是苦也是樂作文（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的是苦也是樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　是苦也是樂作文 篇1

　　苦與樂是我們生活中必不可少的因素，也結(jié)成了一對無法分開的好兄弟，樂，需要苦的襯托;苦，需要樂的點(diǎn)綴。單純的樂與單純的苦，都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤，無法掙脫。苦與樂只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)美妙世界，這個(gè)多姿多彩生活。

　　那是上學(xué)期期中考試前夕，大家都在緊張地復(fù)習(xí)著，我也不例外，每天就在那小山似的習(xí)題、資料中樂此不疲地“鉆研”。因?yàn)槲覉?jiān)信一句至理名言——“功夫不負(fù)有心人�！本驮谖臆P躇滿志地準(zhǔn)備迎接期中考試時(shí)，語文老師竟然又給我出了道不小的難題：參加縣里舉辦的征文比賽。老師親切地說：“還有三個(gè)星期的時(shí)間，你只要合理有序地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，一定能做到征文和考試兩不誤的。”我坐在座位上猶豫著，不知怎么回答老師。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)：老師的目光里充滿了期盼和鼓勵(lì)，這目光如同一縷溫暖的陽光，將我心頭的陰霾一掃而光，使我頓時(shí)增添了無窮的力量。于是，我下定決心，勇敢地答應(yīng)了。緊接著，我便緊鑼密鼓地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著……

　　“學(xué)海無涯苦作舟�！边@一次我又嘗到了“苦”。仲夏之夜，燥熱的風(fēng)不停地吹著，我坐在書房里開始了我的“學(xué)習(xí)苦旅”�？墒峭饷婵蛷d里不時(shí)傳來陣陣歡樂的笑聲，我知道又到了我最喜愛的節(jié)目——《同一首歌》的播出時(shí)間，我的家人正興致勃勃地看著，但此時(shí)的我只能“兩耳不聞電視聲，一心只讀圣賢書”。有時(shí)候，真的`是太累了，蚊蟲叮咬、汗流浹背不說，光“啃”那些沒完沒了的作文資料就夠讓人頭疼的。所以有時(shí)難免也自責(zé)：為什么要自討苦吃?算了，放棄吧?可轉(zhuǎn)念一想：放棄，對老師怎么交代?不!絕對不能放棄!如果連這點(diǎn)兒苦都不能忍受，將來怎么在競爭日益激烈的社會(huì)上立足呢?

　　于是，我只好埋頭耕耘，不問收獲。終于熬過了考試，也完成了作文，可以長長地舒口氣，好好地輕松輕松了。漸漸地，我也就把那段“學(xué)習(xí)苦旅”淡忘了。

　　一天，語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，高興地說：“這次期中考試全班第一名的是銘榆同學(xué)……”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師示意同學(xué)們安靜后繼續(xù)說道：“還有更好的消息呢!銘榆同學(xué)參加縣里的征文比賽得了二等獎(jiǎng)，為我們班級(jí)、為我們學(xué)校爭了光!大家好好祝賀她!”老師的話音剛落，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間盈滿我的心間……

　　從那以后，我對學(xué)習(xí)的苦與樂有了新的體會(huì)：學(xué)習(xí)樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)有趣;學(xué)習(xí)苦，因?yàn)橐�苦苦思索�？鄻匪�在，魅力所在�?/p>

　　是苦也是樂作文 篇2

　　學(xué)習(xí)中有失敗的時(shí)候，那就是一個(gè)“好寶寶樂”，一個(gè)“壞寶寶苦”。

　　“好寶寶樂”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候那個(gè)“壞寶寶

　　苦”給我?guī)�來了煩惱。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最丑的.也是，但

　　是最好的可以得到一包糖和一張獎(jiǎng)狀!”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。

　　第二天，早上我來到了學(xué)校，“眼皮妹妹”老在跳動(dòng)。我覺得有不好的事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走

　　進(jìn)教室。我一進(jìn)來同學(xué)們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的畫。這時(shí)煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”里流露了出來。都是那個(gè)不聽話的“壞寶寶”干的好事，它還以為我在表揚(yáng)它繼續(xù)闖禍。

　　還有一次“好寶寶樂”讓我高興!

　　那時(shí)我二年級(jí)上學(xué)期，寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的�！昂脤殞殬贰蹦阏婧�!不像“壞寶寶苦”一樣欺負(fù)我!我又流露出了高興的眼淚。

　　在學(xué)習(xí)中有苦有樂，苦讓我們煩惱，樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧!

　　是苦也是樂作文 篇3

　　我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，可是我從6歲就開始學(xué)習(xí)了。自從上了小學(xué)，我感受到了學(xué)習(xí)中的苦與樂。

　　先說說苦吧，在學(xué)校每天一共上了8節(jié)課，放學(xué)后也會(huì)讓我感到，一堆作業(yè)向我撲面而來，真的好想休息休息、去玩一玩啊，好不容易才寫完了作業(yè)，剛伸了一個(gè)懶腰就會(huì)聽到媽媽在對我說：“走，兒子，我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班了!”真的感覺這些東西壓得我喘不過氣來了。

　　但學(xué)習(xí)中的樂趣也是有的，我從中獲得了許許多多的知識(shí)。媽媽夸我記憶力好，文章讀過幾遍就會(huì)背了，這使我非常有自豪感，學(xué)習(xí)的勁頭也大了。我認(rèn)為人的腦袋就好比是“電腦”一樣，把那些“文件”都輸進(jìn)里面，只要輸入大腦以后，遇到問題就隨時(shí)都可以找出答案，這真是太神奇了!

