小學(xué)生期末考試前的計劃作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生期末考試前的計劃作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇1
經(jīng)過一階段的快樂學(xué)習(xí)，我們將迎來緊張的期末考試。為了能考個好成績，大家都制定了自己的期末考試復(fù)習(xí)計劃。
俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時間。根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復(fù)習(xí)計劃。
上復(fù)習(xí)課時要認(rèn)真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復(fù)習(xí)時要強化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統(tǒng)化。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識點。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點的地方深度記憶。我要嚴(yán)格的按照我的復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)，希望期末考試能考出一個理想的成績。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇2
期末考試即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門科的學(xué)習(xí)情況，檢測平時學(xué)習(xí)的扎實和期末復(fù)習(xí)的靜心，檢測我們考試時的態(tài)度。
期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時沒好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的很好的就輕松了，只用將平時所學(xué)的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課(就是沒事翻翻書，發(fā)發(fā)呆)。語文的復(fù)習(xí)就是以講題為主(好多題沒做，幸好坐后面，汗),然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對答案和講題。
復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ�。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對考試，考試的目的就是應(yīng)對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇3
不知不覺，馬上就要期末考試了，在這期末考試前的日子，是我們學(xué)生最痛苦的時候，為什么這么說呢?
因為期末考試前的日子，作業(yè)可以說是超、超、超多啊!現(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張試卷要做，而且是要全部做完的;中考放假的四天也14張試卷要做完啊;將近考試的那個星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了，還有這么多試卷要做，你說還有復(fù)習(xí)的時間啊。那些老師真的是太高估我們了，以為我們是鐵做的。
其實我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎?在這么多試卷中有多少題是會出現(xiàn)在考試中的?百分率會有多少啊?雖說做語文試卷可以提高閱讀能力，做數(shù)學(xué)試卷可以擴大數(shù)學(xué)知識面，做英語試卷可以加強句型的運用，但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時對答案，到了快期末考試才找人把答案抄出來，誰會原意?
我覺得，期末考試前的日子，應(yīng)該要適當(dāng)給我增加一點學(xué)習(xí)，不能連我們的玩的時間都沒有了，這樣，反而會適得其反，不過，我不是校長，我只能在期末考試前的日子好好復(fù)習(xí)了。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇4
我看這日歷，一天，兩天，三天……包括放三天假，還有五天，就要畢業(yè)考試了。天��！怎么只有怎么一點點時間呢？在開學(xué)的時候，還有那么多的時間哩！唉，朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假，“在默默里算著，八千多日子，已經(jīng)從我的手中溜去，我的時間滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去，我居然沒有發(fā)現(xiàn)！不行，我要趁這三天假，在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業(yè)，我把老師布置的作業(yè)算好：總共有三天半的時間，我決定，每天做四張試卷，再寫兩篇日記，兩張百科知識，和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間，我把一些語文書上要背的東西一起背了，要不然，等到我們考試的時候，有要默寫的地方我不會，那我可就慘了！媽媽還對我說：“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了，做作業(yè)要認(rèn)真一點，絕對不能馬虎，在最后的階段，要沖刺了！加把勁兒！”
今天，我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦！為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中，我會努力的！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇5
馬上每學(xué)期一次的期末考試又要來了，這次期末考試是我小學(xué)生涯的最后一次 期末考試，所以我要認(rèn)真應(yīng)對這次期末考試，給自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
語文是我最不擅長的科目，所以也成為我這次復(fù)習(xí)的重點，近期我要先將課本上的一些文言文背誦下來，再將課本上要求背誦的課文背熟，防止卷子上有課文填空，然后再去背一些課外拓展的古詩文，這樣可以做到課內(nèi)課外兩不誤，如果時間充裕的話，還可以買一些語文的卷子練習(xí)一下。
孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彪m然我比較擅長英語和數(shù)學(xué)，可我還是要鞏固一下基礎(chǔ)，英語和數(shù)學(xué)沒有復(fù)習(xí)方法，是能靠做題來提高成績，所以我買了很多卷子在家練習(xí)，希望能對我的成績有所幫助。
大家是怎樣復(fù)習(xí)的？和我一起分享一下吧？我在這里預(yù)祝大家考試順利、考得出彩。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇6
一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進(jìn)入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母匯報。不過，又想考到好成績，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會問該怎么復(fù)習(xí)呢?來，讓我來告訴你一個小秘訣吧!
