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綠色家園共建我參與征文「」

時(shí)間:2021-01-24 08:13:42 實(shí)用范文 我要投稿

綠色家園共建我參與征文「推薦」

  失去綠色,就等于放棄了生活。下面是小編整理的綠色共建我參與征文,希望對(duì)大家有所幫助。

綠色家園共建我參與征文「推薦」

  篇一:綠色家園共建我參與征文

  低碳,這兩個(gè)平凡的字,但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳,那我們的城市多么美好。道路上,少了許多吵鬧的汽車;郊區(qū)、花園里,花草樹木愈來愈多……我們的空氣,不再受到污染,人類的壽命延長再延長……

  低碳,環(huán)保,綠色,也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量……但或許就一張紙,你也懶得一彎腰;或許是一元錢,你也懶得花去買一株苗……

  “汽車開在道路上,排放著可惡的尾氣,一輛又一輛,路上‘嗶嗶巴巴’,越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕,大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞,只有城市的美容師在那辛苦的打掃……我們的城市缺少綠色,環(huán)保者稀少,幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活……”這就是現(xiàn)在,我們要改變它。

  我的心里有一個(gè)美麗環(huán)保的低碳城市。人們?cè)僖膊挥眉埥,再也不亂砍濫伐,社區(qū)的汽車少的可憐,一次性的東西找不到,地上若有垃圾也會(huì)順手清理掉……人們都用手帕,愛護(hù)、種植綠化,人類發(fā)明了充電公車……每人都過著美好的低碳生活:

  “電動(dòng)公共汽車在綠樹和鮮花中穿行,它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車,乘的是地鐵,公共電車;我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣,也不用關(guān)在教室里,開著燈學(xué)習(xí)了,而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來到海邊,聽老師傳授知識(shí),欣賞著美麗的風(fēng)景……”這是一個(gè)綠色家園,人們的生活是那樣美好。

  伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。

  曾記否,我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……

  建設(shè)綠色家園,低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

  低碳生活有利于保護(hù)環(huán)境,減少天災(zāi)發(fā)生,遏制全球變暖,使空氣變清新;建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)!低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù),我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  “綠草茵茵四季華,何人忍心采芳花。勸君呵護(hù)清新境,美化人居靠大家。”讓我們建設(shè)綠色家園,低碳讓生活更美好!

  篇二:綠色家園共建我參與征文

  曾幾何時(shí),花香已悄然離去;曾幾何時(shí),鳥鳴已銷聲匿跡。

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人類文明化程度越來越高,人們的生活水平也不斷提高,人們對(duì)物質(zhì)的需求也越來越多。這些發(fā)展一方面消耗著大量的資源、能源,但是,許多資源滿足不了人們需要,就是在這種狀況下,人們一方面還無節(jié)制的揮霍,另一方面又大量的污染,嚴(yán)重破壞環(huán)境。社會(huì)的發(fā)展承受著巨大的壓力。

  回顧我們的生活,想想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們有許多地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,看看下面這幾個(gè)場景吧,也許它們就發(fā)生在你生活的地方,而且在不斷地上演著同樣的場景:

  場景一:宿舍衛(wèi)生間的水池上,水龍頭不斷的滴著水。幾個(gè)小時(shí)過去了,不知多少水流進(jìn)了下水道。

  場景二:晚上,一家人聚在客廳,臥室、衛(wèi)生間的燈卻亮著。

  場景三:食堂里,剛吃了幾口的一碗飯隨手就倒掉了,餓了再去買零食。

  場景四:電視、電腦沒有人用,卻閃著待機(jī)指示燈。

  場景五:教室的垃圾桶,一天不知要到幾回,裝的都是滿滿的塑料食品包裝袋,要知道,塑料在正常情況下是很難分解的。

  這些做法,有的浪費(fèi)資源,有的污染環(huán)境,在這樣的情況下,有識(shí)之士開始呼吁:節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,科學(xué)發(fā)展。

