征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（精選57篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，歡迎大家分享。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇1
“快來(lái)看，快來(lái)看!”走廊上傳來(lái)同學(xué)們的聲音。他們到底在干什么呢?莫急莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
李老師讓我們做了一個(gè)“從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實(shí)驗(yàn)。你瞧，同學(xué)們興奮得不得了。只見(jiàn)李曉歡拿了兩個(gè)煮熟的雞蛋，先用透明膠把一些報(bào)紙裹在雞蛋上，原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋好像肥了許多，可能是“吃”多了吧!再用四五個(gè)廢塑料袋把雞蛋包上，用手拎的兩個(gè)繩子扎起來(lái)，雞蛋失去了灰白色，被感染了，藍(lán)白一色，美麗極了!還要再包點(diǎn)兒什么呢?頓時(shí)同學(xué)們便議論開(kāi)了，有的說(shuō)包圍巾，有的說(shuō)包衣服，最后被采納的辦法是包衣服。金超今天來(lái)了一個(gè)“大義滅親”，他把衣服捐了出來(lái)，哈哈，經(jīng)過(guò)一段艱苦的勞動(dòng)，終于做成了，真是功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)被打扮后的雞蛋(這哪是雞蛋啊?簡(jiǎn)直就是一個(gè)面目全非的球)。李曉歡仿佛想起了什么，她轉(zhuǎn)身向外跑，拿了一個(gè)蘇果超市的塑料袋回來(lái)，裝在雞蛋外面。一切準(zhǔn)備就緒，下一步要開(kāi)始一個(gè)任務(wù)—放飛。
大家七手八腳地把雞蛋抬起來(lái)放在窗臺(tái)上，用一根牛皮筋做了一個(gè)發(fā)射性的東西，只見(jiàn)雞蛋被放在牛皮筋里面，緊張的時(shí)刻到了，“五、四、三、二、一，放飛”，此時(shí)，牛皮筋一松，雞蛋被彈了出去，它在空中似乎借助風(fēng)的支撐，慢慢地降落。 “雞蛋號(hào)，加油，雞蛋號(hào)，加油……”的確，雞蛋號(hào)沒(méi)有辜負(fù)我們對(duì)它的希望，平穩(wěn)地落到地上。成功了!我們成功了!同學(xué)們蜂擁而至，沖到樓下，有的甩自己的衣服，有的親，還有的高聲歡呼……，那一刻令人永生難忘!
第一次實(shí)驗(yàn)我們成功了!從而我知道了降落傘可以緩沖，衣服也可以減少?zèng)_擊力。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇2
“成功啦，成功啦……”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。
學(xué)校里科學(xué)老師就經(jīng)常給我們做許多有趣的實(shí)驗(yàn)，這引起了我濃厚的興趣。
星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來(lái)和我一起做實(shí)驗(yàn)。
妹妹大了一口哈欠，懶懶地問(wèn)：“你要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”
我悄悄的從一個(gè)隱蔽的地方拿來(lái)了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個(gè)玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當(dāng)妹妹還在疑惑的時(shí)候，我早已經(jīng)把一點(diǎn)小蘇打放在玻璃杯中，自信地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你待會(huì)兒可要看仔細(xì)了!”
我雖然口頭上是這么說(shuō)，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時(shí)，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產(chǎn)生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧!
于是，我把附近的窗子都關(guān)上，拿過(guò)一只正在燃燒的火柴，剛把它放進(jìn)裝有氣體的玻璃杯里的時(shí)候，火柴立馬就熄滅了�？吹酱藭r(shí)此景的我，心里又增添了一份喜悅。
最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“成功啦，成功啦!”我和妹妹都激動(dòng)地叫著。一向?qū)θ魏问露己闷娴拿妹�，睜著明亮的大眼睛好奇地�?wèn)我：“姐姐，為什么火柴和蠟燭會(huì)熄滅呢?”
對(duì)呀，為什么呢?我請(qǐng)教了無(wú)聲的老師——百科全書(shū)。原來(lái)是因?yàn)樾√K打和白醋混合會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不支持燃燒。同時(shí)，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。
“二氧化碳?xì)怏w!”我念道，“我們可以利用二氧化碳?xì)怏w來(lái)制作一杯既經(jīng)濟(jì)又衛(wèi)生的飲料!”妹妹聽(tīng)了我說(shuō)的話后，就迫不及待的開(kāi)始制作了……
經(jīng)過(guò)這次小而有趣的實(shí)驗(yàn)，使我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我們明白了生活中的一些常識(shí)。
哦，原來(lái)，生活中處處有科學(xué)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇3
聽(tīng)說(shuō)鹽水可以讓生雞蛋浮起來(lái)，無(wú)論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
上科學(xué)課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開(kāi)始做試驗(yàn)了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結(jié)果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。老師把雞蛋從水里拿了出來(lái)，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地?cái)嚢瑁缓笙氚央u蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學(xué)們看得非常入神，還有的同學(xué)老是喊著：“老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。”原來(lái)，老師是想把同學(xué)們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來(lái)了。同學(xué)們看了這個(gè)結(jié)果，激動(dòng)得大叫了起來(lái)。
從這次的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)知識(shí)。原來(lái)，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇4
今天，我們下午有一節(jié)科學(xué)課，老師說(shuō)我們要去實(shí)驗(yàn)室，大家可興奮了，因?yàn)槲覀冞@還是第一次去實(shí)驗(yàn)室呢。
體育課的下課鈴響了，跳皮筋的也不去跳了，打乒乓球的也不去打了，大家都不約而同的沖進(jìn)教室，飛快的拿出書(shū)和本子，三步并作兩步，三下兩下的就跑到了頂樓，當(dāng)然我也不例外。哇，隊(duì)已經(jīng)排了好長(zhǎng)了，我排在了我的好朋友杜小雨的前面。不一會(huì)兒，人就都到齊了，老師就示意讓我們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，分9個(gè)人一組，我、杜小雨、王靜等人是一組，我們進(jìn)去后，像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，摸摸這個(gè)，又碰碰那個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅這里，一會(huì)兒又看看那里，新奇極了。
