關(guān)于學(xué)會了合作小學(xué)生作文

　　一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。

　　篇一：關(guān)于學(xué)會了合作作文

　　從古至今，無論中外，一個國家或民族的成功，往往離不開國家之間的合作。試想，戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計，他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打?三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作，又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績?如果沒有協(xié)約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利?如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心?這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見，合作是成功的基石，沒有國家間的合作就沒有國家的成功。

　　大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們應(yīng)向中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人類看到他都會聞風(fēng)喪膽，更別說是別的動物了。但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢?

　　原來，鱷魚每次吃完食物之后，就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進(jìn)他的嘴里，替他細(xì)細(xì)的清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴和上了，鳥兒就用他堅硬了翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”恩格斯微笑著說。

　　當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢?

　　《伊索寓言》里有這樣一個故事：有一個人擁有一匹馬和一頭驢。一天，馬和驢走在路上，驢對馬說：“如果你想救我的命，就分擔(dān)一些我身上的行李吧!”馬沒有答應(yīng)，結(jié)果驢累死了。人就把驢身上的.行李全部放在馬身上，并且將剝下來的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說：“唉!這下可慘了。本來是想偷一點懶，而現(xiàn)在不但要馱全部的行李，甚至連驢皮也包括在內(nèi)。”至于馬的結(jié)果，我向大家也都猜到了吧。“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠上不可能生存一樣。”列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過

　　朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰(zhàn)!因為我們相信：團(tuán)結(jié)就是力量!

　　篇二：關(guān)于學(xué)會了合作作文

　　作者說一只海豚想要與上帝說話，上帝在天上，離它太遠(yuǎn)，所以它辦不到。但是一百只海豚架成一個流水跳臺就有希望。

　　合作是一個很簡單的事，只要大家互相扶持，就算合作。何為合作呢?就是共同做某一件事。在字典上的意思正是如此。

　　合作成功的事例舉不勝舉。就像桃園三結(jié)義，由于劉備懂得合作，與關(guān)羽和張飛共同起義，所以才取得現(xiàn)在偉大的成就，被世人皆知。人類的合作創(chuàng)造奇跡，同樣在自然界中也是如此。螞蟻是多么渺小的昆蟲，但是這個家族可以吞噬比自己大百倍，甚至是千倍、萬倍的東西，這是為什么?不是別的，是因為他們懂得合作。假設(shè)，一只大青蟲和螞蟻群交戰(zhàn)，才幾十秒的時間，大青蟲就被消滅了;而一只小螞蟻和一只大青蟲交鋒，不到三秒，螞蟻就回被大青蟲那肥胖的'身軀給壓扁而死。從這自然界中弱肉強(qiáng)食的常理中，也可見合作的力量大。在中國古代的詞匯中，有一個詞叫“寡不敵眾”，這個詞充分體現(xiàn)了合作比單槍匹馬要強(qiáng)的多。

　　我們小學(xué)生中“一意孤行”的人很多。他們個個才華橫溢，但他們每一次做事時都很吃力。俗話說的好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”!往往選擇合作的學(xué)生和單個學(xué)生做同樣的事，合作的效率好，時間快。

　　文章中告訴大家，合作不是單方面可以完成的。是啊，合作必須共同完成呀!有許多人，認(rèn)為自己“厲害”極了。就不愿與別人合作，但做后一定回有一個懲罰降臨給他——那就是失敗!

　　文章的作者一直在強(qiáng)調(diào)合作的重要性。合作就好像還水的源泉;糖果的原料;成功的最快方法與捷徑。

　　學(xué)會合作!如果大家一起合作，一起攜手來創(chuàng)造環(huán)保社會，城市的垃圾就一定回飛走!為什么我會夸下這樣的“�？�”?因為我懂得合作的重要性!

　　一步一個腳印，學(xué)會合作，那離成功就只差一不之遙了!