首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦!接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!
一開始，就要睡個好覺，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛！來到學(xué)校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心里，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。
上課時，認(rèn)真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。
放學(xué)回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，制作一個復(fù)習(xí)計劃吧!
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇7
下課后，剛準(zhǔn)備放松一下緊張的神經(jīng)，a老師夾著一摞試卷站在講臺前，不給我們?nèi)魏螢樽约恨q護(hù)的機會。不管我們下面怎么讓老師悠著點，讓老師放我們一馬。畢竟救人一命不如造七級浮屠！但是一個不公平的老師不聽我們一句好話，幾個觸目驚心的字從牙縫里擠出來：“現(xiàn)在考試！”多么神圣的詞！我心里自嘲，臉上帶著無奈的表情，夾雜著搖頭的動作。突然，我感到一股寒意，仿佛有人拿著刀冷冷地盯著我。我一抬頭，就撞見了屬于a老師的所謂“無雙”的劍影，我立刻猛烈地低下頭，漸漸溫暖了我的身體。
午飯后，我只想在溫暖的陽光下好好睡一覺。沒想到，班主任怒氣沖沖地走到教室門口，拿著昨天晚自習(xí)收集的明星照片。我的心震驚了。結(jié)束了，就會有人死。班主任板著臉從教室里叫出了幾個罪犯。當(dāng)然，也有我。她用三寸不爛之舌一個個罵我們。并把那些“王子和公主”扔進(jìn)垃圾桶，仇恨的表情從我們臉上流露出來。但是，我們不能對待班主任，因為我們只是學(xué)生。
我們喜歡聽奇聞軼事，小典故之類的，但是老師有時候說雖然對我們考試很有幫助，但是我們不感興趣。而且，就是這些同樣的事情，每天在我們的思想中起著迂回的作用。上課能不困嗎？為什么金庸，三毛，京m .國等等加不了5%或者10%？不考就不考，但是21世紀(jì)的競爭，僅僅靠十幾年沒變的一點課本知識是應(yīng)付不過去的。
老師整天說：“從現(xiàn)在開始一定要打好基礎(chǔ)�！钡侨绾尾拍茉谶@種短小精悍的語言中體會、理解、理解老師的苦心呢？
有時候我們不應(yīng)該在背后直呼老師的名字，但是我們真的很想和老師保持朋友關(guān)系，就像電視里演的那樣：老師體貼，和學(xué)生打成一片；學(xué)生可以和老師一起進(jìn)步，成為好兄弟姐妹。
但是老師是老師，學(xué)生是學(xué)生。第二天，老師還是會板著臉教我們：“你怎么能這樣想？”
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇8
期末考試快到了，學(xué)習(xí)真的很累！
在家里，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天作業(yè)做完了嗎？”“你英語考了多少分？語文和數(shù)學(xué)呢？”“今天聽寫了嗎？幾個錯誤�！薄吧险n認(rèn)真聽講！”“現(xiàn)在不要讀輕松的書！考試時間到了�！迸�，真煩。
到了學(xué)校，我們開車像飛車一樣，一直到放學(xué)都停不下來。快看！不是語文就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是英語，背課文就是做題，背英語單詞……一想起來就暈。如果你考不好，就像犯了一個可怕的錯誤。學(xué)生在背后偷偷議論你，家長沒完沒了的嘮叨，會被老師叫到辦公室“親切接待”。真的是“黃連摻苦瓜——苦中加苦”！
當(dāng)考試得了100分時，學(xué)生們會用羨慕的眼光看著自己，被老師表揚，這時我會感到非常驕傲。那真是“三伏天吃個冰淇淋——爽！”
最后的復(fù)習(xí)充滿了苦、樂、笑、淚，讓人回味無窮。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇9
時間過得真快！快期末了。就像太陽和月亮飛得很快！記得五年級的時候，面對一門新課程，我覺得有些陌生，但是我和同學(xué)老師都很熟悉。學(xué)期結(jié)束，最重要的一天終于到了，也就是期末考試。期末考試是測試你在一個學(xué)期后掌握和應(yīng)用所學(xué)知識的程度。所以期末考試不要放松，要加緊復(fù)習(xí)，爭取期末考試好成績。
