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512護(hù)士節(jié)征文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的512護(hù)士節(jié)征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
512護(hù)士節(jié)征文1
工作是一種態(tài)度，沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。決定你是否成功的那個(gè)人不是你的領(lǐng)導(dǎo)，而是你自己。我們靜下心來(lái)認(rèn)真思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)境是不能改變的，唯一能改變的就是我們的心態(tài)。以樂(lè)觀的心態(tài)去看待自己的工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的每一份工作都在創(chuàng)造著生命的精彩，創(chuàng)造著生活的美麗。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論哪一種工作，從事時(shí)間久了就會(huì)覺(jué)得厭倦。我們一定要調(diào)整好心態(tài)，把工作當(dāng)成生活的一部分，因?yàn)樗粌H僅是賺錢(qián)的手段，也是人生的重要組成部分，更是施展才能的舞臺(tái)。
一個(gè)人的工作態(tài)度，折射著一個(gè)人的生活態(tài)度，而生活態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你生命的投影，它的美與丑，可愛(ài)與可憎，全掌握在你的手中。一個(gè)天性樂(lè)觀、對(duì)工作充滿熱情的人，無(wú)論他從事什么工作，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是神圣的，并且對(duì)工作充滿興趣。
讓我們細(xì)細(xì)品味護(hù)理工作。護(hù)理工作面對(duì)的是身患疾病的人，認(rèn)真為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是一種態(tài)度。在大多數(shù)人眼中，護(hù)士的工作無(wú)非是打打針、輸輸液，在整個(gè)的治療過(guò)程中無(wú)足輕重。但是護(hù)士一直用滿腔的熱情愛(ài)著這份工作，為患者痛苦減輕而高興，為患者恢復(fù)健康而激動(dòng)，也為那些正在經(jīng)受疾病折磨的患者而心痛。這就是我們這些看似年輕、看似不懂人情世故的可愛(ài)的護(hù)士們。
一名新生兒科的護(hù)士，要付出更多。面對(duì)身患疾病的寶寶，我們以母親的懷抱擁抱他；
面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)助，我們以朋友的身份安慰他。由于科室的特殊性，我們碰到太多太多的不理解。對(duì)家長(zhǎng)的疑問(wèn)，我們耐心解釋?zhuān)?/p>
對(duì)家長(zhǎng)的不善言語(yǔ)，我們報(bào)以微笑。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“謝謝你，護(hù)士”，足以消除我們所有的疲憊！
在新生兒科工作，我們既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是一看到天真可愛(ài)的面孔，就會(huì)忘記所有的不愉快和疲勞；
擔(dān)心的是害怕自己會(huì)有所疏忽而延誤病情。有一次，我們收治了一名三度唇裂加腭裂的高膽紅素血癥寶寶，我們沒(méi)有歧視他。由于寶寶不能進(jìn)行常規(guī)喂養(yǎng)，我們通過(guò)鼻飼的方法供給寶寶足夠的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們喂養(yǎng)、撫觸寶寶，給寶寶洗澡時(shí)，不管寶寶能不能聽(tīng)懂我們的'話，都會(huì)給他加油、打氣，讓他學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一段話：“什么叫不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事情千百次做好，就是不簡(jiǎn)單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易。”護(hù)理工作就是這樣簡(jiǎn)單的事情。能夠每天都把這些簡(jiǎn)單的工作做好的人，一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。我們的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)不簡(jiǎn)單團(tuán)隊(duì)。
不必用華麗的語(yǔ)言去形容我們的工作，我們通過(guò)一件件小事，一個(gè)個(gè)微笑，很好地詮釋了我們工作的全部。我們相信，只要我們播下善良的種子，就能收獲甘甜的果實(shí)！
512護(hù)士節(jié)征文2
有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一名白衣天使，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧;面對(duì)工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往如前。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題!
記得有多少次,我們醫(yī)務(wù)人員鼓勵(lì)病人向死神作斗爭(zhēng),每當(dāng)看見(jiàn)那一雙雙祈求健康祈求解除疼痛的眼睛,我的心都糾起來(lái)了,看見(jiàn)他們努力為家人活著,向病魔作斗爭(zhēng),我想這就是世間大愛(ài).
在腫瘤科,可能隨時(shí)都會(huì)面對(duì)著死亡。因此，在前一秒你可能是懷著開(kāi)心的心情上班,而下一秒你可能就會(huì)面臨著緊張,沉重的心情上班,要隨時(shí)做好突變的準(zhǔn)備，心里素質(zhì)要扎實(shí)�；颊�,早上給他輸液時(shí)還可以跟護(hù)士姐妹們開(kāi)心閑聊著,中午，患者呼之不應(yīng),四肢冰涼.立即報(bào)告醫(yī)生,突然傳來(lái)了一句“馬上準(zhǔn)備搶救車(chē),立即進(jìn)行搶救”,頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片忙碌，建立靜脈通道，連接心電監(jiān)護(hù)，面罩吸氧，準(zhǔn)備除顫儀……經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員一段搶救，宣布患者死亡。面對(duì)著痛哭的病人家屬，我們的心里有一種說(shuō)不出的沉重，可在此時(shí)，家屬對(duì)我們說(shuō)“辛苦了”，一句簡(jiǎn)單明了話，頓時(shí)，我們的眼睛模糊了。在別人眼中，癌癥病人是無(wú)希望的，但在腫瘤科的醫(yī)護(hù)人員的心中，就算只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，我們都不會(huì)放棄的!
