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我也是生活的主角作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我也是生活的主角作文（精選20篇），歡迎大家分享。
我也是生活的主角作文1
陽(yáng)光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫;而我竟會(huì)對(duì)之情有獨(dú)鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫——沒(méi)有鉆石的耀眼，也沒(méi)有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因?yàn)槲业摹肮缕А倍鴮?duì)我視而不見(jiàn)，同學(xué)們因?yàn)槲覑?ài)闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個(gè)故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒(méi)有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長(zhǎng)的事，它為了自己的`夢(mèng)想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見(jiàn)我一臉陶醉的樣子，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“云清風(fēng)淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點(diǎn)，不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角!”
對(duì)，我也是生活的主角!
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢(mèng)想，總有一天它也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!
我也是生活的主角作文2
隨著時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(zhǎng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。
當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我，并且鼓勵(lì)我。
我覺(jué)得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘恰?/p>
無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。
就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì)，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的.范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎?
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì)變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì)覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
我也是生活的主角作文3
再小的個(gè)子也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息，如果看來(lái)人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都是自己生活的主角。
世界_上只有一種成功，那就是過(guò)自己想要的生活，有人在奮斗中度過(guò)一-生，追求世上功與名，有人跋山涉水，攀登絕頂，只為一覽天豪還有人數(shù)十年如一日，毅然決然投身科學(xué)研究中，為祖國(guó)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。主角之所以成為主角，是因?yàn)樗麄兩砩蠐碛谐Ｈ�，過(guò)猶不及的品質(zhì)，例如堅(jiān)持決心毅力，所以他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中往往格外耀眼。
明星是一個(gè)為大眾所熟知的職業(yè)，雖然表面光鮮，可在背后卻要付出巨大的努力，每一位大明星都是從小角色做起，一步一步艱辛走過(guò)來(lái)的，可就算如此，也會(huì)有許多不溫和的演員。在香港這座繁華的都市，有著許多叫不上名的小演員，他們的職業(yè)就是龍?zhí)祝覀儠r(shí)常在許多香港電影中看到他們的`身影，可是卻叫不出他們的名字，在電影中，他們是配角，在生活中，他們卻是當(dāng)之無(wú)愧的主角。因?yàn)闆](méi)有小角色，只有小演員。
別讓生活束縛住你的手腳，去做你想做，想你所想，世事茫茫，光陰有限，算來(lái)何必奔忙人生碌碌，競(jìng)論長(zhǎng)短，卻不道枯榮有數(shù)，得失難量，未曾到達(dá)的彼岸，皆是未知，據(jù)調(diào)查，當(dāng)今社會(huì)有一半人都懷著配角，心態(tài)得過(guò)且過(guò)，順其自然，缺不知真正的順其自然，是竭盡全力之后的不強(qiáng)求，而不是兩手一攤的不作為，在別人生活中，我們是配角，但自己的生活一定要自己主宰。
很喜歡李白的一首詩(shī)，且樂(lè)生前一杯酒，何須身后千載名在別人眼中是主角或是配角并不重要，只需將自己的生活活出精彩，其實(shí)行了，你便是人生的主角。
我也是生活的主角作文4
每一個(gè)角落，每一片樂(lè)土，每一片天空，都將是你我的舞臺(tái)，每一次的進(jìn)步與成長(zhǎng)，終會(huì)讓我們明白自己也是生活的主角。
“來(lái)，過(guò)來(lái)背一下英語(yǔ)課文�！膘奈覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，是禍躲不過(guò)啊。“老師，我沒(méi)背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語(yǔ)學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說(shuō)完，便被打斷，“社會(huì)可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復(fù)原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎(jiǎng)的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎(jiǎng)！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問(wèn)題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的'詢問(wèn)問(wèn)題。第一名，會(huì)屬于我，而它也已經(jīng)來(lái)到，看著鮮紅的第一名，不禁微笑，原來(lái)我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報(bào)紙�！蓖砼阅桥d高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的報(bào)紙，暗罵自己沒(méi)用，人來(lái)人往，卻賣(mài)不出一份報(bào)紙，自己是什么？好像是個(gè)配角，去襯托主角的美麗�！笆迨遒I(mǎi)份報(bào)紙吧！”不知哪里來(lái)的勇氣，洪亮的嗓音引得周?chē)娜思娂娀仡^。