　　學(xué)習(xí)的樂趣是無所不在的。例如，我特別喜歡上班主任老師的課，因?yàn)樵谡n堂上氣氛非常輕松，同學(xué)們都是在一片開心、快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，正因?yàn)檫@個(gè)原因，有幾次的期末考試我都得了100分呢!而且，在學(xué)習(xí)中參加各種活動(dòng)，取得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)都是對自己學(xué)習(xí)成果的肯定，這時(shí)，家長、老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我，我的心里美極了!在語文課上，可以讓我體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化;在數(shù)學(xué)課上，可以鍛煉自己的思維能力;上音樂課時(shí)，可以盡情展示自己的歌聲;上體育課時(shí)，可以使我們的身體更加健康;在科學(xué)課上，我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奇特奧秘;上社會(huì)課時(shí)，可以讓我們盡覽世界民俗風(fēng)情。在不斷地學(xué)習(xí)中，我的.知識(shí)越來越豐富，我的素養(yǎng)也在不斷地提高。久而久之，我深深地感覺到學(xué)習(xí)是件快樂的事情�，F(xiàn)在有些地區(qū)的孩子們還都沒有條件去學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在有這樣好的條件，就更應(yīng)該好好的去珍惜。

　　我可以從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，還從學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了好的習(xí)慣，這是多么開心的事情呀!所以說，學(xué)習(xí)是值得驕傲的、有成就感的、最快樂的事!

　　是苦也是樂作文 篇4

　　絲絲夏風(fēng)拂過我的臉龐，吹過山間，略過花叢，層巒疊嶂的山峰閃著綠油油的光輝，矗立在我眼前，只覺樹木微搖，我便禁不住想要爬上山頂。在濃濃的夏意中，我體會(huì)到了苦中的樂。

　　不必說山頂一望無際的銀川，不必說山間蒼勁挺拔的'古樹，單是山腳下紅彤彤的小花就足以吸引我。我同父母踏上了山路，踏上了令人難忘的旅程。山腳吹過絲絲風(fēng)絮，我的心被風(fēng)兒帶到了山頂，禁不住加快腳步，向上爬去。汗珠在頭頂打著轉(zhuǎn)，輕輕滑落，順著脖子流下來。汗水浸透了我的衣襟，腳步卻仍是無比輕盈，我踩著層層石階，奮力向上爬去，看見媽媽已落我老遠(yuǎn)，我便更加急切了，漸漸地，我的步伐慢下來，頭頂?shù)暮沽魈实馗�加歡悅了，我的腳步由輕盈逐漸變?yōu)槌林�，前方障礙重重，山路蜿蜒，我的心為之一震。

　　不知過了多久，我艱難地爬到了半山腰。山間微寒，似有點(diǎn)點(diǎn)空凌在風(fēng)中飄蕩，而我卻拖著沉重的腳步，困難地摸索，行走，每走一步，腳下都傳來鉆心的痛，烈日炙烤著大地，驅(qū)散了那些許空凌，我有些泄氣，徑直走向路旁，癱在椅子上。前方的父母仍堅(jiān)持著，回頭望著我說，加油！馬上到山頂了！不知是真是假，我內(nèi)心中最后一點(diǎn)希望又被點(diǎn)燃，“走吧，”媽媽喊到。我又抬起灌鉛的腳，邁著僵硬的步子向前走去。忘記那點(diǎn)疲憊，我繼續(xù)走向山頂。我這才發(fā)現(xiàn)，途中點(diǎn)點(diǎn)曼妙的風(fēng)光竟如許的美麗，幾朵野花夾雜在翠綠的山林間，將綠意盎然的山峰點(diǎn)綴得更加充滿生機(jī)。我早已沉醉在美麗迷人的風(fēng)光中，靜靜欣賞著，陶醉著。

　　不知不覺走到山頂，頂峰幽靜，似又有一絲空虛，眺望，俯視，一切的美麗景象盡收眼底。登山的過客行云流水般閃爍在林間。又是一縷驕陽灑在臉上，我忘盡疲倦，繼續(xù)欣賞滿山風(fēng)光。天地間飄忽著些許青紗，將山上山下籠罩得茫茫一片，陽光的波紋在我心中蕩漾，我終于體味到登山苦中的樂。

　　是苦也是樂作文 篇5

　　生活就像一杯苦咖啡，它豐富著我們的生活，也給了我們許多情感體驗(yàn)。最初讓人感覺很苦，可仔細(xì)的去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里也蘊(yùn)含著一份甘甜。

　　傍晚，天空籠罩著大片的烏云，把夕陽和新月都遮掩住了，內(nèi)心沮喪的我?guī)е�那張不盡人意的成績單，回到了家中。父母一向?qū)ξ页煽兪�分關(guān)注，見我的神色，互相遞了個(gè)眼神，并沒有多問什么，便忙著準(zhǔn)備晚飯。我的心里像壓著一塊巨石，總感覺透不過氣，讓我對晚餐也沒有了食欲，簡單吃了兩口便回屋了。改錯(cuò)題時(shí)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的“叉”，我心里的石頭仿佛又沉重了幾分。

　　晚上，我躺在床上翻來覆去地睡不著覺，于是想爬起來看看外面。我來到陽臺(tái)，夏夜的風(fēng)并不特別寒冷，而是帶著淡淡的花香，與蟲鳴、蛙聲一起被吹散到各處。天上的云似乎不像白天時(shí)那么濃了，隱隱約約地露出了如輕紗一般的白色。風(fēng)吹云動(dòng)，云漸漸散去，露出了一輪皎潔靜謐的圓月。似乎那圓月從不為那烏云所動(dòng)，所感染，只是一直在散發(fā)它應(yīng)有的光輝。沖破迷霧的它，很亮，不，是更亮！讓群星的`光輝都變得黯淡了幾分。我想起了白天的事，這固然是一次打擊，但又何嘗不是一次磨礪呢？把生活中的挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你穿過心中的烏云時(shí)，等到云開見月明的那一刻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些苦，又何嘗不是一份樂呢？