為了沖刺期末考試，我特意制定了期末復(fù)習(xí)計劃，讓自己的期末復(fù)習(xí)更加科學(xué)有效。我語文數(shù)學(xué)英語相對較差，應(yīng)該加強數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。于是我做了最后的復(fù)習(xí)計劃。我的計劃是這樣的：剩下的日子里，我會把考卷拿出來重復(fù)，重復(fù)一些錯誤，直到我能做到為止。多做練習(xí)，多看一些老師講過的重點難點問題，多學(xué)習(xí)方法，這樣你就不怕類似的問題了。把各科的書拿出來多看看。如果你不理解他們，你應(yīng)該問他們。俗話說“多學(xué)多問”。我希望我的期末復(fù)習(xí)計劃能幫助我在期末考試中取得好成績。但我堅信，只要付出就會有回報，只要認(rèn)真用心學(xué)習(xí)，就能取得好成績。如果我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我不想在期末考試中取得好成績。俗話說“付出就有回報”，“不付出就沒有回報”，這是我沖刺期末考試的唯一信念。我覺得這是我最后的復(fù)習(xí)計劃，還不錯！在此，祝大家期末考試成績好。讓我們?yōu)槠谀┛荚嚰佑桶桑?/p>
這個信念是我的動力，我會一直堅持下去。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇10
期末考試快到了，學(xué)習(xí)很辛苦！
回到家總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)完了嗎？你確定考試和聽寫嗎？必須考90分以上！真討厭！到了學(xué)校就像開快車一樣，放學(xué)了才停下來。你看，要么是考試，要么是朗讀，要么是聽寫。考試沒考好，得到了辦公室老師的“親切接待”。無數(shù)個“為什么”和“怎么會這樣”讓你想到一個頭兩個大，好像我在學(xué)習(xí)上犯了一些錯誤，這是“一個可怕的罪行”！黃連配苦瓜——真的很苦！但是，一出考試成績，我就是“班里第一”。媽媽用“我的寶貝”會讓你惡心。想起老師贊的“你進(jìn)步很大”，讓你感受到春天般的溫暖，三伏天吃gendas冰淇淋真爽！酷！讓你驕傲的是你的同學(xué)用羨慕的眼神看著你說：“哇！太神奇了！”這一刻，我仿佛是九天的風(fēng)箏，分不清東西南北，被一個老師的分?jǐn)?shù)線控制著。
最后的復(fù)習(xí)，有悲歡離合，有歡笑有淚水，需要勤奮和長見識，讓你回味無窮！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇11
期末考試快到了，學(xué)習(xí)很辛苦！
回到家總是聽到媽媽的嘮叨：今天復(fù)習(xí)完了嗎？你確定考試和聽寫嗎？必須考90分以上！真討厭！
到了學(xué)校就像開快車一樣，放學(xué)了才停下來。你看，要么是考試，要么是朗讀，要么是聽寫�？荚嚊]考好，得到了辦公室老師的“親切接待”。無數(shù)個“為什么”和“怎么會這樣”讓你想到一個頭兩個大，好像我在學(xué)習(xí)上犯了一些錯誤，這是“一個可怕的罪行”！黃連配苦瓜——真的很苦！
但是，一出考試成績，我就是“班里第一”。媽媽用“我的寶貝”會讓你惡心。想起老師贊的“你進(jìn)步很大”，讓你感受到春天般的溫暖，三伏天吃冰淇淋真爽！酷！讓你驕傲的是你的同學(xué)用羨慕的眼神看著你說：“哇！太神奇了！”這一刻，我仿佛是九天的風(fēng)箏，分不清東西南北，被一個老師的分?jǐn)?shù)線控制著。
最后的復(fù)習(xí)，有悲歡離合，有歡笑有淚水，需要勤奮和長見識，讓你回味無窮！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇12
同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)的時候一定要有一些“酸、甜、苦、辣”。我來說說我的期末復(fù)習(xí)吧。
“酸”的最后檢討。期末復(fù)習(xí)的時候，余老師為了取得好成績，每天都給我們上課。有一天，老師在講考試要注意什么的時候，突然嗓子啞了，但是老師還在大聲說話，我們在那個班聽的特別認(rèn)真。這一天，余老師給我們上了三節(jié)課，沒有休息。我們都被老師為我們所做的努力感動了。
《苦澀》期末復(fù)習(xí)。星期五，余先生和康先生一共留給我們十卷。我們非常累。我們上學(xué)的時候，同學(xué)都成了“大熊貓”。那天晚上，我一直寫到八點，但父親不得不改正錯誤。一共到了十一點才睡覺。我真想在天上嘆一口氣：“苦！”
“辣”的終評。雖然這幾天很累，但俞先生還是會給我們帶來一個小笑話。有一天上課，余老師問：“杜甫是什么字？”我舉手，老師叫我。我慢慢站起來說：“杜甫很美，也叫杜子美。”余老師沖我笑笑，點點頭。這時，余老師又對我們說：“想不起來就記住“肚子美極了”！余老師一講完，學(xué)生們就大笑起來。你覺得有意思嗎？
《甜甜》期末復(fù)習(xí)�？道蠋熢诠潘䥇^(qū)給我們打印了數(shù)學(xué)試卷。我們很開心。我們放學(xué)回家，我就認(rèn)真做了，然后讓我爸評判分?jǐn)?shù)。父親又看了一遍，笑著說：“還不錯，95分�！蔽倚闹谐錆M喜悅。然后我爸又給我講了一個我不可能知道的問題。我心想：如果我考這個卷子，一定會得滿分。我高興得跳了三英尺高。
這是我最后一篇“酸、甜、苦、辣”的復(fù)習(xí)，怎么樣？是不是很有意思？
