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風雨中我學會了堅強作文600字

時間:2020-12-23 14:23:25 實用范文 我要投稿

風雨中我學會了堅強作文600字

  不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹……我們的人生中,如果沒有經(jīng)歷風雨的洗禮,怎么能發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)勝風雨的勇氣和力量呢?下面是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于風雨中我學會了堅強的作文范文,希望對大家有所幫助。

風雨中我學會了堅強作文600字

  篇一:風雨中我學會了堅強作文600字

  如果你成績不理想,那么,朋友請堅強。讓堅強成為下次考試的動力;

  如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請堅強,讓堅強增進你倆之間的友誼;

  如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請堅強,讓堅強成為照亮前路的明燈。

  漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學會堅強,我將如何面對明天的生活呢?

  從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅強路。

  媽媽跟我說,在我蹣跚學步時,媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會哭了,而是笑著自己爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學會了走路。

  能踏進學校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這么遠,該怎么辦呢?原來以為媽媽會和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的人也有了,我不再哭了,因為我學會了堅強,不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。

  美好的青春歲月是人一生最美好的時光,是笑的最燦爛,最動人的時候,更會像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關(guān)愛。而就在這時,爸爸媽媽要外出打工,讓我自己在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個特殊的一個。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自己的生活。

  從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩,從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩,從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,只有堅強的人才能讀懂,只有堅強的心才能理解。

  篇二:風雨中我學會了堅強作文600字

  堅強,在風雨里學會。

  春天的風雨是溫柔的,像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中,沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了,最先,露頭的是小草,靜悄悄的,堅韌的從土里鉆出來,為山野鋪上一層綠,充當春天的使者。

  在春天的細風細雨中小草學會堅強。

  夏天的風雨是狂躁的,肆虐的,享受了春天的愛后,臣服于夏天的狂風暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上,她也只是抖抖身子,驕傲的把水甩掉。

  在夏天的狂風暴雨里荷是堅強的。秋天的風雨是冷漠的,孤寂的。秋天的.樹都禿了,而它的葉子在一陣陣的秋風中飄落,在雨水的侵泡下慢慢腐爛,等待著來年的重生。

  在秋天的連綿細雨中,秋葉堅強起來。

  冬天的風雨是冰冷的,殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒——雜根于雪地里,生長在寒風中,它用曲折的枝干展示自己的堅強,它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。

  在冬天凜冽的風雪里,梅花堅強的傲然挺立著。

  大家都在風雪里學會堅強。

  學會堅強,讓我們面對機會時,像小草一樣,就算有再大的壓力也要破土而出。

  學會堅強,讓我們面對市俗時,像荷花一樣出淤泥而不染,

  學會堅強,讓我們面對失敗時,像秋葉一樣從容不迫。

  學會堅強,讓我們面對困難的時候,像梅花一樣無所畏懼,勇往直前。

  篇三:風雨中我學會了堅強作文600字

  堅強,是在風雨中學會的,快樂,是在堅強中感悟的。

  早春的風雨是溫柔的。在如生如夢的春雨中,最先露出頭卻總是春草。它們悄悄地,但堅強地從土中鉆出,為山野鋪上了一層嫩綠,充當春的使者,笑對世界。

  在早春的風雨中,小草學會堅強。在堅強中,他感悟到了快樂。

  盛夏的風雨是瘋狂的。萬物都是臣服于它的腳下。只有荷花堅強地屹立在小水潭中,偶爾有雨點襲來。她卻固執(zhí)地一抖身,把雨點甩出老遠。在肆虐的風雨中,他卻笑對萬物。在肆虐的風雨后,他依然笑對蒼穹,亭亭玉立,粉黛微露,嬌柔美艷,傾倒多少俊男靚妹。

  在盛夏的風雨中,荷花學會了堅強。在堅強中,她感悟到了快樂。

  深秋的風雨是冷漠的。大樹的葉子已經(jīng)枯黃,在一陣秋風中,一場秋雨下。落葉飄然而下,躺在那里等待著腐爛,也等待著重生。同時用自己的一生去詮釋“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情懷。在垂死之際,他仍然笑看人生。