去年，我們科收治了一位因患病長(zhǎng)期臥床的孤寡老人，這位老人入院后，經(jīng)常無(wú)端發(fā)脾氣，拒絕治療。這些我們看在眼里，急在心上。細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)觀察，終于弄清楚：原來(lái)這位老人每看到別的患者來(lái)人探視就偷偷流淚，事后就發(fā)脾氣，不配合治療。針對(duì)老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理，我們科護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)老人所有的治療和護(hù)理工作。每天值班醫(yī)生，護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問(wèn)暖和她聊天，為她打水喂飯、洗臉梳頭。開(kāi)始，老人情緒低落，思想抵觸，給她倒白開(kāi)水，她不喝，卻說(shuō)：我要喝你們大夫的茶水。給她端來(lái)飯菜，她卻要吃餃子。但我們不氣餒，哪怕自己花錢(qián)也千方百計(jì)滿足老人的要求。因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒�，患者的需要就是我們的需�?患者的痛苦，就是我們親人的痛苦!我們每名醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，把愛(ài)心、溫暖更為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，加大了監(jiān)督制約力度，在科室開(kāi)展了以救護(hù)生命為重，從細(xì)微之處做起，講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為，讓患者真正舒心、滿意為內(nèi)容的親情服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)科室全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)努力，我們也得到了患者和群眾的肯定。
白衣天使的'桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣稱(chēng)號(hào)!我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天! 512護(hù)士節(jié)征文800字篇五
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服。
當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里，耗掉嗎?我的，猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛，她，沒(méi)有責(zé)備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對(duì)煩躁病人無(wú)禮的指責(zé)，她會(huì)微笑地說(shuō)聲："對(duì)不起，我會(huì)努力達(dá)到您的要求!"面對(duì)消極的病人，她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對(duì)生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說(shuō)："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)^望地說(shuō)："反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安，我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會(huì)，耐心開(kāi)導(dǎo)他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對(duì)這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題�？擅鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵(lì)著他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)她，拄著拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫’活著’，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)："是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記表演活著的那位可敬的老人!"是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護(hù)士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì)到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時(shí)在對(duì)病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護(hù)理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因?yàn)槲夷茏尳】抵匦聯(lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。
512護(hù)士節(jié)征文3
“有時(shí)為了治病，為了幫助，為了安慰，”是在大學(xué)每堂課之前老師告訴我們的一句話。
在20xx年的夏天，我走出校門(mén)，走進(jìn)了醫(yī)院的門(mén)口。從一扇門(mén)到另一扇門(mén)，似乎既簡(jiǎn)單又困難。醫(yī)院是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的小社會(huì)，有更多的矛盾和糾紛，噪音和噪音，更多的利益，更復(fù)雜的人際關(guān)系。
20xx年的春天我來(lái)到了普外二科工作，年輕的工作伙伴們?cè)谧o(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下相處融洽，工作忙碌而繁瑣但我們卻能忙里偷閑，休息的時(shí)候一起去爬山，當(dāng)煩惱和憂愁時(shí)去聽(tīng)風(fēng)聲雨聲去和大自然中的鳥(niǎo)兒們對(duì)話，一切又都會(huì)變得美好。從同事變成朋友，這也是這份工作帶給我的一筆財(cái)富。
記得那是一個(gè)及普通的夜班，黑漆漆的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊伴著風(fēng)雨聲，因?yàn)槭煜ち?xí)慣也就不會(huì)覺(jué)得害怕，巡視病房到19床的時(shí)候聽(tīng)到有人在小聲的說(shuō)話，打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候卻停住了腳步�！氨蛔优K了，我們按鈴要護(hù)士換一下吧？”“別按了吧，現(xiàn)在也凌晨一點(diǎn)多了，護(hù)士可能休息了，還是明天白天再換吧！”“可是這樣你就只能睡一邊的床了呀，多不舒服呀？”“沒(méi)事沒(méi)事，她們也很辛苦的，睡吧，老頭。