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇13
時間過的真快�。∫晦D(zhuǎn)眼就到了學(xué)期末了，真是日月如梭��！想起我剛上五年級的時候，面對一個新的課程，我感到有些陌生，但是，面對我的同學(xué)和老師，我可是熟悉的不得了，期末復(fù)習(xí)。到了學(xué)期末了，最重要的日子終于來了——那就是期末考試。期末考試是考驗?zāi)阋粋�學(xué)期下來，把學(xué)到的東西掌握的怎么樣，運用的怎么樣，所以，期末考試可不能放松了，要加緊復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
為了沖刺期末考，我專門訂制了一個期末復(fù)習(xí)計劃，讓我的期末復(fù)習(xí)更科學(xué)更有效。我語、數(shù)、英三科相對來說，數(shù)學(xué)比較差，所以，我要加強數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。因此我定了一個期末復(fù)習(xí)計劃。
我設(shè)定計劃是這樣的：在剩余的幾天里，把考過的考試卷拿出來重做一遍，把一些曾經(jīng)做錯的題反復(fù)做，直到會做。多做一些練習(xí)題，多看看老師講過的一些重點、難點題，學(xué)會方法，就不怕類似的題目了。把各科的書本拿出來多看看，不懂的地方，要去問，正所謂“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”。
但愿我的期末復(fù)習(xí)計劃會幫助我在期末考試中取得好成績。但是，有一點我堅信，只要有付出就會有回報，只要我認(rèn)真，專心的好好復(fù)習(xí)了，我就能取得好成績，如果，我不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，那我就不要妄想在期末考試中取得好成績，正所謂“有付出就有回報”，還有“沒有付出就不要想有回報”，這是我沖刺期末考的唯一信念。我會以這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃，不錯吧！在這里，我要祝愿大家在期末考試中取得好成績，讓我們一起為期末考試加油吧！
這個信念來做為我的動力，一直堅持下去。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇14
時間不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒，我這個神經(jīng)大條不知道什么時候才能想起來。
“我要好好復(fù)習(xí)！”我在心里這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的.計劃，那就是：每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后，災(zāi)難降臨了，英語老師每天的作業(yè)都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復(fù)習(xí)階段！
與此同時，我的非在校時間也是十分的“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業(yè)寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質(zhì)評價”，我寫完作業(yè)距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的復(fù)習(xí)階段。
再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事，本來的復(fù)習(xí)時間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評價”搶走了，所以也沒有好好復(fù)習(xí)。
我要從明天開始，繼續(xù)執(zhí)行我的計劃，當(dāng)然，我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌��！?/p>
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇15
光陰似箭、日月如梭
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設(shè)計了一個完美的期末復(fù)習(xí)計劃。
語文期末復(fù)習(xí)計劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃：
1、背會、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當(dāng)成平時的小測試一樣，認(rèn)真做、細(xì)心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會是最棒的!加油!