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很好，老師讓我們看了顯微鏡下的葉孔，又講了一些莖的知識(shí)，不知不覺(jué)的一節(jié)課時(shí)間就過(guò)去了，大家戀戀不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，出來(lái)了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，還沉浸在快樂(lè)的氣氛中，懂得了許多知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)室里真好，我們真盼望下一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課快點(diǎn)到來(lái)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇5
科學(xué)試驗(yàn)室，我們一直沒(méi)有去過(guò)，今天終于能去了，主要任務(wù)是觀察黃豆。老師手中拿著一顆用水泡過(guò)的黃豆。
老師手中拿著一顆用水泡過(guò)的黃豆，只見(jiàn)老師拿鑷子撥開(kāi)黃豆的皮，然后把它夾成兩半，我看見(jiàn)黃豆中間有個(gè)胚芽，胚芽又尖又綠，像一個(gè)“q”，又像一個(gè)小蝌蚪，觀察完后，老師讓我們自己動(dòng)手做一做，我也學(xué)著老師的樣子，小心翼翼地拿著鑷子慢慢的撥，泡軟的黃豆皮很好撥，我沿著黃豆的開(kāi)口處輕輕地掰開(kāi)，一個(gè)小小的胚芽就露出來(lái)了，在我們動(dòng)手觀察的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了兩顆豆子，一顆是豆子的原樣，一顆是撥了皮的豆子，老師給我們講豆子的構(gòu)造，它是由胚芽、胚根等組成。
這節(jié)課很有意思，讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，希望以后能多上幾次這樣的課，我喜歡。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇6
星期五的上午，乘著車(chē)來(lái)電視塔下的江蘇科技館，下車(chē)后，跟講解員走進(jìn)了館內(nèi)。
講解員的，步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室，觀看一場(chǎng)神奇的表演。不久表演開(kāi)始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生，有撒謊請(qǐng)了病假，一起摸摸地來(lái)校長(zhǎng)的魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室的門(mén)，走進(jìn)去四周張望了一下，見(jiàn)校長(zhǎng)，便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番，塑料泡沫，就彎下身子了。正校長(zhǎng)回來(lái)了，米麗和羅恩被嚇了一大跳，懲罰，校長(zhǎng)讓讓倆把的泡沫收拾到長(zhǎng)方形的容器中，米麗和羅恩非常不解，而校長(zhǎng)卻說(shuō)泡沫消失，說(shuō)完便從身后掏出了一瓶藥水，翼翼地把藥水倒入泡沫中，就時(shí)，奇跡了，塑料泡沫像水收縮了，地了，那神奇的藥水是丙酮，羅恩的頭上發(fā)出了臭氣，校長(zhǎng)用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭，真是太奇妙了……
看演出，又去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，完得不亦樂(lè)乎，從科學(xué)中感受無(wú)窮的魅力。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇7
擇衣站在他的實(shí)驗(yàn)室里，望著窗外的世界，天氣很不好，每天都有霧霾，遠(yuǎn)處的煙囪涌出團(tuán)團(tuán)灰煙、空中經(jīng)常有私人飛機(jī)呼嘯而過(guò)；再看看地上，滿地的垃圾、惡臭的水溝、排著長(zhǎng)隊(duì)的汽車(chē)……
擇衣厭惡地扭轉(zhuǎn)頭，他不喜歡這樣的生活，他懷念兒時(shí)的那個(gè)世界，悠揚(yáng)的鴿哨聲在湛藍(lán)的空中劃過(guò)、路旁的青草在陽(yáng)光的照耀下閃著珍珠般的光澤、公園里大爺手提鳥(niǎo)籠嘴里哼著京韻小曲，馬路上沒(méi)有刺耳的喇叭聲，在擇衣看來(lái)，自行車(chē)的鈴聲更清脆更動(dòng)聽(tīng)……
但現(xiàn)在……他夜夜失眠一直都在想著如何才能讓世界變得美好。終于有一天，擇衣想出了一個(gè)辦法——他要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，他要回到過(guò)去，從源頭改變歷史，也就能改變現(xiàn)在的世界了！
就這樣，他開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇8
這節(jié)是科學(xué)課。像以往一樣，我?guī)е诖哪抗馄炔患按刈哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)室，將好奇的目光落在講臺(tái)上。講臺(tái)上放了家里不常見(jiàn)的燃燒工具———酒精燈與火柴。
老師將酒精燈發(fā)到每個(gè)人的桌上。我打開(kāi)酒精燈上那頂白白的“帽子”，立刻就露出了它那一頭被燒黑而又雜亂的“頭發(fā)”。那就是引火線，它通過(guò)一個(gè)固定的圈一直延伸到下面玻璃瓶中的酒精里。原來(lái)它是喜歡“吃”酒精的！開(kāi)始操作了。我先從火柴盒里取出一根火柴，將那紅頭在盒子粗糙的一面輕輕一劃，火焰像一個(gè)壯漢，一下子跳了起來(lái)，嚇了我一跳。隨后火苗漸漸小了下去，我用它小心地點(diǎn)燃了“亂頭發(fā)”�！皝y頭發(fā)”像一個(gè)淘氣的孩子，漸漸燒了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，熄滅酒精燃燒的火不能吹，也不能用水澆，只能“戴上帽子”。于是，我將蓋子從側(cè)面蓋上，火苗立刻乖乖地熄滅了。
就這樣，我們完成了使用酒精燈的整個(gè)操作過(guò)程，并且度過(guò)了實(shí)驗(yàn)室里的又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇9
今天我們?nèi)乙鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，看看花瓣在酸性和堿性的水利會(huì)不會(huì)變顏色。
為此爸爸準(zhǔn)備啦一下幾種材料：醋，肥皂水，試紙，菊花，玫瑰花，雞冠花。哪什么是堿性什么是酸性呢?這時(shí)候我們就用的上試紙啦。我先拿啦根試紙，沾啦點(diǎn)醋，站到的地方馬上變啦顏色。拿著變色的試紙我對(duì)照色板。是“4”哦!著是酸性的。用同樣的方法我測(cè)出來(lái)肥皂水是“10”這就是堿性啦。我覺(jué)得好神奇啊!怎會(huì)這樣呢?開(kāi)始花朵的實(shí)驗(yàn)啦。
我把各種花瓣分別放入醋和肥皂水里。會(huì)變什么顏色呢?我懷著好奇的心情目不轉(zhuǎn)睛的盯著�？墒沁^(guò)啦一會(huì)什么也沒(méi)變?我覺(jué)得恒奇怪。爸爸說(shuō)時(shí)間在長(zhǎng)點(diǎn)看看。在等的時(shí)候爸爸告訴我試紙有什么用，試紙?jiān)趺磥?lái)的和神奇的化學(xué)。過(guò)啦半個(gè)小時(shí)，我有仔細(xì)觀察，看見(jiàn)醋里的花顏色變淺啦。肥皂水的花變深啦。原來(lái)真的有作用啊!
爸爸說(shuō)我們用的是弱堿和弱酸。如果是強(qiáng)酸強(qiáng)堿就會(huì)變的更快啦。我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�；瘜W(xué)好神奇啊!
