青少年我身邊的法律故事主題征文
法律，生活的法則;法律，安全的保障，只有法律才能是非分明。如下是小編精心為大家整理的青少年我身邊的法律故事主題征文，希望喜歡!
第1篇：青少年我身邊的法律故事主題征文
昨天的臺(tái)風(fēng)也算是厲害的，一夜的時(shí)間在街上垃圾就隨處可見(jiàn)，幾十輛自行車(chē)全部都倒了。今天一上學(xué)，就感覺(jué)到了與以往的不同，雖說(shuō)現(xiàn)在還是夏季，可迎面吹上的風(fēng)還是略微讓人感到寒意。
當(dāng)我和同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，多驚呆了，一個(gè)個(gè)嘴全成了O型。是錄音機(jī)摔壞了，內(nèi)部零件散落在地。原來(lái)么，就是個(gè)錄音機(jī)壞了，修一下也就沒(méi)事了�？墒墙裉�，在下午有個(gè)主題班會(huì)，全校老師多來(lái)聽(tīng)課，其中錄音機(jī)要起到一定的作用，可是現(xiàn)在……
接下來(lái)的時(shí)間，大家多決定當(dāng)一回的福爾摩斯，直到揪出這個(gè)罪犯為止。首先，先確定是人為造成，還是其他原因�？墒遣怀�10秒就把這個(gè)猜想給否決了，離開(kāi)教室之前門(mén)窗都關(guān)的好好的，而且就算摔在了地上，它也不能爬起來(lái)自己上了講臺(tái)吧!
“昨天是張愛(ài)華最后一個(gè)走的!”陳毅的一句話(huà)，把矛頭全指向了張愛(ài)華一個(gè)人，正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，卓勇補(bǔ)充道：“本來(lái)我也不想說(shuō)的，但是……為了破案的關(guān)鍵，我也就不得不提了。其實(shí)，大家多有所不知，張愛(ài)華的母親有精神病，父親是個(gè)前科犯。在小學(xué)時(shí)，他打破玻璃，說(shuō)什么也不承認(rèn)，結(jié)果最后還不是他干的嘛!我想，他在那樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，必然是會(huì)有影響的，這樣一分析，看來(lái)這錄音機(jī)應(yīng)該就是他弄壞的。”大家你看我，我看你，多點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可。
此刻，教室內(nèi)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們多沒(méi)發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的張愛(ài)華，他哭著跑進(jìn)來(lái)：“你們，你們沒(méi)證據(jù)，怎么可以……隨便誣賴(lài)我?!”
“可擺明就是你!……就是就是……”大家起哄。
“安靜!”原來(lái)是裴老師來(lái)了，她扶了扶眼鏡，“全給我坐下。”
“同學(xué)們，你們的談話(huà)我全聽(tīng)到了，老師很失望，你們?cè)诜阜�，知道�?”
“裴老師，我們?cè)捰行┻^(guò)，可犯罪不至于吧!”班長(zhǎng)小聲嘀咕道。
老師一笑，說(shuō)：“平時(shí)讓你們好好看書(shū)，就是在搗糨糊吧。先告訴你們，這錄音機(jī)是沒(méi)擱好位置，自己掉的，我看見(jiàn)了。所以瞧吧，我這不又拿來(lái)了一個(gè)嘛。接著我要批評(píng)你們了，陳毅，你的一句話(huà)也許只是個(gè)線(xiàn)索罷了，可這樣說(shuō)，讓愛(ài)華同學(xué)聽(tīng)了會(huì)怎么想呀!在《未成年人保護(hù)法》中，就有一條明確規(guī)定要尊重保護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)，你們亂猜測(cè)已觸犯了這一條。對(duì)了，卓勇，我可要重點(diǎn)教育教育你的，學(xué)校知道了愛(ài)華同學(xué)的事后，極力去做好保密工作，可你倒好，毫無(wú)隱瞞的將愛(ài)華同學(xué)的隱私全說(shuō)了出來(lái)，在《未成年人保護(hù)法》第三十九條中就明確規(guī)定‘任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。’愛(ài)華同學(xué)有權(quán)保護(hù)自己的隱私。而你的做法，已經(jīng)觸犯了法律。”
“我……我……”卓勇半天也說(shuō)不出一個(gè)字，“愛(ài)華，你能原諒我嗎?”“還有我們……”同學(xué)們都不好意思了。
“當(dāng)然可以，我只需要你們的信任，尊重……”愛(ài)華的一句話(huà)，使全班同學(xué)低下了頭，明白了什么……
看來(lái)啊，這法律確實(shí)無(wú)處不在，每個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)尊重他人的隱私，讓世界更充滿(mǎn)愛(ài)!
第2篇：青少年我身邊的法律故事主題征文
法者，天下之儀也。
也許很多同學(xué)認(rèn)為“法律”離我們太遙遠(yuǎn)，這都是社會(huì)中的事，都是大人們的事，與我們還只是學(xué)生，簡(jiǎn)直毫無(wú)關(guān)系。那么我要說(shuō)的`是，法律其實(shí)與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，生活中處處有法，而校園中更是處處體現(xiàn)著法律精神。
平常買(mǎi)學(xué)習(xí)用書(shū)又或是教輔資料是好學(xué)者常有之事，也有酷愛(ài)閱讀者買(mǎi)各種書(shū)籍來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面。這便常有耳聞“運(yùn)氣不好，買(mǎi)到盜版書(shū)了”的嘆氣聲。我相信會(huì)有很多人單純地認(rèn)為自己運(yùn)勢(shì)不佳又或是抱有“本就沒(méi)花多少錢(qián)，湊合著看就算了”的想法，保持無(wú)動(dòng)于衷。我們既是學(xué)生，又是消費(fèi)者。你可曾想過(guò)販賣(mài)盜版書(shū)籍嚴(yán)重侵害了作者的著作權(quán)。盜版書(shū)的粗制濫造、錯(cuò)誤百出也使作品受到玷污。有人會(huì)嫌去找相關(guān)機(jī)關(guān)舉報(bào)麻煩，而且身為學(xué)生的我們的力量微乎其微，但如果每個(gè)人都不出一份力，市場(chǎng)的秩序只會(huì)愈加混亂，你的公平交易權(quán)與知悉真情權(quán)也受到了侵害。所以下一次再遇此情況，記得行動(dòng)起來(lái)!
仍記有一校有許多同學(xué)肚子痛，經(jīng)醫(yī)生診斷后為食物中毒，后經(jīng)查明發(fā)現(xiàn)是學(xué)校飲用水的問(wèn)題。一些受害同學(xué)事后查閱相關(guān)法律知識(shí)，得知學(xué)校有關(guān)部門(mén)并未制定相關(guān)的學(xué)校飲水衛(wèi)生安全管理制度，并因某些利益因素采取了價(jià)格較為低廉的飲用水公司。經(jīng)家長(zhǎng)與校方及相關(guān)公司的溝通與協(xié)調(diào)，最終獲得了一定賠償，學(xué)校也建立起更為完善的安全管理制度，以杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生�？窗桑赡芮袑�(shí)維護(hù)我們的利益，更好地保護(hù)我們的安全。
從現(xiàn)在就開(kāi)始吧：閑暇時(shí)間積極從各方面了解法律知識(shí)，將保護(hù)自己的相關(guān)法律熟記于心并能應(yīng)用于實(shí)際;認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校組織的法律講座或安全講堂，踴躍于組織的各類(lèi)法律活動(dòng)。使法律不再是一個(gè)官方又陌生的詞匯，能夠成為我們的保護(hù)傘。
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