2016年關于文明美德伴我成長征文
人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應取長補短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。
范文一：文明美德伴我成長征文
文明的社會，需要文明的我們�！}記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
范文二：文明美德伴我成長征文
中國是文明古國，是世界文明的發(fā)源地之一。中國最講究的就是文明美德。讀了這本書，我深有感處。
這本書中我記憶猶新的一課，也就是的十四課了。讀到兩位國家總理的勤儉精神。我自愧不如。溫爺爺?shù)囊患鸾q服可以穿10年，而我的衣服多的數(shù)不過來，一件又一件，如果覺得不好看，穿都沒穿，就扔掉了;胡爺爺清淡的午餐，讓我無地自容。平時，我吃飯時，好吃的多吃，不好吃的連碰都不碰;有時媽媽給我夾菜，自己喜歡吃的就多吃，不喜歡吃的就被我直接扔到了垃圾箱里媽媽看見了，還批評我，我當時很不滿意，心想：不就是幾根菜嗎，有什么呀!我現(xiàn)在覺得自己真的好浪費。先人用自己的生命為我們換來了今天豐衣足食的好生活，我卻不知道珍惜。
讀了孟老爺爺——孟泰的節(jié)約，我更是自嘆不如。孟老爺爺把廢舊的小零件全部收集了起來，孟老爺爺因為自己平時的.節(jié)儉，最后在廠里急需配件，而又沒有時，為工廠補回了大損失，孟老爺爺如此節(jié)約，我卻在浪費：娃娃壞了，扔了;小車壞了，扔了;文具盒舊了，扔了……我以后再也不能隨便浪費資源了，我要向那些勤儉節(jié)約的人學習，做個一節(jié)約的好孩子。
節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”中華美德我們要保持，勤儉節(jié)約才能使我們的祖國更加繁榮昌盛!
范文三：文明美德伴我成長征文
說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧。但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢?讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實“文明”有很多種，體現(xiàn)在很多方面，可以說說在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說話文明”。
“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍;家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了�？墒且恍┩瑢W左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進來。聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經(jīng)壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀!既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢!我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受啊?”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
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