- 相關(guān)推薦
公共生活好習(xí)慣主題征文（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的公共生活好習(xí)慣主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇1
在一個(gè)人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)教我們英語的.陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對(duì)英語單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數(shù)、英成績，無論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書本上沒有的難題。
由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。
直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì)兒課外書。我在看書的時(shí)候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來我的學(xué)習(xí)成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識(shí)面。
其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦!
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇2
什么是“習(xí)慣”?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話，那是因?yàn)槲矣辛己玫?課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無法比擬的�！毕喾匆粋�(gè)成績較差的學(xué)生說：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓(xùn)�！逼鋵�(shí)這個(gè)同學(xué)的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松，甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢(shì)端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……，進(jìn)步便會(huì)常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇3
自己的事情自己做，是一種好習(xí)慣，講文明懂禮貌，是一種好習(xí)慣;尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架不罵人，這也是一種好習(xí)慣……那么你有好習(xí)慣嗎?一個(gè)人身上哪怕有一點(diǎn)好習(xí)慣，都會(huì)讓你的生活變得豐富多彩。
班會(huì)課上，老師給我們每人都發(fā)了一張養(yǎng)成好習(xí)慣的表格，我定睛一看，表格分成四個(gè)部分，“生活習(xí)慣”、“文明禮貌習(xí)慣”、“道德習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，忽然我想起在書店看的一本書叫《好習(xí)慣改變一生》，想起書中說的：有好習(xí)慣的益處，所以我暗暗下定決心：一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
我重點(diǎn)想養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，一、早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被;二、用完的.學(xué)習(xí)用具放回原位，桌面保持干凈;三、自己整理書包、房間;四、自己的小件衣服自己洗;五、幫父母做家務(wù)�？粗@五條要求，我自信滿滿，我相信自己能養(yǎng)成好習(xí)慣。
生活習(xí)慣看似簡單，做起來難。生活習(xí)慣的好壞，不僅會(huì)影響我們的身心健康，而且還是我們綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
早晨，我從溫暖的被窩中鉆出來，剛想叫媽媽給我拿衣服、拿拖鞋，一下想到了好習(xí)慣表中的第一條：自己穿衣。于是，我利索地把衣服穿好，并以最快的速度梳頭、洗漱完畢后，悄悄地來到廚房等著媽媽做好飯，當(dāng)媽媽看到我時(shí)，大吃了一驚說：“咦?今天可真奇怪，怎么這么快就收拾完了?”我微微一笑并沒有回答，但心里卻想：這不都是為了養(yǎng)成好習(xí)慣才這么做的嘛!吃完飯我背著書包上學(xué)去了。
中午回到家，我感到又累又餓，一下子癱坐在沙發(fā)上看起了電視，過了一會(huì)兒，我見飯還沒有好，于是我就好奇的到廚房去看看做了什么菜。這時(shí)，我看到媽媽在踮著腳尖盛米飯，腦海里立馬又想到了第五條：幫父母做家務(wù)。于是我立馬從媽媽那里拿過碗，給大家盛飯，媽媽看見笑著說：“你真是長大了，都知道幫媽媽分擔(dān)事情了�！奥犃藡寢尩谋頁P(yáng)，別提我有多開心了!
今天的作業(yè)可真是多呀，一放學(xué)，我就“飛奔”到家中開始寫作業(yè)。今天的語文作業(yè)是一張卷子，寫著寫著，我有一個(gè)字不會(huì)寫，于是就“搬”來字典開始查找，不一會(huì)兒就把這個(gè)問題解決了。結(jié)果我卻把字典扔在一旁，忘掉用過的東西要放回原位，直到我寫完作業(yè)才把字典放回書架上，把書桌整理干凈。晚上要洗漱睡覺了，我習(xí)慣性的把襪子脫了，扔在地上，等著媽媽給我洗，忽然一句話閃現(xiàn)在我的腦海中：自己的小件衣服自己洗。一想到這，我立馬自己去洗了，看著自己洗干凈的襪子，我開心的笑了。
只有堅(jiān)持每天保持這樣做才能養(yǎng)成好習(xí)慣，28天后這些好習(xí)慣就會(huì)成為一個(gè)不易被改變的好習(xí)慣。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣能主宰人生;好習(xí)慣能受益一生;好習(xí)慣能成就我們美好的未來。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇4
在公共生活中，我們很多人還缺少一種習(xí)慣，充分地考慮到別人的感受，從而節(jié)制自己的行為。我們太需要一種公共空間的行為規(guī)范和文明禮儀，克制、理性、謙讓、低調(diào)、尊重等等。其中包括不要在公交車上吃早餐，不要在公共場(chǎng)所大聲喧鬧，也包括不要在公共道路警笛呼嘯，車隊(duì)魚貫。
良好行為方式的養(yǎng)成，最重要的還是內(nèi)化為每個(gè)人的自律。法律的外在約束，可以嘗試，但不能完全樂觀，并且執(zhí)行起來成本大，難度高。每一個(gè)公車上吃早餐的、馬路上吐痰的`都去處罰，哪有這么多執(zhí)法人員?