20xx年的冬天，我從一個(gè)熟悉的科室換到了一個(gè)新的科室。人也許一但安于現(xiàn)狀就總是會(huì)害怕去改變，新的工作環(huán)境、工作伙伴、工作模式都會(huì)讓我有些不適應(yīng)。時(shí)間是最好的良藥，來(lái)到兒科的我開(kāi)始越來(lái)越喜歡這里，這里的護(hù)士長(zhǎng)張老師亦師亦友，可以請(qǐng)教工作中的問(wèn)題也可以聊聊生活中的趣事，她關(guān)心我們的.工作也關(guān)心我們的生活身體健康。
如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我們的張老師我想用“可愛(ài)”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是這樣一個(gè)讓人看著就開(kāi)心的詞。作為一名兒科護(hù)士，更多的責(zé)任是配合醫(yī)生讓生病的孩子們?cè)缛湛祻?fù)回家，回到他們的小伙伴中去，去嬉笑打鬧去享受他們快樂(lè)的童年時(shí)光。肥嘟嘟的小手小腳，來(lái)來(lái)回回看了好幾遍，沒(méi)有一絲絲靜脈的影子，幫助寶寶躺在頭皮靜脈穿刺的小床上，查找靜脈血管，固定頭部，消毒，穿刺，見(jiàn)回血拔出留置針針芯，膠布固定�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，伴著寶寶的哭鬧聲，媽媽默默的眼淚和爺爺奶奶心疼的安慰聲我早已是滿頭大汗，手還有點(diǎn)抖，這是我第一次打頭皮針的經(jīng)歷。
“護(hù)士護(hù)士，我寶寶身上好燙，是不是發(fā)燒了呀？”“先別著急，我去幫寶寶查一個(gè)體溫哈”“寶寶是有些低燒，你去幫寶寶泡一個(gè)熱水澡，給寶寶多喂些溫水喝，小手小腳弄熱乎�！薄白o(hù)士護(hù)士！藥水滴完了。”“來(lái)了來(lái)了！別著急�！鳖�(lèi)似這樣的聲音天天都會(huì)出現(xiàn)不下十次，匆匆的腳步忙碌的身影不停地在一個(gè)又一個(gè)的病房中穿梭。
512護(hù)士節(jié)征文4
曾經(jīng)看到過(guò)一張照片，照片獲得最佳攝影獎(jiǎng)，而攝影者卻陷入了抑郁，久久不能自拔......照片文字說(shuō)明是這樣的：幾只獵豹追一只母鹿和兩個(gè)鹿寶寶，以母鹿的奔跑速度可以輕松逃掉這場(chǎng)殺戮。但是他為了兩個(gè)寶寶能安全逃跑，只能是無(wú)畏地站著，眼眺遠(yuǎn)方逃離的寶寶，它勇敢的眼神......即使下一秒它即將被撕成碎片。
有一種本能的愛(ài)，能劃過(guò)時(shí)空，跨越生死。
我們常常問(wèn)愛(ài)有幾分，愛(ài)從來(lái)不需要我們解釋?zhuān)驮谀抢�，不�?lái)，不去。大愛(ài)從來(lái)無(wú)言。
母鹿尚且懂得大愛(ài)，更何況我們?nèi)祟?lèi)。讓我們善待天下父母，善待世間生靈，善待熟悉和陌生的人們。
我們已經(jīng)習(xí)慣“白衣天使”這無(wú)暇的美譽(yù)時(shí)，我陷入了深深的沉思。我仿佛看到護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——南丁格爾，正手持小油燈，帶著慈母般的微笑，邁著輕盈的步子，款款地向我走來(lái)。
是的，我們是白衣天使。救護(hù)車(chē)呼嘯著把一位位危重的病人送到醫(yī)院，因?yàn)檫@是拯救生命，拒絕死神的.戰(zhàn)場(chǎng)，他們的目光里充滿的是信任和期待。
我們的工作繁重而瑣碎，平凡而又平淡。我們對(duì)工作有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。臨床工作中我們時(shí)刻以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力提供人性化服務(wù)。沒(méi)有最好只有更好，讓我們做的更好！
愿我們天使的愛(ài)灑滿病房，灑滿人世間，大愛(ài)無(wú)言。
512護(hù)士節(jié)征文5
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成會(huì)淚始干”相信這首李商隱詩(shī)我們都很熟悉，人們往往用它來(lái)贊美老師高尚的品德，可是在我看來(lái)，這幾句詩(shī)用來(lái)贊美我身邊這位默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士一點(diǎn)都不為過(guò)，她是我們門(mén)診護(hù)士林惠芬，林老師，無(wú)論對(duì)待同事還是病人她總是那么的和藹可親，細(xì)心呵護(hù)，對(duì)待工作她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍。
昆山事件后，xx三院接到上級(jí)的安排，收治好幾例病重傷員，我們醫(yī)院也派護(hù)士支援，當(dāng)時(shí)血庫(kù)A性血緊缺，我們的林老師一聲不響就自己跑去獻(xiàn)血，當(dāng)天來(lái)上夜班，我們說(shuō)林老師你怎么不申請(qǐng)休息下，林老師說(shuō)“這個(gè)是我自愿去的'，不是單位工作上的休息，我怎么好申請(qǐng)休息呢，再說(shuō)，我們醫(yī)院有好幾個(gè)護(hù)士姐妹都上一線去了，她們才叫辛苦呢，我這點(diǎn)不算什么，只是盡我自己的一點(diǎn)綿薄之力吧�！彼褪沁@樣一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的普通的一名護(hù)士。
其實(shí)，在平時(shí)的工作中還有好多這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如病人暈針，林老師細(xì)心的照顧，噓寒問(wèn)暖，得知病人沒(méi)吃飯，林老師打飯給病人吃；平時(shí)我們值班房的蚊帳，被子都是林老師洗曬，我們經(jīng)常說(shuō)林老師，你在家肯定是個(gè)賢妻良母，她只是微微一笑。
雖然她工作在平凡的崗位上，可她一直為病人，同事做好事；雖然她沒(méi)有驚人的壯舉，可她一直堅(jiān)持在做；雖然她不被冠以榮耀，可她從不放棄自己的信仰。因?yàn)樗齻冇幸活w美麗的心靈，用辛勤的勞動(dòng)，默默地為人們創(chuàng)造著幸福的生活。
512護(hù)士節(jié)征文6
我是一名護(hù)士，從事護(hù)理工作已經(jīng)十八年了，在這十八年中我有了家庭，有了一個(gè)可愛(ài)的孩子，有了對(duì)護(hù)理工作深深的體會(huì)和熱愛(ài)。護(hù)士是一個(gè)高尚的職業(yè)，集中體現(xiàn)了人類(lèi)關(guān)愛(ài)他人的美德。有人說(shuō)我們是天使，我真的相信，因?yàn)橐淮紊�，從寶貝兒子的行�?dòng)中我體會(huì)到每一個(gè)病人都需要一名護(hù)士作為他的守護(hù)天使。