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對(duì)每一個(gè)人，“來(lái)，小伙子，來(lái)份報(bào)紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來(lái)一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無(wú)影無(wú)蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時(shí)，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂(lè)觀與自信，當(dāng)我們用心去愛(ài)這舞臺(tái)，去開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)，去自信地挑戰(zhàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，綻放夢(mèng)想；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，學(xué)會(huì)飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹(shù)種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，只能聽(tīng)到頭頂上老鷹的盤(pán)旋。我以為自己會(huì)一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來(lái)告訴我說(shuō)外面的世界很精彩，聽(tīng)著他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的`人都在休息，耳邊傳來(lái)了野狼那不甘寂寞的聲音。當(dāng)一切都恢復(fù)平靜時(shí)，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著沖破土壤的那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點(diǎn)，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開(kāi)，更不要說(shuō)吸收養(yǎng)分了。這時(shí)，蚯蚓弟弟過(guò)來(lái)安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時(shí)，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點(diǎn)打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來(lái)，成為主角的這個(gè)夢(mèng)想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護(hù)住了我。謝謝！當(dāng)村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當(dāng)天空露出第一絲魚(yú)肚白，當(dāng)我>中破土壤第一次見(jiàn)到如此明媚的陽(yáng)光，當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想觸手可得……
故事沒(méi)有結(jié)局，意猶未盡……
結(jié)局沒(méi)有遺憾，依舊精彩……
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
我是生活的主角！
我也是生活的主角作文6
我時(shí)常認(rèn)為，我改變不了什么，我既不是愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關(guān)羽這樣精忠報(bào)國(guó)的大英雄，更不用說(shuō)做一些什么驚天動(dòng)地的大事。我覺(jué)得自己在這個(gè)世界上非常渺小。的確，我一個(gè)不大點(diǎn)的'小孩子又會(huì)影響到什么呢？
幾天后，我的月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情，就知道我考砸了。可是，我沒(méi)想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。
他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。
那天，爸爸和我一起躺在床上，他說(shuō)：“兒子，我知道你這次考試沒(méi)考好，最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒(méi)關(guān)系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說(shuō)，“反正我也只是一個(gè)可有可無(wú)的小人物�！�
“你可不要這樣想�！卑职趾吞@的說(shuō)，“你知道‘蝴蝶效應(yīng)’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動(dòng)的翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶�！�
后來(lái)，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽(yáng)光，不禁笑了———原來(lái)，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文7
幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車(chē)，有人說(shuō)是擁有用不完金錢(qián)，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著母親愛(ài)使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè)人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫(huà)培訓(xùn)班，忽然，肩上猛地遭受重?fù)�，抬頭一看，原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續(xù)努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫(huà)，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂(lè)得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團(tuán)，走出畫(huà)室，心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責(zé)怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵(lì)話語(yǔ)，父親一拍我肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì)上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢(qián)陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福人。
我也是生活的主角作文8
我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會(huì)問(wèn)我：“為什么很忙碌還這么開(kāi)心呢？”
告訴你們吧，因?yàn)槲夷茉诿β抵畜w會(huì)到一些你們體會(huì)不到甜。不過(guò)，有時(shí)候我會(huì)和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會(huì)和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿頭大汗，玩才爽呢！
在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽就會(huì)剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒(méi)有把飯燒好，我就會(huì)躲在自己房間里看會(huì)兒書(shū)，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會(huì)就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得非常認(rèn)真，今年準(zhǔn)備考十級(jí)了喲。
