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最讓我敬佩的老師作文征文

時間:2020-12-29 13:49:28 實用范文 我要投稿

最讓我敬佩的老師作文征文

  沒有老師的慷慨奉獻,哪有我們收獲的這天?下面是小編整理的最讓我敬佩的老師作文征文,歡迎閱讀!

最讓我敬佩的老師作文征文

  最讓我敬佩的老師作文征文篇一:

  我最敬佩的老師轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初二的中學生了;厥淄,那一位位曾經(jīng)教過我的老師如繁星一樣,也有不少老師讓我記憶猶新。每個老師都對我有恩,“一日為師,終身為父。”我無法選出最喜愛、最敬佩的老師,但在內(nèi)心的驅(qū)使下,她始終排在最前列。她就是五年級教過我的付老師。付老師是一個長相普通的老師,但他在教書上卻有一種獨特的方法。她提倡我們自主學習,經(jīng)常鍛煉我們的能力,上課時,她更多的是給我們提問題,讓我們思考問題,解決問題。記得那是一節(jié)語文課,同學們在老師的引領(lǐng)下,積極思考問題,回答問題。但是,對于我這個語文不是太好的同學,在課堂上明顯感覺回答問題少。付老師又提出了一個問題,讓我們概括說說這篇課文的主要內(nèi)容。思考片刻后,有不少同學舉起了手。我低著頭,心中默念:別叫我!千萬別叫我!正在這時,付老師發(fā)現(xiàn)了我,便叫:“王文帥。”我還沒來得及反應,就“噌”地一下站了起來,漲紅了臉,攥緊了拳頭,手心里全是汗。我結(jié)結(jié)巴巴地說了一大堆,差不都就是每個自然段都說了點。然后,付老師點點頭,說:“雖然王文帥說了很多,但她說到了點上,我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章。”就是這簡短的幾句話,但它早已是我的全身變得溫暖,是我放松了下來。也就是這簡短的幾句話,讓我從那一刻起對學習語文更感興趣,同時也增加了我的信心。還有一件小事,不知道值不值得一說。那次是一年級剛?cè)雽W的小學生要加入少先隊,學校了要有老少先隊員代表發(fā)言。付老師找到了我,我十分驚訝,說:“是我?”“嗯,是。”付老師肯定地說,“我知道這是你的第一次,但老師相信你的實力,我對你有信心!”聽了付老師的話,我消除了心里疑惑,堅信了自己,也向付老師堅定的點了點頭。付老師不僅在大事上做的'一絲不茍,在小事上也更加細心,給我們做了很好的榜樣。付老師知識淵博,對待學生一視同仁,對工作負責,這是我們有目共睹的,還有她那獨特的教學方式令我敬佩。付老師就是這樣的一個人,他不僅教我們學習做人,更重要的是使我們心理更健康,這樣也就會使我們更上進、更優(yōu)秀,同時也增加了我的信心。我很感謝付老師,更敬佩付老師,更要向付老師學習!我會深深記住付老師!

  最讓我敬佩的老師作文征文篇二:

  在中學生活里,我接觸到的第一個最有趣的老師就是李波老師。李波老師上課那是相當生動有趣。

  歷史這只硬梆梆的凍雞都給李老師整飛起來了,上課有時談論聲就跟農(nóng)民進城趕集似的,鬧哄哄的。李老師哪都好,就是字有點太那個了,用幾個詞形容就是風卷殘云,排山倒海,那字可是前無古人,后無來者的。李波二字經(jīng)過 李老師之手就成了一團混在一起的毛線,那復雜程度可以跟甲古文有得一拼了,估計甲古文的創(chuàng)始人也會甘拜下風的,不過李老師為了告訴我們寫“李氏符號”影響中考這一真理也多次提醒我們不要侵權(quán)。

  有時上課李老師遇到些不可理喻的問題他總會很幽默地回答。比如:有一次在講到了漢武帝時,潤哥問了漢武帝的一個私人問題,老師很風趣的一句:“這個問題很有趣,有空我會去問漢武帝這個問題的。”全班笑翻。

  有一次教戰(zhàn)國七雄,他為了使我們記住各國的位置,他把身體鋪在投影屏幕上。聽說六班到現(xiàn)在都還有一個“后遺癥”:楚國在哪里?楚國在李老師的腰上!