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇10
在一個(gè)沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的瘋狂動(dòng)物學(xué)家──「天才博士」他那詭譎、神秘的實(shí)驗(yàn)室中，有最新科技的顯微鏡、千奇百怪實(shí)驗(yàn)器材和五花八門(mén)的化學(xué)藥品，我就住在它那陰暗角落的籠子里。我原本是野外自由自在的褐鼠家族一員，但是因?yàn)樽兎N生出了我這只小白鼠，由于毛色太醒目而被抓到這里，開(kāi)始了另一種人生……
同伴們都以為住在這里能遮風(fēng)避雨又有空調(diào)，不必躲避貓的獵捕，日子一定安穩(wěn)舒適，其實(shí)我的生活完全不像他們想象的美好，而是充滿了危險(xiǎn)與恐懼，從來(lái)不知道人類要對(duì)我做什么可怕的事？他們喂我吃ㄧ些奇奇怪怪的藥，或要我在滾輪上跑，拼命地跑，直到我今疲力竭才放我下來(lái)，真希望能回到過(guò)去野外無(wú)憂無(wú)慮的生活��！
在野外雖然有天敵和無(wú)常天候的威脅，但能夠與家人、同伴一起悠閑地漫步、嬉戲，不像籠子中空間受到局限，沒(méi)有活動(dòng)自由，更沒(méi)有繽紛的花草樹(shù)木，對(duì)我來(lái)說(shuō)，自由遠(yuǎn)比生活安逸更重要�。�
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇11
在一個(gè)沉迷于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的瘋狂動(dòng)物學(xué)家──“天才博士”他那詭譎、神秘的實(shí)驗(yàn)室中，有最新科技的顯微鏡、千奇百怪實(shí)驗(yàn)器材和五花八門(mén)的化學(xué)藥品，我就住在它那陰暗角落的籠子里。我原本是野外自由自在的褐鼠家族一員，但是因?yàn)樽兎N生出了我這只小白鼠，由于毛色太醒目而被抓到這里，開(kāi)始了另一種人生……同伴們都以為住在這里能遮風(fēng)避雨又有空調(diào)，不必躲避貓的獵捕，日子一定安穩(wěn)舒適，其實(shí)我的生活完全不像他們想像的美好，而是充滿了危險(xiǎn)與恐懼，從來(lái)不知道人類要對(duì)我做什么可怕的事？他們喂我吃一些奇奇怪怪的藥，或要我在滾輪上跑，拼命地跑，直到我今疲力竭才放我下來(lái)，真希望能回到過(guò)去野外無(wú)憂無(wú)慮的生活��！
在野外雖然有天敵和無(wú)常氣候的威脅，但能夠與家人、同伴一起悠閑地漫步、嬉戲，不像籠子中空間受到局限，沒(méi)有活動(dòng)自由，更沒(méi)有繽紛的花草樹(shù)木，對(duì)我來(lái)說(shuō)，自由遠(yuǎn)比生活安逸更重要��！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇12
我在公園玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古怪的樹(shù)洞。我悄悄地走了進(jìn)去，原來(lái)是魔法師的實(shí)驗(yàn)室，這更引起了我的好奇心。
我小心翼翼地向里走，光線變暗了，前面出現(xiàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我輕輕地走進(jìn)去。里面有許多藥水和魔法書(shū)。我的目光轉(zhuǎn)向了墻角，那里有個(gè)籠子，里面關(guān)著一只小白兔。它用可憐的眼睛看著我，輕聲說(shuō)：“幫幫我吧！我被魔法師關(guān)在這了！”
突然，門(mén)外傳來(lái)腳步聲，原來(lái)，是魔法師回來(lái)了。我趕緊拿一個(gè)小木棒打開(kāi)籠子，抱起小白兔準(zhǔn)備逃跑�？赡Х◣熞呀�(jīng)到門(mén)口了，我只好先靠在墻角。我拿起一本魔法書(shū)看起來(lái)，上面講到了時(shí)光穿越，只要兩種藥水混合即可。趁魔法師不注意，我拿走了藥水，把它們倒在一起，小聲念出咒語(yǔ)，在心里想著要去的地方。一眨眼，我就來(lái)到那棵大樹(shù)旁，小兔子也跟著我逃了出來(lái)，我們都開(kāi)心極了！
這是一次驚險(xiǎn)的魔法師實(shí)驗(yàn)室冒險(xiǎn)呀！我的心還緊張得怦怦直跳呢。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇13
今天，楊老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，它叫“靜電實(shí)驗(yàn)”。靜電實(shí)驗(yàn)的材料有：干布、尺子、碎紙。先拿一張紙，剪成很小很小的碎紙，在拿干布和尺子相互摩擦，在把摩擦后的尺子和碎紙放在一起，把尺子慢慢地拿起來(lái)，有些碎紙就被尺子上的靜電吸了起來(lái)。
其實(shí)生活中也有很多靜電，比如：冬天脫衣服時(shí)會(huì)看見(jiàn)有小小的火花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)啪啪的聲音，那就是靜電。人與人觸碰時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生靜電，那盛覺(jué)就像被蚊子叮咬一樣……不過(guò)靜電有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，在加油站時(shí)，給車(chē)子加油的叔叔阿姨都特別仔細(xì)，不能讓靜電碰到油，如果真的碰到了，那整個(gè)站會(huì)一瞬間變成廢墟。
我長(zhǎng)大后要發(fā)明一個(gè)小小的電器，可以隨身攜帶，然而每天在我身上的靜電就可以積累進(jìn)去，我想給手機(jī)充電的話，把這個(gè)小電器插在充電寶上，在連接充電器，過(guò)一會(huì)兒，電就完充好了！這樣是不是很節(jié)約家里的電呢！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇14
今天老師給我們講了靜電實(shí)驗(yàn)，靜電看不見(jiàn)，摸不著，為什么可以像魔力一樣把碎紙吸起來(lái)呢？
讓我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我們先準(zhǔn)備尺子、碎紙、干布，讓干布和尺子磨擦，過(guò)一會(huì)兒，讓尺子接近碎紙，雖然會(huì)失敗，多做幾次就會(huì)成功，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，終于成功了，尺子也碎紙吸了起來(lái)，尺子仿佛驕傲地說(shuō)：哈哈我真能干。
靜電會(huì)帶來(lái)煩惱，比如在加油站或加氣站，如果不按一下防靜電的就會(huì)很容易發(fā)生火災(zāi)，脫毛衣也會(huì)發(fā)生靜電……
靜電的聲音是啪啪的，樣子像煙花一樣，特別是在晚上的時(shí)候，靜電在黑暗中閃耀。
如果我長(zhǎng)大能發(fā)明靜電的就好了，這樣無(wú)論走到哪里，都可以收集到靜電，家里停電了，把收集的靜電放在電視上就可以看電視了。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇15
今天我和爸爸在家做了一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)，是用干布摩擦后的尺子放在碎紙上，看看能不能吸起來(lái)。
首先拿一塊干布在尺子上摩擦，然后再把餐巾紙撕碎，再把尺子放到碎紙上�？墒�，我拿起來(lái)又放下去了好幾次都沒(méi)有成功，我只好問(wèn)問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，“是不是沒(méi)摩擦到尺子發(fā)熱，再多摸擦它一會(huì)兒吧。”然后我又摩擦了一會(huì)兒，就放上去了。等我再次拿起來(lái)的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，碎紙真的被尺子吸起來(lái)了。“成功啦！成功啦！”我興奮地叫著。
但是靜電有什么用呢，所以我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，“靜電可以幫助我們除去空氣中的灰塵，凈化空氣。但靜電也有危害，它會(huì)讓電子設(shè)備出故障，也對(duì)我們的心臟有傷害。
這次的靜電實(shí)驗(yàn)讓我明白了，它對(duì)我們有好處也有壞處。以后我們一定要遠(yuǎn)離靜電啊。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇16
今天，楊老師給我們敵了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。它的名字叫靜電實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的資料有：尺子，碎紙，干布。先用干布擦一下尺子，尺子就會(huì)產(chǎn)生靜電。把尺子放到碎紙的正上方，碎紙就被尺子產(chǎn)生靜電牢牢地吸住了。
生活中的靜電有很多，比如；兩個(gè)人互相靠近，就會(huì)產(chǎn)生一股靜電。冬天兩個(gè)人穿上棉衣靠近，也會(huì)產(chǎn)生一股靜電。我在星期六星期天在玩滑梯的時(shí)候。不小心的碰到了桿子，就感覺(jué)到一股靜電，把我的手電了一下，很痛。我又從上面往下滑的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)碰到電，這下手也會(huì)有痛的。
靜電它對(duì)我們?cè)谏钪杏兄薮蟮奈：�，如：加油站，加氣站等等灬于是我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)機(jī)器。它很小，放在衣服包里，就這樣，我每天產(chǎn)生的靜電都會(huì)傳到機(jī)器里�；氐郊依�，就可以把電插到游戲機(jī)里，電視機(jī)里等等，這時(shí)我家就不用交電費(fèi)了，還能正常的看電視，玩電腦…
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇17
今天，我們做了一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個(gè)直尺、干布和碎紙。再用干布摩擦直尺，然后把碎紙放在桌面上用直尺吸碎紙，碎紙被吸起來(lái)了，這就是所說(shuō)的“靜電”
老師說(shuō)生活中也有許多的靜電，比如，冬天我們脫毛衣的時(shí)候就會(huì)看見(jiàn)火花，聽(tīng)見(jiàn)啪啪的聲音，這就是產(chǎn)生的“靜電”有時(shí)候兩個(gè)人相互碰撞，就會(huì)產(chǎn)生麻痛像打針一樣。
老師說(shuō)靜電也會(huì)產(chǎn)生危害，比如，在加油站的地方通常會(huì)有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上面有一個(gè)手掌形的東西，如果加油站的人要去碰加油機(jī)器就必須把手放上去，這臺(tái)機(jī)器有十分大的作用，這臺(tái)機(jī)器可以消除你身上的靜電，以免發(fā)生火災(zāi)。
我在想，如果我們用靜電發(fā)明一個(gè)靜電手鏈，那么這個(gè)手鏈會(huì)在白天吸收靜電，下午回到家就可以用靜電充手機(jī)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以充臺(tái)燈的電，這樣就很節(jié)約電了。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇18
我喜歡做的實(shí)驗(yàn)有：瓶子賽跑、靜電實(shí)驗(yàn)和燒不壞的紙杯。但是我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)還是帶電的報(bào)紙。
