- 相關(guān)推薦
2016我的育子夢(mèng)征文
人家常說父母是孩子的第一個(gè)老師，而且應(yīng)該是孩子一輩子的老師。孩子學(xué)習(xí)的最直接的榜樣就是他自己的父母。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，從孩子的身上，能很明顯的看見他父母?jìng)�(gè)性的影子。以下是小編整理的我的育子夢(mèng)征文，歡迎參考。
范文一：我的育子夢(mèng)征文
時(shí)光荏苒，小凱已經(jīng)四年級(jí)了，想到他當(dāng)年在我懷里撒嬌的樣子，我心中一熱，看著鬢角旁的些許白發(fā)，我驚嘆自己變老了，但轉(zhuǎn)念一想，不，我并沒有變老，眼前這個(gè)活潑可愛的生命不斷帶給我驚喜，陪伴他成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都是年輕的。作為一名父親，我深知家庭教育對(duì)于孩子的重要性，我們的父母自然是孩子的啟蒙師，所以陪伴他成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、困惑、艱難且快樂的過程。這過程里，有著我的些許家庭教育體會(huì)和幾個(gè)小故事，就在這里把我的拙見和經(jīng)歷同大家分享。
最為父母，我們都會(huì)全身心地、義無反顧地把自己的愛奉獻(xiàn)給孩子，并且希望他們感受到，但是我認(rèn)為理性的給予更有助于孩子的成長(zhǎng)，這里就要求我們家長(zhǎng)掌握里面的度。作為家長(zhǎng)，我們必須要給予孩子足夠多的來自家庭生活上的關(guān)愛，比如我盡最大可能保證他吃上健康又美味的食物，而不是晚飯隨便點(diǎn)個(gè)外賣糊弄過去;比如我會(huì)在孩子睡覺前同他說句晚安，而不是忙去喝酒應(yīng)酬晚歸把孩子吵醒;比如每天詢問他在學(xué)校里高興和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握他在校園的學(xué)習(xí)生活以便給予他合理的幫助;比如支持他一些天馬行空的興趣想法，陪他一起去實(shí)踐，及時(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，也會(huì)積極引導(dǎo)他，而不是立刻否定;比如我會(huì)鼓勵(lì)他自己去上學(xué)，卻悄悄一路隨著他，為的是讓他得到鍛煉，成為真正的男子漢......
這些只是生活中的一些瑣事，我不會(huì)告訴孩子我有多愛他，我只想用種種行動(dòng)讓它感受到來自家庭的愛，并盡可能教會(huì)他如何把這種愛傳遞下去，讓身邊的人感受到，我經(jīng)常能被兒子感動(dòng)到，比如前段時(shí)間，我感冒了，覺得很難受，孩子非常關(guān)心我，提醒我吃藥，幫我遞藥片和溫水，我非常感動(dòng)，這大概就是他回饋給我的愛吧。給予關(guān)愛，但絕不溺愛，話雖容易，但是其中的摸索還要靠我們家長(zhǎng)和孩子共同磨合。這里就給大家講一個(gè)我和小凱之間的故事，我總是有時(shí)候是不由自主的給予孩子一些不必要的關(guān)愛，在去年冬天，有時(shí)候?yàn)榱私o孩子節(jié)約時(shí)間早點(diǎn)睡覺，經(jīng)常是在孩子洗臉的時(shí)候就去給他把洗腳水放好，直到有一天，我在做家務(wù)的時(shí)候孩子洗完臉問我洗腳水放好了嗎，我才猛然醒悟，他已經(jīng)把我給他放好洗腳水當(dāng)成我理所應(yīng)當(dāng)做的事情了，于是我放下手中的活，語重心長(zhǎng)地和他說這些事情是他自己應(yīng)該自己做的事情，我做僅僅是幫助他做而已，然而以后我也不會(huì)再幫他，讓他自己的事情自己做。其實(shí)這倒洗腳水是件再小不過的事情，也算不上溺愛，但是要要讓這樣的小事也可以帶給我們警示意義，所以這件事后，我更加注重他對(duì)于獨(dú)立能力的培養(yǎng)，畢竟一個(gè)男孩子，多鍛煉總沒有壞處的，這也算我的理性愛孩子的體現(xiàn)吧，就讓我們永遠(yuǎn)帶著愛陪孩子成長(zhǎng)吧。作為家長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上所能給予他們的幫助可能沒有老師多，但是我們注重孩子的思想品德教育，因?yàn)樯頌橐幻赡耆�，我深知人的品質(zhì)對(duì)于人生總路程的影響。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非、真善，培養(yǎng)孩子的善
