2016小學(xué)生辯論賽作文

　　辯論賽，考驗(yàn)的是選手的反應(yīng)能力和思維能力。下面是小編整理的辯論賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　篇一：辯論賽作文

　　在沉悶的空氣中，一場(chǎng)激烈的辯論賽正在少年宮的作文班醞釀著。

　　老師走進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，你們都喜歡哪些歌”。老師問(wèn)我們。我心理想：哈!今天真好玩，莫非老師要我們唱歌?不對(duì)，這又不是音樂(lè)課。誰(shuí)知道老師的葫蘆里賣的什么藥。后來(lái)才知道，老師今天要開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)。討論小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追星?于是，我情不自禁地歡呼了起來(lái)。好象勝卷在握似的。老師把我們分成兩方。然后在每方中選出一個(gè)主辯手。

　　首先，是第一個(gè)環(huán)節(jié)，雙方住辯手發(fā)言。正方住辯手王小葉同學(xué)站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。她說(shuō)完后，她們的隊(duì)伍響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我們的主辯手陳老師站起來(lái)時(shí)，一點(diǎn)也不像王小葉，語(yǔ)言不夠精，話又很短，而且只說(shuō)了一個(gè)觀點(diǎn)。我想：師無(wú)志氣，兵也無(wú)士氣。

　　果然，當(dāng)?shù)较禄睾蠒r(shí)正方先開(kāi)始轟炸，而我方卻無(wú)一人反擊。“不行!這不是男子漢的作風(fēng)。”于是我開(kāi)始架起高射炮反擊她們。我記得，在有個(gè)回合我的.話還沒(méi)有說(shuō)完，可王小葉已經(jīng)高高舉起了她的手要求發(fā)言，我們針?shù)h相對(duì)。你來(lái)我往。不過(guò)，我猶如孤軍之領(lǐng)，自己一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而她們“娘子軍”們卻是全軍上戰(zhàn)向我們這方猛烈地扔“炸彈”。不過(guò)還好，后來(lái)我方又有一位加入到戰(zhàn)斗中。

　　當(dāng)辯論賽結(jié)束時(shí)。老師叫我們推選出“最佳辯手”我榮幸地獲得了這個(gè)稱號(hào)。當(dāng)然王小葉也當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)選了。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論，我是茅舍頓開(kāi)。知道：不能沉迷于追星。做任何事都要適度。

　　篇二：辯論賽作文

　　星期六下午的作文培訓(xùn)課，劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的關(guān)于狼和羊的辯論會(huì)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。由我們男生為狼方代表，女生為羊方代表。首先發(fā)言的是羊方代表胡雅鳳。她不慌不忙地走到講臺(tái)前，侃侃而談：“狼是一種極為兇狠的動(dòng)物。它為了自己不挨餓，傷害了很多無(wú)辜的動(dòng)物。而羊是一種溫順的動(dòng)物，它吃的只是青草，從不傷害其他小動(dòng)物。”劉飛聽(tīng)得不耐煩了，他不屑一顧地說(shuō)：“得了吧!狼是肉食動(dòng)物，它吃其他動(dòng)物也是為了生存。不吃肉，你難道讓它吃草嗎?如果沒(méi)有狼，那么羊就會(huì)大量繁殖，青草就會(huì)逐漸減少，羊不就會(huì)餓死了么?狼的存在有助于生態(tài)平衡，這么簡(jiǎn)單的道理你們難道都不懂嗎?”羊方被反擊得啞口無(wú)言。第一回合，我們大獲全勝。男生們激動(dòng)得連連叫好。

　　第二回合開(kāi)始了。羊方代表李毅陽(yáng)從容地走上講臺(tái)，發(fā)表她的見(jiàn)解：“羊全身都是寶。羊毛可制成毛線;羊皮是制鞋、皮衣和其他革制品的上乘原料;羊肉富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，具有溫補(bǔ)的功效;羊角可以入藥，清熱解毒，能治頭痛。”我們絞盡腦汁，也想不出狼的身體各部位有什么作用。第二回合，以我們失敗而告終。頓時(shí)，教室里傳來(lái)女生們陣陣歡笑聲……