　　那一夜我想了很多，思路也漸漸清晰起來，最終帶著甜甜的微笑，枕著那一席月光緩緩入睡。

　　第二天，我抱著積極的心態(tài)去的學(xué)校，同學(xué)們都驚異的看著我：“你不為昨天的事難過了？”我笑了笑，沒有作答。我知道生活中有許多痛，就如蛹破繭前的黑暗和漫長，我們在痛中期待，又在一次次的沖破阻礙中獲得啟示，并漸漸長大。往往許多自認(rèn)為過不去的“坎”，換個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曲徑也可通幽，而就在這種苦樂交織的過程中，我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟、長大。

　　——是苦，也是樂。

　　是苦也是樂作文 篇6

　　油麻地的草垛上，一個(gè)叫青銅的男孩呆呆的坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)，望著一片金黃的葵花地。他看見了葵花，葵花在向他招手。青銅忘記了高高的草垛，奔了過去……"葵花，葵——花……”這個(gè)啞了的男孩又會(huì)說話了。

　　一陣心酸慢慢涌上了心頭。

　　青銅的家在油麻地上最貧窮，但是他家的人卻是油麻地上最正直。青銅的奶奶干凈樸素;他的爸爸媽媽，勤勞善良;青銅，聰明誠實(shí)。

　　葵花的媽媽很早就去世了，而爸爸在寫生心放棄了中意外溺水了�？嗝�的葵花被青銅一家鄰養(yǎng)了，于是開始了苦澀卻歡樂的生活。青銅為了讓妹妹讀書，自己狠心放棄了讀書的機(jī)會(huì)。奶奶、爸爸、媽一陣心酸慢慢涌上了心頭。媽都覺得對不起他，而他只是笑著將所有的苦都藏了起來。

　　葵花是不幸的，但她同樣也是幸運(yùn)的。青銅一家人為了不讓閨女吃苦，能過上好日子，一口一口地省糧食，一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)�錢。而葵花也是懂事的，孝順又勤奮，一家人共同面對艱難的生活。

　　小說是至真至純的，細(xì)膩的筆觸，飄逸的文字，唯美的境界……一點(diǎn)一點(diǎn)打動(dòng)著讀者的心，仿佛文字就是鮮活的生命，再向我們講敘一個(gè)酸楚的`故事。

　　夕陽下，青銅葵花立在城市廣場上，輝煌，神圣，一派祥和。而當(dāng)他們坐在大河邊上，看著碧波微光，傾聽蘆葦蕩發(fā)出“嘩嘩”的響聲，心底都不禁一陣酸楚�？�花要走了，青銅珍惜著每一天。

　　葵花走了，青銅變得沉默。

　　看到這兒，我心里一陣感動(dòng)。兩個(gè)人的早夕相處，兄妹情深，葵花永遠(yuǎn)記得哥哥，青銅也永遠(yuǎn)記得妹妹。

　　苦難的人也有快樂，在生活中，點(diǎn)滴的幸福絲絲飄進(jìn)心扉。痛苦使人變得堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，正視痛苦，挫折在磨煉我們的意志，困難在鍛煉我們的心魄。頂過大風(fēng)大浪，便是一片明鏡的天空。痛苦與快樂是結(jié)伴的，遇上了痛苦，就會(huì)遇上快樂，而珍惜痛苦，同樣也是在珍惜快樂。

　　青銅葵花的成長歷程，在今天幸�？鞓返纳鐣�(huì)中，同時(shí)也給予我們啟迪：苦難練就強(qiáng)者!

　　是苦也是樂作文 篇7

　　那一次，我知道了一個(gè)新名詞：“鋼琴”。

　　也正是那一刻，我和它結(jié)下了緣分。

　　那是一場音樂會(huì)，當(dāng)媽媽告訴我這是一場新鮮的音樂會(huì)時(shí)，我還不相信。在我的認(rèn)知中音樂會(huì)都是一個(gè)樣，還有什么新奇的？但我很快震驚了。居然還有這種樂器，能發(fā)出這樣美妙的聲音。媽媽沒想到的是，正是那次音樂會(huì)，令我徹底和鋼琴結(jié)下了緣分�；丶抑�后，我茶飯不香、寢食難安；死纏爛打地讓媽媽給我去學(xué)鋼琴。沒辦法，經(jīng)過再三商議，決定讓我學(xué)。

　　可開始學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴有多么的困難。每個(gè)音符都像一條條在水塘里的泥鰍般難以抓住。手指根本都不聽指揮，在鋼琴上的各種技巧根本無法做出。有時(shí)甚至老師發(fā)火了懲罰我：“這里給我練五十遍，不練好不準(zhǔn)停下來！”我的淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，但也更堅(jiān)定了我的決心。

　　最難受的.是夏天，烈陽高掛在天空中，似乎萬物都被猛烈陽光燒烤的失去了生機(jī)，樹葉有氣無力的晃晃悠悠，花兒也低垂著腦袋。只有偶爾傳來的幾聲“知了、知了”的叫聲能令人精神提起幾分。我也如是，燥熱的空氣異常悶熱，我心里也是煩燥不安。而這時(shí)，譜子上遇到了一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我無論如何都練不過去，彈了一會(huì)，我不禁急地大叫起來。我甚至開始懷疑我究竟適不適合彈琴。

　　前段時(shí)間的種種經(jīng)過在我腦海里浮現(xiàn)出來。

　　媽媽的一個(gè)朋友來我們家拜訪。看到我在那練琴，不解地問我為什么還要練鋼琴呢？還以各種理由來開導(dǎo)我不要學(xué)下去……

　　想到這兒，我的內(nèi)心即將崩潰。但也突然我想起了自己曾說過的話：“不論再怎么苦，我也會(huì)堅(jiān)下去，絕不放棄！”我振作幾分，讓自己清醒，一次又一次，在不斷練習(xí)中，我終于成功了。窗外，一只蝴蝶悄然停在了窗臺(tái)上，在陽光的映襯下，顯得五彩波瀾。