良、寬容、積極樂觀、富有同情心�？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣是形成人品的重要部分，好行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。做孩子的引路人，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，家長(zhǎng)是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露。
這里我還講一個(gè)發(fā)生在我身邊的小故事，在教育孩子的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)不理解老師和老師不理解家長(zhǎng)的問題。我也同樣，但是在上個(gè)學(xué)期的過程中，我犯了一些錯(cuò)誤，小凱回來告訴了我一個(gè)老師的要求，我覺得比較麻煩而且沒有太多的必要，所以就隨口嘟囔了一句抱怨的話，久而久之，有一天小凱也在抱怨老師的某些作業(yè)不太合理時(shí)，我才猛然間意識(shí)到自己給孩子帶來的負(fù)能量!家庭教育與學(xué)校教育不是分開的，有一句話說得好，在學(xué)校里，老師所有辛勤的付出，可能由于家長(zhǎng)不當(dāng)教育的一句話而效果歸零，的確是這樣，我在沒有完全理解老師的目的的情況下，就對(duì)老師的任務(wù)產(chǎn)生的抵抗心理，結(jié)果被孩子學(xué)到了。所以自那以后，不管我的心里是怎么想的，我從來不在孩子面前埋怨任何一個(gè)老師一個(gè)字。當(dāng)聽到孩子和我說起學(xué)校里的老師如何如何時(shí)，我都會(huì)從正面引導(dǎo)孩子，問孩子：老師是不是可以不這樣?老師不這樣是不是會(huì)更省心省力?但是老師為何這樣呢?那是因?yàn)槔蠋熜睦锍錆M了對(duì)你們的愛，對(duì)你們的信任，才會(huì)這樣的。所以，到現(xiàn)在為止，我很開心小凱沒有因?yàn)槲以瓉淼腻e(cuò)誤影響，他認(rèn)為學(xué)校里的每個(gè)老師都是愛他的，他很幸福。我相信在這樣的心態(tài)下，孩子會(huì)更好地和老師們溝通、和同學(xué)們?nèi)ト诤希炜鞓窐返囟冗^每一天的學(xué)校生活。
孩子正處在愛玩鬧的年紀(jì)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，尤其是像小凱這樣調(diào)皮的男孩子愛上學(xué)習(xí)是件有難度的事情，作為家長(zhǎng)，我們能夠做到完成老師交代給我們的任務(wù)，協(xié)助好老師完成一些放學(xué)后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。但是我覺得這是不夠的，要在這大好的時(shí)光里多讀書，讀好書，所以我積極引導(dǎo)小凱愛上讀書，我經(jīng)常會(huì)帶小凱去書店看書，遇到他喜歡的，我都會(huì)買下來，而且在家里我們也會(huì)時(shí)常翻閱書籍，不刻意讀什么高深書籍，就是很隨意地從書架上拿出一本書來讀。小凱現(xiàn)在不僅僅熟知《三國(guó)演義》《西游記》等名著，對(duì)《瘋了，桂寶》《父與子》等書籍也是十分熟知。前段時(shí)間孩子突然問我廣州在哪里?我馬上去買了一張大大的中國(guó)地圖貼在了墻上，教會(huì)孩子使用，這不，最近有時(shí)間就看看地圖，儼然成立地理小能手了。
這些只是我自己的一些看法和我的小故事，每一個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)小天使，陪伴他們長(zhǎng)大，發(fā)生的有趣的、能帶給我們啟示的故事肯定多得不得了，我在這里只回憶了幾個(gè)我與孩子的小故事。每個(gè)孩子都不完美，小凱在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中同樣也有很多問題，比如粗心、貪玩、愛著急等。我相信只要擁有了健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的精神，隨著孩子的長(zhǎng)大，所有問題都會(huì)迎刃而解的，當(dāng)然我更希望他能夠永遠(yuǎn)健康快樂的成長(zhǎng)下去，他成長(zhǎng)的每一天，是他的故事，也是我的故事。
范文二：我的育子夢(mèng)征文
孩子是父母的希望，也是祖國(guó)的花朵。父母不僅要給了孩子生命，更重要的是對(duì)孩子進(jìn)行教育。父母是孩子一生中第一位老師，也是孩子做人的榜樣。如何教育好孩子顯得格外重要，如何教育孩子也是當(dāng)今社會(huì)共同探討的話題。結(jié)合我們家庭的切身經(jīng)歷來講述一下“我的家庭教育故事”。
一個(gè)成功的家庭教育必須從學(xué)業(yè)教育、生活技能教育和身心教育三個(gè)方面入手，如果一味的注重某一個(gè)方面必將導(dǎo)致不良的后果，首先先講講我在學(xué)業(yè)教育方面的小故事。
