初中我最敬佩的老師作文500字
下面是小編整理的初中我最敬佩的老師作文,歡迎閱讀。
初中我最敬佩的老師作文500字篇一:
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。
我轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)中學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過(guò)我的黃老師,他語(yǔ)言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。
人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來(lái)了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績(jī)較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說(shuō):“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽(tīng)他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個(gè)比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),黃老師看見(jiàn)之后毫不畏懼,把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無(wú)言,低頭認(rèn)錯(cuò)。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來(lái)也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
初中我最敬佩的老師作文500字篇二:
老師,我想對(duì)您說(shuō)
您是園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎!親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)!
老師,您辛苦了!清晨,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼,抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí),您早已出了家門(mén),行駛在上班的路上;當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí),您還在辦公室里認(rèn)真地備課;晚上,當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí),您還在書(shū)桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了,而我們敬愛(ài)的老師還沒(méi)有睡,還在燈下工作著。
老師,謝謝您!當(dāng)我寫(xiě)字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您;當(dāng)我受到委屈,第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我考試取得好成績(jī)就驕傲?xí)r,第一個(gè)提醒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福,讓我“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的人是您!
老師,對(duì)不起!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,您正在講重點(diǎn)知識(shí),我聽(tīng)了一會(huì)兒,就和同桌說(shuō)起話來(lái),正巧被您看見(jiàn)了,您大聲地說(shuō):“坐好,認(rèn)真聽(tīng)!”您還用嚴(yán)厲的眼神看了我,然后就繼續(xù)講起來(lái)。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍歷歷在目,牢記于心,每每想起,心里總有一種說(shuō)不出的愧疚。
您是甘露,澆開(kāi)了我們的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老師育我情!敬愛(ài)的老師,有了您的苦口婆心和諄諄教誨,我會(huì)勇往直前,我將以?xún)?yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
初中我最敬佩的老師作文500字篇三:
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,回過(guò)頭來(lái)想我小時(shí)候的事,有些已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)那個(gè)人和那件事,在我記憶的深處還總是那么清晰,使得我難以忘懷。
那是在學(xué)前班的時(shí)候,我的腿被自行車(chē)給碾傷了,爸爸、媽媽都要上班,我只好早早的呆在學(xué)前班。那時(shí)候,幼小的我多么無(wú)助,腿不好,不能走動(dòng)。下課后,看著別的小朋友在操場(chǎng)上高興的玩著,我的內(nèi)心是多么焦急呀!我只得在教室里默默嘆氣。此時(shí)此刻,我多么想有人和我一起玩呀。班主任劉老師像救星一般出現(xiàn)在我的面前,她走到我的面前,關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣?腿還痛不痛?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“瞧,他們都在操場(chǎng)上玩呢,我背你去吧!”于是,她就彎下腰,把小小的我背到她大大的背上,好舒服呀!操場(chǎng)上的同學(xué)都在玩,我是多么羨慕他們呀。于是老師把大家召集在一起。說(shuō):“朱碧菲同學(xué)不能和大家一塊玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家異口同聲地說(shuō)。于是大家就唱起了《青青河邊草》這首歌。我很高興——那時(shí)我還不知道什么是激動(dòng),是感激。我只是明白,劉老師對(duì)我好,知道我怎么想的;蛟S在劉老師的眼里這只是一件普通的小事,而在我的心目中,這是對(duì)我極大的幫助。雖然我那時(shí)只是一個(gè)小小的、什么也不懂的孩子,但我也明白誰(shuí)對(duì)我好,誰(shuí)對(duì)我最關(guān)心。就這件事,使我明白在別人困難的時(shí)候去幫助別人,去對(duì)每個(gè)人好。
時(shí)光過(guò)得很快,幾年過(guò)去了,我只想在這里,輕輕地對(duì)那位曾經(jīng)在我困難時(shí)幫助過(guò)我的老師說(shuō)一句:“劉老師,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!”