  在深秋的風雨中,落葉學會了堅強,在堅強中,他感悟到了快樂。

  寒冬的風雨是肅殺的,寒冬用自己的威嚴,迫使蒼生低頭,只有梅花,愿以自己柔弱的身軀來反對寒冬的暴政。她扎根于雪土之下,生長在寒風之中。她用那潔白花朵笑望蒼生。

  在寒冬的風雨中,梅花學會了堅強。在堅強中,他感悟到了快樂。

  在學習的風雨中,我們應(yīng)該學會堅強。在面對機遇時,讓我們像小草破土,意氣風發(fā),躊躇滿志。在面對世俗時,讓我們像荷花自潔,不為所動,高潔傲岸。在面對失敗時,讓我們像落葉歸根,從容不迫,無私依舊。在面對困難時,讓我們像梅花凌寒,無所畏懼,勇往直前。

  讓我們在風雨中,學會堅強!面對學習,面對社會,面對人生。

  篇四:風雨中我學會了堅強作文600字

  如果說:“堅強是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅強是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅強是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

  那個在風雨中摔一跤又摔一跤,最后像個落湯雞似的,走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕,面對同學們的哄笑,我心中充滿了對父母的埋怨,但是當老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時,我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己―堅強的孩子

  我喜歡吃桃子,于是每當那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時,桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁蕚湟罉鋾r,我兩手一撐,向爸爸示意,這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個堅強的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

  朋友講過一個令我感受很久的童話故事:在一個暴風雨的夜晚,一棵小樹在風雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹媽媽卻任他受風雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風停了,雨住了孩子委屈地問媽媽:“你不愛我了嗎?”樹媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長地說:“暴風雨過后的夜晚將更加寂靜;暴風雨過后的空氣會愈加純凈;暴風雨過后的小草越充滿生機;暴風雨過后的你會更加堅強。”

  我們要永遠記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開得最燦爛!

  篇五:風雨中我學會了堅強作文600字

  每一個磨難,是一次成長;每一次歡笑,是一次成長;每一次競爭,是一次成長;每一滴淚水,是一次成長。

  人生,時時都需要成長。在困難中磨練,在磨練中成長。成長,不只體現(xiàn)在身體上,更是心靈上的升華。

  “一、二、三,跳!”教練員吹著嘴中的口哨,嚴格的命令著。看著身邊的小伙伴一個一個跳下水,我感覺又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開著窗有點冷--我的腿一直在抖個不停。在水中與同學玩得開心的漂亮老師朝我微笑這說:“心怡,快到水里來,很好玩的。”

  害怕的我剛把腳尖伸到水里,剛碰到水就立即收了回來,其實我也不知道自己到底碰到水了沒有,反正就是害怕。似乎水就是一個兇猛的怪物,要把我吃掉似的。我拼命的搖頭,吞吞吐吐的說:“不…我…我不敢,我…我害怕?梢杂糜斡救?”我懦懦的問著。老師并沒有生氣,只是微笑的朝我說道:“沒事的,心怡已經(jīng)長這么大了,不是么?看,你的伙伴們在水里玩得多開心。”

  老師的話,雖然很溫柔,但對我似乎沒有多大的作用,我的雙腿依舊再抖。老師從水里踩著樓梯上來,溫柔的搭著我的肩,蹲下身子,與我相平。

  老師一改往日的溫柔,一臉嚴肅的對我說:“遇到困難,不能只選擇逃避。逃避沒有一點用處,只有努力的去闖一闖,才會明白其實這個困難并沒有那么難。人生會遇見大大小小的困難,我們不能永遠都當縮頭烏龜!明白嗎?硬著頭皮去做一做,到時候你會發(fā)現(xiàn),其實這件事并沒有想象中的那么難。”

  說完,老師就繼續(xù)到水中與伙伴玩鬧。我似懂非懂的點點頭,似乎知道應(yīng)該怎么做了。我的手握住扶桿,慢慢的走下水。我閉上眼,重重的呼了一口氣--——不管了,豁出去了!我走下水,我發(fā)現(xiàn)水是很“溫柔”的,不是兇猛的大怪物。老師鼓起了掌,伙伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那,我忽然感覺自己成長了一點,我學會了堅強!

  在以后的道路中,我遇到了很多困難。但是我總會想起老師說的話:“硬著頭皮去做一做!”硬著頭皮去做了,可能會有想不到的快樂、收獲。

  在成長這條無盡而彎曲的小路上,我學會了堅強!堅強的心一定會伴我一起走下去……

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