爸爸是家里修理工，什么都會(huì)修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請(qǐng)來(lái)個(gè)修理工�？墒�，那個(gè)修理工沒(méi)有把電視修好，結(jié)果害得媽媽白給了50元錢(qián)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，了解情況后，自信說(shuō)：“不用擔(dān)心！有我呢，我來(lái)修�！卑职终f(shuō)干就干，一會(huì)兒要媽媽那起子，一會(huì)兒又讓我拿老虎鉗，不一會(huì)就把電視機(jī)修好了。媽媽深有感觸說(shuō)：“在外面請(qǐng)修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里購(gòu)物達(dá)人，每一次逛街她都要買(mǎi)衣服，有衣服是給她自己買(mǎi)，有衣服是給我買(mǎi)，還有是給爸爸買(mǎi)。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)東西也很拿手，家里空調(diào)罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來(lái)，又便宜又好用。看！她厲害吧！
我們一家最喜歡去書(shū)店。在哪里沒(méi)有人會(huì)打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書(shū)嗎？告訴你，我家就我書(shū)就有200多本呢！
我對(duì)我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運(yùn)，常常偷著樂(lè)呢！
我也是生活的主角作文9
從前，我一直覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的配角，別人在臺(tái)上演講，而我只能當(dāng)一個(gè)小小的配角。
上初一時(shí)，老師說(shuō)我講話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，就讓我去參加大隊(duì)委的選拔。開(kāi)始我還以為老師只是隨口一說(shuō)，但很快，老師就拿著一張表格交給我說(shuō)：“你把這個(gè)表格填一下，明天早上交給我�！蔽衣�(tīng)了后驚呆了。為了給老師留下一個(gè)好印象，我連連答應(yīng)，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過(guò)表格，沖我一笑，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�？粗蠋熾x開(kāi)的背影，我內(nèi)心真的有去老師面前搶回表格的'沖動(dòng)。但我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲蚁胱鲆淮紊钪械闹鹘恰?/p>
第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊(duì)委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中�！敝形缥液桶嗌狭硪粋�(gè)參加選拔的同學(xué)一起來(lái)到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因?yàn)閬?lái)的人并不多，我瞬時(shí)輕松了不少�？膳碌穆曇趔E然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺(tái)說(shuō)：“過(guò)兩天你們就要參加大隊(duì)委的選拔了，現(xiàn)在我來(lái)講講你們選拔時(shí)要注意的地方和需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)，第一……”過(guò)了二十分鐘，老師講完了，我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一位學(xué)姐跑來(lái)問(wèn)我：“你為什么要來(lái)參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說(shuō)：“我想做一次生活中的主角。”學(xué)姐似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開(kāi)了。
很快，選拔的日子到了。上臺(tái)演講前，我還有點(diǎn)緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據(jù)。我驀地轉(zhuǎn)身，見(jiàn)那個(gè)學(xué)姐也在看著我。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地走上了臺(tái)，將準(zhǔn)備好的內(nèi)容充滿激情地演講了出來(lái)……
當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槲医K于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文10
在小學(xué)五年級(jí)以前，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為主角。我從未上過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從未參加過(guò)活動(dòng)。我覺(jué)得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個(gè)配角。
四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說(shuō)，除了和我同班的同學(xué)和另一個(gè)班的兩位同學(xué)，全年段再也沒(méi)有其他同學(xué)認(rèn)識(shí)我，此時(shí)的我，一直是一個(gè)配角。
每當(dāng)別人走上光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都將自己埋在人群中，覺(jué)得那光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)只屬于別人，只屬于我認(rèn)為的那些主角。
直到有一次……
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校決定對(duì)期末考中三科總分年段前二十名的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我意識(shí)到，我也有機(jī)會(huì)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為主角！
從此，為了站上那個(gè)光輝的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我更加努力地學(xué)習(xí)。課內(nèi)，我認(rèn)真完成各科練習(xí)；課外，我擠出時(shí)間，看各門(mén)學(xué)科的課外書(shū)。我要成為主角！
經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)穩(wěn)中有升。到期中考時(shí)，我躋身班級(jí)第二。我把年段前十名定為自己的目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來(lái)到了。期末考的時(shí)候，由于我有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備，我對(duì)題目的.攻勢(shì)勢(shì)如破竹，一道道題目被我逐個(gè)擊破。我很快攻破了所有題目，并進(jìn)行了細(xì)致地檢查。我對(duì)這次考試充滿信心，對(duì)能成為主角充滿了信心。
閉學(xué)式那天，我和往常一樣來(lái)到班上。忽然，班主任和班長(zhǎng)向我走來(lái)，告訴我一個(gè)令我振奮的消息——我不僅進(jìn)入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來(lái)，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動(dòng)。在后來(lái)的幾次考試中，我都進(jìn)入了年段前20名。
進(jìn)入初中，我仍然充滿了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅(jiān)信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文11
