關(guān)于回憶我的大學(xué)生活征文
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的我的大學(xué)生活征文，歡迎閱讀參考!
范文一：我的大學(xué)生活征文
“有些詩(shī)寫給昨日和明日，有些詩(shī)寫給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過(guò)的理想”，而我，則想寫給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對(duì)我而言，似乎不是，正因經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，因此，每一天我都務(wù)必為了上不一樣的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)刻，其他的空余時(shí)刻都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，正因似乎除了寢室，白天的空余時(shí)刻沒(méi)有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，正因等那些書的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方能夠自修。
這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習(xí)……但是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么?沒(méi)有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢?如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢?其實(shí)，正因這樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更發(fā)奮地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè)。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，應(yīng)對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期盼，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來(lái)就是一輪之后一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，正因所選部門的原因，讓我一向都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)刻幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團(tuán)里，和別人一齊工作的日子是快樂(lè)滿足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在潛質(zhì)上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認(rèn)真發(fā)奮地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，就應(yīng)是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(zhǎng)，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以前一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì)變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋。但是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無(wú)話不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一向持續(xù)著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶以前一齊時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事、悲哀事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠(chéng)地?fù)碛斜舜�，無(wú)論是以前的，還是此刻的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書的話，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不簡(jiǎn)單，反而是另一種辛苦，但是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
范文二：我的大學(xué)生活征文
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的'動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助，而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
范文三：我的大學(xué)生活征文
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——題記
記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)那么一張張陌生而親切的面孔，我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學(xué)新生，是那樣懵懂青澀，對(duì)一切都好奇不已。初見(jiàn)代理班主任，詫異不已地暗道：“這么年輕，好像才比我大那么兩三歲，就當(dāng)大學(xué)老師啦，真了不得!不知道他們教的是哪門課程?”后來(lái)得知，原來(lái)他們和我們一樣都是學(xué)生，只不過(guò)是兩年之后的我罷了。教的是大學(xué)入門課程，教我們要注意哪些問(wèn)題，如何讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)更豐富，亦師亦友地陪著我們一路過(guò)來(lái)。
