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陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文

時間:2020-12-11 11:30:27 實用范文 我要投稿

陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文(通用10篇)

  校園中,東邊的窗戶透過了陽光,朗朗的讀書聲隨著鈴聲響起。下面是小編幫大家整理的陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文(通用10篇)

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文1

  快樂時光對于我來說是重要的,快樂時光,是我陽光普照的清晨;快樂時光,是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

  在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長,有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng),得到好多補充,學(xué)習(xí)成績也有所提高。

  剛在這個校園讀書時我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會解決,我不敢請教同學(xué),當(dāng)時跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲;ハ鄮椭暮门笥。

  由于我愛玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看,但還會有些困難,差點沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。

  就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文2

  校園,是一個神圣而又高尚的地方,孕育出許許多多有才華的人。校園里的學(xué)生們,各個充滿著活力,充滿著朝氣蓬勃的氣息。

  校園內(nèi)綠蔭成群,清風(fēng)拂面,吹來陣陣幽香,使人感到美好,讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間,都是讀書的好地方,清新而又美好。

  天是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學(xué)們,這便是陽光校園。

  清晨,步入校園就能聽到朗朗的讀書聲,小鳥在枝頭歡快地歌唱,與讀書聲混合在一起簡直是妙極了,像是一曲感情激昂的交響樂,彼此印襯著。

  我們的成長過程幾乎都是在校園里度過的,校園里的每一個地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學(xué)校經(jīng)常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽,演講——講得是津津有味、栩栩如生;看,體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長,學(xué)校也煞費苦心,我們的校園充滿了陽光!

  我們的學(xué)校,伴隨著陽光,伴隨著希望,這里有純潔的友誼,有淳樸、友好地師生情,這就是我們的好伙伴——陽光校園!

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文3

  早晨,當(dāng)我們來到校園里,一縷縷陽光照射在教室里,伴著一陣?yán)世实淖x書聲,為校園拉開了一天的序幕。

  走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗,銀色的旗桿襯托著它們,在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓,唱校歌,行隊禮。來表達(dá)我們對國旗的熱愛和尊重,對校園的美好向往。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響起來了,我們陸續(xù)做好課前準(zhǔn)備。課堂上,我們大膽地展現(xiàn)自己的才能,積極地回答老師的問題,認(rèn)真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題,沒回答上,準(zhǔn)是上課開小差的同學(xué)。頂老師的嘴也免不了被老師批評,老師叫我們?nèi)マk公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光,每個人都有優(yōu)點,誰也不嫌棄誰。

  我們很喜歡課間,很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞,使我們的友誼更加牢固;我們一起玩游戲,讓短暫的十分鐘更加有趣;我們一起討論問題,來提高彼此的成績。

  陽光的校園生活,給我們留下了美好的時光,你永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文4

  七彩的陽光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光,茁壯成長!我是來自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級十班的劉玥含,和同學(xué)們相處五年了,五年來的點點滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。

  記得是四年級的時候,我們?nèi)Re行一場跳大繩比賽,這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽,我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí),生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練,同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練,尤其是訓(xùn)練跳大繩時同學(xué)之間的銜接和默契,因為銜接好了可以大大縮短用時,提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽儭?/p>

  我們同學(xué)間的友誼是深厚的,經(jīng)常互相幫助。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了,我們好多同學(xué)都主動幫助她,有人幫她打開水,有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上,我們班分成小組,學(xué)習(xí)好的同學(xué)會主動會主動幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。

  這就是我們陽光校園的一角——陽光班級,一個積極向上、團結(jié)友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體,我愛我們敬愛的老師,我愛我們美麗的校園。

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文5

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;調(diào)皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下,泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

  早晨,學(xué)校里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,就像調(diào)皮的校園唱起了歡樂的歌似的。

  上課的時候,老師在生動地講解課文,同學(xué)們認(rèn)真地聽著。老師提出問題,同學(xué)們都在認(rèn)真思考呢!想好了,就把小手高高地舉起,只見老師的嘴角泛著微笑,耐心地聽著同學(xué)們的回答。不久,教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……

  下課了,同學(xué)們都?xì)g快地跑出教室。操場上的.我們,一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋,有的在打乒乓球,有的在做游戲,玩得不亦樂乎!

  記得有一次,我從廁所里出來,不小心摔在地上,膝蓋磕破了,手腕也摔痛了,叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了,連忙跑過來,扶我起來,輕輕地說:“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來,說:“沒事,姐姐。”說著,眼淚流了出來。她一直安慰我:“不哭不哭,姐姐給你看看!闭f著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔(dān)心的目光,一股暖流涌上心頭。我知道了:愛,有時候可以讓人忘記疼痛。

  校園生活是開心的,快樂的;是天真的,無邪的;是幸福的,甜蜜的……校園生活豐富多彩,令人難以忘懷。

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文6

  美好的校園生活仿佛是一本豐富多彩的故事書,書中的情節(jié)讓我捧腹大笑,讓你潸然淚下,讓你低頭沉思。無論是什么樣子,這本書的主宰者都是我們自己。

  在美麗的校園中,我們度過了桃紅柳綠的春天,驕陽似火的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  在課堂上,老師娓娓動聽的講述著一個又一個動人的故事,在老師的一個個故事中,我們感受到了時間的流逝之快,體會到了老北京特有的民風(fēng)民俗,革命先輩為了我們今天幸福美好的生活不怕流血犧牲、英勇獻(xiàn)身的美好品質(zhì)。在這些故事中,我們懂得了要珍惜時間,懂得了要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的美好幸福的生活。

