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強(qiáng)化安全發(fā)展觀念提升全民安全素質(zhì)征文「篇」

時(shí)間:2021-06-21 15:10:53 實(shí)用范文 我要投稿

強(qiáng)化安全發(fā)展觀念提升全民安全素質(zhì)征文「精選篇」

  范文1

強(qiáng)化安全發(fā)展觀念提升全民安全素質(zhì)征文「精選篇」

  安——全,在唇齒的開(kāi)合之間,是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái),卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞,從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始,耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍。 “孩子,繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當(dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

  我們已步入高科技的社會(huì),在此同時(shí),人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來(lái)。在生活中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全,盡量避免不必要的危險(xiǎn)。

  在上學(xué)途中,我們有的同學(xué)邊走邊看,對(duì)路邊的花草著迷,而且與同學(xué)在馬路上追逐打鬧,卻全然不顧周圍飛馳的車輛。是否因?yàn)榭煲t到而將自行車或電瓶車騎得飛快,或者是為了逞英雄,在路上騎英雄車,與此同時(shí),不知你們有沒(méi)有想到危險(xiǎn)的來(lái)臨呢?

  很快,放學(xué)了,應(yīng)該早點(diǎn)回家,不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩,有的很晚才回家;丶視r(shí),應(yīng)靠右邊,別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央,到時(shí)候,吃虧的可是自己。當(dāng)然,不能騎飛車,英雄車,也不能與同學(xué)并排騎車,這樣就像一條道路封鎖線,而且是移動(dòng)的,使得后面的車輛卻不能通行。

  世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥,也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī),這都是人們的幻想。只有注意安全,關(guān)愛(ài)生命,才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次,也是唯一的一次,注意安全,將自己的生命變得多姿多彩。否則,害的不只你一個(gè),還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。

  在大地震時(shí),大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。

  安全這個(gè)平凡的字眼,可它卻又是千萬(wàn)生命的起源,安全乃是重中之重的事物,沒(méi)有安全,就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁,也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家,讓快樂(lè)伴隨你我他。

  在大地震時(shí),大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。

  安全這個(gè)平凡的字眼,可它卻又是千萬(wàn)生命的起源,安全乃是重中之重的事物,沒(méi)有安全,就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁,也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家,讓快樂(lè)伴隨你我他。

  范文2

  安全,不僅是企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵,更是關(guān)乎人的生命和健康的關(guān)鍵,我們踐行企業(yè)“創(chuàng)新、績(jī)效、和諧、責(zé)任”的核心價(jià)值觀,使企業(yè)能健康可持續(xù)發(fā)展,安全工作既是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。

  安全工作務(wù)必堅(jiān)持“以人為本”,這既是安全發(fā)展理念的集中體現(xiàn),也是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念,更是我們企業(yè)生存和發(fā)展的必然要求。以人為本,首先是要以人的生命和健康為本,保護(hù)人的生命安全與健康,在確保廣大員工生命安全與健康及財(cái)產(chǎn)安全的前提下,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。以人為本首要的是關(guān)愛(ài)生命,提倡對(duì)人的`愛(ài)與護(hù),以人的靈性管理為中心,以員工安全文化素質(zhì)為基礎(chǔ)形成的群體和企業(yè)的安全價(jià)值觀和安全行為規(guī)范,表現(xiàn)于員工受到激勵(lì)后的安全生產(chǎn)態(tài)度和敬業(yè)精神,使員工建立起自護(hù)、互愛(ài)、互救,心和人安,以企業(yè)為家,以企業(yè)安全為榮的企業(yè)形象和風(fēng)貌,要在員工的心靈深處樹(shù)立起安全、健康、高效的個(gè)人和群體的共同奮斗意識(shí),在以人為本的安全工作管理理念下,通過(guò)企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)逐步形成和塑造為企業(yè)全體員工所接受的具有自己企業(yè)特色的一種安全文化和理念氛圍,實(shí)現(xiàn)對(duì)員工在安全觀念、意識(shí)、態(tài)度、行為上形成從無(wú)形到有形的影響,繼而提升企業(yè)安全工作再上新臺(tái)階。