一次恰逢周日歇班，我因病發(fā)起燒來(lái)，而那天我愛(ài)人還要到單位值班，他是一名外科大夫，工作的責(zé)任讓他只能將我這個(gè)最親密的病人安置在家中，讓我們的兒子充當(dāng)護(hù)士來(lái)照顧我。因?yàn)槲覀兎蚱薜木壒剩⒆咏?jīng)常出入爸爸或媽媽的醫(yī)院，并在我們?nèi)粘５牡慕徽勚泻⒆右矊?duì)醫(yī)生、護(hù)士的工作有一定的了解。爸爸出發(fā)前，對(duì)年僅八歲的兒子護(hù)士下達(dá)了口頭醫(yī)囑，幾點(diǎn)給病人吃這個(gè)藥，幾點(diǎn)給病人吃那個(gè)藥，幾點(diǎn)給病人喝水，幾點(diǎn)測(cè)量體溫，隨時(shí)注意觀察病情的變化。兒子認(rèn)真地聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。
昏沉沉的不知不覺(jué)中我就睡著了，頭很痛，恍惚中聽(tīng)到小兒子稚嫩的聲音“媽媽該吃藥了”。接過(guò)兒子胖胖的小手遞過(guò)的藥片，我看都沒(méi)看就把藥放進(jìn)嘴里，正準(zhǔn)備努力下咽，又聽(tīng)到兒子說(shuō)道“媽媽喝水”，接過(guò)水喝下，水是溫的還放了點(diǎn)糖有甜味。哦，孩子你想的真周到。
昏沉沉中，感覺(jué)一只涼涼的小手在摸我的額頭和臉，不久，一條滴著水的濕毛巾蓋住了我的額頭，水滴進(jìn)了我的眼窩，我正懶得睜眼，動(dòng)也不動(dòng)，準(zhǔn)備再次睡去。一陣腳步聲后感覺(jué)眼窩的水被輕輕地擦掉，睜開(kāi)眼，一片潔白的餐巾紙從眼前掠過(guò)，真像一片柔柔的羽毛靜靜地飄去。
怎么回事，房間里這么安靜，要是以往，兒子只要在家，客廳的電視肯定是開(kāi)著的，不是灰太狼在大聲喊“我一定會(huì)回來(lái)的.”，就是電子游戲中戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺聲。今天除了廚房里偶爾傳出細(xì)碎的聲音，一切都太安靜了，小兒子在干什么呢？我強(qiáng)打精神走進(jìn)廚房，推開(kāi)門(mén)，兒子正在盯著電飯鍋相面，看我進(jìn)來(lái)急忙把我往外推，“媽媽?zhuān)憧烊バ菹�，我在給你煮粥，還有十分鐘就好啦。”我剛要叮囑他小心用電，兒子如小大人一般說(shuō)道“我還有一個(gè)菜，飯這就得�！笨磥�(lái)今天中午我可以飯來(lái)張口了�；氐酱采希灰粫�(huì)兒，兒子端來(lái)一碗粥，緊接著又端來(lái)一碗雞蛋羹，臉上紅撲撲的笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我給您做的營(yíng)養(yǎng)餐，對(duì)恢復(fù)健康很好的，我喂您吃。”孩子，你知道嗎？你用關(guān)愛(ài)做的飯，無(wú)論是什么，肯定是最好吃的。
一陣咳嗽把自己驚醒，孩子也因我的動(dòng)靜醒了。原來(lái)他趴在我的旁邊睡著了，手里還攥著體溫表，見(jiàn)我醒了他含混地說(shuō)“媽媽?zhuān)皆嚤頃r(shí)間了嗎？”我一把把孩子攬進(jìn)懷中，給他蓋上被子，他又睡了�？粗业男∽o(hù)士，我再也睡不著了，這個(gè)平常讓我操心的小淘氣此時(shí)看起來(lái)很美像個(gè)天使。
我的小兒子做了我一天的小護(hù)士，卻讓我悟出了一個(gè)大道理：人類(lèi)臆想出天使，賦予他們高尚的光環(huán)，渴望在自己最脆弱的時(shí)候得到她們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。護(hù)士天天和脆弱的病人在一起，用一顆關(guān)愛(ài)的心幫助他們康復(fù)。君不見(jiàn)：“非典”橫行時(shí)，我們護(hù)士姐妹冒著被傳染的危險(xiǎn)，悉心照顧著每一位SARS病人；君不見(jiàn)：在汶川的廢墟上，我們護(hù)士姐妹冒著余震為劫后余生的病人包扎傷口；君不見(jiàn)：在玉樹(shù)的瓦礫旁，我們護(hù)士姐妹強(qiáng)忍著高原缺氧導(dǎo)致的劇烈頭痛，還在為藏族同胞們戴上氧氣面罩。君可見(jiàn)：在這些身心健康受到危害的病患眼中，我們不正是他們渴望的守護(hù)天使嗎？關(guān)愛(ài)他人，大愛(ài)無(wú)疆，讓我們每一位南丁格爾的傳人都美麗的如同“白衣天使”!
512護(hù)士節(jié)征文7
512護(hù)士節(jié)征文
豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言
“討厭媽媽?zhuān)换氐郊揖驼f(shuō)累，總說(shuō)睡不夠，都不陪我玩。”聽(tīng)到女兒的話時(shí)，我真的感到很辛酸。但當(dāng)進(jìn)入病房，聽(tīng)到病人及家屬的聲音“今天吳護(hù)士上班我們就放心了…..”的話時(shí)，我又感到無(wú)比的欣慰。是的，這就是作為一名臨床護(hù)士的生活寫(xiě)照。
多年來(lái)，深深體會(huì)到作為一名臨床護(hù)士付出的艱辛和汗水真的很多，每天穿梭在病房忙碌的為病人進(jìn)行護(hù)理治療，還要頻繁的倒夜班，感覺(jué)總也睡不夠，回到家只想休息，睡覺(jué)。作為一名護(hù)士，我盡心盡責(zé)努力讓病人滿意，得到了病人及家屬的肯定，作為一名母親，我卻虧欠了女兒。
感染性疾病科是一個(gè)特殊的科室，危重癥病人多、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)大。病人及家屬對(duì)傳染病陌生，恐懼，他們內(nèi)心憂慮、無(wú)助、自卑、甚至自暴自棄，對(duì)治療護(hù)理不配合。在這特殊的崗位上，付出的辛勞是挺多的。面對(duì)各種傳染病人，作為科室的護(hù)理骨干，本人牢固樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想，敢于負(fù)責(zé)、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，能吃苦耐勞，不怕臟累、，用心對(duì)待每一位患者，善于與患者溝通、換位思考，實(shí)實(shí)在在的為患者辦事，得到患者及家屬的好評(píng)，多次被評(píng)為科室“服務(wù)之星”。 **年年底，急診科送來(lái)一名“三無(wú)人員”，診斷為肺結(jié)核并咯血。該患者極度虛弱，重度營(yíng)養(yǎng)不良，衣服臟亂不堪，大小便失禁，全身臭氣熏天。分管護(hù)士是一位剛畢業(yè)的年輕護(hù)士，她不敢靠近患者，“吳老師，他好臭啊，護(hù)理他今晚我都吃不下飯了”。我告訴那位年輕護(hù)士比這更難聞的我都碰到過(guò)，作為護(hù)士，護(hù)理病人是我們的職責(zé)。然后我忍住惡臭，為病人輸上液體，插上尿管，配合醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行搶救。病情穩(wěn)定后給予床上擦浴、洗頭，并換上干凈的衣服，病人和入院時(shí)相比簡(jiǎn)直是判若兩人，“吳老師，你真行啊！”。我們老護(hù)士就是年輕護(hù)士的楷模。