伸出溫暖的雙手;當(dāng)你面臨危難時(shí),它義無返顧地挺身而出為你排憂解難;當(dāng)你在人生道路上迷失方向時(shí),它永遠(yuǎn)為你指明前進(jìn)的方向。
法律與自然界中的空氣、陽光一樣,即使你來自不同的`階層,擁有不同的身世,但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說,法律不能使人人平等,但在法律面前人人是平等的。而我們當(dāng)代中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個(gè)重要群體,常常被人們稱之為“時(shí)代驕子”、未來的棟梁。我們的道德法律意識(shí)如何將對(duì)實(shí)施依法治國(guó)方略、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程有著及其重要的影響。
一個(gè)善良公民的座右銘是:知法,懂法,守法,用法。作為中學(xué)生我們更要遵紀(jì)守法法制教育。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。
有人說:世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心感到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。出門在外,要遵守馬路上的紅綠燈;人生跋涉,則要看清法律上的紅綠燈。錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差,守法與犯罪也只是一步相隔。作為新一代的大學(xué)生,我們要弘揚(yáng)法律精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí),能積極主動(dòng)地利用法律武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;當(dāng)你躊躇不前時(shí),把法律當(dāng)做正義的化身為你指明正確的道路。
學(xué)法源于一點(diǎn)一滴,守法始于一言一行。要想成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格公民,我們就要從點(diǎn)滴做起。古語云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!碑(dāng)沖動(dòng)襲來,告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼。因?yàn)橐粋(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義……
人生如畫,修養(yǎng)點(diǎn)睛,而法律無疑是潤(rùn)澤流暢的墨汁。這一點(diǎn)對(duì)于我們學(xué)生來說是很有用的,我們尚處于成長(zhǎng)時(shí)期,所謂“路不鏟不平,事不為不成,人不教不善,鐘不打不鳴!敝湫姓咧(jǐn)于法,知其法者修其行!我們要從學(xué)習(xí)知識(shí)入手,努力汲取古今中外的知識(shí)精華,增強(qiáng)個(gè)人的道德法律意識(shí),培養(yǎng)我們良好的修養(yǎng)。
法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路吧!描繪美好的明天!
法制教育征文 篇5
陽光不能擺脫影子獨(dú)行,人類必須靠嚴(yán)格的法治來束縛感性。從巴比倫時(shí)代升起在天際的名叫法制的星,古人仰望,今人探索,白云蒼狗,風(fēng)云變遷,它的軌道在時(shí)間的蜿蜒中無限地接近最平凡的土地,甚至今天,我一個(gè)高中生,也可以在紙上淺談自己心中的法制。
發(fā)質(zhì)也許不是一個(gè)以我那微薄的閱歷可以信手拈來的話題,但在我曾有幸探尋的書海一隅中,也許有法制的一個(gè)側(cè)影。