我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一支鉛筆和一張報(bào)紙。我首先把報(bào)紙展開(kāi)，然后把報(bào)紙平鋪在墻上。接著我拿起鉛筆，用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙就像被膠水粘住了一樣掉不下來(lái)了。我再掀起報(bào)紙的一角，然后松手。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，被掀起的角被墻壁吸了回去。我去問(wèn)哥哥，可是哥哥一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不出來(lái)是怎么回事。我很灰心，然后把整張報(bào)紙從墻上慢慢地揭下來(lái)。又一個(gè)神奇的事情了，我聽(tīng)見(jiàn)了靜電的聲音。我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，當(dāng)剛才我把報(bào)紙揭下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了靜電的聲音，這說(shuō)明什么呀？”“說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)成功了。”媽媽回答道。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我下定決心，長(zhǎng)大以后，我一定要找到產(chǎn)生靜電的原理……
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇19
什么是靜電？靜電就是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷或者說(shuō)不流動(dòng)的電荷。我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)到火花放電現(xiàn)象，就是靜電現(xiàn)象。
今天，我們做了幾個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了尺子、碎紙、干布、頭發(fā)，我們先用干布把尺子摩擦，再用尺子接近碎紙，然后碎紙很神奇的被吸起來(lái)，頭發(fā)也被吸起來(lái)了，這就是靜電現(xiàn)象。
靜電還會(huì)給人們帶來(lái)很多煩惱和危害。比如，加油站里有很多油，打雷閃電的時(shí)候不能加油，不然會(huì)引起靜電發(fā)生火災(zāi)。冬天脫毛衣的時(shí)候會(huì)聽(tīng)到啪啪啪的聲音，看到亮亮的火花，頭發(fā)會(huì)吸在毛衣上，手指接觸也有靜電現(xiàn)象。靜電還能使人的皮膚毛孔變大，皮膚干燥、紅斑、皮膚瘙癢，也會(huì)影響到人體心臟的正常工作等等。
靜電有很多壞處，但我想長(zhǎng)大了發(fā)明一個(gè)可以吸收靜電的東西，轉(zhuǎn)廢為寶，把它變成對(duì)人們有用的，這樣我們每天就可以吸收很多靜電，用來(lái)充手機(jī)、看電視、玩游戲……，節(jié)約了很多用電，美化了環(huán)境。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇20
聽(tīng)說(shuō)死海的鹽度高，可以讓人浮起來(lái)，我不知道是不是真的，這一次我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下。
我準(zhǔn)備了生雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子、食鹽和清水。
首先我把清水倒入一個(gè)杯子里，然后把雞蛋放在水里，果然雞蛋像潛水員一樣沉入了水底�？磥�(lái)，在不能加鹽的情況下，雞蛋是不能浮起來(lái)的。接下來(lái)我把三勺食鹽放入水里，用手?jǐn)嚢枋果}融化。呀，雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來(lái)啊?我頓時(shí)緊張極了，眼睛緊緊的盯著杯子。雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，可是飄上來(lái)一下又沉了下去。我失望極了：“雞蛋你為什么不給我爭(zhēng)氣啊，難道是我的鹽不夠嗎?”這樣一想，我再一次加了三勺鹽，攪拌均勻，哈哈，雞蛋像剛會(huì)走路的小寶寶一樣浮起來(lái)了。”我高興地說(shuō)道：“科學(xué)真的太奇妙了!”
后來(lái)，我搜了資料，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋完全沉下去時(shí)，浮力大于重力，自然會(huì)上浮了。
你們感興趣嗎，也可以試試哦!
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇21
今天下午放學(xué)回家，我做完作業(yè)你想玩什么？讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。于是，我做了一些神奇的“水”。它的配方是：某物(機(jī)密)加水2: 1，打漿后再加入某物。我同時(shí)做了幾種顏色的水。
一開(kāi)始只有兩個(gè)小瓶，裝不下。之后我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶子。我把紅色的水放進(jìn)攪拌桶，然后是8滴綠色的水。搖完水桶，里面突然“噼啪”一聲，兩種顏色的水混合在一起，變成了黃色。我趕緊拿了個(gè)小瓶子，把水倒在攪拌桶里，小心翼翼地倒了下去。第二次，我往攪拌桶里倒了幾滴黃水和幾滴綠水。當(dāng)我搖動(dòng)攪拌桶時(shí)，兩種顏色的水變成了白水。我拿了一個(gè)小瓶，迅速把白水放進(jìn)去。就這樣，我做了八小瓶神奇的水，最后我把它收了起來(lái)。再看廢水盆，幾乎都是廢水。“不會(huì)吧，短短十分鐘就失敗這么多次？”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了失敗是成功之母的道理。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇22
今天，我父親做了一個(gè)關(guān)于水的有趣實(shí)驗(yàn)。
我跟著父親去了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)門(mén)就聞到一股刺鼻的味道，原來(lái)是化學(xué)物質(zhì)的揮發(fā)�！巴郏 蔽胰滩蛔〈蠛耙宦�，“這里化學(xué)品真多�！�
爸爸拿了個(gè)燒杯，加了半杯水，滴了兩滴酚酞進(jìn)去。然后，爸爸用鑷子夾住一塊鈉，放在濾紙上，把鈉表面的煤油吸出來(lái)，切成小塊。剛切下來(lái)的時(shí)候鈉變成了銀白色。過(guò)了四五秒，銀白色消失了，原來(lái)是氧化了。
爸爸把鈉放進(jìn)水里，立刻發(fā)出“嘶嘶”的聲音。鈉融化成一個(gè)銀白色的球，在水上快速游動(dòng)，還在冒煙。大約半分鐘后，鈉消失了，但水變紅了。
爸爸告訴我：剛才的“咝咝”聲其實(shí)是產(chǎn)生了氫氣，氫氣是鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物，也是一種對(duì)人類有幫助、清潔的新能源。科學(xué)家們正在努力推廣這種新能源。水變紅是因?yàn)樯傻臍溲趸c是強(qiáng)堿，遇到酚酞就變紅，ph值大于7。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，爸爸答應(yīng)下次給我做實(shí)驗(yàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇23
今天，我在草地上做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。就把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)分享給大家吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備好的材料有：五瓶可樂(lè)、五顆曼妥思糖。
我先帶著這些材料來(lái)到一個(gè)寬闊的草地上，把五瓶可樂(lè)放在草地上不同的位置上。接著把五個(gè)可樂(lè)蓋打開(kāi)后，分別放入一顆曼妥思糖，再把瓶蓋輕輕地蓋在上面后，我趕緊跑到離可樂(lè)瓶一米遠(yuǎn)的地方蹲下來(lái)，遙望這可樂(lè)瓶，在心里數(shù)：“三二一零”。突然，我看見(jiàn)可樂(lè)從可樂(lè)瓶里沖了出來(lái)，瓶蓋在可樂(lè)水柱上蹦蹦跳跳的，真像一只只小白兔在上面跳舞呢！這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：可樂(lè)里面有大量的二氧化碳，而曼妥思糖里面有很多氣體，兩種氣體混合在一起就會(huì)沖出來(lái)。
這個(gè)“可樂(lè)泉”小實(shí)驗(yàn)不但很好玩還能學(xué)到很多知識(shí)，大家都可以試一試。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇24
聽(tīng)說(shuō)有人做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫做“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的布娃娃”。這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)很好玩，所以，今天我也試試做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好材料，一個(gè)布娃娃、一張白紙和少許磷光粉。
我先把紙貼在布娃娃的肚子上，然后把磷光粉放入杯子里的水中并攪勻，再拿著毛筆沾上液體在布娃娃肚子的紙涂勻后，就把它放陽(yáng)臺(tái)上曬半個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)那張紙快變成布娃娃的紅肚兜了，看來(lái)變紅是晴天，我又把它放在陰涼處，等候它的變化�？墒堑攘撕镁靡矝](méi)看到它發(fā)生變化，我很納悶，于是急忙拿出書(shū)來(lái)找原因，原來(lái)是我用錯(cuò)紙了，書(shū)中說(shuō)的是宣紙，而我用的是大白紙，我又連忙找出一張宣紙貼在布娃娃的肚子上。同樣涂上磷粉水，放在窗上曬，隨著太陽(yáng)隱去烏云涌來(lái)，布娃娃身上的“紅肚兜”變成了“藍(lán)肚兜”了，看來(lái)晚上要下雨。到了晚上，天真的下起雨來(lái)。
噢！我做的“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的布娃娃”的實(shí)驗(yàn)成功啦！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇25
近日，我做了一項(xiàng)神奇的小實(shí)驗(yàn)――放大鏡聚光燒紙。
為了做實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一些材料：一張衛(wèi)生紙、一個(gè)放大鏡。我還選擇了一個(gè)陽(yáng)光很好的午后來(lái)進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把紙平鋪在地上，用手拿著放大鏡，小心翼翼地把放大鏡移到紙上，驚奇地發(fā)現(xiàn)紙上有一個(gè)小光點(diǎn)，我又上下移動(dòng)了一下放大鏡，讓小光點(diǎn)變得最小，然后一直保持著這個(gè)小光點(diǎn)在衛(wèi)生紙上的一個(gè)地方不動(dòng)。我一直緊張地看著，生怕這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不成功，不然前面的努力就白費(fèi)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小光點(diǎn)，過(guò)了好久都沒(méi)多大反應(yīng)，于是我推測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功了，但是我又想再堅(jiān)持一下。果然，不大一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，衛(wèi)生紙開(kāi)始冒煙了，小光點(diǎn)也開(kāi)始變黑，突然就燃起了火苗，火越來(lái)越大，整張紙被燒著了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明放大鏡聚光把紙點(diǎn)燃，您別看光點(diǎn)小，它最高溫度可以達(dá)到幾十度呢！
這就是那個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)――放大鏡聚光燒紙。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇26