　　下課鈴響了，劉老師為辯論會(huì)作了總結(jié)：“不管是哪種動(dòng)物，都是生態(tài)鏈中不可缺少的一部分，對(duì)于保護(hù)生態(tài)平衡起著十分重要的作用。所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到傷害。”

　　篇三：辯論賽作文

　　今天,我們家舉行了一次辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是：看電視對(duì)小學(xué)生有沒(méi)有好處。接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下我們的主要成員吧!正方的代表我和弟弟，我是正方一辨，弟弟是正方二辨。下面呢!讓我們以熱烈的掌聲歡迎反方的代表人物：老媽和老爸，媽媽是反方一辨，則爸爸就是反方二辨啦!

　　接下來(lái)，就是兩隊(duì)成員的準(zhǔn)備時(shí)間了，因?yàn)楦麝?duì)的成員都要想以什么樣的理由來(lái)打跨對(duì)方，我和弟弟也不例外哦!“比賽開(kāi)始”，媽媽的這一聲，打我們的氣氛都搞成緊張的了!

　　“我認(rèn)為看電視對(duì)我們小學(xué)生有好處，因?yàn)榭措娨暱梢栽鲩L(zhǎng)一些知識(shí)，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方一辨回答完畢，請(qǐng)反方一辨回答。”剛回答完，媽媽就急著說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生看電視沒(méi)有好處，因?yàn)榭措娨暷銈儠?huì)近視，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生沒(méi)有好處，反方一辨回答完畢，請(qǐng)正方二辨回答。”弟弟聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話后，也不甘示弱，“我認(rèn)為小學(xué)生看電視有好處，因?yàn)榭措娨暱梢悦靼琢宋覀儑?guó)家的一些大事，也了解了我們的科技方面的進(jìn)展，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方二辨回答完畢，請(qǐng)反方二辨回答。”弟弟一說(shuō)完，爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻，原來(lái)，爸爸在剛才的準(zhǔn)備過(guò)程中，一直在看手機(jī)短信咧!這一下，我有一種感覺(jué)：勝利就在眼前。不料，爸爸像吃了聰明豆似的，立刻回答：“我認(rèn)為小學(xué)生看電視不好，因?yàn)榭措娨曈幸恍┎贿m合你們這種年齡的東西看，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生沒(méi)有好處，反方二辨回答完畢，請(qǐng)正方一辨回答。”我聽(tīng)了之后，心想：完了，勝利也許不屬于我了!就在這緊要關(guān)頭，弟弟從桌子下傳過(guò)一張紙條，上面寫著“看電視讓我們明白了什么世界上還有多少人不能讀書，多少人值得我們同情”。看完之后，我心花怒放。立刻按照弟弟寫的說(shuō)：“我認(rèn)為看電視對(duì)我們小學(xué)生有好處，因?yàn)榭措娨曌屛覀兠靼琢耸裁词澜缟线�有多少人不能讀書，多少人值得我們同情，所以我認(rèn)為看電視對(duì)小學(xué)生有好處，正方一辨回答完畢，請(qǐng)反方一辨回答。”爸爸媽媽聽(tīng)后，埡口無(wú)言。過(guò)了1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，媽媽終于說(shuō)話了，“孩子們，你們長(zhǎng)大了，好吧!既然你們明白了這些道理，以后媽媽不反對(duì)你們看電視，但是你們一定要完成作業(yè)之后才能看電視。”“對(duì)，我和媽媽被你們說(shuō)的心服口服。”“老爸，老媽，你們放心吧!”就這樣，我們一家人開(kāi)心的笑了。

　　“耶!姐姐，我們有電視開(kāi)啦!快去看電視吧!”好了，我要去看電視了。接下來(lái)，“姐，我要看動(dòng)畫片。”“我要看李宇春。”就這樣，我和弟弟的遙控器的爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了……

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