公元前1800年,一群來自古巴比倫宮廷的奴隸在烈日下磨平一塊即將創(chuàng)造歷史的石頭的棱角,他們用粗糙的手指緊捏石刀,在石面上刻下一個(gè)個(gè)昭示著人類歷史里程碑,卻也昭示著他們悲慘命運(yùn)的微凹符號(hào)。如今,它靜靜地立在大英博物館的玻璃展櫥里,柔和的彩燈下,它還留存著兩河流域陽光炙烤的痕跡,但石面不再剝落嗆鼻的石灰,奴隸滾燙的汗水也已經(jīng)風(fēng)干,唯一留下的,是它肅穆的黑,以及講解員口中它身負(fù)的早已不是秘密的文字。《漢謨拉比法典》幾千年后,人們這樣稱呼它,不是以那將它扛出高山,將它打磨成現(xiàn)在模樣的人們,而是以那個(gè)遙居宮廷,早已陌生了兩河的陽光的王來命名。在法制出現(xiàn)的最初一段時(shí)期里,人們說:“仁義恩厚,此人主之芒刃也,權(quán)勢(shì)法制,此人主之刀斧也。”無論是仁厚,或者是嚴(yán)酷,那時(shí)的法治都只做、是統(tǒng)治者手中可以歌唱也可以喋血的傀儡。它離真正生活著的人們那么遠(yuǎn),離我心中的法制,更是遙不可及了。
歷史在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,人心在覺醒,法制的完善與延續(xù)還真是沒有盡頭。幾千年后,包龍圖打坐在開封府上,一張令箭,擲地有聲,我未曾親睹包公風(fēng)采,但我相信,那一刻這個(gè)流芳百世的英杰黝黑的面孔必然是嚴(yán)肅的,沉靜的,滿是對(duì)法制的敬畏,敬仰。親侄兒的血濺在公堂的牌匾上,長(zhǎng)嫂在啼血。大義滅親的故事之所以能被傳唱千年,很大程度上是因?yàn)槿藗兊姆ㄖ朴^念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變:“法治不議,則民不相私。”正義是唯一的信條。然而,從小受最主流的傳統(tǒng)教育熏陶的我,一向最仰慕包青天剛正不阿清名的我,今天行文至此,居然也像那些批評(píng)家,那些詬病包拯的人一樣遲疑了。
不是每個(gè)人都有包拯一樣的抱負(fù)和胸襟,人畢竟是感性的.動(dòng)物,法制的最終目的,是法治,法治治下的,是人。然而,絕對(duì)公正的法制,卻在違背著人的本性,淡化著天理倫常,在逼迫著人們?cè)诹夹暮驼x之間抉擇。這就是真正的法制嗎?
我聽說近些年來,法律作出了修改,允許了“親親相隱”,這是何等的創(chuàng)舉。
我很慶幸自己是活在當(dāng)下的,在這個(gè)法制逐步健全的社會(huì)里,法制在以更近合人性的方式滲透著生活的方方面面,在以更仁厚的方式對(duì)待恪守道德與法規(guī)的人們,在以更強(qiáng)硬的態(tài)度捍衛(wèi)著正義和底線,在以更合理的條款制裁著心存惡念的兇徒。
但愿每一個(gè)生活在這片土地上的人,心中都能存有法制的光芒,在天長(zhǎng)日久的民族進(jìn)步和社會(huì)更方面矛盾的磨合中,凝聚成最明亮的啟明星,永耀中華!
法制教育征文 篇6
在我的鄰居小麗家里,一年四季“晴朗”的日子少,陰云的日子多,還時(shí)不時(shí)地來一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
這不,今天我陪小麗放學(xué)回家,一進(jìn)門,便發(fā)現(xiàn)她的家里氣氛不對(duì),冷火熄灶的,有種陰沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發(fā)上抽悶煙,媽媽坐在椅子上生悶氣,看樣子她家的“暴風(fēng)雨”又要來臨了!我站在門前不敢進(jìn)去。
一般人不知道在小麗家里爸爸是“皇帝”,他的權(quán)力至高無上,誰也不敢招惹他。他在市場(chǎng)做生意,是一個(gè)名副其實(shí)的“賭棍”。為了打牌,他把什么事都甩給小麗的媽媽,當(dāng)起“甩手掌柜”。小麗的媽媽一個(gè)人忙里忙外,累死了,有時(shí)難免數(shù)落他幾句,他就大發(fā)雷霆,動(dòng)不動(dòng)就打人。小麗的媽媽多少次被打得鼻青眼腫,可她從不對(duì)外人說。因?yàn)槲沂切←惖暮门笥,又鄰居,所以小麗都跟我說。面對(duì)小麗爸爸的暴行,小麗和她的媽媽敢怒不敢言,只能躲在一旁偷偷地流淚。 果然,小麗的爸爸說話了:“你吃你的飯得了,來喊死,害我輸了兩千多!”“你每天只知道打牌,你到底還要不要家?”她的媽媽也不甘示弱!拔乙粋(gè)大男人,還要受你的管制不成?”“好!我不管你!你干脆死到外面別回來!”“我警告你,下次再干涉我打牌,我對(duì)你不客氣!”“你打啊,打死我你有什么好日子過了!”