宣傳、教育、示范，見效雖慢，卻最可行。我們的孩子，從一開始接受教育便應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)公共人，而不是灌輸成功學(xué)和應(yīng)試學(xué)。
另外，有些不良習(xí)慣，或許也有客觀因素，公車上吃早點(diǎn)，會(huì)不會(huì)與太多早點(diǎn)攤沒有座位、上班距離太長要趕時(shí)間有關(guān)，這些都需要引起我們的思考。
良好公共生活規(guī)范的養(yǎng)成，有賴于我們一起來想辦法，一起來身體力行。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇5
我兒子黎予暢今年12歲，就讀于成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)華青分校六年級(jí)三班。在孩子成長的12年中，我深深地覺得家長如果留給孩子的只是一些消耗性的財(cái)富，是不可靠的，只有幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是真正對(duì)他們一生負(fù)責(zé)。就是授之以魚不如授之以漁。授以什么樣的漁，如何授以是一門藝術(shù)，也是最考驗(yàn)家長的。今天想和大家分享的是我如何幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
暢暢在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題是從二年級(jí)下期開始的，主要有如下三個(gè)：
1、不完成作業(yè)，不及時(shí)改錯(cuò)；
2、上課不專心聽講，不抄筆記；
3、對(duì)于老師和家長的幫助，從態(tài)度上抵觸，不配合。
孩子出現(xiàn)了問題，首先是找到背后的`原因。孩子的問題一定和家長的不正確教育方式有關(guān)，暢暢在家里每天依賴我督促完成作業(yè)，檢查并提醒他改錯(cuò)，在學(xué)校不抄作業(yè)，不聽講，說明他的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是自己的事，是家長和老師的事。而造成這樣的原因是我每天都嘮叨他寫作業(yè)，他的學(xué)習(xí)完全是為了應(yīng)付家長和老師。
找準(zhǔn)問題后，就是如何幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣：
家長放手，讓孩子自己做決定。幾乎所有行動(dòng)慢吞吞的孩子背后，都有個(gè)心急火燎、動(dòng)作麻利的家長。暢暢的作息時(shí)間都是我?guī)退才藕�，他只是去�?zhí)行，當(dāng)然沒有動(dòng)力。于是我讓他自己制定學(xué)習(xí)和玩耍計(jì)劃。他定的計(jì)劃是“回家先看半小時(shí)電視再做作業(yè)；媽媽不檢查作業(yè)，只簽字；除了校內(nèi)作業(yè)不增加其它作業(yè)，比如聽寫、出課外題等；暫停課外學(xué)習(xí)班”。
看了暢暢制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我表示完全同意，他有些意外，可能沒想到往日對(duì)他要求嚴(yán)格的媽媽沒提出反對(duì)意見，我想即然下定決心改變，那就充分尊重他，給他自由選擇的權(quán)利。同時(shí)我們達(dá)成一致，如果晚上10點(diǎn)做不完作業(yè)就不做了，以保證他的身體和第二天上課的質(zhì)量（事先與班主任做好溝通）。在實(shí)施初期，暢暢每天玩得很開心，但作業(yè)依然不能完成，他甚至變得比以前更糟糕。這是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)著開始調(diào)整自己的心里秩序，他要去收拾這個(gè)爛攤子，只能讓情況暫時(shí)變得更亂些。然后才能開始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我努力克制住不去管他，只是耐心等待。
親情是最好的營養(yǎng)品。在改變期間，我堅(jiān)持和孩子每天溝通，什么都聊，聊得很開心自然。只有與孩子有好的關(guān)系，他才會(huì)接受大人的建議。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就及時(shí)鼓勵(lì)。比如暢暢做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)了，或上課積極發(fā)言，我會(huì)表現(xiàn)出很開心并贊美他的進(jìn)步，如果堅(jiān)持一周都能按時(shí)完成作業(yè)和改錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)吃壽司（這是他的最愛）。當(dāng)孩子有反復(fù)時(shí)，不批評(píng)和責(zé)罰，比如暢暢作業(yè)出現(xiàn)馬虎時(shí)，我就一笑了之，盡量什么也不說，或最多簡單地提醒一句，讓他以后細(xì)心一些。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓孩子有被否定感，家長應(yīng)該讓孩子體會(huì)到成就感和榮譽(yù)感。只有孩子內(nèi)心沒有壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿。
孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)的，暢暢通過二年級(jí)到四年級(jí)的努力，有了明顯的改觀，一直保持至今�，F(xiàn)在暢暢由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為能夠自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)上有了自信，不斷得到各科老師的表揚(yáng)，還有余力幫助班里其它同學(xué)，一切在向良性循環(huán)發(fā)展。雖然孩子還有不足的地方，但我們的溝通越來越順暢，在問題達(dá)成上越來越容易。
讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，家長要學(xué)會(huì)放手。在一次聊天中，暢暢說以前媽媽只讓他寫作業(yè)，其時(shí)他心里總是惦記著看電視或玩游戲，不時(shí)地走神，心里痛恨作業(yè)。作為家長，我們要相信孩子是可以在學(xué)習(xí)和玩耍中不斷調(diào)整自己，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，事實(shí)證明孩子可以做到。我們需要給予孩子一定的自由權(quán)，因?yàn)橐粋�(gè)人必須首先是自由的人，才可能成為一個(gè)自覺的人。