聽(tīng)說(shuō)用彩虹糖就可以做出好看的彩虹盤(pán)，我想做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料我家都有，它們分別是：一盒彩虹糖、一張盤(pán)子和一碗熱水。我先把收藏已久的彩虹糖拿出來(lái)，然后又去廚房準(zhǔn)備了一壺?zé)崴鸵粡埍P(pán)子。一場(chǎng)神奇的小實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。我先用顫抖的手將一整盒彩虹糖按照有規(guī)律地顏色在盤(pán)子上擺成一個(gè)圓，接著我又把深色的彩虹糖擺在圓外。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，我小心翼翼地用雙手提著沉重的水壺，輕輕地把整個(gè)盤(pán)子倒?jié)M熱水，水剛好淹沒(méi)糖，不敢多倒一點(diǎn)水。然后屏住呼吸，盯著盤(pán)子里的變化，一剎那，整個(gè)盤(pán)子里的水竟然變成彩虹的模樣，普通的盤(pán)子居然變成了一個(gè)彩虹盤(pán)，我緊張的眼神，頓時(shí)就變得驚訝起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，它是：熱水把彩虹糖外面的色素融化了，就形成了彩虹盤(pán)。
這就是神奇的小實(shí)驗(yàn)——彩虹盤(pán)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇27
大家應(yīng)該早就知道，米飯可以粘貼東西了吧！因?yàn)樵诩視r(shí)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺奶奶在粘紙或者粘破的東西。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，它就會(huì)自然地掉下來(lái)，所以說(shuō)，米飯粘東西也有壞處。今天，我們就來(lái)研究一下，為什么米飯可以粘東西？做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……
星期六的上午，我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái)，又去將放在儲(chǔ)存柜里多年的破紙?zhí)统鰜?lái)，簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備之后，實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我先將米飯磨碎，磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后，再一點(diǎn)點(diǎn)地放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復(fù)原了，只不過(guò)還隱隱約約的留下一點(diǎn)痕跡。滴答滴，時(shí)間過(guò)得真快，終于在十五分鐘的努力下，我將一張破的沒(méi)法入眼的白紙邊，變得嶄新嶄新的。
為了弄清楚其中的原理，我特意上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來(lái)在米飯中含有淀粉，煮成米飯后淀粉遇水糊化，有粘性。溫馨小提示：淀粉中含有糖分，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了，它就會(huì)失去粘性的哦。
怎么樣，這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓大家受益匪淺吧！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇28
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)單元學(xué)完了，又到了布置習(xí)作的時(shí)候。今天，老師給我們布置的習(xí)作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”。
同學(xué)們，一般情況下，雞蛋是無(wú)法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來(lái)呢？下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)“立雞蛋”，你們一定覺(jué)得很有趣吧？首先，我們要準(zhǔn)備好材料，一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了，我好高興呀！你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是因?yàn)殡u蛋與桌面的接觸面增大了，鹽對(duì)雞蛋有一定的支撐，所以，雞蛋會(huì)立起來(lái)。同學(xué)們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來(lái)呢？快來(lái)試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)使我知道了科學(xué)是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應(yīng)該多學(xué)科學(xué)知識(shí)，成為小小科學(xué)家，長(zhǎng)大后為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇29
今日，我們做了一個(gè)異常的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大�！爆F(xiàn)出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味，我看著它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開(kāi)它，可是，當(dāng)我費(fèi)盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開(kāi)。
我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì)像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的'冒著泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開(kāi)了，好似一株棕紅色的水草。
過(guò)了一會(huì)兒，水慢慢地變成了紅色。教師對(duì)我們說(shuō)，如果它一會(huì)裂開(kāi)了，杯中的水也帶著一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就能夠喝了，我聽(tīng)了教師的話后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次趣味的實(shí)驗(yàn)課，讓我看到了胖大海的原形。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇30
午時(shí)的科學(xué)課上，教師笑盈盈地走上了講臺(tái)。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著，她便發(fā)給每組一個(gè)很多杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，細(xì)心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回?cái)嚢�，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時(shí)，教師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的�？墒�，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì)潰爛的�！蔽覀�?nèi)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光趣味，并且有些實(shí)驗(yàn)還存在一些危險(xiǎn)性，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可必須要細(xì)心哦！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇31
我之所以想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槲以?jīng)在電視上看到了一個(gè)神奇的地方——死海，那里的海水能夠使不會(huì)游泳的人漂浮在海面上。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是因?yàn)楹Ｋ镉刑貏e多的鹽。因此，我想通過(guò)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯里，結(jié)果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接著，我開(kāi)始往玻璃杯中加入鹽，當(dāng)加入水中的鹽達(dá)到一定濃度時(shí)，水里的雞蛋開(kāi)始發(fā)生變化，漸漸上浮。看到這一幕，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)更加有信心了，于是繼續(xù)往水里加鹽。最終，雞蛋浮出了水面。“天�。√衿胬�！雞蛋浮起來(lái)啦！”我驚喜地大叫起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我想知道其中的科學(xué)原理，于是，我到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，終于明白了：原來(lái)不斷往水里加鹽，鹽水的密度越變?cè)酱�，浮力也就隨之增大，最終使雞蛋浮了起來(lái)。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇32
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。懷著激動(dòng)的心情，我開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，“紙杯飛機(jī)”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實(shí)驗(yàn)是“牙簽五角星”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是我最喜歡的。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最后往中間慢慢滴水�！巴�！”神奇的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽居然變成了五角星的形狀，我開(kāi)心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì)變成五角星的形狀呢。為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì)相互遠(yuǎn)離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
這些有趣的小實(shí)驗(yàn)不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活里更多的奧秘！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇33
科學(xué)課上，胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗(yàn)。
首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒(méi)發(fā)生！我見(jiàn)什么都沒(méi)發(fā)生，心里很不是滋味，正準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候，胡老師又叫我們?nèi)嘤檬嶙邮釒紫骂^發(fā)，再放到紙屑邊，觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣（因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時(shí)，只見(jiàn)那白如雪的紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈，又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！