  企業(yè)安全管理也要堅(jiān)持走“群眾路線”,這是安全生產(chǎn)工作的根本工作方法之一。企業(yè)安全管理的基本對(duì)象是企業(yè)的員工,涉及到企業(yè)中所有人員、設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境、財(cái)務(wù)、信息等各個(gè)方面,安全管理人員通過(guò)深入基層,深入群眾,了解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一位員工,掌握安全生產(chǎn)中人與物的關(guān)系,了解員工的安全需求和安全生產(chǎn)管理工作在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中存在的漏洞與死角,及時(shí)掌握人、機(jī)、物料、環(huán)境中已經(jīng)存在或可能存在的事故風(fēng)險(xiǎn)和傷害因素,通過(guò)辨識(shí)和識(shí)別,以便采取有效的措施和手段進(jìn)行監(jiān)控、治理和改進(jìn),以達(dá)到減少和控制危害與事故,盡量避免生產(chǎn)過(guò)程中由于危險(xiǎn)和缺陷所造成的人生傷害、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染以及其他損失的目的。

  企業(yè)安全工作要實(shí)行走動(dòng)式管理模式。安全工作不是坐在辦公室想就能想好的辦公室文化,也不是通過(guò)檢查就能搞好的檢查文化,更不是寫(xiě)在紙上的本本文化,而是來(lái)源于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)又回到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐文化。要實(shí)現(xiàn)“安全工作,人人有責(zé)”的良好局面,就是要實(shí)行走動(dòng)式管理方式,安全管理人員經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),深入到廣大員工的實(shí)際工作中,宣傳安全理念,現(xiàn)場(chǎng)督促和規(guī)范員工安全行為,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)員工中普遍存在的不安全行為習(xí)慣,以便對(duì)癥下藥,針對(duì)性地制定、修改和完善出合情合理的企業(yè)安全規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程,盡可能地把不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。通過(guò)安全管理人員在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常性的走動(dòng)式管理的行為介入,及時(shí)有效地破壞、制止和消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷等不安全因素在同一時(shí)間和同一空間發(fā)生,也就是控制不安全因素在運(yùn)動(dòng)軌跡上絕不相交,以杜絕在相同時(shí)間和空間上事故的發(fā)生,及時(shí)消除和預(yù)防生產(chǎn)安全事故,為維護(hù)企業(yè)安全生產(chǎn)正常秩序保駕護(hù)航,這是每一個(gè)安全生產(chǎn)工作者的工作職責(zé)。

  要正確認(rèn)識(shí)安全和危險(xiǎn)的關(guān)系。安全與危險(xiǎn)都不是一個(gè)絕對(duì)的概念,世界上沒(méi)有絕對(duì)安全的事物,任何事物中都包含有不安全因素,二者隨著時(shí)間、空間、環(huán)境的變化,是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換的。海因里希事故法則說(shuō)明:在進(jìn)行同一項(xiàng)活動(dòng)中,無(wú)數(shù)次的意外事件,必然會(huì)導(dǎo)致傷亡事故的發(fā)生,要防止重大事故的發(fā)生就必須減少和消除無(wú)傷害事故,要重視事故的苗頭和未遂事故,否則終會(huì)釀成大禍。任何事故的發(fā)生都有一定的因果連鎖關(guān)系,如果我們把人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境中的不安全因素、管理上的缺陷這四個(gè)因素中的任何一個(gè)予以消除,猶如是把多米諾骨牌中間的任意一顆移去而破壞掉事故發(fā)生的因果連鎖關(guān)系,就會(huì)終止事故的發(fā)生,減少生產(chǎn)安全事故。這就要求我們要時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,杜絕麻痹和僥幸心理,在事故發(fā)生之前就抓住時(shí)機(jī),及時(shí)消除不安全因素,在保證安全更加安全的同時(shí),也能使危險(xiǎn)轉(zhuǎn)化成安全而不再是危險(xiǎn),繼而避免傷亡事故的發(fā)生。

  總之,安全是一個(gè)無(wú)處不在、人人都有責(zé)的事情,只有堅(jiān)持以人為本的安全理念,把人的生命與健康放在第一位,通過(guò)干標(biāo)準(zhǔn)活、按標(biāo)準(zhǔn)干活,群策群力,人人做到安全、事事注意安全,把安全工作貫穿于我們所有活動(dòng)的始終,才能確保安全工作長(zhǎng)治久安,促進(jìn)企業(yè)良性發(fā)展。

  范文3

  我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

  第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

  第二、要注意防范心理安全。

  第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

  第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

  第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

  安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!

  安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

  有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記住:

  珍愛(ài)生命,安全從我做起!

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