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遵守法律征文

時間:2022-07-22 01:36:01 實用范文 我要投稿
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2016遵守法律征文

  有法律的世界是沒有用的,我們應該好好的運用法律。下面是CN人才網(wǎng)小編整理的法律征文,希望對大家有所幫助。

2016遵守法律征文

  例文一:遵守法律征文

  當清晨的第一縷陽光照射大地,我們乘著徐徐微風,邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的耳際縈繞著一種聲音:過馬路,左右看,不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做,因為交通法在我心中。

  當我踏進美麗的校園,我會和同學問好、會向老師致敬,愛護身邊的一草一木,自覺維護校園秩序,因為小學生日常行為規(guī)范在我心中。

  當我坐在生動、有趣的課堂里,我感受到老師的眼睛似乎在對我說,要專心聽講,積極回答問題,不能做小動作。我會認真思考,大膽發(fā)表自己的見解,努力完成作業(yè),因為課堂常規(guī)在我心中。

  當我走向社會參加實踐活動時,我會得到他人的大力支持,盡情展現(xiàn)自己的風采,因為我知道有《未成年人保護法》保護我。

  我們小學生正處在學習科學文化知識的時期,要從小學習法律知識,做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。

  例文二:遵守法律征文

  法律,人人都熟悉的詞,人人都知道,法律不能犯,也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠扯,就說說這關于我們的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

  人們說學校是我們的溫室,在溫室里沒有風吹雨打,但有些問題卻普遍存在。先說說老師,未成年人保護法早就明確規(guī)定了:“教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權益。”

  可現(xiàn)如今,老師打學生成了家常便飯,教育學生時,不是打就是罵,罵的時候也不管好聽不好聽。說不對,打;背不對,打;沒寫完,還打;有人會說了,那你不會說對,背對,寫好嗎?但,老師們的要求太高,就算不高,也太不人性化啦,換位思考一下,老師,您行嗎?有人又說:“你肯定學習不好”沒錯,我學習也不是頂呱呱,但好學生也是靠老師教育的呀,或者打出來的。又有人曰:“學習好不就行啦,打打上幾下。”天哪!都是人啊,打也不是個辦法,要教育。打不是教育,教育也不是打。

  當然,我也不是說老師不要管學生,還是要管,是要正確的管。不僅違法,還傷和氣,我們也不好受。

  再說說社會上的。

  首先是網(wǎng)吧,眾所周知,法律規(guī)定網(wǎng)吧是不可以準許未成年人入內的。可我看到的聽到的并不是如此。網(wǎng)吧同學們是想進就進,永遠也不會受到阻攔,有的同學甚至在那里過夜,網(wǎng)吧老板卻視而不見。這可是嚴重的危害了我們未成年人啊!

  再次,對于那些經(jīng)銷商們,法律也是不準許將煙酒賣給未成年人的,可是現(xiàn)在,不僅是那些看起來像成年人的未成年人,到那里買;就算是一位各自低矮的小盆友去買,老板都會賣給的。如果是給大人買還好,如果是自己喝呢?也是會嚴重危害未成年人的啊!難道他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎?

  再過幾年我們就成年了,真想在這之前,感受一下法律帶給我們的保護。

  例文三:遵守法律征文

  在生活中,我們常常會遇到一些事情,事關我們的自身利益,需要法律的保護。有人說:“法律是一條繃帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護我們,為我們做出一定的貢獻。”我們作為一名少先隊員,作為一位社會小公民,應該學法、懂法、知法、守法,學會用法律來保護自己。

  我們學校,經(jīng)常組織我們學習法律,開展了一些學法的活動,讓我們從電視上、電腦上和書籍中了解了一些相關的法律知識,F(xiàn)在,我們個個都知法、懂法、守法,并且能用法律來保護我們自己。

  現(xiàn)在,我就來給大家講一段我的親身經(jīng)歷。

  一個陽光明媚的下午,放了學,我背著書包去逛街,不知不覺到了西西弗書店。當我跨進書店的大門時,就發(fā)現(xiàn)旁邊出口的警報器突然響個不停,我不知出了什么事,回頭一看。呀!

  發(fā)現(xiàn)一個正往門外走的女孩被一位保安員攔住。保安員讓那女孩把包里的東西一件件掏出來,先開始,那女孩還有的反抗的意識,可在保安員的強烈要求下,還是被逼無奈,把包拿給了他,大家都像看賊一樣看著她,小女孩臉憋得通紅,眼里含著淚水,可卻沒有發(fā)現(xiàn)任何“贓物”。保安員讓那女孩再走一遍,這次鈴沒再響,保安員疑惑的想了好一會兒,拍了拍那愛瞎嚷嚷的警報器,最終還是讓那個女孩離開了。

  我在書店里遛了一圈,剛想買書,可我摸了摸“羞澀”的錢包,沒錢買書,便拎著書包往外走。不料走到門口,“嘟——嘟——嘟!

  ”那該死的警報器又一次鈴聲大作,就像一雙通紅的大眼睛死死地盯著我,大叫著:“你偷書啦!”,我看到保安員向自己走過來,心知肚明,擺明了是想像剛才的那個女孩那樣,要搜搜我的包。開始我還很不在意,想:“搜就搜唄!反正我也沒拿!”

  可這時,我的腦海里閃現(xiàn)出老師的話,老師告訴我們說:“我們在生活中要學會用法律來做捍衛(wèi)自己權益的武器,沒有充分理由擅自搜查別人的私有財產(chǎn)是違法行為!

  咦?!剛才那個女孩走過去時,報警器不是也‘亂叫’了一番嗎?這次是不是也是因為報警器壞了呢?嗯,一定是的!”

  想到這里,我便冷靜下來,向保安員笑了一下,飛快地跑回去從書架上取下一本《中華人民共和國憲法》翻給保安員看,并堅決地說:“不管是搜身還是搜包,我都拒絕。”說完就又退回去從出口走了出來,這回這報警器倒是聽了我的話,安靜了下來。這下保安才尷尬的讓我走了。我邊走邊向那人說:“我看你們這報警器也該‘下崗’了。”

  同學們,你們也許會覺得這只是一件很小的事,這么較真干嘛?對,這確實是一件很小的事,可從這件微不足道的小事中卻可以反映出很多很多……

  現(xiàn)在的中國一天天強大起來,又成功舉辦了奧運會,作為一個二十一世紀的小學生,我們不僅不要做違法的事,而且要努力提高我們的法律意識,學會用法來做我們的保護傘,只有這樣,才能使我們的明天更美好,才能使社會更加和諧!

  在這里,我想向所有的同學們提出倡議,讓我們一起做一個知法、懂法、守法的好公民吧!

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