**年9月份，我科收治一名被家屬拋棄的艾滋病患者陸某，該患者心情煩躁不安，對(duì)家屬對(duì)社會(huì)非常不滿，對(duì)治療護(hù)理十分抵柱，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)社會(huì)。針對(duì)這種病人，我耐心傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)，講解我國(guó)對(duì)艾滋病人的優(yōu)惠政策，根據(jù)患者的心理特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行心理干預(yù)，并為患者打來(lái)可口的飯菜，同時(shí)聯(lián)系家屬，和家屬進(jìn)行有效溝通，最后家屬理解并接納了陸某，陸某感受到醫(yī)務(wù)人員和家屬給予的溫暖、關(guān)懷，久違的笑容重現(xiàn)他的臉上，積極配合治療護(hù)理，病情得到有效控制。自我科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來(lái)，我和護(hù)士姐妹們以更飽滿的精神投入護(hù)理工作中，改變護(hù)理模式，責(zé)任到人、注重病人的心理需求，解決病人所需，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理、健康宣教、重視護(hù)理安全。每年感染性疾病流行時(shí)期常有大批大批的病人入院救治，在病人多、護(hù)理人員少的情況下，我和同事們經(jīng)常加班拖班，無(wú)怨無(wú)悔，努力完成本職工作。
感染科病人具有傳染性不能到ICU監(jiān)護(hù)，我科組建了感染科重癥病房，護(hù)理重癥傳染病人的工作非常繁瑣，家屬對(duì)傳染病恐懼，不愿靠近患者，我們除了治療病情觀察外，定時(shí)翻身、防壓瘡皮膚護(hù)理、鼻飼營(yíng)養(yǎng)餐、各種管道的護(hù)理、清理大小便等生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理都需要面面俱到。每一個(gè)危重病人我們都要付出很多汗水和心血。但當(dāng)看到病人的康復(fù)、家屬的肯定時(shí)，我覺(jué)得我們的付出有了回報(bào)，內(nèi)心很是欣慰。危重病人的病情變化快，搶救中要熟練掌握各種搶救技術(shù)和各種儀器的性能和操作方法。為提高了管理和搶救危重癥病人的理論水平和操作技能。本人參加了廣西區(qū)內(nèi)組織的“危重癥護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)護(hù)士培訓(xùn)班”，并取得危重癥專(zhuān)業(yè)護(hù)士上崗證，進(jìn)一步掌握了感染科危重癥病人的病情觀察護(hù)理及搶救技術(shù)。能熟練地掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)及呼吸機(jī)的應(yīng)用、中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)、心電監(jiān)護(hù)儀、電動(dòng)吸痰器、輸液泵等搶救儀器的操作技能。兩年期間，護(hù)理危重病人700余例，其中重癥肺結(jié)核365例、艾滋合并心衰、呼衰138例、重肝107例、肝硬化并消化道出血59例、大咯血40例、結(jié)腦20例，腦炎36例、重癥手足口4例、麻疹4例等，無(wú)一例護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。**年除夕夜，年夜飯還沒(méi)吃完就接到科室有搶救需要協(xié)助的'電話，我二話沒(méi)說(shuō)，放下電話就趕到科室參與搶救，開(kāi)放氣道、保持氣道通暢，氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸、止血、升壓、補(bǔ)液等搶救措施，由于搶救及時(shí)，病人轉(zhuǎn)危為安，挽回了這位大咯血的中年男子的性命。他的妻子對(duì)我們感激不盡。搶救完畢回家的路上，騰空而起熣璨的煙花和全城的鞭炮聲，仿佛在為我喝彩。**年2月一天晚上，正值我當(dāng)班，急診送來(lái)一位肝病并抽搐的病人，在我為病人做治療時(shí)，病人出現(xiàn)大抽搐，全身強(qiáng)烈痙攣，，并咬傷了舌動(dòng)脈，血液從口腔開(kāi)濺而出，此時(shí)病人煩躁不安，由于擔(dān)心再次咬傷舌頭，只能在口腔插入開(kāi)口器，給病人側(cè)臥位，保持氣道通暢，防窒息，鎮(zhèn)靜、止血等措施，可是血止不住，決定送入手術(shù)室縫合止血。術(shù)前準(zhǔn)備：插胃管�？刹∪艘簧允艽碳ぞ蜁�(huì)緊張。胃管根本插不進(jìn)去，看著血液不斷從口腔涌出，沒(méi)辦法只能近距離強(qiáng)行固定病人頭部，經(jīng)多次試插，最后才終于成功插好胃管。當(dāng)同事為我拿來(lái)護(hù)目鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)血液濺到了我的臉龐、脖子和工作服上。很多時(shí)候搶救時(shí)你根本沒(méi)機(jī)會(huì)做好防護(hù)才去操作。作為一名護(hù)士，在關(guān)鍵時(shí)刻，要具有良好的醫(yī)德素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神。
兩年來(lái)，由于工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，**年、**年年度考核為“優(yōu)秀”，**年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，3次被選為“服務(wù)之星”。
本人在工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但仍需要繼續(xù)努力，用自己辛勤的勞動(dòng)，精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德，在這特殊的崗位上塑造好白衣天使的形象。作為護(hù)理人員，我深信：豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言！
512護(hù)士節(jié)征文8
我的理想是當(dāng)護(hù)士，那是從很小的時(shí)候就開(kāi)始擁有的，那個(gè)夏天的上午，我一直高燒不退，被爸爸媽媽送進(jìn)了醫(yī)院。一走進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)醫(yī)生按住一個(gè)五六歲的小男孩，往他身上扎針。那個(gè)孩子“哇哇”大叫，額頭青筋暴起�？吹竭@種場(chǎng)面，本來(lái)就對(duì)打針害怕的我，對(duì)打針又多了幾分恐懼。
輪到我打針了，給我打針的是一位三十五六歲的白衣天使。她似乎看出了我的恐懼，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕。打針一點(diǎn)都不疼，就像是被蚊子咬一下，不疼的�！蔽乙Ьo牙，心一橫，豁出去了。不知道那冰冷的針頭什么時(shí)候刺進(jìn)我的皮膚，又拔了出來(lái)。護(hù)士阿姨對(duì)我媽媽說(shuō)：“你家的孩子真乖，一點(diǎn)都沒(méi)哭。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