在入學(xué)之前我認(rèn)為打好基礎(chǔ)是一件非常重要的事情，因此我也非常重視這一環(huán)節(jié)，不能讓孩子輸在起跑線上。我在孩子兩歲左右就開始教他拼音，識(shí)字。早期的教育其實(shí)并不是古板的講授，而是在玩中學(xué)習(xí)。每日有空閑時(shí)間的時(shí)候，我陪孩子在房間里玩，在玩的過程當(dāng)中，我有意識(shí)的穿插一些基本知識(shí)。比如我在和孩子玩積木時(shí)，利用積木的顏色來教孩子認(rèn)識(shí)顏色。積木里有許多不同顏色的拼塊，有紅的、白的、綠的、藍(lán)的??教孩子認(rèn)識(shí)顏色時(shí)，我不是教孩子這是什么顏色那是什么顏色，而是我在和孩子玩積木時(shí)經(jīng)常叫孩子拿某一種顏色的積木給我，比如認(rèn)識(shí)紅色，我叫孩子拿紅色的給我，由于他不知道什么是紅色會(huì)拿錯(cuò)，我說：“不是這個(gè)，我要紅色。”小孩又重新再拿，反復(fù)幾次小孩子在拿的過程中學(xué)習(xí)了紅色。就這樣玩了幾個(gè)星期，孩子認(rèn)識(shí)了許多顏色。為了鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)我買了顏料讓他在廢紙上面畫畫認(rèn)顏色，還帶小孩到大自然中去認(rèn)識(shí)顏色。在認(rèn)識(shí)的過程中教他說話，比如“天空是藍(lán)色”，“小草是綠色”等等。
為了讓孩子學(xué)習(xí)漢字與拼音，我買了漢字拼音卡片。每天晚上我要孩子學(xué)一個(gè)，學(xué)完之后就讓孩子在這堆打亂的卡片中找出來個(gè)，找對(duì)了才做下一個(gè)游戲。有時(shí)我會(huì)用剛學(xué)的卡片來躲貓貓，我把它藏起來，找到了他很高興，借機(jī)問他什么字，怎么讀。由此一來學(xué)齡前的所有的學(xué)習(xí)基本上都在游戲中進(jìn)行。而這些基本知識(shí)和在學(xué)習(xí)過程中開發(fā)出來的智力、語言能力，都為進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外我還注重孩子生活技能方面的教育，一個(gè)人想要獨(dú)立生存必然少不了生活技能。對(duì)于剛剛十歲的孩子來說我會(huì)教他幫我整理屋子和刷碗，在教他這些之前我首先會(huì)給孩子做好榜樣，讓他觀察并學(xué)習(xí)刷碗和整理房間的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，然后在我的監(jiān)督之下讓他進(jìn)行刷碗和整理屋子的任務(wù)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤我及時(shí)糾正，等他到達(dá)一定的熟練程度時(shí)我便讓他獨(dú)立完成。在這個(gè)過程中也遇到過種種小事，記得曾經(jīng)有一次我下班回來，發(fā)現(xiàn)屋子整整齊齊的，心里非常高興，但是孩子卻并沒有表現(xiàn)的那么喜悅，而是低著頭向我承認(rèn)錯(cuò)誤，經(jīng)過詢問才知道原來是他在整理屋子的過程中把家里的一個(gè)杯子摔碎了，心里非常自責(zé)，我聽完他的道歉之后并沒有責(zé)備他而是連忙關(guān)心他是否被玻璃傷到，我的關(guān)心讓孩子非常很高興，從此以后他也變得勤快和體貼家長(zhǎng)，收拾房間也漸漸成為了的任務(wù)�？此坪�(jiǎn)單的勞動(dòng)，因長(zhǎng)期去做，會(huì)使孩子感到這是他自己應(yīng)盡的一份義務(wù)和責(zé)任，會(huì)給他帶來滿足感。在家務(wù)勞動(dòng)中，孩子慢慢地體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛勤，品味浸透自己汗水的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)辛勤勞動(dòng)后的快樂。
最后我也很關(guān)心孩子身心方面的教育。“望子成龍”是所有父母的共同心愿，可是有些家長(zhǎng)的“成龍”之心孩子不一定能完全理解，因此注重孩子的內(nèi)心發(fā)展是相當(dāng)重要的，應(yīng)該架起孩子與家長(zhǎng)之間心靈上溝通的橋梁。所以我平時(shí)注意觀察孩子的思想變化，小學(xué)階段的孩子難免有了自己的小想法，由于兩代人有不同的人生經(jīng)歷，有代溝也是非常自然的現(xiàn)象。每次我與孩子意見不同時(shí)我都愿意先了解他的感受和想法，不能表現(xiàn)的高高在上，我嘗試著和孩子平等對(duì)話，這樣他有話才會(huì)對(duì)你說真心話，我們家長(zhǎng)的教育也才會(huì)有針對(duì)性。和他聊聊他要好的同學(xué)、伙伴，甚至和他一起玩玩他喜歡的游戲，都能讓我們走進(jìn)孩子的心靈，做孩子的朋友。所以說：多和孩子溝通，實(shí)在是太重要了。我希望，所有的父母都能夠多關(guān)心孩子，在孩子與父母之間建立起一座溝通心靈的橋梁。我還經(jīng)常鼓勵(lì)他鍛煉身體,比如跳繩，跑步等，并且經(jīng)常和他一起參與其中，不僅鍛煉了我的身體，更重要的是緩解了他緊張的學(xué)習(xí)氣氛，強(qiáng)健體魄。