愿每位孩子都健康喜樂地成長，愿每位老師和家長都露出笑臉，愿我們的生活更加美好！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇6
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們個(gè)性的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)的越多，人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打堅(jiān)定下的基石。
在學(xué)習(xí)方面，我也有一些比較好的習(xí)慣，比如對(duì)待作業(yè)一絲不茍。每天，老師布置的作業(yè)我都要保質(zhì)、保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時(shí)候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點(diǎn)空白的余地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么漂亮的人，哪兒能寫丑字呢？”所以，我會(huì)一直堅(jiān)持用最漂亮的字來書寫。
在學(xué)習(xí)上，我的另外一個(gè)好習(xí)慣就是每學(xué)期都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題本”，把作業(yè)里面出現(xiàn)的錯(cuò)題和遇到的難題都記錄在這個(gè)本子上，不僅如此我還會(huì)在每道題的旁邊寫上錯(cuò)題分析，然后把正確的答案寫在后面。到了學(xué)期末，我只拿出這個(gè)錯(cuò)題本復(fù)習(xí)就行了。這樣不僅能查漏補(bǔ)缺，還能更好地幫助我鞏固知識(shí)，提高了我的學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)也是我一個(gè)很好的習(xí)慣，每天背著書包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容。
孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間，我還會(huì)把有關(guān)的'題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實(shí)，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，使我的成績?cè)诎嘀忻星懊?/p>
在文明禮儀方面，我覺得自己做得比較好的就是無論何時(shí)何地都講普通話。這學(xué)期，學(xué)校開展了“文明禮儀進(jìn)校園”的活動(dòng)，倡導(dǎo)大家在學(xué)校、在家里都要說普通話。開始我有點(diǎn)不好意思，覺得下課了還說普通話有點(diǎn)別扭，可是看大家都在說普通話，自己也就自然地用普通話與同學(xué)交流。慢慢地，我開始喜歡說普通話，覺得說普通話是件高雅的事情，甚至在家里與爸爸媽媽說話用的也是普通話。現(xiàn)在，我認(rèn)為說普通話不僅可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，還可以在不知不覺中鍛煉自己的語感，不是嗎？
人們常說：春種秋收，播下一個(gè)行動(dòng)的種子，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣的美好碩果，所以，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，就會(huì)成就我們生命的精彩，成就我們生命的輝煌，讓我們演繹出我們?nèi)松凶罹实囊幻娅I(xiàn)給人。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇7
老師說——優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀和習(xí)慣是分不開的。曾聽無數(shù)人說過，習(xí)慣決定一生。我的好習(xí)慣是什么？……飄動(dòng)的海藍(lán)色窗簾將我的思緒拉近，我回想起成長星空的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我想起了我的好習(xí)慣。是它伴隨了我的成長，讓我擁有了今天的自信。
在小學(xué)時(shí)，我并沒有什么好習(xí)慣。壞習(xí)慣倒是很多：不整理學(xué)具、作業(yè)不認(rèn)真等。最重要的就是不愛看書。媽媽常懊惱地說我："你呀你，從小就不喜歡書，看到書就扔，現(xiàn)在大了，依然不看書，真是投錯(cuò)胎了，應(yīng)該投胎到‘文革’時(shí)代去……"這時(shí)，我總會(huì)不屑地甩甩頭。不過想想也是，我就是不愛看書，書上密密麻麻的字讓我覺得頭疼，圖畫書又讓人覺得太幼稚。為此，家人傷透了腦筋。可我，依然我行我素。
我常常對(duì)那些整天視書如金的人不屑，可又有時(shí)會(huì)羨慕不已。和同學(xué)們聊天時(shí)，總會(huì)扯上話題——書；每當(dāng)我詢問那些語文成績倍兒棒的同學(xué)們學(xué)習(xí)的.訣竅時(shí)，他們總是笑著回答："多虧了書籍啊！"每次，我都會(huì)不開心地咬咬嘴唇，或苦思冥想，或立志要好好看書。結(jié)果總是半途而廢，沒了激情和興趣，提不起勁兒來。總會(huì)仰望蒼穹，痛心地吶喊："老天啊……"
那一次，我終于鼓足了精神，深吸了一口氣，拿起一本媽媽新買的名著看了起來。呵，我第一次感覺書香的味道這么好聞，有一股濃濃的油墨味兒，極其淡雅，好似滄桑之感，卻又不失萌芽的清新，讓人立刻覺得生機(jī)與正氣迸發(fā)。翻開細(xì)品，我仿佛完全融入其中，一點(diǎn)一點(diǎn)地陶醉其中。以前，我一直納悶，為什么要將"品"和"書"放在一起，原來，書，就如一壺清茶，看上去不僅透澈，明亮，內(nèi)質(zhì)也是無與倫比，只有細(xì)品，才能體會(huì)出真諦。我拋開了雜亂的情緒，一股腦地"鉆"入其中……那一次，媽媽驚喜地?fù)崦业念^，激動(dòng)地說："小繁……你，看書，真，入迷……"我這才回過神兒來，才發(fā)現(xiàn)，名著已被我翻閱了大半張……