在我最困難的時(shí)候，是你給了我鼓勵(lì)；在我最需要的時(shí)候，是你給了我力量；在我最恐懼的.時(shí)候，是你給了我勇氣。感謝你，白衣天使！
如果我長(zhǎng)大了，當(dāng)上護(hù)士了，我一定會(huì)照顧好我的每一個(gè)病人，一定會(huì)照料好他們?cè)卺t(yī)院里的日常生活。我也會(huì)像阿姨一樣對(duì)孩子說(shuō)一些他們愛(ài)聽(tīng)的話，使他們不再感到恐懼，讓他們忐忑不安的心平靜下來(lái)。如果我當(dāng)上護(hù)士，我會(huì)申請(qǐng)當(dāng)志愿者，到貧困地區(qū)，為拿不出錢(qián)的病人看病。我會(huì)用掙到的工資買(mǎi)玩具，送給孤兒院生病的孩子。
512護(hù)士節(jié)征文9
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，在中國(guó)大陸可以說(shuō)道從來(lái)沒(méi)被人放在很高的地位。
今天是護(hù)士節(jié)，通過(guò)我的觀察和感受，替護(hù)士們說(shuō)幾句話，以方便大家了解護(hù)士，尊重護(hù)士。
踢這篇文章的時(shí)候，辨認(rèn)出了一個(gè)怪異的現(xiàn)象：每當(dāng)用拼音踢h(yuǎn)ushi時(shí)，總是先出忽略二字，心里不免酸酸的，這忽略二字，不正是當(dāng)前護(hù)士的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
尊嚴(yán)不被重視。中國(guó)自古就有官本位的文學(xué)，凡是管別人的人都有很高的社會(huì)地位，凡是伺候人的人都會(huì)處在社會(huì)的最底層，不被人尊重。你想想，當(dāng)你臥病在床，給你細(xì)心護(hù)理照顧、洗頭剪指甲、噓寒問(wèn)暖的不是你的至親，你卻吆三喝四，冷眼相對(duì)，對(duì)為你的至尊生命服務(wù)的恩人嗤之以鼻，社會(huì)道德何在？人的良心何在？沒(méi)有辦法，既然被人瞧不起，只好接受現(xiàn)實(shí)，逆來(lái)順受，無(wú)聲無(wú)息，唯唯諾諾。有一個(gè)化妝品，起名叫小護(hù)士，就是當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)士的真實(shí)看法，只有中國(guó)人能辦這樣的好事！
工作低人一等。白班、夜班、午班，生物鐘自然無(wú)法調(diào)節(jié)至正常，整天生活在亞健康狀態(tài)。媽媽、妻子提護(hù)士，那一個(gè)不是服侍人的差事？現(xiàn)在的病人，不是以前的病人了。病人和家屬的.知情權(quán)必須認(rèn)同，身心健康權(quán)益必須確保......，但誰(shuí)又回去關(guān)心過(guò)護(hù)士的人格權(quán)。碰到不講理、喝酒的病人或家屬，甚至社會(huì)上的強(qiáng)盜地皮流氓，醫(yī)院只好成立委屈獎(jiǎng)，神馬世道�。�
晉升相當(dāng)困難。我在縣級(jí)醫(yī)院工作。生活工作在基層醫(yī)院的護(hù)士更加艱辛。工作30多年，晉到高級(jí)職稱(chēng)的護(hù)士鳳毛麟角，少之又少�？蒲屑诱撐模詫W(xué)考試、計(jì)算機(jī)考試......，最可惡的是，一個(gè)縣級(jí)醫(yī)院，10年遇不到一個(gè)外國(guó)病人，卻考英語(yǔ)，于是年年考，年年不及格，有的護(hù)士因?yàn)榭加⒄Z(yǔ)，放棄了晉升機(jī)會(huì)，有的英語(yǔ)考試時(shí)間前后長(zhǎng)達(dá)年之久，最后還是走后門(mén)找關(guān)系抄夠分?jǐn)?shù)的，誰(shuí)又理解了護(hù)士的苦衷。在基層醫(yī)院，護(hù)士搞科研？笑話！但沒(méi)有科研，你的工作再好，晉級(jí)的阻力也很大，嗚呼哀哉！
待遇相對(duì)相對(duì)較低。在仍然就是大鍋飯的今天，你拜托護(hù)士說(shuō)句話都容易。存有基本建設(shè)的老護(hù)士的工資待遇還可以，但現(xiàn)實(shí)情況就是，大多數(shù)的醫(yī)療單位都在用招錄的方式，采用臨床護(hù)士，工資高得很，只夠保持生活。護(hù)士當(dāng)然無(wú)法和醫(yī)生較之，看著自己的艱辛，醫(yī)生的實(shí)惠，護(hù)士們心里都會(huì)存有一種異樣的感覺(jué)，但自己挑選了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，可能將當(dāng)初只是為了續(xù)編非農(nóng)業(yè)戶口吧？那就只好適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)實(shí)了！
粗造的雙手，疲憊的心靈，善良的舉動(dòng)，無(wú)言的抗?fàn)帲@就是中國(guó)大陸當(dāng)前大部分護(hù)士的形象。
人最寶貴的就是......生命吧？當(dāng)病痛煎熬你的時(shí)候，當(dāng)你痊愈康復(fù)的時(shí)候，當(dāng)你與死神擦肩而過(guò)的時(shí)候，你是不是想要過(guò)，你的劫后余生，有賴(lài)于護(hù)士的病情觀測(cè)、輸液輸液、精心護(hù)理、身心健康指導(dǎo)。你難道不真的你今生今世不值護(hù)士的太多？當(dāng)你對(duì)護(hù)士破口大罵的時(shí)候，你是不是真的你就是一頭喪失了理智的禽獸？
學(xué)會(huì)感恩，重要的不是良心問(wèn)題了，是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)社會(huì)的受恩人不懂得感恩的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)可以說(shuō)群魔亂舞，張牙舞爪了！
關(guān)愛(ài)護(hù)士，就是認(rèn)同自己的生命！
512護(hù)士節(jié)征文10
說(shuō)起“護(hù)士”這個(gè)詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號(hào)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，大人們不耐煩地排著隊(duì)，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡(jiǎn)直就是個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
我無(wú)奈地坐在一邊等待著叫號(hào)。無(wú)意中，我看到門(mén)診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫(xiě)著什么，一位年輕漂亮的護(hù)士姐姐抱著個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。