他們你一言,我一語,爭(zhēng)得面紅耳赤。小麗的爸爸突然氣沖沖地站起來,揪住小麗媽媽的頭發(fā)就往墻上撞!鞍职,別這樣!”小麗上前抱住爸爸,可他像一頭發(fā)怒的獅子,一把推開小麗。又對(duì)小麗的媽媽拳打腳下踢。她的鼻子流出血來,她哭泣著,可小麗的爸爸還不住手。
怎么辦?怎么辦?左鄰右舍根本說服不了爸爸!小麗的心里想著。情急之中,我突然想起前幾天警察步步到我們學(xué)校上法制課,其中講到了家庭暴力,這不是典型的家庭暴力嗎?我要用法律武器幫助小麗和她的媽媽!
我讓小麗說:“爸爸,我要報(bào)警啦!”
“你報(bào)呀!你們倆一個(gè)鼻孔出氣!”
我撥打了110,10分鐘后兩位警察叔叔來了。小麗的爸爸住了手,鐵青著臉,一言不發(fā),小麗的媽媽哭訴了事情的`經(jīng)過。警察叔叔要把小麗的爸爸帶走,他理直氣壯地說:“我又沒犯法,你們?nèi)问裁醋ノ!”“你打妻子,起碼一條就違反了《婚姻法》和《婦女權(quán)益保障法》,還不犯法嗎?”“我打我老婆,用不著你們來管!”他是“死豬不怕開水燙”!拔覀儾坏,而且要一管到底!”兩們叔叔不容分說把他推上了警車。警車呼嘯而去,小麗滿臉痕。
第二天,小麗和他的媽媽去派出所看她的爸爸。一夜沒睡的爸爸耷拉著腦袋,坐在椅子上,會(huì)沒有了昨天的囂張氣焰,見小麗們來了,他很不自然,低聲對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,都是我傷害了你和孩子!毙←惖陌职至鞒隽诵呃⒌臏I水。
由于小麗的爸爸認(rèn)罪態(tài)度好,警察給他上了一堂法制課后,便回了家。從那以后,小麗的爸爸“老實(shí)”多了,再也不敢打人打牌了。
這是小麗家的一次家庭風(fēng)波,也算是我和小麗利用法律武器調(diào)解他們家庭矛盾的一次英雄壯舉吧!
法制教育征文 篇7
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。“關(guān)愛生命,注意安全”這句生命標(biāo)語我們一定要時(shí)時(shí)牢記在心。
在我看來,安全是生命的保障,安全是幸福的守護(hù)。牢記安全,生命長(zhǎng)存?赏行┩瑢W(xué)卻認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧。體育課時(shí)不聽老師的指揮,下樓時(shí)擠、推同學(xué)。學(xué)校里就發(fā)生過一起對(duì)部分同學(xué)造成了巨大傷害的。
下課了,同學(xué)們火山爆發(fā)般你擁我擠的一窩蜂涌出教室。從快被踩爛的地板和快被擠垮的門框以及搖搖晃晃的窗子就可以看出人流的擁擠。男同學(xué)們興奮的叫喊著,那聲音真像殺活豬的嘶叫。只有綿簿之力的女同學(xué)們被擠到墻邊,活像一群“垂死掙扎”的貓。下樓時(shí),因?yàn)槿巳旱腵擁擠,有幾名同學(xué)被推倒在地上?墒顷(duì)伍后面的同學(xué)們看不清前面的狀況,卯足了勁往前擠。大家你一腳我一腳地從摔倒的同學(xué)身上踩過,人的生命是脆弱的,前面摔倒的同學(xué)不過一會(huì)兒就受了傷。幸虧部分老師急忙趕來救援,才讓這個(gè)“死亡病毒”不繼續(xù)蔓延下去。雖然老師的趕到減少了傷亡,但傷亡的同學(xué)還是因?yàn)榇蠹覍?duì)安全的不重視成了犧牲品。這次事故給了學(xué)校重重的一耳光,慘痛的教訓(xùn)讓學(xué)校增強(qiáng)了對(duì)安全的重視,經(jīng)過這個(gè)慘案后同學(xué)們也意識(shí)到了安全的重要性。
2005年因交通事故喪生的中小學(xué)生超過二萬五千人,平均每天就有12名中小學(xué)生喪生在無情的車輪下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、溺水、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)等,每年大約有1.6萬名中小學(xué)生死亡,平均每天就有40名中小學(xué)生死亡。也就是說每天就大約有一個(gè)班的同學(xué)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美麗的世界上,同學(xué)們,多么觸目驚心的數(shù)字啊!在你下次攀越欄桿、橫穿馬路的時(shí)候,請(qǐng)記。骸吧挥幸淮!