然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著，老師再把兩個(gè)氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調(diào)皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！
原來(lái)，物品上有正電和負(fù)電，兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負(fù)電多，另一個(gè)氣球正電多，它們就相吸。一個(gè)氣球負(fù)（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。
今天的科學(xué)課太好玩了。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇34
科學(xué)課上，胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗(yàn)。
首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒(méi)發(fā)生！我見(jiàn)什么都沒(méi)發(fā)生，心里很不是滋味，正準(zhǔn)備再做一遍的時(shí)候，胡老師又叫我們?nèi)嘤檬嶙邮釒紫骂^發(fā)，再放到紙屑邊，觀察現(xiàn)象。我垂頭喪氣（因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時(shí)，只見(jiàn)那白如雪的紙屑在空中轉(zhuǎn)了兩圈，又非常平穩(wěn)地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！
然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著，老師再把兩個(gè)氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調(diào)皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！
原來(lái)，物品上有正電和負(fù)電，兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負(fù)電多，另一個(gè)氣球正電多，它們就相吸。一個(gè)氣球負(fù)（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。
今天的科學(xué)課太好玩了。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇35
童年的生活五彩繽紛，即使我忘記了許許多多的事，但都不會(huì)忘記一件事，那就是和表弟一起做實(shí)驗(yàn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我和表弟都被忙碌著工作的父母送到了鄉(xiāng)下。我們一見(jiàn)面就開(kāi)始討論起如何打發(fā)時(shí)間。最后，我們一致認(rèn)同了一件以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事――做一種能將害蟲(chóng)毒死的藥。
我們偷偷摸摸地走進(jìn)衛(wèi)生間，努力地尋找著更多的“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的清潔用品。哎，沒(méi)辦法！誰(shuí)讓表弟比我小呢，為了讓他，就把搬“配料”的巨大任務(wù)交給了自己。一項(xiàng)不愿干苦活的我只好拖著這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達(dá)目的地，就被表弟拉了去：“你干什么啊？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)他�！叭思抑徊贿^(guò)想快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，省的待會(huì)兒又要被罵嘛！”“那咱們開(kāi)始吧！”聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于我們這次計(jì)劃的原因，我又打起了精神，把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇36
5月28日中午12點(diǎn)10分，我和同學(xué)們一起來(lái)到了朝暉小學(xué)微格教室，今天又有一場(chǎng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等著我們。
在今天的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一種新的物質(zhì)叫干冰。干冰看上去像一塊冰，聞起來(lái)沒(méi)有味道。水晶老師說(shuō)，別用手直接去拿，要凍傷的。
活動(dòng)中水晶老師請(qǐng)同學(xué)們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)，比如干冰與水、干冰與火、干冰吹氣球等等。可我一次也沒(méi)輪到，只能在下面看。最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰“生蛋”。水晶老師終于叫到我了。我拿著裝有水的飲料瓶上了臺(tái)，老師在我的瓶里加了干冰，一位姐姐在我瓶口滴了一點(diǎn)像水一樣的物質(zhì)（后來(lái)，我問(wèn)了媽媽才知道是酒精）。很快，從瓶口生出了一個(gè)“雞蛋”。我驚喜地叫出了聲：“生蛋了！生蛋了！”
這次科學(xué)活動(dòng)很好玩，有很多科學(xué)道理老師雖然給我們講過(guò)了，我依然不是很懂。但我很好奇，以后我要慢慢去研究去發(fā)現(xiàn)，了解更多干冰的秘密。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇37
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì)書(shū)。
拿著兩個(gè)材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗(yàn)：拿兩本頁(yè)數(shù)差不多的書(shū)，然后一本一頁(yè)的重疊。
聽(tīng)完他對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介，我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū)，按他的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢？旋轉(zhuǎn)？從高處往低處扔？······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說(shuō)：“然后你把這兩本書(shū)分開(kāi)結(jié)果會(huì)怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了，這很容易呀！可為什么周?chē)泻枚嗳朔植婚_(kāi)來(lái)了呢？他面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。
于是，他摩擦力多的容易分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇38
一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會(huì)浮在水面上嗎？你一定會(huì)說(shuō)，硬幣那么重，肯定會(huì)沉到水里啦�？砂职终f(shuō)他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺(jué)得好奇，這怎么可能呢？
只見(jiàn)爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個(gè)環(huán)，把硬幣放在環(huán)上，慢慢地平放到水里，再輕輕地取出鐵環(huán)，小硬幣真的浮在水面上了！我開(kāi)心極了，馬上又找來(lái)幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗(yàn)起來(lái)。可是，不管我怎么小心，五毛的硬幣都不能浮起來(lái)。
爸爸取出杯子中的硬幣，往杯里放了一勺洗衣粉，攪拌均勻后讓我再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這一次我發(fā)現(xiàn)一毛的硬幣也不容易浮起來(lái)了。這是怎么回事呢？
爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改變了水的張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇39
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì)沉還是會(huì)浮？趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去！因?yàn)樗怯兄亓康模 弊觿P說(shuō)：“雞蛋會(huì)浮起來(lái)，因?yàn)�，人能在死海里浮起�?lái)，雞蛋當(dāng)然也會(huì)浮起來(lái)了！”正在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認(rèn)為雞蛋會(huì)沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)："放鹽！放鹽！"劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？那是因?yàn)殡u蛋的重量小于了鹽的浮力�！�
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，我們又學(xué)到了新的知識(shí)！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇40
記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來(lái)，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找了一根鐵絲，然后找了兩個(gè)有電的電池，最后找了個(gè)小燈泡。
我利用我們上課所學(xué)的知識(shí)，我做起了實(shí)驗(yàn)――我先把電池并聯(lián)起來(lái)，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的側(cè)面連接起來(lái)，沒(méi)想到，小燈泡居然亮了起來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
我又利用上課所學(xué)的知識(shí)――怎樣用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個(gè)電池，把他們串聯(lián)起來(lái)，然后又用兩個(gè)電池發(fā)光的原理，又用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)把小燈泡亮了起來(lái)，可是，兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來(lái)的一倍。
兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的現(xiàn)象較串聯(lián)，兩個(gè)電池并聯(lián)起來(lái)的現(xiàn)象叫并聯(lián)。
這個(gè)電池使我知道了電的知識(shí)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇41
做實(shí)驗(yàn)
