法制在我心中征文初中生
法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好。所謂法治，應(yīng)包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。下面是小編整理的法制在我心中征文，希望對(duì)大家有所幫助。
范文一：法制在我心中征文
今天下午，我們五年級(jí)組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座，題目是“法在我心中”。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動(dòng)的心情入了場(chǎng)，靜悄悄地坐下來(lái)，等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”。
聽(tīng)完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節(jié)大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，在冷天里，家里面沒(méi)有煤燒火取暖，于是，這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來(lái)贊許的目光。漸漸地，這個(gè)孩子的膽子大起來(lái)，法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好。所謂法治，應(yīng)包含兩重含義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家做服從法律又本身是制定良好的法律。偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長(zhǎng)大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑啊!在押赴刑場(chǎng)之前，這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親，他心里對(duì)她的母親充滿了忌恨。就因?yàn)槟堑谝淮瓮得�，母親沒(méi)有及時(shí)制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大，導(dǎo)致他最終走上了不歸路。
多么發(fā)人深省的故事啊!張爺爺用血的教訓(xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會(huì)電你;更嚴(yán)重的話可能會(huì)電死。若你遵法、守法，那么這根看不見(jiàn)的高壓線你就碰不到它。”劉備也曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以，我們青少年要知法守法，做任何事都要與法律同行。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。讓法律永遠(yuǎn)在我們心中!
范文二：法制在我心中征文
我們生活在一個(gè)法治的國(guó)家，我們的社會(huì)需要法律，我們?nèi)巳硕家袷胤伞?/p>
俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法。作為國(guó)家的公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們做為一名小學(xué)生，作為一名公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法，懂法，守法，以法來(lái)保護(hù)自己的'權(quán)力，并做到不損害他人和社會(huì)的利益。只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用，遵紀(jì)守法的好公民。因此，我們要做到“法律在我心”!
我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有違反法制的事，人們會(huì)為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會(huì)為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時(shí)，人們會(huì)無(wú)法判斷到底是誰(shuí)的錯(cuò)，就像交通事故一樣，雙方都有責(zé)任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會(huì)用別人得到的后果來(lái)告誡自己，所以才導(dǎo)致違反法制的事沒(méi)有減少，反而增多了。
我們的生活中，處處都存在著一些陋習(xí)和一些所謂的“習(xí)慣”。比如，穿馬路不走人行道，把馬路當(dāng)成自家花園;在十字路口看見(jiàn)紅燈想就走就走;自行車在非機(jī)動(dòng)車道上“天馬行空”，有的甚至騎到了機(jī)動(dòng)車道上與機(jī)動(dòng)車較量了起來(lái)，讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講，人的生命只有一次，應(yīng)好好珍惜。但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問(wèn)他們得到的是真正的方便嗎?假若是，這用冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的方便值嗎?為了利益，又有多少司機(jī)朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢?
同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)是法制的社會(huì)，全社會(huì)要形成一種崇尚正義、反對(duì)邪惡的風(fēng)氣，切不可在小事上摔跟斗，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。讓我們一起知法、懂法、守法，做一個(gè)合格的小公民，同時(shí)用法律來(lái)武裝自己�？匆�(jiàn)不良行為，要勇于站出來(lái)，同時(shí)要與不法分子做斗爭(zhēng)。
范文三：法制在我心中征文
我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。
維護(hù)人格尊嚴(yán)是公民的基本權(quán)利。我國(guó)《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”《未成年人保護(hù)法》第4條規(guī)定：“要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”第8條規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴(yán)受到侵犯，那我們可以大聲說(shuō)出“不!”在《中國(guó)少年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張勇海，因?yàn)榇驋邥r(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光，輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí)，他哭了。挨了90個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內(nèi)陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫(yī)院里休息了2個(gè)月，才重返學(xué)校。我希望這個(gè)老師以后不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會(huì)大聲說(shuō)：“不!”
任何游戲，任何賽事都離不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪�，更離不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī)，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。
人只有遵紀(jì)守法，法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧!
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