　　這次經(jīng)歷使我取得了長遠(yuǎn)的進(jìn)步，我會(huì)堅(jiān)持彈下去，再不言放棄。

　　是苦也是樂作文 篇8

　　家院里的一株老梅花樹，活了有幾十年了，從未凍死，也算是奇跡了！

　　然而，在去年的那場大雪中，它的命運(yùn)多舛，它的生命頑強(qiáng)，都讓我記憶猶新……

　　今年的雪比往常要大得多。珍珠大的雪，從天上落下砸到地面，向四周迸濺開去，遺落在地上的某個(gè)角落。僅僅一個(gè)夜晚，雪就沒過我的腳背了。又厚又白。像是一張?zhí)禊Z絨織成的地毯，柔順而又光滑，沒有污穢的沾染，橫跨在地表之上。

　　走出家門，踩在雪上，雨滲雜著雪從額頭順帶滑落，滴在地上，結(jié)成小小的冰晶。我張開雙臂，擁抱著這片雪。抬頭不經(jīng)意間，我看到了那棵角落的老梅花樹。

　　沙黃般的桿干，卷曲著，枝干有粗的，也有細(xì)的，向不同的方向延伸開去。然而，真正令我怦然心動(dòng)的，是在每根枝條上傲立的花苞！小巧玲瓏，生意盎然，峭立無葉的枝頭，點(diǎn)綴純?nèi)坏陌咨�，其韻味自然溢出心底。�?/p>

　　可是我的眼眶卻紅得像只哀傷的兔子的眼睛，眼淚幾欲奪眶而出。微微抖動(dòng)的雙手忍不住上前摸摸梅花的花苞，雪地上剎那留下有深有淺的`一竄腳印。

　　晚開了三個(gè)月的梅花，我曾日夜為它祈禱，習(xí)慣了在三個(gè)月前的這個(gè)時(shí)候與它合張影，說說悄悄話，等待下一年的花開�？扇齻�(gè)月后的如今，仍有花苞未曾盡情綻放便逝去了！雪越下越大，看著它在雪中瑟瑟發(fā)抖，我卻無能為力。轉(zhuǎn)過身離開的我，或許是還懷著希望，又或許是明日鏟除它的決心已下……

　　次日的太陽，總算是微微露出，灑下些許陽光。含著淚，走到它跟前，最后一次澆水給我的摯友，看著它。突然，那是什么？是梅花，它開了一朵，我欣喜萬分，恨不得擁抱它，不必送它離開，因?yàn)檫@一年的花終于開了！

　　或許，雪太大，它需要毅力去抵抗，又或許，它需要時(shí)間去奮起！總之，在一場寒冬之后，枝尖最美的花綻開了笑容，綻放了生命……

　　看著這朵梅花，我似乎領(lǐng)悟了一生受用的真理……

　　是苦也是樂作文 篇9

　　學(xué)校生活是苦樂交織的，有些“苦”，你必須要去面對；而那快樂，則是踏過荊棘，拾取的花朵。

　　上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來。先給我們上了一會(huì)“政治”課，見大多數(shù)同學(xué)都有困意，便打開電腦，為我們講新課。

　　那節(jié)課的內(nèi)容很難，規(guī)律也不容易捉摸，看著大部分同學(xué)茫然的眼神，我的心也在想：“這題怎么做啊？”老師講解了這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容后，就找了一道題讓我們自己做，我們冥思苦想。也還是沒有算出那道題的答案。最后，還是在老師的提示下，才逐漸有了思路。學(xué)習(xí)就是這樣：苦，但我們卻不厭倦這樣的生活，因?yàn)槲覀兦宄�，有味詩書苦中讀，苦出期盼，苦出成果。

　　課堂上，節(jié)奏是緊張的。不過，心想心念的體育課來了，那份喜悅溢于言表。

　　一下課，同學(xué)們立刻抱著球，奔到操場上，只等待上課鈴聲的響起。

　　體育老師伴著鈴聲緩緩走來。我們趕緊站好隊(duì)，目光一起投向體育老師，生怕惹怒了他，課被取消。我們開始了體育課的第1項(xiàng)━跑步。在跑步的.過程中，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，甩開腿，在綠茵場上飛馳，灑下汗水，流下腳印，也留下青春的身影，和一串歡快的笑聲。

　　體育老師宣布解散的那一刻，我們就像得到了大赦一般，因?yàn)槲覀兛梢杂性S多時(shí)間自由活動(dòng)，我的同學(xué)去打籃球，有的同學(xué)在踢足球，也有的同學(xué)在體育館前追逐奔跑……

　　體育課上，我們是快樂的，不用去想作業(yè)，不用去牽掛，考試不好被老師和家長責(zé)罵。

　　學(xué)校生活有苦也有樂，我們不會(huì)為了山巔的日出，而舍棄途中的坎坷；不會(huì)一味地為眼前的茍且，而放棄遠(yuǎn)方。我們苦并快樂著，且行且珍惜。

　　是苦也是樂作文 篇10

　　如果沒有經(jīng)過摔下山崖的痛苦，雄鷹如何能在藍(lán)天中自由飛翔，如果沒有經(jīng)過河蚌的反復(fù)揉捏，珍珠如何發(fā)出奪目的光亮�？嗯c樂是同時(shí)存在的，雄鷹正是經(jīng)過了痛苦才產(chǎn)生了快樂。

　　姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，小時(shí)候因?yàn)榧依锾�過于貧窮沒有上學(xué)，每天都在辛勤的工作。小時(shí)候，我經(jīng)常看到姥姥的右手的手指是彎曲的，這正是長時(shí)間工作帶來的影響。每到剛?cè)攵瑫r(shí)，姥姥就開始買棉花買布料來給我們做棉衣。看著姥姥進(jìn)進(jìn)出出的背影，我很心疼，可是姥姥樂此不疲。每天都用那彎曲的手指，一針一線的.為我們制作棉衣，時(shí)間一長，她的眼睛看不清楚了，大家都勸姥姥不要做了，可是固執(zhí)的她卻一次次拿起針線。