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇16
在風(fēng)和日麗的日子里，又迎來了一年一度的暑假，我今年過的暑假卻跟往年不太一樣。
這一天，我和幾個同學(xué)興高采烈地約在一起回學(xué)校拿成績單，準(zhǔn)備放暑假；一路上，同學(xué)們議論紛紛，誰會拿第一呢？今年暑假去哪里玩好呢。校會開始了，當(dāng)校長宣讀了一輪過后，緊張的時刻到了，同學(xué)們都聚精會神等待校長宣布成績，一年級、二年級、從低年級開始，五年級，到我們班了，我兩只手抓得緊緊地，第一名陳可怡，第二陳建平，第三陳惠婷，我失望地低下頭，后面的同學(xué)推了一下我，我一嚇，“到你上去領(lǐng)獎了”他說。這時我才發(fā)現(xiàn)周圍很多雙眼睛看著我。班會過后，老師叫我留下來，“你知道你的成績?yōu)槭裁赐瞬搅藛幔俊薄爸�，我做的那道題錯了”“到現(xiàn)在你還認(rèn)識不到自己的錯誤，因為你的驕傲，當(dāng)你的成績出來時我也不敢相信，你知道老師一直看好你的，你很聰明，不過你的性格會害了你，你要吸取教訓(xùn)，把你那一點的驕傲自大的性格改了，盡自己最大的努力考好，相信你下一次一定會成功......
聽完老師的這番話，我很后悔自己所做的事，辜負(fù)了爸爸媽媽對我的期望，對不起，所有相信我的人，請再相信我一次，我會改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，用這個暑假的時間把功課補回來，不會辜負(fù)你們對我的期望！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇17
時光如梭，一晃一學(xué)年就過去了，這樣匆忙，又這樣充實。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學(xué)年的生活已經(jīng)開始，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己，努力提升自己。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性、有特長外，最根本的就是要有知識功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的知識功底，堅決做到不曠課、不遲到、不早退，珍惜每一堂課，珍惜每一分鐘，摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了各門學(xué)科知識，同時在課余時間、社會實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力，應(yīng)用能力，創(chuàng)造能力，力求理論與實踐相結(jié)合。
我熱愛班集體，遵守紀(jì)律，為班級著想，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。與同學(xué)們友好相處，互幫互愛。在日常學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點；在班級活動中，提升了集體榮譽感。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受，對于老師布置的各項作業(yè)能很好的完成。是良師，是益友，從他們身上收獲了很多道理，使我成長了許多。
一年時光，不僅是人生的幾十分之一，最重要的它還是人生最關(guān)鍵的三步中的第一步。為了我的夢想，為了我的人生，也為了對我寄予很大希望的每一位，我不會辜負(fù)你們的期望，我會不斷努力提高自己的成績，繼續(xù)走好下面的每一步。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇18
期末快到了。想到老師充滿希望的臉，想到父母為我忙碌的身影，想到爺爺奶奶對我的期待，我就感到不安。考試不及格怎么辦？好在老師有他自己的方式給我們開始“魔鬼訓(xùn)練”，不是逗你，而是“殘酷”訓(xùn)練！
訓(xùn)練開始！老師給了一個嚴(yán)肅的命令：“嘟嘟，做10—20頁的練習(xí)冊，語文和數(shù)學(xué)都做，寫1—31課兩遍，造生詞一遍，做100個口算，50個計算，25個應(yīng)用，看誰做的對，快！快獎慢罰！”我暈，一定是早上做完的，天�。〉厍�！哪位神仙姐姐能救我？我不是仙女。我沒有三頭六臂。誰能在一個早上完成？今天的《還珠格格之風(fēng)兒陣陣吹》看不見，電腦摸不著。無情的考試幾乎讓人抓狂！可悲的是，連體育課都取消了，所有的音樂、美術(shù)、勞動技能都上不去了。不參加統(tǒng)考的科目要給參加統(tǒng)考的科目讓路�，F(xiàn)在，只有三個科目，即英語和漢語，在名單上。它死了！沒辦法。這三個科目都考了。為了理想，我會忍！我沖！我沖！