  在操場上,同學(xué)們個個都充滿活力。你看,那有的正在跳皮筋,一個個像小猴子一樣活潑可愛;有的正在踢足球,一個個你追我趕,生怕自己的失誤讓對方贏了比賽。

  在賽場上,我們拼盡全力為班級爭光,我們揮灑著汗水,長長的跑道上留下我們深深的足跡,拖著沉重的雙腿,心中默念“我能行,我能行!”,拼盡全身最后一絲力氣沖向終點。我們?yōu)樗麄兊呐λ恼,為他們的拼搏精神所鼓掌?/p>

  在課外生活中,同學(xué)們互相推薦自己看過的好書,并相互借閱,讓我們的心靈沐浴書香,讓我們遨游于更深更遠(yuǎn)的知識海洋中。

  校園,陪伴我們成長,這是一個充滿活力和陽光的地方,我們在這里學(xué)習(xí)、運動、成長,學(xué)校里的積極向上、樂觀的態(tài)度讓我們耳染目睹。我愛我們這美麗、陽光的校園。

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文7

  生活中到處充滿著樂趣,指使我們在其中快樂。幸福地生活著,也給我們的增添了一道美麗的風(fēng)景。

  剛?cè)雽W(xué)時,帶著一份好奇,懼怕,因為不知道我即將面臨的是什么,所以在學(xué)校的生活,對我來說就像是蒙上了一層面紗,好像解開它的神秘面紗一探究竟。

  新同學(xué),新事物,新老師,這一切的一切。讓我不知從何下手,是先認(rèn)識老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧……一遇到一些事情就會猶豫好半天,新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想粉碎它,可是就是無能為力。但這是,她出現(xiàn)了,幫了我一把,我們好像很投緣似的,整天泡在一起,她的每一科成績都很好,老師時?洫勊,但她很謙虛?傉J(rèn)為自己沒有那么好,即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的,我的學(xué)習(xí)成績有點偏科,我最頭痛的就是數(shù)學(xué),而她總是不厭其煩的教我,一遍又一遍,直到我會為止。她也非?犊,有東西就和我一起分享,我們每天在一起很開心,她也變的樂觀了許多,這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她就是我最好的朋友,給我的生活帶來了歡樂。即使現(xiàn)在不在一個班了,我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。

  在我看來,我感到幸?鞓罚型瑢W(xué)陪伴,也有老師的關(guān)愛。在這樣的校園成長是我收獲了友誼,幸福校園,伴我成長!

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文8

  清晨的第一摟陽光灑入我們的校園,我們的學(xué)校雖然不大,但是每一處的風(fēng)景都是宜人的,也正是因為它的小巧玲瓏才使得更增添了幾分美色。校園男生宿舍前的一棵常青樹,青蔥的樹葉,纏繞遮掩搖動下垂,那蒼翠欲滴的纖細(xì)的枝條宛如少女細(xì)嫩的手臂來回跳舞。每當(dāng)我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假,但它的確是真的,真的好像假的,這便是我嗎充滿了陽光的校園,充滿了生機的校園,這是校園美麗的一角,是那么的宜人!

  每當(dāng)金秋十月校園里的槐樹就會開放,槐花一開真的是十里飄香,秋天涼爽的風(fēng)從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里,那香味是我所不能忘懷的,香氣彌漫在整個校園,給校園又增添了一道風(fēng)景線。而每當(dāng)我路過那一行整齊的槐樹是都會停下腳步呼吸幾下,啊,那種香氣讓整個人的精神抖擻,神清氣爽,心曠神怡!而我也經(jīng)常想為什么花兒一定要謝呢?它忍受了一個漫長又嚴(yán)寒的列東,只為開放這短短的一瞬,這種魅力的品質(zhì)也使我們的校園變得更加的美麗了!

  在學(xué)校每周三下午最后一節(jié)課的社團活動中,我們每個同學(xué)報了自己喜歡的事。我報的是閱讀組,每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識,大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在一起越來越和諧,討論的氣氛也越來越活躍,成為了非常要好的伙伴。

  這就是我們?yōu)M陽光的校園,我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園,會茁壯又健康的成長,一起來迎接嶄新的明天!

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文9

  時光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從幼兒園升入小學(xué)近五年。大多數(shù)時間我都是在校園里度過的。可以說,陽光校園,是我生活的空間;是結(jié)識小伙伴,與他們共同歡笑、互相學(xué)習(xí)的舞臺;也是我們茁壯成長的家園。

  清晨,剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛(wèi)生的值日生;走上樓梯一聽,教室里書聲瑯瑯;再走進(jìn)教室,每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上,老師不但耐心的給我們講解課本里的知識,而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想,同學(xué)們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間,同學(xué)們頓時活躍起來了,這兒一伙,那兒一群,大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外,大家互相幫助,互相討論,互相鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。勞動時,大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù);丶业臅r候大家互相提醒注意安全。

  啊!我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的,到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結(jié)的、友愛的、積極發(fā)言的、共同進(jìn)步的。在老師的辛勤培育、關(guān)懷、呵護下,我們茁壯成長,營造一個個優(yōu)秀的班集體。我相信,有了同學(xué)們的共同努力,我們的校園會越來越美麗。

  同學(xué)們,“我們是好伙伴”從自身做起,從班級做起。從班級到年級,從年級到校園,從校園到社區(qū)……將由我們而起,讓陽光傳遞,照亮社會的每個角落。

  陽光校園我們是好伙伴優(yōu)秀作文10

  清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來,

  原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點也不勢弱,小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  在校園的一角,我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩里穿梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個,而有的同學(xué)就像一個小嬰兒,剛學(xué)會拍毽子,多么開心,多么快樂呀!

  校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運動,運動讓校園充滿了活力。

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