那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開(kāi)護(hù)士姐姐的懷抱�！昂⒆拥膵寢尀槭裁礇](méi)來(lái)？”我好奇地問(wèn)媽媽�！班�，也許忙著交費(fèi)去了吧�！眿寢屨f(shuō)。
我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護(hù)士姐姐，“啪”的.一聲，護(hù)士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓(xùn)一下這個(gè)小家伙了�？墒亲o(hù)士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對(duì)孩子說(shuō)：“好寶寶，不哭啦，等會(huì)兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的，姐姐請(qǐng)你吃糖哦！”姐姐一邊說(shuō)，一邊輕輕地?fù)u擺著手臂，哄那孩子安靜下來(lái)。
過(guò)了大半天，孩子的媽媽終于趕回來(lái)了，把孩子從護(hù)士姐姐手里接過(guò)去，連連感謝。護(hù)士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“別客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
護(hù)士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護(hù)士”的話，我一定投她一票！
512護(hù)士節(jié)征文11
她，沒(méi)有美麗的面龐，沒(méi)有令人羨慕的工作，也沒(méi)有值得驕傲的成績(jī)。但是，她有著純潔的.心靈，助人為樂(lè)的精神，她就是我心中的白衣天使——李阿姨。
李阿姨是一名護(hù)士，名叫李小潔，1米65的身材，每天都穿一件白大褂。
今年五月下旬，爺爺因患上嚴(yán)重的腿病住進(jìn)了市人民醫(yī)院。一個(gè)星期天，爸爸、媽媽要回家取錢(qián)，照顧爺爺?shù)闹厝巫匀宦涞搅宋业募缟稀?/p>
傍晚，熱氣漸漸地退了，我推著爺爺去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；貋�(lái)時(shí)，電梯出現(xiàn)了故障，上樓得爬樓梯，這下可把我給急壞了，爺爺那寬大的身軀我怎么背得動(dòng)呢？這可怎么辦……我心急如焚。就在這時(shí)，李阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，遇到什么麻煩了？我能幫忙嗎？”我指了指電梯，又望了望爺爺，阿姨明白了，微笑著說(shuō)：“我來(lái)背你爺爺上樓，你們住幾號(hào)病房？”“ 302號(hào)房�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，把爺爺挪上背去，就踉踉蹌蹌地拾級(jí)而上。到了病房，李阿姨已氣喘吁吁了�？伤櫜簧闲菹ⅲ滞现v的身軀去忙別的事了。她每天都按時(shí)來(lái)給爺爺打針、送藥，讓我們這些病人家屬都覺(jué)得過(guò)意不去，可不是嘛，她照顧爺爺比我們照顧得更好。經(jīng)過(guò)李阿姨的精心護(hù)理，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)可以站起來(lái)了，這其中李阿姨是功不可沒(méi)的，是她讓我爺爺重新站起來(lái)的。
李阿姨，你那無(wú)私的精神真令人欽佩��！
512護(hù)士節(jié)征文12
在五月的暖陽(yáng)里，我們迎來(lái)了第**個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。平常生活中我們充當(dāng)著不同的角色，是父母眼中孩子，是貼心的妻子，是頂梁柱的丈夫，是孩子依靠的父母，與此同時(shí)，在患者面前，我們是護(hù)士，也可能是家人，甚至也是無(wú)微不至的“父母”。
初春四月，我們收治了一個(gè)約六個(gè)月室間隔缺損的小寶貝“小�！薄Ｐ「ｋm然接觸這個(gè)潮氣蓬勃的新世界已經(jīng)有六個(gè)月，但是六個(gè)月的他體重才1.5千克，呼吸卻十分困難，他所看到這個(gè)世界的畫(huà)面更多的是在寂靜的醫(yī)院里。
自從小福來(lái)到我們心胸外科ICU，每一位護(hù)士和醫(yī)生對(duì)于照顧這個(gè)小寶貝也十分的謹(jǐn)慎和嚴(yán)格。治療時(shí)我們是一名慎獨(dú)的護(hù)士，閑時(shí)我們就充當(dāng)了小福的“爸爸和媽媽”，像一名穿著紫色衣服的戰(zhàn)士無(wú)時(shí)不刻陪在他身邊，一邊給他聽(tīng)歌一邊給他看他最喜歡的'小鼓和玩具�？粗敉舻男⊙劬χ绷锪锏目粗覀�，我們這么久以來(lái)辛苦的付出也就融合在五月的陽(yáng)光里，溫暖充滿了整個(gè)科室。
我們只是一名普通的護(hù)士，卻擁有著一份偉大而圣潔的工作，我們將秉承“終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利”的南丁格爾誓言，不忘初心，砥礪前進(jìn)。
祝每一位奮斗在一線工作的護(hù)士節(jié)日快樂(lè)，有你們像戰(zhàn)士一樣的堅(jiān)守，讓我們的五月因此變得更加溫暖而幸福。
512護(hù)士節(jié)征文13
在我小的時(shí)侯，每當(dāng)走進(jìn)醫(yī)院，看到潔白的病房，以及一襲白衣穿來(lái)飄去的護(hù)士，認(rèn)為她們是多么的圣潔，多么的不可及呀。沒(méi)想到的是多年以后我也成為了她們中的一員。
在我踏入護(hù)校的那天，懂得了什么是生命，什么是責(zé)任。老師說(shuō)：干我們這一行的，是一腳踩在鬼門(mén)關(guān)上，一腳踩在監(jiān)獄的大門(mén)上。在那時(shí)，我并不能真正的領(lǐng)會(huì)到這句話的含義。但是，在我從業(yè)了十多年后，越來(lái)越感覺(jué)到這句話的深刻含義。是的，病人的生命在步入醫(yī)院的那一刻起就交到了我們手中，從那時(shí)起，我們就是他們所信賴(lài)的、可依托的人。從他們渴望的眼神中，從他們關(guān)切的目光中，我們就成了他們生命的主宰者。
人們尊敬的稱(chēng)我們是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送給人們和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶傷，實(shí)行人道主義的'象征，是人們對(duì)生命的寄托，是人們?cè)竿谋磉_(dá)。
作為一名護(hù)士，不光要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)，更要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，不僅護(hù)理操作技術(shù)要好，服務(wù)態(tài)度要好，還要關(guān)心患者，滿足患者的需求，真心實(shí)意的為患者服務(wù)。因?yàn)�，患者花了錢(qián)，將生命交付到了醫(yī)院，作為醫(yī)院的主人，我們有什么理由不為病人服務(wù)呢，不為患者的生命負(fù)責(zé)呢?
