同學(xué)之間的友誼作文優(yōu)秀篇
友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是你困難時(shí)我及時(shí)的出現(xiàn)，是人與人之間最好的情感。下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的同學(xué)之間的友誼作文，歡迎閱讀參考!
篇一：同學(xué)之間的友誼作文
同學(xué)總是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些事，所以我要向你講一件我和XX發(fā)生的事。
那是酷暑難熬的暑假的一天，我和XX約好一起到從文書(shū)店去看書(shū)。下午2點(diǎn)我們?cè)谔m陵廣場(chǎng)碰了面，騎著自行車(chē)來(lái)到從文書(shū)店。
我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)后，我迫不急待地沖進(jìn)了從文書(shū)店。在茫茫的書(shū)海中如饑似渴地尋找我所想要的書(shū)。XX也走進(jìn)了這片遼闊的'“知識(shí)海洋”，開(kāi)始尋找他所需要的書(shū)。
我漫不經(jīng)心地翻閱著書(shū)本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書(shū)海中被一本叫《童話(huà)世界》的雜志吸引了。因?yàn)槲冶环饷嫔系囊幻?huà)“愛(ài)因斯坦乖狐貍說(shuō)：天才與你的距離就是這本書(shū)”這句話(huà)所吸引。
我不由自主地翻開(kāi)書(shū)本，我開(kāi)始還是耐著性子慢慢看，后來(lái)卻情不自禁地投入到故事里的情節(jié)里去了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，XX走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“博巍，好了嗎?”我還陶醉在書(shū)的海洋里，一時(shí)還回不過(guò)神來(lái)。XX見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，往我手里的書(shū)看，這一看不得了，連他也投入到情節(jié)中了。
當(dāng)我看完一小部分決定買(mǎi)下時(shí)卻發(fā)現(xiàn)XX站在我的身旁。我合起書(shū)向收銀臺(tái)走去，XX沖上來(lái)，迫不急待地問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢(qián)?我也要買(mǎi)?”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書(shū)拿給收銀員正要交錢(qián)時(shí)，XX氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀?”“我問(wèn)一下。”“阿姨，請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書(shū)?”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個(gè)一下愣住了。我們兩個(gè)都喜歡這種書(shū)，可是只有一本，怎么辦呢?XX最先開(kāi)口了：“博巍，你那么喜歡，你買(mǎi)吧。”“不行，還是你買(mǎi)吧”“你買(mǎi)!”“你買(mǎi)!”……我們都做出君子風(fēng)度誰(shuí)也不買(mǎi)。最后還是阿姨說(shuō)：“你們各出一半的錢(qián)，一起看吧!”才結(jié)束了謙讓的行為。
是啊，和同學(xué)相處就應(yīng)該像我們那樣不要為一點(diǎn)小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個(gè)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。
篇二：同學(xué)之間的友誼作文
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話(huà)給我的同學(xué)羅XX：喂，我媽給我買(mǎi)了毽子，下午一點(diǎn)我們到廣場(chǎng)踢毽子好嗎?“好的”羅XX爽快地答應(yīng)了。
下午，我們?nèi)缂s來(lái)到廣場(chǎng)開(kāi)始踢毽子。我總能踢得又高又遠(yuǎn)，而羅XX總踢不遠(yuǎn)。我說(shuō)：“你踢得用力一點(diǎn)，行嗎?”“好的”說(shuō)完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的臭水溝里了。我看著原本潔白無(wú)瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時(shí)大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅XX竟然理直氣壯地說(shuō)：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見(jiàn)我這副樣子關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，寶貝?”“你看，羅XX把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣。”我舉起毽子說(shuō)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“寶貝，她的確不是故意的，對(duì)人要寬容、大度一點(diǎn)。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說(shuō)：“現(xiàn)在你唯一的補(bǔ)救措施就是向她道歉。”
于是，我馬上向羅XX家跑去。見(jiàn)了羅XX不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”羅XX說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不好，沒(méi)有主動(dòng)向你道歉。”說(shuō)完她跑進(jìn)屋里拿出一個(gè)毽子“看，這是我買(mǎi)給你的新毽子，喜歡嗎?”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
這個(gè)毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛(ài)護(hù)它、珍惜它。
篇三：同學(xué)之間的友誼作文
同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，有的在大家的腦海里一閃即逝;而有的讓人難以忘懷。
二年級(jí)時(shí)，有一天早上起來(lái)，我發(fā)燒了，渾身無(wú)力，不能上學(xué)了。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè)，可是電話(huà)一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻，想：糟了!全旻杰聯(lián)系不上，怎么辦呢?我只有全旻杰和盛XX的電話(huà)，難道向盛XX求助?不行，昨天剛剛和他鬧過(guò)別扭�？斓缴蠈W(xué)的時(shí)間了，想來(lái)想去，我只好硬著頭皮給盛XX打電話(huà)了。
“喂?你好!”電話(huà)那邊傳來(lái)了盛XX熟悉的聲音。
“你好!我是黃鈞亭。我生病了，今天不能去上學(xué)。想請(qǐng)你幫我?guī)ё鳂I(yè)，好嗎?”我心里打著鼓問(wèn)。
“沒(méi)問(wèn)題。”盛XX爽快地答應(yīng)。
放學(xué)后，盛XX馬上跑到我家。“黃鈞亭，這是今天的作業(yè)和筆記。你收好，”
“謝謝你，盛XX。”我萬(wàn)分感激。
“今天語(yǔ)文課講的內(nèi)容是……”盛XX一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容。
多虧盛XX，那次語(yǔ)文月練我取得了優(yōu)異的成績(jī)。從此，我們倆成了親密無(wú)間的好朋友。
還有一次，全旻杰得肺炎住院了。落下很多課程，全旻杰很著急。出院后，我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課。在我們共同努力下，全旻杰進(jìn)步很快，沒(méi)幾天就跟上了大家的進(jìn)度。他非常開(kāi)心。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹。只要一個(gè)人有困難，我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手。
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