每一個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)和擅長(zhǎng)，我們不能拿自己孩子與別人的孩子相提比倫，我們作為家長(zhǎng)的多為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，多留意孩子的思想和學(xué)習(xí)變化，努力配合學(xué)校和老師的工作，使自己的孩子成為一名有用的人，自己也努力成為合格的父母。
以上是我與孩子家庭教育的一些小故事，家庭教育并不是一朝一夕之事，我還會(huì)努力做到更好，發(fā)現(xiàn)教育存在的不足，及時(shí)有效的教育孩子。
范文三：我的育子夢(mèng)征文
作為一名家長(zhǎng)我覺得正確的愛可以讓孩子受益終生，錯(cuò)誤的愛也會(huì)耽誤孩子正常的成長(zhǎng)，父母應(yīng)該孩子的第一個(gè)老師，而且也是孩子終生的老師。
我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)快是二年級(jí)的小學(xué)生了，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我看到了她的成長(zhǎng)與進(jìn)步，但是也看到了許多不足的地方。
孩子是每個(gè)家長(zhǎng)心中的寶貝，每個(gè)父母也都希望自己的孩子能夠出人頭地、不管是學(xué)習(xí)上還是生活中都是最好的，但是我們應(yīng)該怎樣教育孩子正常健康的成長(zhǎng)呢?
持培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，比如說洗完臉和手一定要及時(shí)地關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水;出房間一定要及時(shí)關(guān)燈，并且從自身做起、以身作則，也給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
有一次，我們?nèi)叶紘谧雷优猿燥�，女兒也是邊吃飯，邊跟我們眉飛色舞地說著學(xué)校的事情，一會(huì)兒女兒說是吃完了，就去看電視去了，但是我低下頭一看，桌子上、地上灑上全是飯粒，并且碗里面也還有沒有吃完地飯粒。我趕忙把女兒叫了過來，讓她看了一下桌子上、地上的飯粒，并跟她說：“雖然桌子上、地上的一點(diǎn)飯粒就一點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累月這樣的話，便會(huì)積少成多，想想農(nóng)民的辛苦，這一粒粒的飯米，都是他們每天面朝黃土、背朝天用辛勤的汗水和勞動(dòng)所換來的，你看一看爸爸媽媽并沒有在桌上、地上灑那么多的飯粒，這每一粒的糧食都是來之不易的。”女兒聽了以后也不好意思地低下了頭。
從那以后女兒總能在吃飯時(shí)把飯吃地很干凈，桌子上、地上再也沒有灑著的飯粒了。
雖然這是一件很小、很平常的事情，但是從小事做起，這是我教育孩子的一點(diǎn)小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)良好的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，女兒還有很多不足的地方，希望以后多多努力，加強(qiáng)對(duì)她的監(jiān)管力度，使她成為各方面都優(yōu)秀的好孩子。
【我的育子夢(mèng)征文】相關(guān)文章：
我的育子心得06-15
2022育子有方好家長(zhǎng)征文（精選14篇）11-18
家長(zhǎng)育子心得06-09
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)征文05-26
航天夢(mèng)我的夢(mèng)征文09-16
育子有方好家長(zhǎng)征文優(yōu)秀范文（精選18篇）11-25
中國(guó)夢(mèng)征文：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)08-10
我的中國(guó)夢(mèng)征文：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)「優(yōu)秀」09-25
我的故事我的夢(mèng)征文09-25