2022開(kāi)學(xué)第一課有感作文
例文一:開(kāi)學(xué)第一課有感作文
今天是新學(xué)年的第一天,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,主題是:“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。”看完過(guò)后,我很感動(dòng)。我覺(jué)得在開(kāi)學(xué)的第一天能看到這樣的節(jié)目非常好。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。節(jié)目中,李連杰叔叔說(shuō):“我們?yōu)槭裁从袃芍皇?因?yàn)橐恢皇质悄闩ν瓿勺约旱膲?mèng)想,另一只手就要用感恩的心去承擔(dān)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任、義務(wù)。”我覺(jué)得李連杰叔叔說(shuō)得特別好,這段話(huà)告訴我們:在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候,還要記得去關(guān)心別人。
節(jié)目中,還有兩位失去雙臂的叔叔最讓我感動(dòng),他們雖然沒(méi)有了雙手,但是在他們自己堅(jiān)持不懈的努力下,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我想,我有手有腳,應(yīng)該能比他們做得更好。我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、堅(jiān)持的精神。
我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了,爸爸、媽媽很疼我,老師和同學(xué)們也很關(guān)心我,我很幸福。但是看完了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,我才明白:只有記得真誠(chéng)的去幫助別人,自己才會(huì)更加快樂(lè)、幸福!
在新學(xué)年里,我的夢(mèng)想是:希望所有的人都和我一樣快樂(lè),一樣幸福!
例文二:開(kāi)學(xué)第一課有感作文
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》一共分為四堂課:愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代里愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切?谷沼⑿蹅冇醚庵|堵住長(zhǎng)城的缺口,筑成了我們新的長(zhǎng)城……《國(guó)歌》奏起,里面的歌詞不是編出來(lái)的,而每一位愛(ài)國(guó)英雄在戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)的。愛(ài)國(guó)不僅英雄做出來(lái)的事,也是我們新中國(guó)每一位中華兒女應(yīng)該做的事。今天,把祖國(guó)當(dāng)成自己的家一樣去祖國(guó)愛(ài)護(hù)它、建設(shè)它、這就是愛(ài)國(guó)。聽(tīng)到左權(quán)將軍和趙一曼阿姨的英雄事跡,讓我經(jīng)不住熱淚盈眶,他們把生命獻(xiàn)給了,把思念留了家人,對(duì)他們的愛(ài)國(guó)精神將致以最崇高的敬意。
勇敢是英雄人物的本能,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。“勇敢”這個(gè)詞,讓人一下能就聯(lián)想到放牛娃王二小,年僅十三歲的二小,有著無(wú)畏的不怕?tīng)奚挠赂揖,他勇敢機(jī)智地把鬼子引到了我軍的包圍圈,讓我軍成功把鬼子一舉殲滅。他把生的希望給了其他的小伙伴,為此獻(xiàn)出了自己年幼的生命。今天的我們,只要不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),也可以做一個(gè)勇敢的人。
歷史重現(xiàn),1931年12月日軍占領(lǐng)了我國(guó)的千年古城南京,并且瘋狂地進(jìn)行大屠殺,三十多萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭屠殺,南京大屠殺是現(xiàn)實(shí)中的煉獄,黑暗又殘酷,在歷史上是不可抹滅的,我們不能忘記自己民族的血淚。其實(shí),我們紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)就是呼喚和平和渴望正義,希望歷史不再重演。中國(guó)人民愿意和世界各個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,創(chuàng)造一個(gè)和協(xié)美好的世界。
心中自強(qiáng),不怕困難。我們要做一個(gè)勇敢自信、自力自強(qiáng)、偉大祖國(guó)的接班人。我們敬仰英雄,懷念英雄,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的抗日英雄爺爺奶奶,還有那些犧牲的英雄烈士,是他們用血和淚才換得我們今天的幸福生活,讓我們更加懂得要珍惜今日的幸福,在這里我將對(duì)他們致以最崇高的敬意,并且祝愿他們健康長(zhǎng)壽,幸福安康!
例文三:開(kāi)學(xué)第一課有感作文
20XX年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!
啟蒙我們的'有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母,還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。
媽媽?zhuān)?ldquo;嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理,只知道一味埋怨,可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸,用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替,再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至,每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì),使我更有上進(jìn)心,更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育,猶如山一樣,表面只是靜靜的,可在背地里,她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我,通過(guò)其他的方法,以前,我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式,可現(xiàn)如今,我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育,猶如水一樣,每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我,做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩,但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為,父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的,在普通的事,F(xiàn)在坐下靜靜想想,這是一種十分偉大的精神,這也許是一種責(zé)任,一種對(duì)孩子的愛(ài),不容置疑。
父母的教育決定了我的一生,我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
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