　　我問姥姥為什么要這么辛苦，每天把做棉衣的時(shí)間都放在電視上不是更好嗎？

　　姥姥說：“人老了，有些事情力不從心，不能為兒女分擔(dān)，有時(shí)還給他們添麻煩，我現(xiàn)在只想為他們做些事情，雖然每天做棉衣很累，但是我能讓他們感受到自己還有利用的價(jià)值，還有能力為兒女做些事情。只要想到兒女和他人穿上我的衣服能感到溫暖，我就滿足了。

　　聽了姥姥的話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姥姥每天辛勤勞作卻不覺得苦，是因?yàn)樗龔闹姓业搅藰啡�，在勞作中自得其樂，把苦�?dāng)成了樂。難怪姥姥的衣服中充滿了陽光和快樂的味道。帶著姥姥那陽光味兒的棉衣，我有了希望去克服困難。

　　其實(shí)，生活中很多的事情都是如此，發(fā)現(xiàn)了事物中的趣味，艱苦的生活就充滿了快樂。雖然面對著艱苦的事卻也能自得其樂，不覺得苦，這種事物是苦也是樂。

　　是苦也是樂作文 篇11

　　俗話說：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂就像一對孿生兄弟，是并存的，只有經(jīng)歷了苦，才可以品味出其中的甜。

　　常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：“學(xué)習(xí)太苦了！”學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但他們是否品出了蘊(yùn)含在苦中的歡樂呢？

　　眼看快要小測驗(yàn)了，數(shù)學(xué)老師又出了一套卷子。每天都是繁忙的網(wǎng)課，一張張琳瑯滿目的卷子，壓得人喘不過氣來。每天早上六七點(diǎn)鐘，便和“心愛”的被窩告別，踏上了一天的“網(wǎng)課之路”。網(wǎng)課老師雖然講得十分細(xì)致，但是“高速度”授課，使我時(shí)刻處在高度緊張的狀態(tài)之中。夜幕降臨，可還沒睡上7個(gè)小時(shí)，就又被該死的鬧鐘驚醒了。窗外盛開的花無瑕顧及，樹上清脆的鳥鳴也似乎與我無緣。天天如此，真是苦不堪言。

　　雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦。但付出以后并不都是徒勞的。測驗(yàn)后成績是95分，只錯(cuò)了一道題，臉上立刻綻出了得意的`笑容，人也蹦得老高。家長也關(guān)閉了責(zé)備催促模式，不停地夸獎(jiǎng)，我的心中也會(huì)生出幾分愜意；老師也在表揚(yáng)自己，心中的欣慰真是無以言表；看到同學(xué)們發(fā)來的大大的“贊”時(shí)，又會(huì)感到十分自豪。就像秋后收獲滿樹果實(shí)的甜美，這不就是苦中孕育出來的樂嗎？

　　在學(xué)習(xí)生活中，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)就是一條荊棘叢生的小徑。當(dāng)你歷盡艱辛開辟出一條坦途時(shí)，那份曲徑通幽的美妙感覺，真是讓人喜不自禁。那是云開霧散后的光明，是沖破阻礙后的豁然，是歷盡苦難后的甘甜。

　　事實(shí)證明，苦與樂之間并存著一種辯證關(guān)系：沒有苦就沒有樂，樂就蘊(yùn)藏在苦中。在學(xué)習(xí)生活中，以至于在以后人生路上，我都不會(huì)放棄努力和追求，會(huì)以頑強(qiáng)的毅力努力去創(chuàng)造、去開拓，就這樣，苦并快樂著！

　　是苦也是樂作文 篇12

　　月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡�。我站在寢室的樓道上，維持著寢室記律。這種生活，是苦也是樂。

　　到了就寢的時(shí)候，其他人都早已睡在床上休息。可是我卻站在寢室的樓道上，維持著寢室的紀(jì)律，每天獨(dú)身一人站在那里，回想起白天同學(xué)的刻薄的話語，一個(gè)個(gè)不理解的眼神讓我覺得有些難過，心中難免有些苦。

　　天色變得越來越沉重。天上還有繁星在對我眨著它們那明亮的眼睛。我望著天空，繼續(xù)查寢。把耳朵靠近門，用耳細(xì)細(xì)的聽。我靠在門口，用心的查寢。若有聲音出現(xiàn)，便打開門進(jìn)去看一看。每天都是如此，重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？菰锏纳涎葜鵁o數(shù)遍，讓我有絲想放棄的念頭。

　　記得有一次，寢管老師在打掃門口的`走廊。走廊雖說不長，但坑坑洼洼的水泥地總是不那么好掃。孤身一人的老師在那默默的的掃著。她每天都有很多事情要做，有時(shí)晚上還要把走廊掃掃。有一次我問她為什么不叫學(xué)生一起掃？她回答道：“白天學(xué)生要學(xué)習(xí)，晚上要讓他們好好休息啊�！崩蠋熢捳Z激勵(lì)著我，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我。我又重拾信心，堅(jiān)持下去。

　　在班級(jí)里擔(dān)任衛(wèi)生委員的我，輪到衛(wèi)生檢查了。拿著檢查牌去初三檢查，看到地面上的垃圾，我彎下腰伸手撿起來然后扔進(jìn)垃圾桶�；蛟S這不經(jīng)意間的舉動(dòng)被他們看見了，又或許是什么原因，再次檢查時(shí)明顯干凈了很多，這何嘗不是是苦也是樂？

　　每天重復(fù)著同樣的事情，雖然會(huì)有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充滿了無限趣味。生活中有許多是苦也是樂的事情，你付出了就會(huì)有回報(bào)。任何事情都是有因果關(guān)系的，不要放棄堅(jiān)持下去！