家雖然是我們幸福的“港灣”,但對(duì)安全的不重視也會(huì)讓幸福的“港灣”沉入大海,讓幸福的家庭變得支離破碎。家里的餐具一定不能拿著玩耍、揮動(dòng)。在不久前,就有一個(gè)小女孩拿著筷子玩耍時(shí)摔倒,筷子從鼻孔插入大腦,若不是及時(shí)送到醫(yī)院就性命不保了。家里燒水時(shí)不能離水壺太近,水燒好后如果力氣不夠不能逞強(qiáng)提走水壺。如果水壺里100℃高溫的沸水溢出來燙到人了的話,后果是可想而知的。在家里也不能玩火,如果一不小心火花落到易燃物品上,可能會(huì)發(fā)生爆炸、燃燒等一系列事故。如果引起了小型火災(zāi),應(yīng)用濕毛巾覆蓋于火上。如果引起了大型火災(zāi)應(yīng)及時(shí)撥打火警電話119,并用濕毛巾捂住口鼻,以免呼吸到有毒氣體,造成不必要的傷害。
同學(xué)們,我們是含苞待放的鮮花,充滿著青春與活力。我們是冉冉初生的太陽,散發(fā)著蓬勃朝氣。一切源于生命,生命如此寶貴,祖國(guó)的未來還要靠我們的雙手去打造。珍愛生命,讓安全與我們同行!讓屬于你的幸福之花永不凋零!
法制教育征文 篇8
寒假里,我和爸爸媽媽一齊學(xué)習(xí)了相關(guān)的少兒法律常識(shí),尤其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)青少年犯罪的案例作為我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引發(fā)青少年犯罪,我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳,正因我也愛玩游戲呀,稍微有點(diǎn)上了癮,難道還會(huì)引發(fā)違法犯罪?我是個(gè)好孩子怎樣可能?帶著一連串的?號(hào),我和爸爸媽媽一齊學(xué)習(xí)了有關(guān)案例,堅(jiān)信您聽我說了這些案例和報(bào)導(dǎo)必須會(huì)覺得:網(wǎng)絡(luò)游戲成癮會(huì)引發(fā)青少年犯罪的!
就讓我們一齊來看看相關(guān)的案例和說吧!