真的，我喜歡上了看書。那個(gè)下課喜歡第一個(gè)跑出去的、風(fēng)風(fēng)火火假小子形象的身影不見了，取而代之的是文文靜靜、有了一種白面書生氣息的小丫頭，下課后，也會(huì)輕輕從書包抽出一本喜歡的課外書，靜靜翻閱書籍。回家做完作業(yè)的第一件事變成了讀書。因?yàn)樽x書，我拓寬了知識(shí)面；因?yàn)樽x書，我陶冶了情操；因?yàn)樽x書，我……書，一個(gè)多么神圣卻又可愛的字眼！我突然覺得很奇怪，以前竟然不喜歡讀書！書的世界，是一個(gè)人類世界以外的另一個(gè)天堂；是一個(gè)比海洋更透徹，比天空更遼闊的世界……呃，又開始我的優(yōu)美語句了……
現(xiàn)在，你們知道了吧？我的好習(xí)慣就是讀書！肯讀，愛讀，會(huì)讀，就是我讀書的歷程�；酁樯衿妫瘯疄槟芰俊x書——就是我的好習(xí)慣，它，伴我的人生成功！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇8
俗話說“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！�，開學(xué)伊始，中秋將至，在舉家團(tuán)聚祭月祈福的時(shí)候我們?cè)诖酥v安全問題，似有花好月圓居安思危，安全教育從頭開始之意。希望大家用良好的習(xí)慣為自己和家人帶來幸福安康。今天在我的發(fā)言中既沒有血腥的場(chǎng)面，也沒有可怕的死亡數(shù)據(jù)，有的是平實(shí)地生活思考，陰晴圓缺，旦夕禍福，人生總會(huì)有不可抗拒的天災(zāi)和不期而遇的人禍，天災(zāi)不可抗拒，人禍可以避免。一個(gè)好的習(xí)慣可以規(guī)避一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，一個(gè)壞的習(xí)慣卻能帶來一場(chǎng)災(zāi)難。5.12地震中創(chuàng)造奇跡的綿陽市安縣桑棗中學(xué)，全校師生在1分36秒內(nèi)全部撤出，無一個(gè)傷亡，得益于平時(shí)校長安全抓得扎實(shí)，長久形成了一種習(xí)慣。當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來臨的時(shí)候，他們靠習(xí)慣，靠安全習(xí)慣避免了一場(chǎng)災(zāi)難。一個(gè)人好習(xí)慣的積累會(huì)成為一種品質(zhì)，影響一生。一個(gè)集體良好的習(xí)慣養(yǎng)成就會(huì)形成一種好的.風(fēng)氣，風(fēng)氣正則令行禁止，管理有序，可防患于未然。風(fēng)氣不正則后患無窮。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就，而是大量良好行為不斷積淀的過程和結(jié)果。習(xí)慣形成的前提是某些具體行為的練習(xí)和熟練。習(xí)慣培養(yǎng)是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容。行為習(xí)慣的養(yǎng)成是長期教育、引導(dǎo)和訓(xùn)練的積累。沒有大量規(guī)范化日常行為的要求和訓(xùn)練，習(xí)慣的形成就非常困難。
安全教育并非一些恐怖場(chǎng)面的展示和幾句空洞的口號(hào)所能解決的問題，它是我們每個(gè)人生活的一部分，是每個(gè)人必備的知識(shí)、能力和意識(shí)，日常點(diǎn)滴積累的過程，是締造良好習(xí)慣優(yōu)秀品質(zhì)塑造正氣的過程。良好的鍛煉習(xí)慣可以強(qiáng)身健體，良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以減少疾病，良好的管理習(xí)慣可以防微杜漸，良好的值班習(xí)慣才能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。有好的習(xí)慣，生活才能美好，家人才能團(tuán)聚。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那些過去的教訓(xùn)，令人揪心的數(shù)字時(shí)刻告誡我們：校園安全教育不容忽視，良好行為習(xí)慣需從頭開始，堅(jiān)持不懈。
百善文明為先，萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全源于良好習(xí)慣。
最后，祝愿大家年年歲歲花好月圓人美，家庭幸福安康，中秋節(jié)快樂！！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇9
眼下，全國各地正如火如荼地開展文明城市、文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明單位的創(chuàng)建活動(dòng)。在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，各地都想了不少辦法，采取了許多行之有效的措施，市民、干部、職工齊心協(xié)力，付出了很多努力，城市、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上上下下，里里外外衛(wèi)生及文明氛圍和文明程度達(dá)到了很大改變，值得可喜可賀。
但是，筆者認(rèn)為文明創(chuàng)建不是一時(shí)，而是要我們自身養(yǎng)成文明習(xí)慣。文明習(xí)慣的養(yǎng)成并不難，貴在平時(shí)，重在落實(shí)�？康檬俏拿鲃�(chuàng)建的各項(xiàng)制度建立完善貫徹，更需要每名公民的積極配合，落實(shí)在日常行為中。
趁此東風(fēng)，形成機(jī)制。各地、各部門在文明創(chuàng)建活動(dòng)期間，各類創(chuàng)建制度措施一有盡有，面面俱到，不要等到創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)束后，把創(chuàng)建制度措施鎖之鐵皮柜，放在腦門后，不再去督促檢查落實(shí)，無人問之。而是要及時(shí)總結(jié)文明創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善制度措施，一以貫之落實(shí)，形成長效機(jī)制。
從我做起，養(yǎng)成習(xí)慣。作為公民，也要把在文明創(chuàng)建期間做到的不闖紅燈、不扔垃圾、不說臟話、文明上網(wǎng)，禮讓三先等文明言行舉止，堅(jiān)持落實(shí)在今后的日常生活中。一個(gè)好的言行舉止，如果堅(jiān)持做到3次以上，慢慢地就會(huì)形成習(xí)慣。養(yǎng)成了文明習(xí)慣，不僅提升了內(nèi)在素質(zhì)，對(duì)文明社會(huì)也是一種“貢獻(xiàn)”。