  那么,什么是節(jié)能減排?其實(shí)很簡單,婦孺皆知。“節(jié)能”就是節(jié)約能源,“減排”減少污染排放。

  從我做起,從生活中的小事做起,節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、沒一粒米……用菜籃子代替塑料袋子;用手帕代替餐巾紙;用玻璃杯代替一次性紙杯……多坐一次公共汽車,少開一次車;多一次在家吃飯,少上一次KFC、少去一次麥當(dāng)勞……

  明白了這些,我們完全可以:在宿舍刷牙洗臉的時(shí)候,沒有必要水龍頭一直開著;洗臉、洗衣服的水完全可以用來從廁所,你只需配一個(gè)積水的大桶就可以了;用淘米洗菜的水澆花。倡導(dǎo)“一水多用”。這看起來微不足道,其實(shí)可以省下不少水。還應(yīng)注意的.一點(diǎn)是防止水污染,少用洗滌劑、清潔劑等產(chǎn)品,不用含磷的洗化用品。

  明白了這些,我們可以:用鋼筆代替圓珠筆,可以在講義、練習(xí)的反面打草稿,可以讓某些書本循環(huán)使用,不在書上亂涂亂畫。少用或盡量不用餐巾紙,提倡改用手帕。

  明白了這些,我們可以:隨手關(guān)燈,及時(shí)關(guān)閉電視、影碟機(jī)的電源開關(guān),及時(shí)關(guān)閉電腦的顯示屏等等。

  明白了這些,我們可以……

  “節(jié)能減排”,節(jié)約能源,給環(huán)境降溫、給地球減負(fù)。這樣,自然才會(huì)回饋給我們健康、美好的生活。

  “節(jié)能減排,共享藍(lán)天、碧水、清新的空氣!”讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)能減排滲透到生活的每個(gè)細(xì)微之處。

  篇三:綠色家園共建我參與征文

  地球時(shí)人類賴以生存的家園,她慷慨地向人類提供各種資源,人類在這片沃土上幸福地生活著。因?yàn)橛辛说厍,人類才能不斷繁衍后代,延續(xù)生命;因?yàn)橛辛说厍,我們才能無憂無慮,健康快樂地成長。

  然而,由于科學(xué)發(fā)展的日新月異,由于人類肆無忌憚地破壞,地球,這個(gè)人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,,早已被糟蹋的傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見,取而代之的詩一條條渾濁的臭水溝;曾經(jīng)清脆的鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發(fā)動(dòng)聲代替;鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了,一棵棵樹消失了,一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無奈地向人類發(fā)出警告:洪水、風(fēng)沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們?nèi)詻]有覺醒,繼續(xù)不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……

  我的家鄉(xiāng)有一條曾經(jīng)清澈見底的河——玉帶河。在陽光的照耀下,玉帶河金光閃閃,仿佛一條金黃的玉帶子。聽爸爸說,他們小時(shí)候,最喜歡在玉帶河里游泳。那時(shí)候,河水可清澈了,都可以看見河底的小魚、小蝦呢。放學(xué)后,孩子們紛紛跑到河里嬉戲、打鬧。在孩子們的歡笑聲中,夕陽漸漸落下,在陽光的映照下,河水金光閃閃,漂亮極了!然而,短短幾十年時(shí)間,玉帶河河水變得渾濁,小魚小蝦早已絕跡,散發(fā)著令人厭惡的臭味……再?zèng)]有人到河里游泳,再?zèng)]有人喜歡玉帶河。

  由此,我向大家提出以下建議:

  1、節(jié)約資源,減少污染:地球上的資源并非無限,我們要利用好這些資源,讓它更好地造福人類。

  2、重復(fù)使用,多次利用:盡量不用或少用一次性物品,塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

  3、保護(hù)生態(tài),萬物共存:我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園,,我們不能隨意傷害他們。

  同學(xué)們,也許一兩個(gè)人的力量微不足道,但是我相信:如果大家都行動(dòng)起來,獻(xiàn)一份力,我們的家園會(huì)更加美好!

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