總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。
可是，沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每一格人都會(huì)站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦，不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀，低著頭，嘴里呢喃著什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò)，整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界�？鬃樱畎�，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒(méi)有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的.精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约河衅驳男强�；是小鳥(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>
我在班里并不起眼，但同學(xué)都對(duì)我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛(ài)我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>
我會(huì)做好我自己，因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘�，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我也是生活的主角作文12
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個(gè)極為平凡的人，寫(xiě)字丑、成績(jī)差，身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我都會(huì)榜上有名。因?yàn)槲易殖�，雖然晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，在我看來(lái)已經(jīng)很認(rèn)真了，但是班長(zhǎng)不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫(xiě)。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒(méi)有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐?xiě)好看，能逃過(guò)班長(zhǎng)的法眼。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開(kāi)始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問(wèn)大家誰(shuí)想考書(shū)法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說(shuō)：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題，還想考書(shū)法？”老師的話語(yǔ)磨滅了我對(duì)書(shū)法的追求，磨滅了我對(duì)美好生活的希望。但是老師的話語(yǔ)更鞭打我的.靈魂。
那時(shí)我一年級(jí)，有的還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法的補(bǔ)習(xí)班，他們很支持我，同時(shí)還給我報(bào)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班。幾個(gè)月后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100，這100分來(lái)之不易，是我晚上努力的結(jié)果，是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問(wèn)誰(shuí)要考書(shū)法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級(jí)。
回想當(dāng)年，我還是一個(gè)極差的差生�，F(xiàn)在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，我會(huì)大聲的告訴他：“我也想當(dāng)生活的主角�！�
我也是生活的主角作文13
每一個(gè)人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時(shí)，我也是主角。
拿出風(fēng)琴，在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著，彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩出美妙的音樂(lè)，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的.曲子，傳入耳中，令人魂?duì)繅?mèng)繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì)，因我而精彩，不僅僅只有音樂(lè)是主角，我也是主角！
生活中，還有無(wú)數(shù)個(gè)主角在等著我們，有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅?mèng)縈？有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前？
朗誦時(shí)，我也是主角。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語(yǔ)，脫口而出，它激勵(lì)著我，要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！
是��！每個(gè)人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著自己那一份獨(dú)一無(wú)二的美妙生活。
做飯時(shí)，我也是主角。
備好所需的材料，保證萬(wàn)無(wú)一失，便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調(diào)味劑，調(diào)出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的主角！
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我也是主角；生日時(shí)，我也是主角；學(xué)習(xí)時(shí)，我也是主角；下棋時(shí)，我也是主角；競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也是主角……
不管在何時(shí)、何地，我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活，讓我自己的舞臺(tái)為我綻放，讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。
我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文14
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園直屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)雜說(shuō)不能和鉆石想媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝，我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。