　　皎潔的月光，依然如舊。我還站在那里，夜空中的星星還掛在天空，眨著它們明亮的眼睛。生活中像這樣的事情很多。這就是是苦也是樂！

　　是苦也是樂作文 篇13

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在家與書法班反復(fù)來往，字跡也脫去了以往的稚氣，不禁暗自得意，更高深的書法似乎陰止了我的勁頭，終日被整頁的練習(xí)所圍繞，學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加了，一節(jié)課下來，手指酸脹，卻也磨礪了自己的意志。字得到了老師的肯定，也終于在比賽中一展風(fēng)采，這種回報(bào)也許是書法的樂趣了。

　　鋪開一卷素紙，拈起筆，屏息凝神，筆尖觸到紙面，如同水中驚醒的魚有了活力，在紙上肆意揮灑，行云流水，有如龍吟虎嘯之勢，一展豪情，雖不如毛筆那般氣勢宏大，筆力蒼勁雄渾，卻喜愛在這筆尖綻放出新的`生機(jī)，仿佛賦予那些字生命，被鮮活地呈現(xiàn)了，突然察覺這便是書法的樂趣。

　　辛苦地練習(xí)，描驀，換來了紙上的風(fēng)采，將一種美呈現(xiàn)出來，既是苦也是樂。站在一方小小的書桌前，凝神提筆，在素紙上留下剛勁有力的字跡，摩挲著已有些破的字帖不禁回想起那艱苦卻又夾雜著趣味的書法之路。

　　初入師門，帶著好奇而懵懂的我第一次接觸“書法”一詞，仿佛邁入了新世界的大門�？煞爆嵉幕�本功，枯燥乏味的筆畫，逐漸將我的興歷磨滅。也許是因?yàn)閷�后面課程的期待吧，我忍了下來，終究還是不忍辜負(fù)母親的期望。幾課下來，字跡端正了些，看到了母親的笑顏，心里有些開心，認(rèn)為這便是樂趣。

　　稍大了些，稚嫩的筆法逐漸成熟了一些，雖與老師相差甚遠(yuǎn)，卻也拿得出手，這份小得意，將內(nèi)心的枯燥減弱了幾分。也因?yàn)檫@份辛苦拿到了第一份證書，感受到了成功的喜悅，望著鮮亮的證書內(nèi)心得到了滿足，天真地以為這便是書法的樂趣。

　　是苦也是樂作文 篇14

　　任何事物，都有兩面性

　　——題記

　　正如硬幣有著正反兩面一樣，每件事每個(gè)物都有著苦樂兩面。

　　有人說與其說學(xué)海無涯苦作舟，不如直接了當(dāng)?shù)恼f，苦海無涯苦作舟，是啊，在那些人中學(xué)習(xí)是苦的，這也就成為它們荒廢學(xué)習(xí)的理由，與之相反的，也有一些人把同樣的一句話，改為學(xué)海無涯樂作舟。很顯然，這些人找到了學(xué)習(xí)的樂趣，因此學(xué)習(xí)，便成為了一件快樂的事，自然而然他們的成績會(huì)越來越好。

　　既然如此，那么問題來了，為什么同一句話，同一個(gè)事物在兩種人的心中口中成為兩種截然不同的觀點(diǎn)呢？

　　當(dāng)然這個(gè)問題不可能是一個(gè)簡單的句子，別忘了任何事物都有兩面性，其實(shí)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西也是有苦也有樂的，這兩種觀點(diǎn)都有著或多或少的誤區(qū)。

　　學(xué)習(xí)是苦的，這個(gè)想必大家都會(huì)認(rèn)可了吧！為了那一周幾次一月幾天的限時(shí)訓(xùn)練，月考，我們不辭辛勞，上課不敢走神，作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成，再做一些拓展訓(xùn)練，可以說十點(diǎn)睡覺都是一種奢求，這怎能不苦？

　　學(xué)習(xí)同樣也是樂的，這個(gè)觀點(diǎn)可能就會(huì)產(chǎn)生分歧了，先不要爭論且聽我說，在學(xué)習(xí)的'過程中難免會(huì)遇到各式各樣的奇葩難題，試卷，當(dāng)你被一道道題目困擾許久時(shí)，突然聯(lián)想到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這題正好適用，在你解出來它核對答案后發(fā)現(xiàn)做的是對的！那時(shí)候的心情是無法形容的快樂愉快！在一張?jiān)嚲砻媲�，過了幾十分鐘，發(fā)下來后發(fā)現(xiàn)是滿分，除非卷子確實(shí)異常簡單或很多人滿分，你的內(nèi)心肯定會(huì)有些許小激動(dòng)，怎能說不樂呢？

　　學(xué)習(xí)，煞過了它苦，就是他沁人心脾的樂，然而因?yàn)椴荒苋淌軐W(xué)習(xí)的苦，而錯(cuò)過了學(xué)習(xí)了的樂的人比比皆是，不曾嘗過這無與倫比的樂的人又怎能會(huì)有斗志呢？

　　學(xué)習(xí)是苦也是樂，就看你如何對待。

　　是苦也是樂作文 篇15

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)的路上，未必都是一馬平川，總會(huì)苦樂交織，欲罷不能。

　　苦·衣帶漸寬

　　皎潔的月光灑在書桌上，手里始終只有一縷清涼，不堪重負(fù)的手顫抖著握起筆，不厭其煩的一遍又一遍的演算著，與這道題對峙了兩三個(gè)小時(shí)，仍毫無收獲。

　　是啊，兩三個(gè)小時(shí)的光陰，悄悄的從我的指尖溜走，那一個(gè)個(gè)略帶譏諷的文字，在紙上愜意的看著我，仿佛在固守著堅(jiān)不可摧的壁壘。絞盡腦汁，卻仍不見成效，晚風(fēng)透過窗簾，吹散了我剛剛建立起來的思緒�！鞍�！”在嘆息聲中，無奈的翻到下一頁，對該題的僵持也悄悄落下帷幕。

