有關(guān)師恩的作文
老師，你像一位園丁，一位辛勤的園丁。哺育著，關(guān)心著我們這些花兒。謝謝你園丁，謝謝你老師。以下是小編精選的有關(guān)師恩的作文。
作文一：老師的關(guān)愛
世界上最偉大的當(dāng)然是母愛，但我覺得師愛也是非常偉大的。老師的愛就像冬天里那火紅的太陽(yáng)，溫暖著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!
說(shuō)起老師，一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上，郭老師的耐心是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問題，她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛我們，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了，她都會(huì)仔細(xì)詢問，不停地關(guān)心著;平時(shí)，她還經(jīng)常教我們做人做事的道理。
記得有一次，我們?cè)谡n堂上做語(yǔ)文作業(yè)。突然，同學(xué)萬(wàn)楠“啊!”的一聲叫了起來(lái)，看她驚慌失措的樣子，大家還以為是她出了什么事了呢?郭老師也慌忙地跑了過去，萬(wàn)楠在位子上像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過說(shuō)了一遍。原來(lái)是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí)，不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái)，郭老師仔細(xì)地看了張欣宇的耳朵后，馬上跑到辦公室去拿來(lái)了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來(lái)，但當(dāng)動(dòng)手時(shí)，郭老師卻猶豫了。她說(shuō)：“搞不好會(huì)弄壞耳朵的，還是去醫(yī)院吧。”說(shuō)完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來(lái)后，當(dāng)我們知道張欣宇的筆套已經(jīng)取出來(lái)了時(shí)，大家心中的石頭也落地了。郭老師又以張欣宇的事情作例子，耐心地對(duì)我們說(shuō)，哪些東西不能玩，哪些東西要特別注意等等……
我覺得郭老師不但是我們值得敬重的老師，也是我們最熱愛的長(zhǎng)輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
作文二：老師關(guān)心我
記得六年級(jí)開學(xué)的后幾天，上語(yǔ)文課的的時(shí)候，我們的班主任宣布了一件事：“各位學(xué)生們，我們班要買練習(xí)冊(cè)了，上個(gè)學(xué)期我們班的平均才第二，這個(gè)學(xué)期可要追回來(lái)，為了我們班的榮譽(yù)，希望大家都買。”“唉!”同學(xué)們齊聲說(shuō)，“怎么又要買練習(xí)冊(cè)啊!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都買了好幾本，怎么語(yǔ)文也還要買。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學(xué)(我)一定要買。”我大喊一聲：“啊!為什么別人就不用買，而我要買。”老師說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覀兊募庾由瑹o(wú)論是任何理由，你都要買。”我當(dāng)時(shí)就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的'辦法吧!實(shí)在太殘忍了，明知道我愛看電視，還叫我買這么多練習(xí)冊(cè)。從這件事后，我就一直對(duì)我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關(guān)心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學(xué)都帶著桶來(lái)學(xué)校。沖樓梯間開始拉，所有同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地到有水龍頭的地方搶水，我們學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭。可全班有49個(gè)人，那些男同學(xué)不知道什么叫“女士?jī)?yōu)先”，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拼命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學(xué)把我的褲子都弄濕了。這時(shí)，我們的班主任來(lái)了，他看見我的褲子濕了。便大聲對(duì)男生說(shuō)：“你們還是男人嗎?怎么連懦弱的小女生也欺負(fù)，真是丟我們男人的臉。”說(shuō)完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什么時(shí)候變得這么關(guān)心我了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
沖完樓梯間后，我無(wú)意中聽到我的同學(xué)說(shuō)：“老師真關(guān)心肖萌，為了她的學(xué)習(xí)進(jìn)步，叫她買好的練習(xí)冊(cè)，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護(hù)著她。肖萌真好，好羨慕她哦。”聽到這里，心里一震一震的。原來(lái)老師是這么的關(guān)心我，而我心里卻對(duì)老師不滿，怪老師對(duì)我不夠好，怪老師和我作對(duì)，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)應(yīng)該還來(lái)得及，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
羨慕嗎?我有這么關(guān)心我的的老師，真是享福咯!
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