  李老師上課就帶一把秋風玉龍扇權(quán)當教鞭,這一做法十分妥當,因為大家的目光都會注意到扇子指到的地方,上課也就聽下去了。當有人上課走神或回答不出問題時,老師總會婉言地批評你,如果你悟性高的話,聽出了言外之意,臉上一定會紅得像周杰倫的《七里香》中的那句:田里熟透的番茄。

  瀟湘折扇,掃盡天下事。

  這就是我們的歷史老師:李波老師。我最敬佩的人。

  最讓我敬佩的老師作文征文篇三:

  在生活中有許多人值得我們?nèi)ゾ磁澹袩o私的教師;辛勤的清潔工;撫養(yǎng)我們成長的爸爸媽媽;救死扶傷的醫(yī)生;為人名服務的警察叔叔等等。如果你問我最敬佩的人是誰,我會毫不猶疑的告訴你:“我最敬佩的人就是-——他!”

  他,長著一雙明亮、傳神、會說話的大眼睛、高高的個子、頭發(fā)烏油油的、能說會道的嘴巴,還有那超級靈的順風耳,貌似我們喘氣的聲音他都能聽到,他給我的感覺很樸實,因為他從不打扮,穿著也很樸素,并且還很節(jié)儉。

  那節(jié)語文課上,同學們都對我說:“你看他總是穿那幾件過時的衣服,多老土啊,也不換兩件新的。”這引起了我的好奇心。……他來了,的確,衣服是很老土,并且很破舊,但是看起來很干凈!我迫不及待的問他:“你怎么總是穿這幾件衣服啊,怎么不買兩件新的呀?”“就是就是。”同學們也附和著!他聽了,臉上露出了一絲笑意,他語重心長的對我們說:“買什么衣服啊,這就很好呀,干凈利落就可以了,沒必要那么打扮。我們要學會勤儉節(jié)約,不要過于浪費。你們想過嗎?你們的父母每天起早貪黑,掙點兒錢容易嗎,不要總是纏著你們的父母要這要那的,要知道,這些錢是他們用辛勤的汗水得來的,是來之不易的。所以,我們一定要勤儉節(jié)約,不要浪費父母辛勤勞動換來的成果。”聽了這段話,使我受益匪淺:是啊,父母也不容易啊,以后我也要像他那樣,不浪費一分錢!怎么樣,他是很節(jié)儉又能說會道吧!

  除了這,他脾氣還很好呢,無論我們怎樣說他,怎樣反他,他總是一笑而過,從不責怪或打罵我們。

  記得那節(jié)體育課上,我們都很煩,因為天氣實在是太熱了,所以根本沒興趣聽他在那里講那些體育常識。隊伍里很亂,有很多說話的,雖然說話的聲音很低,但也逃不了他那順風耳!他沒有刻意的去批評那位說話的同學,而是對大家說:“這是體育課,雖然沒有語文、數(shù)學什么的重要,但也是一節(jié)課啊,不是讓你們聊天兒的,都注意安靜!”這使我們這些沒交頭接耳的感到強烈不滿,我怒氣沖沖地對他說:“憑什么呀,我們又沒說話,批評我們干什么,以后公平點兒OK?別冤枉我們無辜的“子民”!!”這些話要是換做普通老師的話早會上前來大罵我一通,可他卻與眾不同,不但沒批評我,還和藹地對我說:“我知道你沒說話,誰說話我心里也一清二楚,但是你們都是大孩子了,如果我要是當著這么多人的面把他叫出來批評那得讓他多沒面子啊,你說對吧!”我想了想,也是啊。怎么樣,他脾氣是非常好吧!

  他還是個書迷呢!不是吹,我們學校就屬他看書最多!每次一有空他就抱著一堆書在那津津有味兒的讀,有時候看書著了迷連上課都忘了呢!他常常教育我們要多讀書,他說:“書是人一生中不可缺少的一部分,書就是我們的精神食糧,沒有了書就好似沒了靈魂,所以,只有多讀好書,才能夠充實自己的生活,是自己獲得更加有意義,有價值!”這段話使我終生受益。

  哦,對了,你還不知道他的尊姓大名吧,嘻嘻,忘了告訴你了,他就是我們敬愛的鞏老師——我最敬佩的人,雖然他沒有什么驚天動地的舉動,但他那樸實、善良、關(guān)心別人的高貴品質(zhì)令我敬佩!