　　樂·曲徑通幽

　　玻璃杯中的牛奶仍散發(fā)著余溫，時(shí)針無力的邁進(jìn)“11”的大門，疲倦感伴隨著困意席卷而來，思緒紛飛。透過書本，妄想找尋成功的曙光，終是徒勞無功�？粗�這段“楊輝三角圖”，失落的.發(fā)出感嘆，大有退縮之意，但仍堅(jiān)持著在紙上演算。突然，一道靈光乍閃，我的思路豁然開朗，隨著筆尖在草紙上劃過，在時(shí)鐘流水般的交響曲中，我突破了那道壁壘，心中五味雜陳，成功的喜悅涌上心頭，嘴角伴著一絲微笑，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　我就像一只海燕，在知識(shí)的海天之間盡情的翱翔，時(shí)而沉郁，向著風(fēng)浪搏擊，時(shí)而昂揚(yáng)，在陽光下歡唱。那種苦樂兼半的感覺，也許就是青春的韻律吧。我不會(huì)放棄自己的追求，我會(huì)迎著這一次次的風(fēng)雨，去磨練自己的意志，讓自己的飛翔更平穩(wěn)，更高遠(yuǎn)！

　　是苦也是樂作文 篇16

　　懶蛋，快起床!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？催@都什么時(shí)候了，還窩在被窩里，快起床……”我睜開睡眼，模糊地看見媽媽站在我的床邊。外面又是炎熱的天，苦啊!

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)機(jī)，做事麻利一點(diǎn)。”哎!自從上了中學(xué)，媽媽每天都在我耳邊嘮叨，煩啊!還說什么“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！编拧�—

　　到了學(xué)校，我的心情又灰了一些。因?yàn)榻裉煊忠�軍�?xùn)，我現(xiàn)在都有還是腰酸背痛腿初抽筋呢!軍訓(xùn)的操場，知了在鳴叫，我們卻站在火辣辣的太陽下練軍姿，站不好還要再練。什么踏步走，跑步走都把我累得夠嗆，豆大的汗珠不停的從我的背上滑落，不時(shí)還會(huì)感到頭暈。什么“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”太陽一點(diǎn)也不留情。到了晚上，在蔚藍(lán)的天空下，我們編織著歡快的樂譜，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。

　　隨著時(shí)間的'流逝，軍訓(xùn)結(jié)束了，書海書海有向我發(fā)起進(jìn)攻，那堆積如山的書本擺在眼前，我看著不知是高興還是難過。雖然日子很難熬，但我相信無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。

　　古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長�！�

　　是啊!和那軍訓(xùn)比起來，讀書甚是美好�，F(xiàn)在，我正在為美好的明天而努力奮斗。弗蘭西斯·培根說過：“讀史使人明志，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻�！比缢�所說，我們更是要努力。

　　其實(shí)，我的學(xué)習(xí)生活就好比一杯苦茶，嘗起來苦苦的，回味起來甜甜的!不知是苦還是樂……

　　是苦也是樂作文 篇17

　　說到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺得我的同學(xué)都還挺爭氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí)，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡直就像個(gè)老保姆�？墒撬麄冞�總是不聽話，好在我還有辦法對付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。

　　這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問我為什么會(huì)選他們吧，因?yàn)槲矣X得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己，我的這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn)�，我們的小劇先在學(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺(tái)，還代表學(xué)校在全國優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的表演。我在后臺(tái)聽著臺(tái)下熱烈的'掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時(shí)候，我的感覺就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò)，你想他那1.38米的個(gè)子，要不聽話一捏他脖子就完事了。

　　排練的時(shí)候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。

　　是苦也是樂作文 篇18

　　我喜歡研究數(shù)學(xué)。

　　不知在多少個(gè)寧靜的夜里，我總是趴在窗前，津津有味得演算著數(shù)學(xué)題。幾張密密的稿紙，幾串有趣的數(shù)字，在月光的映襯下，帶著我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)世界。也許，一天中最放松的事對我來說不是躺在床上呼呼大睡，而是在寧靜的夜里，沉浸在數(shù)學(xué)題中的幸福時(shí)光。

　　盡管數(shù)學(xué)對我來說是有趣的，可是我的偏科情況同樣也很嚴(yán)重。我的語文每次都無法夠上“80”這個(gè)遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，母親常常叫我多看課外書，但我卻常常把時(shí)間花在了研究數(shù)學(xué)題上。

　　記得那一個(gè)寧靜的夜里，睡眼朦朧的我仍在埋頭研究數(shù)學(xué)，幾根酸麻的手指，一疊密密的稿紙，盡管數(shù)學(xué)是我最喜愛的學(xué)科。可是，當(dāng)一道題目如何也做不出來時(shí)，我開始有些垂頭喪氣了，甚至有些放棄的念頭�？纯磿r(shí)間一分一秒的過去，別人都沉浸在睡夢中時(shí)，我卻仍苦苦演算時(shí)，一股心酸的味道從心頭涌起。皎潔的月光投射在筆尖，傾泄出的卻是一堆堆枯燥的數(shù)學(xué)。這是多么艱難的過程�。�

　　這時(shí)，爸爸走過來，見我桌上擺的仍舊是數(shù)學(xué)題，而不是課外書時(shí)。不禁勃然大怒，拿起稿紙就揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“既然你不想看書，就干脆睡覺！既然不會(huì)做，就承認(rèn)事實(shí)，別再浪費(fèi)時(shí)間了！”

　　父親說完話后甩門而去，我在被窩里縮著身子，這些話語像針一樣刺入了我的心。面對困難的題目，父親的反對，我是否該放棄了呢？一個(gè)艱難的抉擇擺放在我的眼前。

　　然而，一次偶然的數(shù)學(xué)競賽給了我堅(jiān)定的答復(fù)。我參加了比賽，我明白只有努力才能獲得名次。于是，不管是多難的題目，我都會(huì)堅(jiān)持到底。其中，有做出難題的'成就感；也有陷入苦思冥想的失落感。但是，有一個(gè)信念始終在我心間，那就是我卻一定要贏得比賽！