案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗(yàn)游戲中畫面》
摘要:
法官詢問李曉“為什么要去搶劫?”他低頭回答“玩網(wǎng)絡(luò)游戲入迷了”。據(jù)李曉的爸爸回憶,案發(fā)半年前,李曉突然迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲,業(yè)余時(shí)刻都泡在網(wǎng)游上。一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸發(fā)現(xiàn)李曉玩的游戲很暴力,“全是打打殺的畫面,很血腥、很恐怖。”
李曉的家人認(rèn)為,李曉去搶劫并不是為了錢,就應(yīng)是玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲后,深陷其中不能自拔,自己想去嘗試一下游戲中的畫面,才搶劫路人。
案例二:游戲高手沉迷“俠盜”變身現(xiàn)實(shí)竊賊
摘要:
自認(rèn)為是游戲高手的馬長(zhǎng)海,整天沉迷于游戲“俠盜飛車”中,游戲中的.他來去自如,難以被警察捉住;ü忮X后馬長(zhǎng)海心生邪念,在現(xiàn)實(shí)生活中瘋狂盜竊摩托車數(shù)十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對(duì)馬長(zhǎng)海批準(zhǔn)逮捕。
研究證明,青少年長(zhǎng)時(shí)刻沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑纳砗托睦砩系呢?fù)面影響很大,除了頭腦發(fā)育受到影響,還會(huì)導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)緊張性頭疼、焦慮,甚至可能導(dǎo)致死亡。更讓人擔(dān)心的是由其引發(fā)出青少年的違法犯罪問題。
好可怕呀!我如夢(mèng)方醒,想起一年多來,開始我只是喜愛上網(wǎng)玩《摩爾莊園》等游戲,之后和班里的同學(xué)玩起了《功夫派》,這個(gè)游戲很刺激,讓人有一種成功感,升級(jí)越高覺得自己越厲害,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)開始不認(rèn)真,變得性情急躁后,知道這和玩游戲有關(guān)。爸爸媽媽在假期里用各種方法轉(zhuǎn)移我玩游戲上癮的壞習(xí)慣,引導(dǎo)我上博客,我寫的博客是全班最多的,好多同學(xué)給我發(fā)表了評(píng)論,我也給同學(xué)寫的博客發(fā)表評(píng)論。媽媽給我講好多故事,給我讀優(yōu)美的詩(shī)歌,陪我去畫畫。姚老師說我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我,和我一齊玩耍,讓我快樂,期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年初三姚老師消息通知我和班里的另外兩名同學(xué)的繪畫作品又獲獎(jiǎng)了。媽媽說:“孩子,把你的玩游戲的干勁用到哪哪都會(huì)開出一朵小紅花!
寒假里,透過爸爸媽媽的正確引導(dǎo),限時(shí)上網(wǎng),我沒那么有隱了,知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我,我要好好報(bào)答爸爸媽媽!如果還有和我一樣的小朋友,請(qǐng)趕快懸崖勒馬!爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們伴著我們一齊快樂成長(zhǎng)!
我們的心中每一天都會(huì)開出一朵小紅花!
法制教育征文 篇9
生活是一張網(wǎng),我們每個(gè)人都在上面忙碌著,但網(wǎng)的中心卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,它連接著四面八方的絲,構(gòu)成了這個(gè)社會(huì),它的名字就叫法律。
從小我就接觸了法律這個(gè)名詞,卻不能領(lǐng)悟它的含義。一直認(rèn)為,法律就是法官和警察的事,但從那一天起,我才明白,法律,其實(shí)就在我們身邊。
“4路公交車果然人多!碑(dāng)我在車站等了十幾分鐘看到一輛滿載乘客的車子緩緩駛來時(shí),我不由得嘆了一聲,但仍無奈的走上去,因?yàn)樵儆锌赡芫褪窍乱惠喌氖畮追昼姟?/p>
站在公交車上,身體隨著車子晃晃悠悠,旁邊幾位老一輩坐在座位上,也許“孝”的傳統(tǒng)一直沒有被湮滅。突然,眼前出現(xiàn)了刺眼的一幕,一位衣著隨便,賊眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿著小刀的右手,慢慢隨著人群探下身去,小刀順勢(shì)捅入了前座一位時(shí)髦女郎的手提包,他再順勢(shì)一劃,包裂開了一道口子。他的左手輕輕伸入包中慢慢的搜索著。不一會(huì)兒,一部名牌手機(jī)隨同他的手露出來了,迅速被他放入隨身的包里。
我的'心跳加速了,到底該怎么辦,是揭穿還是沉默?雖然從小就立志抓壞人,但這現(xiàn)場(chǎng)我卻不停地發(fā)抖。我的話憋在喉嚨里,悶得發(fā)慌。
眼觀小偷卻是氣定神閑,好像自己只是旁觀者。下一站就要到了,小偷已經(jīng)踱到車門前。我的心懸了起來:難道他要逃之夭夭?“吱”車停了,就在此時(shí),一位老大爺出乎意外地抓住了小偷的手:“小伙子!別做傻事!”頓時(shí),車內(nèi)的焦點(diǎn)聚集在這兩個(gè)人身上!袄项^子,干什么?放開手!”小偷急了。