濃厚文明習(xí)慣氛圍。城市文明并不僅僅表現(xiàn)在市容市貌上，城市文明最重要的是人的文明。人是城市的主人，是城市的靈魂。倘若一個(gè)城市的'市民普遍缺少誠信，缺少關(guān)愛，缺少公德心，那么，這個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)再發(fā)達(dá)，我們也不能稱之為文明城市。這要求我們每位市民，對(duì)不文明行為，堅(jiān)決加以制止，對(duì)文明的人和事，及時(shí)給予褒獎(jiǎng)、鼓勵(lì)、支持，在全社會(huì)積極營造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍，做到時(shí)時(shí)、處處、事事“講文明、樹新風(fēng)”。
從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇10
隨著2008年3月24日北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘的點(diǎn)燃，北京奧運(yùn)會(huì)圣火全球傳遞活動(dòng)正式拉開序幕。人們紛紛為迎接北京奧運(yùn)如火如荼、不辭辛勞地工作著時(shí)，在高大宏偉、舉世矚目的奧運(yùn)體育場(chǎng)拔地而起時(shí)，我們也要反問一句，我們也為北京奧運(yùn)筑起了同樣高大宏偉的文明大廈了嗎？什么是文明呢？簡單地說，文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是城市的臉面，國家的臉面。所以我以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們校園里，一部分同學(xué)也把公德丟在一些不文明的行為里。樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，花園里不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大大小小的腳印，風(fēng)起時(shí)也有隨風(fēng)而起的食品袋，課間還有同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話竟習(xí)以為常，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
在我們這個(gè)這個(gè)千年古鎮(zhèn)臨渙，大多數(shù)人把公德與垃圾丟在了角落里。在我上學(xué)必經(jīng)的那條繁華的街道，似乎是用垃圾、油污砌成的地面，不堪入目。途中不時(shí)看到父母抱著四五歲的小孩在路邊大小便，不時(shí)聽見“咳——呸”的吐痰聲響。對(duì)此，我深惡痛絕，但卻只能無能為力、無可奈何地轉(zhuǎn)過頭。在我們小城鎮(zhèn)是這樣，那我們即將舉辦奧運(yùn)會(huì)的首都怎樣呢？
去年暑假，我和父母跟隨淮北春風(fēng)旅行社一同來到我從小就心馳神往的皇城古都——北京。北京是個(gè)美麗莊嚴(yán)的城市，交通便利，市民友好，就連最繁華的王府井大街都看不見一片紙片。就在我逐漸愛上這座城市時(shí)，同樣發(fā)現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。當(dāng)我在北京的地鐵上左右搖擺時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)一彪形身后幾個(gè)鮮紅的字跡——孕婦與殘疾人專用座位，而他身旁卻擠著一個(gè)楚楚可憐的孕婦，我第一次坐地鐵的興奮和喜悅被一掃而光…… 報(bào)紙上常常報(bào)道中國公民素質(zhì)低下，可我卻不服氣，但“翻身”的信心卻一次又一次被“眼見為實(shí)”打消。
中國創(chuàng)辦北京奧運(yùn)的理念是“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。而其中的人文奧運(yùn)就是要求我們繼承中華民族的優(yōu)良品質(zhì)和傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德是最基本的要求。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和奧林匹克具有同樣淵源的歷史，但她卻常常只是掛在人們的嘴上，它的本質(zhì)卻像一本厚重的書，被時(shí)間的灰塵所掩蓋。我希望奧運(yùn)會(huì)像一場(chǎng)海的波瀾，沖走塵埃，沖走人們心底的陰霾，讓人們重新打開那本意蘊(yùn)深厚的書，使有漢白玉玉潤光澤、如琉璃瓦一樣閃亮樸實(shí)的中華民族美德融化在人們的心底，溶解在現(xiàn)代奧林匹克中，溶解在和諧社會(huì)里……顧拜旦說：“你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地”，我希望奧林匹克神圣的光輝能夠照亮中華民族每一個(gè)炎黃子孫的'的心。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)文明習(xí)慣的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇11
如果說，性格決定命運(yùn)，那么，習(xí)慣影響一生；如果說，知識(shí)改變命運(yùn)，那么，習(xí)慣主宰未來。好的習(xí)慣培育出樂觀的令人振奮的“果子”，而那些令人厭惡的習(xí)慣創(chuàng)造出的只能是難以下咽的“苦果”。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為是最主要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法，概括起來，他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長和老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的`事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們?cè)谒麄兩砩瞎潭ㄆ饋�。這就使他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了�！�
這些無非都在告訴我們一個(gè)事實(shí)，那就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。
有人說過：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！弊屛覀儾シN最美好的習(xí)慣，讓它結(jié)出一個(gè)最完美的未來。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇12
春，乍暖還寒，多情卻被無情惱。
你知道，我喜歡這樣的天氣，哪怕心底陰郁的喘不過氣來。漸漸地，忙于工作，不再去看天空，也不在對(duì)天氣體察，我忘記了時(shí)光的流動(dòng)，如果不是老爸和一眾有心人的提醒，我甚至忘記了自己的生日。只是在這4月間，一陣莫名其妙的煩悶。