　　功夫不負(fù)有心人，在考場中，許多題目都被我一一解出，就連難題也得心應(yīng)手。這些可都源于我日夜辛苦的成就�。∽罱K，我拿到了一等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，爸爸也用敬佩的眼光看著我，對我的數(shù)學(xué)也終于了肯定。

　　如今，我又坐在窗前，桌上熟悉的稿紙，熟悉的試題，以及那縷熟悉的月光。都一一浮現(xiàn)在眼前，的確，研究數(shù)學(xué)對我來說，是苦也是樂。

　　是苦也是樂作文 篇19

　　小鷹學(xué)會(huì)飛之前，都會(huì)忍受折翅之痛，但痛的背后，卻是那蔚藍(lán)的天空；甜瓜長成之前，都會(huì)體會(huì)瓜蒂之苦，但在苦的背后，卻是那醉人的香甜。我們的成長，又何嘗不是苦樂交織的呢？

　　每天早晨五點(diǎn)整，時(shí)鐘就發(fā)出號(hào)令。勿匆起床，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，吃過早飯奔赴學(xué)校。聆聽老師的教誨，我們自然會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真，最可怕的是放學(xué)時(shí)，七科作業(yè)如洪水一般涌來，又要摩拳擦掌如臨大敵般高度緊張起來。

　　回到家中，課本、資評、練習(xí)本立刻擺好，通宵熬戰(zhàn)的一刻又到來了！好，生物做完了！地理也做完了！歷史……終于，我約目光停留在我最頭疼的一項(xiàng)——作文。一看作文，我就兩眼發(fā)黑，差點(diǎn)沒跌坐在地上，而且還是寫景的.作文！要知道，寫景可是我的軟肋！沒辦法，硬著頭皮也要寫��！稿紙撕了一頁又一頁，筆管換了一支又一支，還是沒有思路。我打算到天臺(tái)上散散心，卻看到漆黑的夜幕中，滿天的星星在對我眨著眼情，似乎在偷笑我。我腦中突然靈光一閃，轉(zhuǎn)身回屋，沖到書桌旁，鋪開稿紙，時(shí)而望望窗外，時(shí)而翻閱字典�！八⑺ⅰ币粫�(huì)兒便寫完了一篇六百字關(guān)于星星的文章。我仔細(xì)讀了一遍，連自己都陶醉了。歐耶！我高興得跳了起來。一看表，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，上下眼皮直打架，往床上一躺，就呼呼大睡了起來。

　　第二天一大早，我揉著惺忪的睡眼，打著哈哈欠走進(jìn)了班級(jí)，和往常一樣交作業(yè)。語文課前，同桌悄悄告近我：“你的作文被語文老師評上優(yōu)秀作業(yè)了！”正當(dāng)我半信半疑時(shí)，卻見語文老師捧著一摞作文，笑盈盈地走了進(jìn)來，用甜美的聲音說：“這節(jié)課，我們要欣賞一篇佳作，它的作者是……”

　　下課的鈴聲剛剛響過，我就被圍得水滯不通�！罢f說，你寫的星星咋那么生動(dòng)？”“你是得到什么高人指點(diǎn)了嗎？”“都不是，是我熬到半夜時(shí)，看到了天上的星星，有了真實(shí)的經(jīng)歷，寫得就有真情實(shí)感了！”那種被眾星當(dāng)作月亮來棒的感覺，真是甜美無比啊！

　　學(xué)習(xí)生活就是這樣，是那種無法言狀的苦。但是這種苦卻可以磨煉我們的意志，豐富和充盈我們的人生。而樂，往往就蘊(yùn)含于其中。那我們就應(yīng)該認(rèn)真品味這苦樂交織的人生，不抱怨苦，也不沉溺于樂，用汗水和智慧書寫這苦樂年華吧……

　　是苦也是樂作文 篇20

　　如果沒有經(jīng)過摔下山崖的痛苦，雄鷹如何能在藍(lán)天中自由飛翔？如果沒有經(jīng)過河蚌的反復(fù)揉捏，珍珠如何發(fā)出奪目的光亮？苦與樂是同時(shí)存在的，雄鷹正是經(jīng)過了痛苦才產(chǎn)生了快樂。

　　姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，小時(shí)候因?yàn)榧依锾�過貧窮沒有上學(xué)，每天都在辛勤地工作。小時(shí)候，我經(jīng)常看到姥姥的右手手指是彎曲的，這正是長時(shí)間工作帶來的影響。每到剛?cè)攵瑫r(shí)，姥姥就開始買棉花買布料來給我們做棉衣。看著姥姥進(jìn)進(jìn)出出的背影，我很心疼，可是姥姥樂此不疲。每天都用那彎曲的手指，一針一線地為我們制作棉衣，時(shí)間一長，她的眼睛看不清楚了，大家都勸姥姥不要做了，可是固執(zhí)的她卻一次次拿起針線。

　　我問姥姥為什么要這么辛苦，每天把做棉衣的時(shí)間都放在看電視上不是更好嗎？

　　姥姥說：“人老了，有些事情力不從心，不能為兒女分擔(dān)，有時(shí)還給他們添麻煩，我現(xiàn)在只想為他們做些事情，雖然每天做棉衣很累，但是我能讓他們感受到自己還有用，還有能力為兒女做些事情。只要想到兒女和他人穿上我的衣服能感到溫暖，我就滿足了。”

　　聽了姥姥的`話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姥姥每天辛勤勞作卻不覺得苦，是因?yàn)樗龔闹姓业搅藰啡�，在勞作中自得其樂，把苦�?dāng)成了樂。難怪姥姥的衣服中充滿了陽光和快樂的味道。帶著姥姥那陽光味兒的棉衣，我有了希望去克服困難。

　　其實(shí)，生活中很多的事情都是如此，發(fā)現(xiàn)了事物中的趣味，艱苦的生活就充滿了快樂。雖然面對著艱苦的事，卻也能自得其樂，不覺得苦，這種事物是苦也是樂。

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