大學(xué)只是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，誰(shuí)都不知道誰(shuí)的過(guò)去。過(guò)去的你是否優(yōu)秀、是否惹人愛(ài)，沒(méi)人在乎。你說(shuō)了別人也不了解。新生都是出生的牛犢，什么都敢闖都要試。學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)、各個(gè)學(xué)生社團(tuán)，宣傳單滿天飛。感興趣的盡管去試，不感興趣的就撇一邊，不甚了解的就全宿舍組團(tuán)去試，到頭來(lái)那個(gè)組織錄用了就到哪去。因?yàn)榧琢鞅黄热∠能娪?xùn)，讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知，那將會(huì)成為人生中的一大遺憾。想想那時(shí)的我真是幼稚。
大學(xué)第一節(jié)課，很讓人期待。很認(rèn)真的預(yù)習(xí)了，一節(jié)課下來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師講課竟是那樣隨意遼闊，不再需要盯著書本看，也用不著手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識(shí)遠(yuǎn)超過(guò)課本的印刷體字。大學(xué)老師大多很有個(gè)性，講課就像在聊天卻又勝似聊天，又仿佛是在表演一般生動(dòng)引人。但也不免會(huì)遇到幾位很古典的老師，講課猶如催眠。盡管如此，我也還是會(huì)規(guī)規(guī)矩矩到位，大一大抵都是這般循規(guī)蹈矩。
大一課很少，自由支配的時(shí)間多得總讓人空虛得很。為了打發(fā)時(shí)間，整個(gè)宿舍集體出動(dòng)，將桂林市的大街小巷摸個(gè)遍。六人一行，顧不得路人灼熱的目光，肆意談笑，好不痛快。每逢節(jié)假日，便穿梭于各個(gè)大小公園，到最后聽(tīng)到公園兩字都會(huì)怕。大學(xué)第一次期考是最讓人緊張的，老師上課隨意慣了，從不按書出牌，只好找上一屆的師兄師姐取經(jīng)。資料不管有沒(méi)有用，照樣一疊一疊地復(fù)印，人手一份。盡管前輩們都已告知考試易過(guò)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最后結(jié)果證明了大學(xué)考試確實(shí)無(wú)需太過(guò)緊張。就這樣，大一結(jié)束了。
大二有了大一的基礎(chǔ)后踏實(shí)多了，也圓滑多了。在迎接新生時(shí)，望著那一張張與當(dāng)初的自己同樣青澀而滿懷期待的面孔，心里滿是欣慰與憐惜。想當(dāng)年，我也是這么過(guò)來(lái)的。如今作為老生的我，在耐心地為他們引路，熱心地幫他們整理行李想，細(xì)心地為他們講解注意事項(xiàng)。閑聊中時(shí)不時(shí)插一兩句“當(dāng)初我也是這樣過(guò)來(lái)的”“沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)習(xí)慣了”“有需要的話可以到宿舍找我”。大一時(shí)不絕于耳的話語(yǔ)如今也從我口中發(fā)出。相信一年之后他們也會(huì)這樣脫口而出。
偶爾偷一下懶，無(wú)聊的課程總會(huì)逃那么一兩節(jié)。大二是最忙碌的，課程多，社團(tuán)活動(dòng)也多，各種等級(jí)考試也很多，常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向的。一個(gè)星期本還有那么兩天可以小憩，不是奉獻(xiàn)給了黨就是被計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)課程占據(jù)了。連續(xù)不斷的培訓(xùn)課程，一坐就是一天，想不暈都難啊!天天都在忙，到底在忙些什么自己也說(shuō)不清楚。普通話二甲、英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)等等各種證書握在手里，才知道大二其實(shí)也不是瞎忙。大二也就這么走過(guò)來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼已是大三的我，回望過(guò)去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。仿佛只是彈指一瞬，卻不知不覺(jué)地過(guò)了兩年。又是一批新生入學(xué)，操場(chǎng)上、校道上，到處都是迷彩服在移動(dòng)。大片大片的，在熾熱的陽(yáng)光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過(guò)一陣的集訓(xùn)聲在諾大的校園里飄蕩著。望著他們被汗水盡頭的衣衫，曬黑得發(fā)光的臉蛋，突然間很是羨慕，但更多的是遺憾。大學(xué)就那么一次的軍訓(xùn)都錯(cuò)過(guò)了，實(shí)在可惜。舍友卻一臉不屑：“有什么好可惜的，沒(méi)事找那罪受干啥!”我只能苦笑，望望那片迷彩心想：“真的是在受罪嗎?”
大三已是老油條了，對(duì)什么事也都提不起當(dāng)初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話：“我想早戀，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了!”看著每天擦肩而過(guò)的青澀面孔，突然覺(jué)得自己真的已經(jīng)老了。再?zèng)]有大一時(shí)的沖動(dòng)易怒了，心經(jīng)過(guò)兩年的沉淀也已安穩(wěn)了不少。如今課程少了，聽(tīng)課也不如以前那樣上心了。又感覺(jué)到自己尚無(wú)什么技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學(xué)塤，每天下了課就在宿舍里練上半個(gè)小時(shí)。也怪難為舍友們那么淡定，每日都要忍受那么一段時(shí)間的噪音干擾。
大三最多的就是感慨，感慨時(shí)光已逝，感慨之前的無(wú)知。大一是在閑暇中度過(guò)的，大二是在忙碌中度過(guò)的，大三則是在感慨中度過(guò)的。青蔥歲月就這樣無(wú)聲無(wú)息的流逝了。我的大學(xué)生活如今已過(guò)了四分之三，剩下的四分之一，我會(huì)好好珍惜，珍惜著人生中最美好的時(shí)光。
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