當(dāng)在醫(yī)院里人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的，我走啦過(guò)去一種莫名其妙的責(zé)任感讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！毙α�，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過(guò)的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的.認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我。
濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車(chē)是兒子發(fā)的四二的吱吱聲，老人喘著粗氣，終于到了一道斜坡，老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了，他連試了幾次，最后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人，卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡�！爸x謝，謝謝�！崩先苏f(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑臉�？匆�(jiàn)老人對(duì)我笑。我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來(lái)快樂(lè)和微笑。
藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo)，花園不屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，當(dāng)也是生活的主角。
我也是生活的主角作文15
能力，并非與生俱來(lái)。在我們的成長(zhǎng)漸變中，每個(gè)人都秀出了自我的長(zhǎng)處，由此看來(lái)，我們不都是生活的主角嗎？
求學(xué)過(guò)程中，自己并不是出色的人，不爆冷門(mén)之時(shí)，我只是充當(dāng)別人的陪襯；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，自己的體魄無(wú)法與運(yùn)動(dòng)員相提并論，我往往是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下為別人默默鼓掌的敗將；音調(diào)都難找準(zhǔn)的我，一旦心血來(lái)潮，偶爾唱上一曲，哥們無(wú)不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來(lái)出場(chǎng)的，但我認(rèn)為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長(zhǎng)！
即使有時(shí)自己并不出眾，但對(duì)于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因?yàn)槲颐靼鬃约旱牟环仓帯?/p>
臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書(shū)法，我之樂(lè)也！但凡見(jiàn)到我習(xí)字的朋友總少不了對(duì)我的褒揚(yáng)；與他人相處之時(shí)，賞明月斜陽(yáng)，談笑風(fēng)生，詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語(yǔ)，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂(lè)，又讓對(duì)方走出困擾；對(duì)于國(guó)畫(huà)，我的興致不衰，點(diǎn)點(diǎn)紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的'色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開(kāi)了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中，誰(shuí)又能說(shuō)我不算一個(gè)主角，沒(méi)有過(guò)人之處呢？
當(dāng)他人給予我夸贊，戲稱我才子時(shí)，我有的只是莞爾一笑，對(duì)于文化藝術(shù)的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標(biāo)好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活中，我也是主角！
我也是生活的主角作文16
我是一個(gè)性格膽小的女孩，但我從小就想當(dāng)主角。
我因?yàn)閺男⌒愿衲懶。桓掖舐曊f(shuō)話，學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會(huì)演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預(yù)習(xí)的課本，被在窗外聊天的老師聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)：“沒(méi)想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧�！边�沒(méi)有等我說(shuō)不用了，老師就把名字寫(xiě)了上去，并說(shuō)：“時(shí)間就在下周二�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，周二到了，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“老師怎么會(huì)選她，她行不行呀？”聽(tīng)到這些話，我不由得緊張了起來(lái)。在講臺(tái)上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結(jié)結(jié)巴巴地講了一會(huì)兒，我就跑下去，同學(xué)都議論著：“看呀！她又跑下去了。”
聽(tīng)到這些話的我心想：難道就因?yàn)槲夷懶《惠呑佣籍?dāng)不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。
后來(lái)我再一次聽(tīng)見(jiàn)有朗讀比賽，我主動(dòng)報(bào)名。這次我走上講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)不滿的說(shuō)：“又是她，她都那樣，還選她�！蔽覜](méi)有理會(huì)，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊(duì)的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^(guò)去了，我把文章朗誦完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的`努力沒(méi)有白費(fèi)。
我走下了臺(tái)，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角�；氐阶�，我開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)：“我成功啦，我終于不再膽小啦。”同學(xué)也說(shuō)：“對(duì)啊，我的同學(xué)可不再膽小！”我想，只要用心學(xué)習(xí)，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文17
懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺(tái)上，我不過(guò)是一個(gè)配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習(xí)慣地低下了頭�？粗粋�(gè)個(gè)同行者趾高氣揚(yáng)地超越了我，我默默無(wú)言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的.渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢彳亍著，度過(guò)了我身后的十三個(gè)年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無(wú)所獲，便把A派來(lái)了我的身旁。