春，在我的身邊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，浮華塵上，輕輕這么一揮，竟就蕩起那么艷麗的一陣聲光，不由得就這么醉了，醉得寂寞、也醉得煩憂，沒來由地，惶惶不可終日。我甚至不知道是為了什么，只覺得忽略了生命里最美好的情節(jié)，丟失了記憶中最不可芳物的地，我茫茫然地尋找，順著前塵往事的車轍向前飄蕩而去。
春，每年如是，我們所追求的長生不老便在此，我們所追尋的海枯石爛也在此。只是，我們追尋的盲目，從來不曾想，這些東西于我們是否真的有用，我們只知道不停地尋找，卻忽略了生命中美好的細(xì)節(jié)，那飄落的花，微微的蟬鳴，細(xì)小的光陰碎落時(shí)刻“沙沙”地顫抖著。然后，我知道，那最美、最眩目的細(xì)節(jié)，它有一個(gè)奇特的名字叫“回憶”。
愛，在回憶輕輕掂起腳，望向我的`鼻尖時(shí)，在心理泛濫了起來。身邊一切輕輕地飄出了一段距離，這是安全的距離，不會(huì)被愛灼傷的距離。那么的夜晚，黑色、滄然，我希望我自己是吸血鬼、僵尸、妖魔或者其他，希望自己的心不再有重量、也不再有熱度，希望自己只是行已就木的一具枯尸，或者端坐廟堂之上的俯瞰眾生辛苦勞碌的一尊石象。我知道，我怕死，我怕死忘的空虛、寂寞和聊賴�；蛘�，我并不貪戀紅塵，畢竟千般苦楚、萬般艱難、郁郁不得志的心結(jié)早已根深蒂固，但是，我還怕死亡，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)都不會(huì)再醒來的一場(chǎng)大夢(mèng)�。�
愛，糾結(jié)著，粉碎了我對(duì)生的眷戀，只余了對(duì)死的畏懼，我只能茍延殘喘。麻木自己，冀望清醒，不再為他人所動(dòng)，嬉笑怒罵也升華為演技。我忘卻了，那一切初始的地方，只是追逐著所謂“夢(mèng)想”的腳步。
愛，再不斷地忘卻之后，終于成了一種習(xí)慣，一種寂寞的習(xí)慣，一種可以讓荒涼的習(xí)慣，只是不知道，你是不是也有這么相同的一種習(xí)慣？
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇13
不要等到某些東西的消失，你才發(fā)現(xiàn)它的存在。愛，其實(shí)并不廉價(jià)，只是早已成為了習(xí)慣�！}記
淡淡的日子要淡淡的過，長長的時(shí)間要慢慢地走。母親于你，于我，是如同空氣一般的存在。平時(shí)不覺得十分珍貴，卻又卻它不可。透過皮膚，滲入血液，刻入骨髓，深深銘記。母愛，時(shí)時(shí)充斥著我們的內(nèi)心，不知不覺，已習(xí)慣了它的存在，卻又遺忘了它的存在······后知后覺，讓我們來彌補(bǔ)殘缺的愛。
當(dāng)我們?cè)谀赣H溫暖的懷抱里面汲取溫暖時(shí)，我們與母親同呼同吸，共同分享每一縷新鮮的空氣，每一絲營養(yǎng)時(shí)，母親一定是快樂而滿足的。就這樣，我們終于在父母的熱切期盼下降生了。你的第一聲啼哭，第一個(gè)模糊不清的音節(jié)，第一次咧開嘴笑，第一次稚嫩的“爸爸，媽媽。”這些小小的改變都會(huì)讓父母欣喜不已，而你，無論是好是差，都是他們的子女，他們的驕傲。他們最愛的“寶貝”。愛你，已成了習(xí)慣······
后來，我們慢慢地長大。我們開始變得煩躁，有了自己的防備。對(duì)母親的.苦口婆心看成嘮嘮叨叨，甚至惡語相向，讓那傷人的字眼迸出，一次次，一下下，劃傷母親的心。筑起那那高高的心墻，壘起那厚厚的屏障，杜絕母親給予的陽光。一晃神，一轉(zhuǎn)眼，母親，就這樣垂垂的老去。而我們卻依舊在揮霍，我們?cè)缫蚜?xí)慣了母親的愛。愛你，已成了習(xí)慣······
時(shí)光太瘦，指縫太寬。有多少親情還未坦白就已被迫離開，趕不上時(shí)光的腳步，被歲月深埋，成為心中的遺憾。而早已習(xí)慣被愛的我們卻已悵然若失，心，仿佛早已缺失，那塊地方，叫母親······
因?yàn)閻�，已成為�?xí)慣�？晌覀儏s總是選擇忽略，天真的以為，母親的愛理所當(dāng)然，我們揮霍地心安理得，肆無忌憚。為無瑕的母愛蒙上一層塵埃。也許，等有一天，我們回頭看時(shí)，一切，卻早已成定局。
悔不當(dāng)初，卻也無濟(jì)于事。所以，當(dāng)母親的愛已成為習(xí)慣，那就別讓愛，成為遺憾！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。讓愛，成為互相的習(xí)慣！讓真情永駐人間！每每回想起，總是那么的幸福，那么的滿足······
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇14
讀書是一種習(xí)慣，也是一種力量。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。一日無書，百事荒蕪。所以，讀書很重要。
提到讀書，很多人都會(huì)說沒有時(shí)間。的確，隨著生活節(jié)奏越來越快，大家都來去匆匆，忙忙碌碌。然而捫心自問，我們真的抽不出時(shí)間讀書么？
讀書習(xí)慣不是天生的，而是后天養(yǎng)成的。當(dāng)人們對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的時(shí)候，就會(huì)把讀書當(dāng)成一種享受而心情愉快地去閱讀，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。高爾基說過一句廣為傳頌的話“我撲在書上，就像饑漢撲在面包上”。有這種習(xí)慣的不只高爾基一個(gè)人。
“黑發(fā)不知勤學(xué)苦，白首方悔讀書遲”。很多人的.讀書習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的。晉朝的孫康、車胤小時(shí)候家里貧窮，買不起燈油，一個(gè)映雪讀書，一個(gè)囊螢讀書。
假如你把當(dāng)成每天的必修課，無論怎樣忙碌都要抽空看上幾十頁，都不覺得是一種負(fù)擔(dān)，那么恭喜你，你已經(jīng)養(yǎng)成讀書習(xí)慣了。
所以，習(xí)慣是一種力量，這種力量引領(lǐng)你前進(jìn)。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇15
我們每個(gè)人都有一種習(xí)慣，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。今天，就讓我來分享分享我的好習(xí)慣吧！
