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我心中的好老師征文

時(shí)間:2021-01-18 12:40:40 實(shí)用范文 我要投稿

我心中的好老師征文推薦800字

  老師,是人類靈魂的工程師,在我們的成長歷程中,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。下面是小編整理的我心中的好老師征文,歡迎參考。

我心中的好老師征文推薦800字

  篇一:我心中的好老師征文

  人的一生中會(huì)遇到許多老師,父母是我們成長中不可缺少的老師,然后隨著年齡的增長,我們走進(jìn)學(xué)校。從此,老師便走進(jìn)我們的生活中,成為我們一生中不可缺少的一部分。

  每個(gè)老師都是不同的,雖然老師是好的,但是也沒有一個(gè)老師是十全十美的。

  他們不需要有漂亮的容貌,但一定要和藹的面對所有的學(xué)生;他們不需要有過多的話語,只要讓所有的同學(xué)感到大家庭的溫暖;他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好,而是以自己的每時(shí)每刻的做為駁得他人的尊敬;他們不需要任何回報(bào),便無私的將自己的所有知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生……

  他們應(yīng)該是博學(xué)多才的人,可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界,剛用語言去述說世界,剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據(jù),讓我們明白得恍然大悟的人。

  我們是一群無知的孩子,我們對周圍的事物充滿好奇,我們都有自己小小的.夢想,也有那些“偉大”的理想,我們會(huì)把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復(fù)的玩上萬次,也不會(huì)把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。

  我心中的好老師還要具有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的眼睛,恰倒好處的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn):“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學(xué)生們對老師的信賴來鼓舞學(xué)生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應(yīng)該具備的教學(xué)品質(zhì)應(yīng)該是有一顆熱愛教學(xué),熱愛同學(xué)的心,這樣他們才會(huì)真正投身于他所熱愛的教學(xué)事業(yè)中,才能成為一位好老師。

  我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們?nèi)绾_呉箍罩械臒羲瑸閺匾刮礆w的漁夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,為我們在前進(jìn)的道路中指明的方向…

  篇二:我心中的好老師征文

  又是一個(gè)春天,看著樹又發(fā)芽、又長大。不禁想起我小學(xué)時(shí)敬佩的張老師。

  她是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任,個(gè)子不高,在我心中,好老師并不要打扮的美若天仙,而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。張老師就是這樣一個(gè)人。

  她的課講的非常好。每講到同學(xué)不懂的問題時(shí),她總是用手比劃著為我們講解,生怕我們聽不懂。講到國家受屈辱時(shí),她總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)……

  給我留下深刻印象的還是張老師植樹那一次。

  記得那是某年的植樹節(jié)。張老師帶領(lǐng)我們?nèi)W(xué)校分配的指定地點(diǎn)植樹。到了那里,我們都行動(dòng)了起來,各盡其職。因?yàn)閺埨蠋熞涯赀^5旬,所以就沒有給張老師分發(fā)植樹工具。張老師看到這情形,似乎有些不滿意,執(zhí)意要植樹,我們只好讓出一把鐵鍬。只見張老師認(rèn)真植起樹來,不一會(huì)兒,一棵樹苗便端端正正的立在了樹坑中。我看了看張老師,汗流浹背但臉上又充滿笑容,是那么的美。同時(shí)嘴里還說著:“終于完成了!”這時(shí),我也笑了,在此同時(shí)敬佩之情油然而生。

  張老師不僅使我敬佩,還讓我格外尊敬。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)到固陽,對這里的老師十分生疏,再加上語言不通,所以非常膽小,上課舉手的同學(xué)中幾乎每次都看不到我。

  一次上課回答問題,我低著頭一邊想問題一邊擔(dān)心:會(huì)不會(huì)叫我啊?“田夢皓”老師恰恰點(diǎn)到我的名字,我把頭埋得低低的,幾乎快要碰到桌子了,臉紅得像個(gè)蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴的回答著,聲音小的像個(gè)蚊子,我?guī)缀醭闪艘恢皇荏@的小鳥。

  這時(shí),老師不但沒批評(píng)我,還親切地對我說:“回答的非常正確,聲音在響亮些,不要緊張,就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光,鼓足勇氣,響亮而流利的回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,是我感受到輕松的課堂氣氛,以后都能積極發(fā)言。

  我想張老師現(xiàn)在肯定退休了,但在我心中她仍是我的好老師。我為我擁有這樣以為善解人意的老師而感到自豪。

  篇三:我心中的好老師征文

  我心中的好老師有好幾位,有一位我對她印象尤為深刻。她讓剛?cè)雽W(xué)時(shí)對數(shù)學(xué)一無所知的我們踏上了通往數(shù)字王國的道路;她讓團(tuán)結(jié)友愛的種子在班級(jí)中生根發(fā)芽;她把我們的不良習(xí)性逐一改變,糾正……她就是我心中的好老師——張煒老師。

  張老師中等身材,有一雙火眼金睛,無論誰在下面做再細(xì)微的小動(dòng)作,都逃不過她的眼睛;她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,每當(dāng)她滔滔不絕地講課時(shí),大家都聚精會(huì)神地聽著,因此交上去的作業(yè)幾乎都打著紅紅的“優(yōu)”。