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡(jiǎn)單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來(lái)一個(gè)空杯子放了半杯水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒(méi)有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個(gè)辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來(lái)一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個(gè)辦法又失敗了。爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑，我生氣的說(shuō)：“笑什么”。爸爸說(shuō)：“小笨蛋，這個(gè)都不會(huì)，看我的”。只見(jiàn)爸爸拿出一些鹽，倒進(jìn)杯子里攪拌了一下，只見(jiàn)雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面�！俺晒α�，成功了”。我高興的叫了起來(lái)。
于是，我照著爸爸的方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實(shí)驗(yàn)終于做成功了，我真是高興極了。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇42
螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲(chóng)，每天我們都能看見(jiàn)它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，可是，為什么它們不會(huì)迷路呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會(huì)迷路是因?yàn)樗鼈円揽孔约涸谂佬袝r(shí)散發(fā)出的一種特殊氣味找到家的。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一段小木棍，把它放在一個(gè)蟻洞前，并在木棍的一端放了一顆糖果。不一會(huì)兒，一只螞蟻就從蟻洞中鉆了出來(lái)，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會(huì)兒，就順著剛才的路線返回了蟻洞。
很快，螞蟻就帶著它的“兄弟”們出來(lái)了，它們沿著木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來(lái)一段。在它們返回時(shí)，果真它們?cè)趺匆舱也坏交丶业穆妨恕?/p>
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又高興又激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小秘密！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇43
今天，嚴(yán)子博的媽媽來(lái)給我們上一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。我們一進(jìn)教室既好奇又開(kāi)心的想著這會(huì)給我們上的是什么課呢？過(guò)了一會(huì)兒嚴(yán)子博媽媽把一張圖片放到了屏幕上，上面寫(xiě)著《干冰科學(xué)秀》。我想了想應(yīng)該是關(guān)于干冰的實(shí)驗(yàn)，我真是太期待了，因?yàn)槲也恢栏杀惺裁从锰帯?/p>
開(kāi)始上課了，嚴(yán)子博媽媽把干冰從一個(gè)封閉的大杯子里拿了出來(lái)，然后把它放進(jìn)了一個(gè)盆里，最后加入了水。最神奇的事情發(fā)生了，它冒了濃濃的煙，嚴(yán)子博媽媽說(shuō)這是仙氣飄飄。我本以為可以抓住這團(tuán)煙，可是一抓就散了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是干冰彩虹，嚴(yán)子博媽媽把色素放到了水里，又把干冰一起放到水里，最后又冒煙了，但是煙還是白色的，水是色素的顏色，最后煙在空中自己慢慢地慢慢地消失了，真的太神奇了。
今天的課真是太有趣太開(kāi)心了，每個(gè)同學(xué)都興奮不已，真想多上一節(jié)課啊！
303班朱雯琪
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇44
下午，第一節(jié)課下課，老師說(shuō)：“把桌面上的東西收到抽屜里，把椅子推到桌子下，東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們要跟我們一起上課”，我們大聲的說(shuō)：“yie”！按老師的要求做好后，我們就走出教室，排隊(duì)來(lái)到了合作教室。東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們也到了，大家就一起入坐，秩序很好，安靜有序，坐得很好。
嚴(yán)老師開(kāi)始上課了，課的名字叫《干冰科學(xué)秀》”。嚴(yán)老師介紹了干冰的科普知識(shí)，就開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)嚴(yán)老師帶上手套，拿出來(lái)一塊干冰放在桌子上，再拿出一個(gè)一個(gè)硬幣，放在干冰上，過(guò)了一會(huì)兒，就發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，我看到硬幣在“發(fā)抖”。到最后幾分鐘，貝赫函說(shuō)，他是僵尸，你敢來(lái)打我嗎？我很生氣，就跟貝赫函打起了架。下課了，老師批評(píng)我們了。我知道錯(cuò)了，決心以后要改正，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，天天向上。
303班陳嚴(yán)
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇45
下午第二節(jié)課，是我們最喜歡的課，實(shí)驗(yàn)課。嚴(yán)子博媽媽為我們準(zhǔn)備了一節(jié)好玩的實(shí)
驗(yàn)課，來(lái)到教室，嚴(yán)子博媽媽介紹自己姓王，叫她王老師就行了。
王老師說(shuō)：“接下來(lái)我們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！彼贸鲆粔K冰，說(shuō)道“這可不是一塊普通的冰，而是干冰，干冰是零下七十八點(diǎn)五度的冰，很冰的，手摸的太久，可是會(huì)結(jié)凍瘡的�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師拿出兩個(gè)管子，為比較明顯，所以先往管子里放點(diǎn)紅色和綠色的顏料，再放入干冰，冒出白氣來(lái)，王老師說(shuō)下面的是二氧化碳，上面的是白氣。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是爆炸袋了，王老師拿了兩個(gè)袋子，放入干冰，扎緊袋子，不一會(huì)兒，袋子就爆炸了，真不可思議��！
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是騰云駕霧，王老師拿出一個(gè)碗，放入干冰，倒上冷水和熱水，整個(gè)教室都是霧，看也看不清，就像一片迷霧森林。
最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是吹泡泡，倒上開(kāi)水，放入干冰，一根管子捏了捏，就冒出泡泡來(lái)，太有趣了，今天的實(shí)驗(yàn)課真開(kāi)心呀！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇46
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗(yàn)。
我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的一聲掉進(jìn)去，斜躺著。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復(fù)復(fù)做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇47
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)---摩擦起電。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，因?yàn)檫^(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭(zhēng)先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了�？粗@些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因?yàn)槟Σ梁蟮乃芰铣咦赢a(chǎn)生了一種電，叫靜電。因?yàn)殪o電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇48
在這個(gè)不一樣的春節(jié)里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見(jiàn)那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著他把鹽加入到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來(lái)了！
這時(shí)候我一直纏著爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì)浮起來(lái)呢？”然后爸爸告訴我：“因?yàn)辂}水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)。”我不禁感嘆到：“科學(xué)真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識(shí)，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么有趣！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇49
聽(tīng)說(shuō)筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信，我和媽媽在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——筷子的神力。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一些材料。分別是：大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；之后，將準(zhǔn)備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最終，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把米撒得到處都是，在無(wú)數(shù)次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實(shí)驗(yàn)成功的那一瞬間，我的心境十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來(lái)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)十分趣味！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不但十分趣味，原理也很奇特，因?yàn)榇竺缀涂曜又g的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會(huì)有那么大的力氣！
我十分喜歡這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇50
