假文盲六年級300字作文
導(dǎo)語:在這個世界里,有一種人你永遠(yuǎn)都不知道他是不是文盲,因?yàn)槿诵膹?fù)雜,就像這一幅漫畫。
假文盲六年級作文(一)
在某個公共汽車站點(diǎn)上,那里立著一個醒目的牌子,牌子上那五個鮮紅的大字:“母子上車處”格外引人注目。
在牌子不遠(yuǎn)處,一個頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那里已被這些大男人占據(jù)了,根本沒有她容身的地方。
咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個大男人也不符合條件呀?這們不應(yīng)該站在這里呀!哦,我明白了,他們一定不識字,不會呀,看他們的裝束,個個衣冠楚楚,象個紳士似的,不應(yīng)該連這五個字都不認(rèn)識吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識字,也看得見,只是裝作沒看見。
你瞧,第一個人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌,好象是個干部,而且有知識,有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個虛偽的人,讓人討厭。
再看第二個人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,閉著眼睛,盛氣凌人。其實(shí)他心里沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。
假文盲六年級作文(二)
在這個科技發(fā)達(dá),時代進(jìn)步,生活嶄新21世紀(jì)里,“文盲”這個詞已經(jīng)是幾乎陌生了,但今天我看到了一幅漫畫,名叫“假文盲”,它真實(shí)反映出了一個極其拙劣的事件。
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬日里,在一個公交車站上,竟發(fā)生這一幕:四個大男人竟站在了“母子上車處”,真是不要臉!他們一個套著一件大衣,穿著一雙漆黑的皮鞋;一個戴著大棉帽,穿著軍大衣,把手插在兜里,看起來好像很冷的'樣子;一個穿著一件厚厚的羽絨服,還有一雙講究的皮鞋;一個身穿一件大衣,戴著口罩,看起來應(yīng)該不像是沒文化的人,但是他們卻霸占了被擠到一旁的母子的母子的位置。那位母親穿得十分單薄,眼里流露出無奈和無助,但卻沒有幫助她。
雖然這是在漫畫中的一幕,但在現(xiàn)實(shí)生活中,卻真的有人在裝“文盲”。例如:草坪旁寫著“請勿踐踏”,但還有人要踩上去;在垃圾桶旁寫著“請分類投放”,但還是有人胡亂的扔垃圾;醫(yī)院里,墻上總會出現(xiàn)“禁”字,但是,有些沒有素質(zhì)的人還是會大聲喧嘩,或者吸煙,難道他們都不顧慮醫(yī)院里那些病人嗎?
但愿這世上能少一些“假文盲”,讓我們都做一個有文化,有素質(zhì)的人,讓那些假文盲遠(yuǎn)離我們的生活,讓世界多一份美好!
假文盲六年級作文(三)
今天,在語文書上,我看到了一幅極具強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫,使我感觸良多。
這幅漫畫命名為《假文盲》。圖上畫的是:在一個北風(fēng)呼嘯的傍晚,只見四個高大魁梧的壯漢在車站的“母子上車處”排隊(duì)候車,而他們身旁的那個瘦弱的婦女懷抱著孩兒,卻被擠到了一旁。無可奈何的她只能默然接受眼前的一切。
看后,我深有感觸:難道他們真是文盲嗎?難道他們沒有看見那對瘦弱的母子嗎?
在現(xiàn)實(shí)社會中,我們總有一些人為了貪圖方便,而去違反社會中的道德準(zhǔn)則。譬如:在公車上,君不見一些年輕人漠視道德規(guī)范,舒舒服服地坐在老人、殘疾人和孕婦等專座上,而令到專座的人們卻只能辛辛苦苦地站于一旁。他們的行徑如同這幅《假文盲》一樣可恥,再看看那四個壯漢,每個人都不約而同地閉著眼睛,無視婦女那雙譴責(zé)的眼神和車站的告示。這就是名副其實(shí)的“假文盲”,這些無視公德的假文盲比真的文盲更盲、更可怕。這四個表面上身體強(qiáng)壯、健康的壯漢才是最需要幫助的,他們的缺陷也是最需要修復(fù)的。
這一幅漫畫我將銘記于心,并時刻提醒我永遠(yuǎn)不要成為“假文盲”,要多設(shè)身處地為他人著想,用一顆上善若水的心幫助有需要的人。
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