我的好習(xí)慣是讀書。以前我不愛讀書，媽媽總是催我讀書，現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上讀書了。每天回家寫完作業(yè)，我都主動(dòng)讀書，沒過一會(huì)兒，我就沉浸在書的.海洋里了。盡管媽媽有時(shí)候會(huì)喊我，我也聽不見。因?yàn)樽x著書，我已近進(jìn)入到書的世界里了。讀書能給我們帶來無窮的樂趣，書能使我們知道很多人生的道理。它讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利，讓我們很多大自然的奧秘，讓我們學(xué)到了寫作的技巧，更讓我們感覺到了讀書的重要性！
我喜歡讀書，它給予我們力量，讓我們能夠勇敢的去面對(duì)各種困難，面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨。
同學(xué)們，你們的好習(xí)慣是什么呢？快快拿出來分享吧！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇16
每個(gè)人的身上都涌動(dòng)著一種偉大的力量。這力量能使人感到溫暖，能使人更高的要求自己，這就是習(xí)慣。
習(xí)慣人人都有好習(xí)慣也許是微不足道。但是這種習(xí)慣能使人溫暖，哪怕是彎下腰來撿一片垃圾，哪怕是給一個(gè)甜蜜的.微笑，哪怕對(duì)別人親切的問候……
一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在校園看見一位同學(xué)彎下腰撿了一片垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里，我突然感到有一股暖流涌入到了我的心中。之后，我認(rèn)識(shí)了他。我問他為什么這樣做，他說這是種習(xí)慣。這種習(xí)慣的力量和這種做法，不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？所以以后我要向他學(xué)習(xí)。
有一次，放學(xué)后天空下起了大雨，我打傘走在路上。正好碰見一位小同學(xué)在淋雨。這時(shí)我毫不猶豫地走過去讓他和我一起回家。事后我很高興，也很自豪……
從今天起讓我們行動(dòng)起來吧，一個(gè)好的習(xí)慣是需要時(shí)間來考驗(yàn)的。我努力，我加油。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇17
每個(gè)人都有自己的生活方式，好習(xí)慣或者是壞習(xí)慣，比如喜歡讀書，平時(shí)講衛(wèi)生，助人為樂等等這些都是好習(xí)慣，而我的好習(xí)慣就是愛讀書。
想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就必須要努力，的堅(jiān)持，有付出才行，有這么一句名言叫做水滴石穿——非一日之功。
其實(shí)我以前不愛讀書，除了每天完成老師布置的家庭作業(yè)就只顧著玩了所以每次寫作文都特頭疼特難，以至于有一次考試作文寫跑題了最后30分的.作文我竟一分都沒得。那時(shí)我就暗暗下定決心，以后我要多讀書取長補(bǔ)短。讀書能帶給我們很多用處，既能讓我們?cè)鲩L知識(shí)，還能給予我們快樂。讀書能讓我們對(duì)這個(gè)世界有更多的認(rèn)知，所以書是我們的朋友，更是我們的老師我們一定要珍惜和愛護(hù)書。
習(xí)慣是一種力量，同學(xué)們你們愛讀書嗎？相信你和我一樣都喜歡讀書。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇18
為什么說習(xí)慣是一種力量呢？是因?yàn)轲B(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)讓你終生難忘。
我原來經(jīng)常看手機(jī)，玩電腦，樓上的姨姨說“養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不要經(jīng)常玩手機(jī)和電腦，那樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，視力也會(huì)下降，我聽后感覺很慚愧，下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，我保持了一個(gè)星期不玩手機(jī)和電腦，在很想玩的時(shí)候只要想起那句話，我就會(huì)打消這個(gè)玩手機(jī)的念頭。
保持了一個(gè)月，我終于改掉了這個(gè)壞毛病。習(xí)慣會(huì)常常在你的'手邊，比如：生活中的一些小例子：回到家之后先做作業(yè)，不經(jīng)常玩電腦和手機(jī)，每天都堅(jiān)持讀書等。這都是生活中的一些小例子。
只要我們把這個(gè)壞毛病改掉，就會(huì)有良好的習(xí)慣，終生難忘。有一個(gè)好習(xí)慣，我們可以去感染那些身上有壞毛病的人，讓他們也有好習(xí)慣。雖然改掉很難，但是改掉后我們會(huì)感覺很開心，因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。讓我們一起改掉身上的壞毛病，接受新的一片天地吧！加油！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇19
習(xí)慣是一種力量，要從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，比如生活中，在學(xué)校里，都要有一個(gè)好的習(xí)慣。不管是人生中最重要的之一，用一件小事，來說習(xí)慣的重要性。
在一個(gè)，明媚的早晨。我和我的朋友去，廣場(chǎng)玩。突然看到了一位女生，看起來，十二歲。主動(dòng)彎腰撿起了，地上的.香蕉皮，放進(jìn)了垃圾桶里。
之后我主動(dòng)跟她交朋友，我覺得她是我們的榜樣，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她開心的，跟我做了朋友。
從那以后，她還跟我說，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣非常重要，讓我養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。我開心地答應(yīng)了她，還說我要以他為榜樣。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，像那位，女生一樣養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。同學(xué)們！你們想�。∈澜缟暇褪怯辛朔N種的好習(xí)慣，才變得這么的美好，大家都要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇20
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。
