小學(xué)生作文：難忘的一節(jié)課
下面是小編整理的難忘的一節(jié)課小學(xué)生作文，歡迎大家閱讀!
難忘的一節(jié)課小學(xué)生作文篇一：
我天天生活在學(xué)校里，每一天都在感受著酸甜苦辣，有快樂(lè)、有悲傷，有淚水，但是有一節(jié)課讓我最難忘。
那是一天上午的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)谙旅姘舶察o靜的寫(xiě)著老師留的作業(yè)，老師在上面給我們批作業(yè)。突然，門“吱”的`一聲開(kāi)了，是別班的老師來(lái)了，他小聲對(duì)我們老師說(shuō)了幾句話，老師就和他出去了。教室開(kāi)始還安靜，后來(lái)聲音慢慢大了，有的同學(xué)下地扭起屁股，有的同學(xué)向天棚扔橡皮，有的同學(xué)還相互打紙團(tuán)，有的同學(xué)還大聲喊叫……這時(shí)老師一個(gè)猛沖闖進(jìn)教室，跳上講臺(tái)，“啪”的一聲，老師把尺子打在講桌上，尺子立刻斷成了兩截。老師又把幾個(gè)鬧得最歡的同學(xué)叫到講臺(tái)，狠狠地批評(píng)一通。后來(lái)一上語(yǔ)文課沒(méi)有誰(shuí)敢出聲了。
這真是同學(xué)們難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課小學(xué)生作文篇二：
今天中午最后一節(jié)課是體育課。體育老師讓我們舉行踢毽子比賽。老師讓我們排好隊(duì)伍對(duì)我們說(shuō)：“我們班誰(shuí)的毽子踢得最好?”大家一哄而起，有的說(shuō)自己，有的說(shuō)好朋友。老師說(shuō)光說(shuō)可不行，我們要通過(guò)比賽，這樣大家才能心服口服。比賽開(kāi)始了各個(gè)摩拳擦掌，只見(jiàn)毽子在同學(xué)們的腳上靈活自如，像一只猴子上躥下跳。那場(chǎng)面好不熱鬧!我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，盡我最大努力一秒都不放過(guò)眼睛一直隨著毽子上下移動(dòng)。停!老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。開(kāi)始報(bào)數(shù)，87、89、48、75、12、35…….一場(chǎng)精彩的踢毽子比賽節(jié)束了。我踢了73個(gè)。雖然沒(méi)能拿上獎(jiǎng)，但我們上了一節(jié)有意義又難忘的體育課。
難忘的一節(jié)課小學(xué)生作文篇三：
我喜歡生動(dòng)有趣的科學(xué)課，喜歡快樂(lè)活潑的體育課，喜歡互動(dòng)活躍的英語(yǔ)課，喜歡深?yuàn)W的數(shù)學(xué)課，但最難忘的卻是前幾天的一節(jié)語(yǔ)文課。
記得那天，隨著上課鈴聲的敲響，語(yǔ)文老師拿著教材走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下要講的課文題目《釀》，我特別高興，因?yàn)槲覀円_(kāi)始學(xué)習(xí)四單元的新課文了 !
這篇課文講的是小男孩劉東東在課堂上不舉手，就給老師挑錯(cuò)誤，被同學(xué)和奶奶認(rèn)為是不尊重老師，并讓他去認(rèn)錯(cuò)，這使他很苦惱。但老師再次上課時(shí)，不僅面對(duì)全班同學(xué)承認(rèn)自己真的念錯(cuò)了，而且還表?yè)P(yáng)了東東，并鼓勵(lì)其他同學(xué)要向東東學(xué)習(xí)，及時(shí)給他指出錯(cuò)誤。這讓東東感覺(jué)他的老師是位好老師。
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