我問(wèn)A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問(wèn)到：“你認(rèn)為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰(shuí)�。 蔽以尞惖赝�。是啊，我總是認(rèn)為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個(gè)道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！
每個(gè)人都是人生的主角，主角的氣質(zhì)，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時(shí)，也現(xiàn)出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開(kāi)之際，也顯出它競(jìng)相開(kāi)放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運(yùn)屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風(fēng)采，展現(xiàn)出自己的個(gè)性。在人生漫漫長(zhǎng)河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰(shuí)？人生之主角也！
我也是生活的主角作文18
生活是一個(gè)抽象的概念，因此每個(gè)人對(duì)生活的理解也就各不相同。有些人認(rèn)為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn)，才是生活中的主角，而自己只是個(gè)配角，甚至連配角都不是。其實(shí)，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創(chuàng)造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫(huà)。你我便是那畫(huà)卷上獨(dú)一無(wú)二的色彩。有你的地方缺不了你，風(fēng)景需要你去主宰，沒(méi)你的地方需要你，單調(diào)的畫(huà)卷少不了你的著色。畫(huà)卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因?yàn)槟愕莫?dú)一無(wú)二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書(shū)籍。你我扮演著不同的角色，各自書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著自己的`記憶。書(shū)籍因有你的故事而充實(shí)，書(shū)籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因?yàn)橛心愕难堇[，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對(duì)它哭，鏡中的像就對(duì)你哭；你對(duì)它笑，鏡中的像就對(duì)你笑，你對(duì)生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對(duì)它的改造，生活需要你去演繹，因?yàn)槟闶巧畹闹鹘恰?/p>
不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng)造，時(shí)刻告訴自己：“我也是生活的主角�！�
我也是生活的主角作文19
天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過(guò)？
我不自信，因?yàn)槌煽?jī)的差落，我難過(guò)。
從朋友那要的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽(yáng)臺(tái)的花盆中，也沒(méi)在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱著書(shū)，無(wú)意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的.心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽(yáng)，余暉照耀大地，它生長(zhǎng)著。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對(duì)著仙人掌發(fā)問(wèn)，它無(wú)語(yǔ)。只是昂首挺胸的生長(zhǎng)著，顯示自己的獨(dú)立。
獨(dú)立？我獨(dú)立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨(dú)立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無(wú)是處，要相信自己�！�
的確，另一聲音的回復(fù)讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績(jī)上升。
一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會(huì)來(lái)接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒(méi)有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來(lái)接我的父母，我很開(kāi)心，原來(lái)父母還是關(guān)心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長(zhǎng)大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長(zhǎng)，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依舊升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文20
主角？
看著前面的同學(xué)談笑風(fēng)生，我無(wú)奈地笑笑。
初到美國(guó)，我便狠狠地體會(huì)到了什么是差距。課堂上發(fā)言最大聲的不是我，敢于參加當(dāng)?shù)貙W(xué)生活動(dòng)的不是我，總是積極的和外國(guó)老師合影的也不是我……
在這次游學(xué)里，我慢慢體會(huì)到自己配角的位置，就連自我介紹也只是只言片語(yǔ)，不敢多說(shuō)。我不是主角，何必事事?lián)岋L(fēng)頭？
配角。我放慢腳步，看著前面的同學(xué)說(shuō)著笑著穿過(guò)繁華的街道。我一直都是配角，襯托著主角們的耀眼。
“停下停下！”突然隊(duì)伍停止了行進(jìn)�！斑@是哪兒？”有人問(wèn)道。我們正處在一個(gè)十字路口，周?chē)?chē)水馬龍，大家一下不知道前進(jìn)的方向。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)一個(gè)當(dāng)?shù)厝�。大家面面相覷。“找個(gè)人去問(wèn)路��！”“誰(shuí)去問(wèn)問(wèn)路？”“要去你去，你英語(yǔ)最好……”“……”
那一刻，時(shí)間好像靜止了。我不知道哪來(lái)的`勇氣，走過(guò)正在推脫的同學(xué)，走到了他面前。大家一下子靜了，看著我，我感受到了那些目光的炙熱，但我仍盡全力穩(wěn)住自己，突然有了一種當(dāng)上主角的感覺(jué)。
事情很順利地解決了。我第一次沒(méi)有因?yàn)樽约旱陌l(fā)音而窘迫；第一次沒(méi)有因?yàn)樵~窮而停頓，原來(lái)當(dāng)主角這樣簡(jiǎn)單啊。感謝和道別后，我心里一陣輕松。
回頭看看同學(xué)們驚訝的眼神，我笑了。原來(lái)我也可以是主角。再一次出發(fā)，這一次，我走在最前面。
頭頂是加州的陽(yáng)光，前方是望不到頭的街道，而被拋在身后的，是我當(dāng)配角的身影。
沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是配角，敢于踏上生活這個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有當(dāng)主角的一天。
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