“你拿了這個(gè)姑娘的東西,這是要坐牢的啊?”老爺爺?shù)倪@句話一經(jīng)說出,車內(nèi)頃刻鴉雀無聲,連司機(jī)都把引擎關(guān)了!昂!你哪只狗眼看到了?小偷一急罵起人了,老爺爺一下子怔住了!袄蠣敔斦f的沒錯(cuò),他是偷了東西!”一位紅領(lǐng)巾站起來說,“我親眼看見的!”小學(xué)生的這句話仿佛是個(gè)號(hào)召,一時(shí)間,車?yán)镯懫鹆艘黄曈懶⊥档脑捳Z:“他偷了東西!”“交出來吧!”“別做傻事!”丟了手機(jī)的姑娘這才反應(yīng)過來,隨即也死死抓住小偷的衣服,不讓他離開。
小偷呆了,他支支吾吾的說不出來話。突然,小偷推開那位姑娘,擠開前面的人群,向車門沖去。沒想到車門處已有幾位青年人把守,小偷想硬拼,卻又被旁邊幾個(gè)中年人逮住了手腳,不得動(dòng)彈。這時(shí),司機(jī)已將車開到了警察局門口,小偷,終于落網(wǎng)了。
整個(gè)事件發(fā)生到結(jié)束只短短十幾分鐘,卻令我沉思不已。
小偷的行為得到了眾人的聲討和反對(duì),他最終被抓捕起來,這正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個(gè)問題:法律離我們真的很遠(yuǎn)嗎?答案永遠(yuǎn)是不!法律就在我們身邊。因?yàn),The law always goes with us
法制教育征文 篇10
從現(xiàn)在做起,注意自己的一言一行,看看自己的行為是否文明,看看自己的行為是否遵紀(jì)守法。有這樣一篇報(bào)道:崔同學(xué),今年16歲,在家里是獨(dú)生子,是爸媽的希望,但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣,看見別的同學(xué)有比自己好的尺子,鉛筆,橡皮就要拿來占為己有。老師向家長(zhǎng)講了這件事,但他父母不以為然,認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小,長(zhǎng)大了會(huì)懂的。但崔同學(xué)隨著年齡的長(zhǎng)大,膽子也越來越大,看見人家停放的自行車,電瓶車手就癢癢,非要去撬鎖,把車子占為己有。有的車子被他買掉,有的車子被他騎到別的地方丟棄了,所偷合計(jì)人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條構(gòu)成盜竊罪。法院對(duì)崔同學(xué)判處有期徒刑兩年,并處罰金2000元。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯(cuò)誤,往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說 “千里之堤,潰于蟻穴”,就是說從小就要加強(qiáng)自己的守法意識(shí),遵章守法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象,日積月累就養(yǎng)成了些壞習(xí)氣:遲到,曠課;邊走邊吃,亂扔垃圾;街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學(xué)們,千萬不要認(rèn)為這些是區(qū)區(qū)小事,如果我們不能引起重視,依然我行我素的'話,后果將是不堪設(shè)想的,以后長(zhǎng)大就可能會(huì)更加放縱自己,不能做好自我約束,到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎(chǔ),大事是小事的積累。遵章守紀(jì)應(yīng)該從小做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,那么我們的校園將更加和諧,我們的社會(huì)也將變得更加和諧。同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來,做遵紀(jì)守法的小公民!
遵紀(jì)守法,從我做起自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深,由其是第6段:6、誠(chéng)實(shí)守信,不說謊話,知錯(cuò)就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時(shí)表示歉意?荚嚥蛔鞅。
因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事努力做到深有感觸:記得我上三年級(jí)期末的一次,我的同學(xué)借了我的錢說好在考試后還我,但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了,可那天我是走路來學(xué)校走路回家去的,可天公不作美下起了暴雨:只坐車才不會(huì)被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說:“他生病他后一直掛念著這些錢,三翻四次的讓我來還你。我沒辦法,只好來了!边@時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急,還是一個(gè)人的誠(chéng)信的問題。從此我再也不會(huì)答應(yīng)別人的事不放在心上了,因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”,沒有了它一切都無法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁:讓我們都誠(chéng)實(shí)守信起來吧!我相信:我們大家都誠(chéng)實(shí)守信起來后,世界將變的更美麗!