好習(xí)慣可以讓人終生受益，壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣，得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣，如；讀書·早晚刷牙·洗臉·洗腳·誠實(shí)守信，對(duì)自己有信心。
我有許多壞習(xí)慣；一到放假就喜歡睡懶覺，生活中比較懶，總是把房間搞得亂七八糟，也不喜歡收拾，還總是丟三落四。
只要我看到一本好書，就恨不得一口氣把它讀完。在讀書的過程中，看到精彩的片段和好詞好句子，我都會(huì)記錄在筆記本上。要是遇到非常精彩的書，可以用廢寢忘食來形容我，像《狐貍列那的故事》，《十萬個(gè)為什么》……都是我最愛讀的書，也讓我受益匪淺。
讀書，這種好習(xí)慣伴隨我一生。每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。老話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“。不過，金子可不是那么容易得到的`，你必須付出勞動(dòng)，努力的研究。讓好習(xí)慣伴隨我們快樂的成長。
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇21
每個(gè)人都有屬于自己的好習(xí)慣，而這種習(xí)慣有時(shí)候也是一種很強(qiáng)大的力量。
觀察身邊的人，有的人愛看書，從書本中獲取知識(shí)。因?yàn)樽x過許多書，他們知道許多別人不知道的知識(shí)，學(xué)習(xí)也非常好。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，這就是智慧的'力量。有一些同學(xué)有講衛(wèi)生的好習(xí)慣，每一天都把自己洗得干干凈凈，身體的抵抗力比較好，就不容易生病了。有一些同學(xué)有早睡早起的習(xí)慣，因?yàn)樵缢梢员ＷC每天睡夠9小時(shí)，這樣對(duì)身體好，有利于我們的健康成長。
當(dāng)然，我也有自己的好習(xí)慣。我不僅習(xí)慣早睡早起，還習(xí)慣每天運(yùn)動(dòng)。我每天都跳繩，希望自己能長得高高的，這樣就能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)演員的夢(mèng)想啦。雖然我現(xiàn)在還是有點(diǎn)矮，但是我相信我一定可以長高的！
看，好習(xí)慣就是一種力量。每一種習(xí)慣都和我們的生活息息相關(guān)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇22
習(xí)慣是一種巨大的力量，習(xí)慣對(duì)人有很大的影響。
愛默生說過：“習(xí)慣如果不是最好的仆人，便是最壞的主人�！眮喞锸慷嗟乱舱f過這樣一句話：“總以某種固定的`方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣�！笨梢娏�(xí)貫的強(qiáng)大。
如果你每天放學(xué)先寫作業(yè)，那你就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果先玩，那你將會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，一直下去，時(shí)間長了，改也改不掉，變成了自然。習(xí)慣是好還是壞，你自己選擇。
三周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣。三個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。我以前有個(gè)壞習(xí)慣，剛一個(gè)星期，好不容易才改掉，如果是兩個(gè)星期的話，我想我就改不掉了。從這里也可以看出習(xí)慣的強(qiáng)大。
其實(shí)每天只要一點(diǎn)點(diǎn)毅力，就能夠用自己的心血，搭砌成通往理想的階梯！
公共生活好習(xí)慣主題征文 篇23
愛情，是一種習(xí)慣，習(xí)慣了關(guān)心一個(gè)人和被一個(gè)人關(guān)心，習(xí)慣了兩個(gè)人在一起，習(xí)慣了有人緊緊的抱著，習(xí)慣了淡淡的親吻，習(xí)慣了有暖暖的笑臉，習(xí)慣了有一個(gè)人在你心里，習(xí)慣了有一個(gè)人為我唱歌，習(xí)慣了有一個(gè)人叫我寶貝，愛情就是習(xí)慣了另一個(gè)人的習(xí)慣。
如果習(xí)慣了，可以戒掉嗎……
我一直在想我們之間的關(guān)系到底是怎樣的，我自己也不清楚，也不想弄得很清楚。你總說我這樣象個(gè)孩子，有些淘氣，但卻可愛。直到現(xiàn)在，我好像還是很難過，我知道我失去了“愛”的能力，我的心被鎖在某個(gè)地方，我想大喊救命時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門是被反鎖住的，其實(shí)鎖住我的人只是我自己，能救我的人也只有我自己。這時(shí)我只是想把門鎖得更緊，有些人破門而入的時(shí)候，卻遭到我無情的驅(qū)逐，但我還會(huì)站在窗前看著屋外陽光明媚的那些令我向往的燦爛，可是我知道我只有一個(gè)人，慢慢的一個(gè)人，也變成了一種習(xí)慣，所以就不習(xí)慣有另一個(gè)人進(jìn)入我的生活。
這時(shí)的你習(xí)慣了抽煙，習(xí)慣了喝酒，習(xí)慣了失眠，但我知道你想把這些都戒掉，開始新的生活，開始新的一切，開始一種新的習(xí)慣。但有些時(shí)候人都會(huì)害怕新的事物，新的環(huán)境，因?yàn)椴皇煜ぃ^的習(xí)慣就是熟悉，而新的往往都不熟悉，所以就會(huì)害怕也許是另一個(gè)不好的`開始。
突然失去你的消息，再也找不到你，我最害怕的事情就是這樣。開始有些惶恐不安，后來我漸漸明白了，你是想戒掉我，就好像戒掉煙一樣的戒掉，就好像戒掉酒一樣戒掉，就好像戒掉一個(gè)壞習(xí)慣一樣的戒掉我這樣一個(gè)習(xí)慣為你擔(dān)心，為你改變習(xí)慣的人。
我開始喝酒，開始失眠，開始不習(xí)慣了沒有你的習(xí)慣。你失眠了嗎？失眠的時(shí)候會(huì)不會(huì)想起我？失眠的時(shí)候你是不是又抽煙了？失眠的時(shí)候是不是又喝酒了？失眠的時(shí)候是不是很難過？失眠的時(shí)候是不是很懷念一種習(xí)慣？你失眠的時(shí)候知不知道有一個(gè)人也和你一樣的失眠了，因?yàn)樗洳坏粢环N習(xí)慣。
【公共生活好習(xí)慣主題征文】相關(guān)文章：
低碳生活主題征文08-31
消防主題的征文11-02
消防主題征文11-03
答卷主題征文11-22
展望主題征文05-11
消防主題征文06-14
好習(xí)慣主題廣播稿11-02
航天夢(mèng)主題征文06-09