上學(xué)期寒假的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)，叫“會(huì)吸水的杯子�！睂�(shí)驗(yàn)前，我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)需要先把蠟燭點(diǎn)燃，我拿著火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。之后，在媽媽的幫忙下，才把蠟燭點(diǎn)燃。之后，我把蠟燭油滴到托盤(pán)中央，固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤(pán)，用有顏色的水更能看清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程。緊之后，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎？原先，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時(shí)候，外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了大氣壓的存在。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要膽大、心細(xì)和用心觀察，過(guò)程中會(huì)有很多收獲，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇51
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開(kāi)心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后，開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗��！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆�，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來(lái)，好像一條條的小金魚(yú)在水里游泳一樣，真可愛(ài)！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇52
新學(xué)期開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口有很多補(bǔ)習(xí)班、興趣班，其中有一個(gè)小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，我看見(jiàn)宣傳老師的面前擺了很多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面問(wèn)那里的老師，老師告訴我：在實(shí)驗(yàn)班里都是自己動(dòng)手制作玩具，而且能學(xué)到很多制作原理和常識(shí)。于是我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我央求媽媽給我報(bào)了這個(gè)小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
在這里學(xué)習(xí)了制作電風(fēng)扇，給媽媽制作了清香的洗發(fā)水，還有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是這個(gè)竹片陀螺了。在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始制作，首先拼裝竹片，把竹片拼裝成穩(wěn)定的三角形，用橡皮筋綁牢固，使三角形兩邊距離相等協(xié)調(diào)，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改變陀螺的重心，讓支點(diǎn)和重心在一條垂線上，重心下移，陀螺就穩(wěn)定了。
怎么樣？大家看我學(xué)習(xí)的不錯(cuò)吧，希望大家一起加入小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，和我一起學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)吧！
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇53
一天，我做完作業(yè)正在看電視。忽然發(fā)現(xiàn)電視里的人正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫“神秘的字”。而且材料也不是什么專業(yè)的儀器，只用可樂(lè)、牙簽、白紙、打火機(jī)就能完成。
我很好奇，這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么要叫“神秘的字”呢?難道這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓字一會(huì)消失一會(huì)顯現(xiàn)嗎?我很想知道到底是為什么。便趕緊找齊這些材料，迫不及待地跟著電視里的人做了起來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第一步是用牙簽沾一點(diǎn)可樂(lè)在紙寫(xiě)一些字，等可樂(lè)字慢慢干掉。第二步用打火機(jī)在白紙的另一面上下左右燒一下。當(dāng)我做完第一步時(shí)，非常的興奮，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)馬上就要成功了，我馬上就要知道結(jié)果了。接著，我又開(kāi)始了第二步，等我做完實(shí)驗(yàn)后，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)本來(lái)看不見(jiàn)的字竟然顯現(xiàn)了出來(lái)，不過(guò)有點(diǎn)模糊。我便又做了第二次，可這一次又因?yàn)樘辈恍⌒陌鸭埥o燒爛了，我處理完后便又開(kāi)始做第三次，這一次我做的非常認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)果然成功了，字清晰的顯現(xiàn)了出來(lái)。我高興極了!
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇54
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從一個(gè)電視節(jié)目叫“大真探”里面看來(lái)的。它的方法是怎么用望遠(yuǎn)鏡或放大鏡來(lái)生火。
第二天早上起床，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是必須得戴上太陽(yáng)眼鏡，要不然眼睛會(huì)不好的�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)完，我連忙到爸爸車(chē)?yán)锬脕?lái)了太陽(yáng)鏡和放大鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我在小區(qū)里找來(lái)了一片枯黃的樹(shù)葉，我把樹(shù)葉放在了太陽(yáng)下，然后把放大鏡放在了樹(shù)葉的上方，陽(yáng)光照在放大鏡上再照到樹(shù)葉上我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)特別亮的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)爸爸告訴我說(shuō)叫“焦點(diǎn)”，我按照電視里說(shuō)的拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng)的跪在地上看著樹(shù)葉的變化，沒(méi)過(guò)多久，奇妙的事情發(fā)生了，放大鏡對(duì)著枯葉上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了，慢慢的樹(shù)葉點(diǎn)燃了。
雖然烈日炎炎下我被曬得汗如雨下，但是實(shí)驗(yàn)做得很成功，我興奮不已，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇55
活動(dòng)一開(kāi)始，老師給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——火山爆發(fā)。一聽(tīng)到這個(gè)名稱，大家就開(kāi)始興奮了。
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)裝有水的燒杯，往杯中放了一些粉末。剛一放下去，一股白色氣體就直沖上天，過(guò)了一會(huì)兒，氣體才漸漸散去。燒杯中的水變成了紫紅色，還散發(fā)出一股臭味。老師告訴我們，那白色的氣體就是二氧化碳。
接下來(lái)，老師讓我們自己體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。她給每人發(fā)了一小條干冰，我們迫不及待地將干冰放入水中，馬上產(chǎn)生了白色氣體和許多小水泡。大家都“哇”地叫起來(lái)，好神奇�。“咨珰怏w噴到我的臉上時(shí)，感覺(jué)眼睛好酸！
最有趣的是老師將冒著白色氣體的燒杯慢慢接近正在燃燒的蠟燭，當(dāng)氣體接觸到蠟燭那一刻，奇跡發(fā)生了——蠟燭瞬間熄滅了！大家一陣驚嘆，原來(lái)二氧化碳是可以滅火的。
時(shí)間過(guò)得真快，短短一個(gè)小時(shí)，我們從有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，了解了干冰，懂得了二氧化碳的用途。這真是一次難忘而又有意義的活動(dòng)。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇56
今天，檸檬老師帶領(lǐng)我們開(kāi)啟“干冰之旅”。
她先賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“研究干冰之前，我們先做一個(gè)火山爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就議論紛紛，有人擔(dān)心會(huì)爆炸，有人說(shuō)水溫會(huì)升高，還有人說(shuō)水會(huì)變色……但誰(shuí)也說(shuō)不出真正的原因。
“開(kāi)始啦！”老師的話就像巨大的吸鐵石，將我們的目光都吸引了過(guò)去。只見(jiàn)她用勺子取出一些黑色粉末，接著放入干冰，再放進(jìn)液態(tài)水中�！巴邸蓖瑢W(xué)們驚呼起來(lái)。原來(lái)，就在干冰放進(jìn)水中的那一刻，火山真的爆發(fā)了！水變溫了，變紫了，瓶口冒出陣陣白煙。老師解釋道：“那是二氧化碳，無(wú)毒、無(wú)色、無(wú)味。”
“接下來(lái)你們來(lái)做一次‘火山爆發(fā)’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師說(shuō)，干冰的溫度是零下79°，大家都焦急地等待老師發(fā)手套。當(dāng)我們親手將干冰放入燒杯中時(shí)，霎時(shí)，水面上冒起陣陣白氣，涼涼的，但底下的水卻是冰的。
緊接著，我們又利用干冰做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
征文：走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 篇57
今天，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了一包鹽、一根筷子、一個(gè)杯子（裝滿水）、一個(gè)雞蛋。首先，我把雞蛋放入水中，雞蛋“撲通”掉進(jìn)了杯底里，雞蛋像一塊巨大的石頭一樣，沉入水底。然后，我向杯里放入二十克左右的鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋慢慢地浮在了水的中間。我又向水里放了二十克左右的鹽，再用筷子攪拌均勻，瞧！雞蛋終于浮出了水面。這時(shí)，雞蛋像小朋友游泳時(shí)露出的腦袋一樣。
可這是什么原理呢？我的心中冒出了許多的小問(wèn)號(hào)。于是，我就開(kāi)始上網(wǎng)查答案。我終于找出了答案，原來(lái)是因?yàn)闆](méi)放鹽之前，雞蛋密度大于水，雞蛋就不會(huì)浮起來(lái)，放了鹽后，鹽水密度大于雞蛋，而且鹽水已經(jīng)達(dá)到了一定的浮力，浮力大于雞蛋自身的重量，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣，我還要親手做更多的實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)。
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