  張老師從不要求我們死記硬背,而是教我們掌握方法,化繁為簡。例如做計(jì)算題時(shí),張老師總會(huì)在黑板上寫上四個(gè)大字“認(rèn)真仔細(xì)”。果然,認(rèn)真仔細(xì)做題的同學(xué)正確率直線上升。而做應(yīng)用題呢,張老師也有“秘訣”——讀題,而且還要關(guān)鍵詞重讀。于是我們每次都將應(yīng)用題字斟句酌地讀過去,“讀題破萬難”,果然一道道應(yīng)用題都隨之迎刃而解。

  我以前總是會(huì)在本子上開“天窗”,字也得了“肥胖癥”,沒寫幾個(gè)字答題位置就被占滿,整版作業(yè)看上去雜亂無章。張老師是您一次次苦口婆心地叮囑我做題要考慮成熟后下筆,不要一做題就想到擦,同時(shí)把字盡量控制得小些?墒俏业膲牧(xí)慣已經(jīng)頑固化,作業(yè)本上依舊是千瘡百孔。字呢,也是一發(fā)不可收拾,變得愈發(fā)“肥胖”。張老師還是您把我叫到跟前,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,分析了我一意孤行下去的嚴(yán)重后果,讓我回座位后好好反思。我終于領(lǐng)悟到了您的良苦用心,下定決心進(jìn)行“大字減肥計(jì)劃”,“天窗”也逐漸消失了,作業(yè)本頓時(shí)變得干凈整潔多了。張老師,感謝您不厭其煩,三番五次地教育我,使我改掉了這些壞毛病。

  張老師,您的一舉手一投足,您的一笑一顰,您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫柔的話語,一個(gè)溫馨的提示,一次交心的談話,都深深地印在我的腦海深處。您既是嚴(yán)師,又像慈母。我真想從心底里喊您一聲“老師媽媽!”我將把您的教誨和關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在心中。

  張老師,我愛您!您是我心中永遠(yuǎn)的好老師!

  篇四:我心中的好老師征文

  我心中的好老師,您,有著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的長發(fā),雪白的皮膚,櫻桃小嘴,頗有點(diǎn)中國芭比娃娃的味道,好看極了!對,她就是您,我的鋼琴老師——張靜。

  您的性格非常地開朗、活潑,而且非常地有耐心。記得那時(shí)我剛

  學(xué)鋼琴的時(shí)候,什么都不會(huì),看到樂譜上的“小蝌蚪”一個(gè)都不認(rèn)識(shí),可著急了,都想打退堂鼓了,您看出了我的著急和膽怯,給我彈奏了一首很美的曲子,您耐心地對我說:“寶貝,別擔(dān)心,老師小時(shí)候也和你一樣,都是從不會(huì)到會(huì)的,老師相信你,你是個(gè)聰明的孩子,只要認(rèn)真,就一定很快會(huì)學(xué)會(huì)的!”接著您非常耐心地教我從基本的樂譜學(xué)起,教完了,還仔細(xì)地問我有沒有不會(huì)的音,我猶豫地說還有幾個(gè)音不會(huì),您笑了,把我擁在懷里,耐心地重新教我,直到我自信地點(diǎn)頭說會(huì)。我心里對鋼琴的喜歡被您一點(diǎn)一點(diǎn)地放大!

  從幼兒園大班開始我就和您學(xué)琴了,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年的時(shí)間,而我已經(jīng)是一名業(yè)余六級(jí)的小琴手了,去年還在安徽省的鋼琴大賽中獲得了一等獎(jiǎng)!從單調(diào)到動(dòng)聽,從開始的膽怯到如今的流暢,老師,我真的很感謝您!記得我第一次參加考級(jí)的時(shí)候,心里特別地緊張,不停地做著深呼吸,是您握著我的手,堅(jiān)定地告訴我:“子忻,別緊張,相信自己,一定可以!把考級(jí)當(dāng)成一次演奏,老師就在臺(tái)下看著你,做你的觀眾!”聽了您的話,我的心里平靜多了,不再緊張,就像平常上鋼琴課一樣,自信極了!我知道結(jié)果一定是“pass”!

  除了鋼琴,您還是我的聲樂老師,您經(jīng)常說學(xué)習(xí)音樂是一件很開心事,您希望我把鋼琴和聲樂當(dāng)成一種愛好,開心地去做每一件事,沒有負(fù)擔(dān),只是開心地玩!聲樂課的時(shí)候,您邊談邊唱,歌聲和琴聲融合在一起,真是美極了!您告訴我,唱歌的時(shí)候,不要用嗓子唱,要用肚子里的氣息唱歌,這樣嗓子不累,歌聲也很美,牙關(guān)也要像啃蘋果一樣張大一點(diǎn),我試了試,聲音果然不同,多試了幾次,好聽極了,也很有意思,我更喜歡上聲樂課了!

  老師,四年了,我已經(jīng)長大,我馬上就要成為一名四年級(jí)的大姐姐了,成長的路上,感謝有您四年一直來對我的關(guān)心和陪伴!您永遠(yuǎn)是我心中最好最美的老師!

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