法制教育征文 篇11
提起“法律”這個(gè)詞,大家也許都很熟悉,也許會(huì)很陌生。
自我認(rèn)為,法律是人的防護(hù)盾;是公平的裁判;是維護(hù)社會(huì)的使者。有了法律,才能使世界有了安定﹑和諧。
有了法律,才能夠辨別出誰對(duì)誰錯(cuò),即便不用兇猛的暴力和一些流言碎語。也能讓你受到最公正的處罰。
假設(shè)一個(gè)國(guó)家沒有法律,就好比一個(gè)失去理智的人類。我們可以設(shè)想一下:
天空烏云密布,空氣中彌漫著濃濃的血腥味,只有絡(luò)繹不絕的殺戮。哦!這比那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)還要恐怖一萬倍!
沒有了法律,每個(gè)人每天干什么?你可以放棄拼搏,放棄努力,直接去搶嘛!反正又沒人去管你!搶!偷!!虛偽!殘忍!狡詐!這些最骯臟的品質(zhì)誰能來講他們束縛!唯獨(dú)只有法律!
世界上如果沒有法律,人類不就會(huì)自甘墮落,走向滅亡,親手毀掉了自己?jiǎn)?
聰明的人,才會(huì)懂得乖乖的遵守法律,不與那些骯臟的品質(zhì)接觸,至于他們永遠(yuǎn)隔絕。
遵守法律,有時(shí)候,真的很難。我就曾在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)實(shí)例:
有一位少年叫小興,已經(jīng)十六歲了。自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后,就著了迷,經(jīng)常往網(wǎng)吧鉆。無奈家里管得嚴(yán),這樣天天上網(wǎng),肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是,小興就想出這么一個(gè)辦法:每天一大早裝模作樣的去上學(xué),其實(shí)是背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到了放學(xué)的點(diǎn)在回家。就這樣,光陰似箭,半年多的時(shí)間過去了,小興不僅把父親給他的所有學(xué)費(fèi)都送進(jìn)了網(wǎng)吧,而且還因?yàn)殄X不夠不斷的'向父親所要,周末補(bǔ)習(xí)班費(fèi)等各種其他的費(fèi)用。后來到期末,小興始終拿不回成績(jī)單,父親開始起疑,他找到學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)有半年沒來上學(xué)了,更可氣的是學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通!而就在小興的父親深受打擊的時(shí)候,又傳來令一個(gè)“噩耗”!小興因?yàn)樯暇W(wǎng)而缺錢,從家里拿了一把水果刀,去打劫了一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢,結(jié)果被少年法庭判處緩刑。
看看!犯了法,不僅毀了自己的前程,讓自己的人生中留下了污點(diǎn),還讓父母?jìng)、操心,這樣的行為,不僅害人又害己,而且還對(duì)養(yǎng)育自己的父母買下深深的愧疚。一時(shí)的爽快還來這樣悲慘的結(jié)果值得么?
在當(dāng)初踏如網(wǎng)吧的那一時(shí)刻,你為何不想一想這樣做的結(jié)果,想象圍繞在你的周邊關(guān)心你,疼愛你的人。世界上絕沒有后悔藥,一旦做錯(cuò)了誰也無法挽回結(jié)局。
法律,公平的化身。乖乖的去遵守它吧!不要讓你一時(shí)的好奇犯下彌天大錯(cuò),切不可“一失足成千古恨”呀!
你如果是個(gè)聰明人,就請(qǐng)遵守法律。不要讓它成為你的恥辱,而是與法同行,讓它成為你的防護(hù)盾,你做得到嗎?
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