黑色星期五終于過去了，“魔鬼訓(xùn)練”也結(jié)束了。同學(xué)們可以放開手腳瘋狂度假了，哦耶！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇19
生活總是五彩繽紛的，期末生活也不例外，有苦、有甜，也有數(shù)不盡的煩惱。現(xiàn)在讓我打開腦中的收藏夾，向你們展現(xiàn)一個豐富的期末復(fù)習(xí)時光吧！
冷呀！冷！
這個期末與眾不同了，難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？下大雪了，紛紛揚揚飄落下來。雖說給大地鋪上了一層厚厚的雪，如同軟軟的大棉被，但是還是給我們造成了不小的損失。你說，大雪紛飛的天氣，誰不想坐在火桶里，舒舒服服睡上覺？可是，數(shù)學(xué)老師說我們上課寫的作業(yè)不好，還嘰嘰咕咕，決定讓我們放學(xué)留下來重新把錯誤更正在本子上。更正時，我那手和腳尖都好像不是我自己的了，硬硬的，手還不斷顫抖著。過了15分鐘，我終于更正完了，飛快地跑回家，在火桶里好好躺了一陣子。
樂呀！樂！甜呀！甜！
下雪有苦，也有樂和甜，打雪仗，堆雪人，多好玩啊！不過我最感興趣的還是那一次冰上滑冰。選這塊場地是由陳思吾姐姐引起的？那塊場地在我們家的大院里，它渾身潔白，走上去滑溜溜的。思語姐姐說：“我們在這兒堆個小雪人吧！”我們一致同意。她站在這塊光滑接洽面上，用勁向前一撲，一不小心，趴在了地上，但是滿臉的笑容。我、章卓一下子來了興趣。我向前面猛跑幾步，滑了下去，不知什么，一股大力氣把我向前推，然后，又有一股力氣，將我向后面推，我便“四腳朝天”躺在了冰面上。
緊張呀！緊張！
期末也有緊張。你想想，老師布置的作業(yè)，天多地多，作業(yè)本密密麻麻地“躺”在桌上，我有時還會趴在桌上打鼻鼾呢！更慘的是，我寫完了家庭作業(yè)，還有一些老媽布置的作業(yè)：聽寫，錯了一個字就要重寫三遍；默古詩，錯了一個字，不用說，重默！默名言，一次性默完（五條）；背課文，必須流暢自如，不背好，還是重背；緊張得讓我好似每分每秒都在學(xué)習(xí)。
多姿多彩的期末，真讓人不想讓人忘記它！
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇20
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀。”如果我遇到這些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
小學(xué)生期末考試前的計劃作文 篇21
期末考試是每個人必須經(jīng)過的坎。大家可能都有預(yù)感，期末考試家長都要自己的孩子努力復(fù)習(xí)，爭取考到100分。這樣 恰恰就對孩子實施了壓力，結(jié)果越是這樣給孩子增加壓力，孩子就越考不好。我認(rèn)為在期末考試前，應(yīng)該給孩子一個愉悅環(huán)境，讓大腦得到充分的休息。
老師會經(jīng)常讓孩子和家長一起觀看一些什么專家講座，我的家長看講座時就說以后不讓你復(fù)習(xí)了�？墒堑搅似谀┛荚嚂r，恨不得要我復(fù)習(xí)通宵，第二天給我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹劍。例如，有一次老師讓我們和家長一起觀看中央電視臺的專家講座，其中專家就舉了例子，說是在重大考試前讓孩子的大腦得到充分地休息，不要讓孩子去加緊復(fù)習(xí)，要用自己真實的成績?nèi)ビ涌荚嚒＿@時爸爸媽媽嘴立馬成了“o”字形，還點頭一下，表示知道該怎樣做了�？墒且恢芎螅谀┛荚嚳煲絹砹�，我本以為爸爸媽媽就已經(jīng)承認(rèn)原來的做法不對；但是他們還是很固執(zhí)，堅持他們的老觀念。隨后，就把我關(guān)進(jìn)臥室了，讓我復(fù)習(xí)到了十點鐘。雖然沒有讓我復(fù)習(xí)通宵，但是把我搞得太苦了。好慘呀！哎呀，可憐的我呀！
我呢 ，就是心里當(dāng)著大人面說好話，背著大人說黑話，有時還說不誠實，不守信用；我時時還用眼睛瞟著大人：說好了不讓我復(fù)習(xí)，可是我媽媽一來，我就成了手下敗將。
可是我心里也不放心，也沒有把握，就自己偷偷復(fù)習(xí)，早上早點到學(xué)校去。但要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這時肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起來，然后在把我的下巴一摸，對我說；“你自己說不復(fù)習(xí)，怎么現(xiàn)在又變卦了呀�！比绻矣龅竭@些事情，我所有的期末考試前都要降臨一場復(fù)習(xí)大戰(zhàn)。
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