那些稱(chēng)我們護(hù)士是患者的高級(jí)保姆的人，我認(rèn)為他們并不真正了解我們的工作，也可以說(shuō)他們并不尊重他們自己的生命。因?yàn)槲覀兪窃跒樯龀鰻奚瑸樯龀龇瞰I(xiàn)。我并不為我所的事而感到恥辱，相反，我很自豪。我自豪我所從事的職業(yè)，它是神圣的，是高尚的職業(yè)，因?yàn)槟転樯难永m(xù)做出貢獻(xiàn)人的就是白衣天使們! 512護(hù)士節(jié)征文800字篇九
換位思考即指設(shè)身處地以別人的立場(chǎng)去體會(huì)當(dāng)事人心境(當(dāng)事人的感覺(jué)、需要、痛苦)的心理歷程，也就是說(shuō)經(jīng)常站在別人的位置上，想一想別人的感受。在護(hù)理工作中，換位思考包含兩方面的內(nèi)容:(1)設(shè)身處地站在對(duì)方的角度，體驗(yàn)患者的情緒情感;(2)將自己內(nèi)心的情感投入到與對(duì)方的交往中并感染對(duì)方，它體現(xiàn)在護(hù)士用語(yǔ)言和非語(yǔ)言手段進(jìn)行情感交流。在臨床工作中，護(hù)理人員經(jīng)常遇到一些患者及家屬對(duì)治療、護(hù)理工作不配合或者提出不合理的要求的情況，如果運(yùn)用換位思考，從患者的角度去分析思考，就容易理解患者和家屬。
1熱愛(ài)患者，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
護(hù)理工作面對(duì)著“人”這一特殊的服務(wù)對(duì)象，必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，提高自我修養(yǎng)的自覺(jué)性，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，對(duì)工作負(fù)責(zé)任。
2深入生活，了解患者的心理需要，體諒患者的感受
正確認(rèn)識(shí)患者的情緒情感，設(shè)身處地考慮別人的情緒情感，也就是將心比心。注意分析情緒情感產(chǎn)生的原因，也就是說(shuō)不僅要看到對(duì)方的情緒情感的具體表現(xiàn)，而且要進(jìn)一步分析對(duì)方的這種情緒情感產(chǎn)生的原因，采用角色互換的方式親臨現(xiàn)場(chǎng)去體會(huì)他人的情緒情感。這里最確切的莫過(guò)于一位護(hù)士真實(shí)地從護(hù)士角色轉(zhuǎn)換為患者角色。一名內(nèi)科護(hù)士因患胰腺炎而要接受插胃管，這在內(nèi)科病房是一個(gè)常見(jiàn)的操作。但是她在接受操作前也感到恐懼，情緒高度緊張，在當(dāng)她體驗(yàn)到“實(shí)在難忍”時(shí)，頻繁地問(wèn)醫(yī)生，幾時(shí)能拔管，雖然她知道至少需要3~5天。護(hù)士在經(jīng)歷這次插管后，非常理解患者的心情，不再以治療的范圍作為衡量患者情緒緊張的尺度。
3滿足患者的需求
換位思考只能律已，不能律人，強(qiáng)調(diào)滿足人的心理需求為特點(diǎn)。它采取的是通過(guò)潛移默化而非規(guī)章制度。強(qiáng)調(diào)重視人情在默默當(dāng)中做到效果。如糖尿病是一種難以治愈的終身疾病。一名戀愛(ài)中的女患者被確認(rèn)為得了1型糖尿病，但是她拒絕胰島素治療和血糖檢查及計(jì)劃好的飲食治療。在與其交談中得知，她是害怕男友知道自己患有糖尿病而拋棄自己，還認(rèn)為胰島素象毒品一樣，一旦使用就會(huì)上癮，導(dǎo)致用量越來(lái)越大醫(yī)學(xué)教育，網(wǎng)整理搜集。筆者同主管醫(yī)生一起向患者說(shuō)明這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的，注射適量的胰島素是對(duì)自身分泌不足的補(bǔ)充，正確注射胰島素不會(huì)上癮也沒(méi)有危險(xiǎn)，并向患者及其男友耐心細(xì)致地介紹有關(guān)糖尿病知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)疾病的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)飲食運(yùn)動(dòng)及科學(xué)用藥的重視程度。在患者自我保護(hù)意識(shí)提高以后，信心增強(qiáng)，愉快地接受了一切治療和護(hù)理，從而取得了良好的治療效果。
4超越自我，改變以醫(yī)者為中心的傳統(tǒng)模式
在護(hù)理工作中，護(hù)士不僅要感知患者的權(quán)利，更要意識(shí)到自己和患者是平等的，自己比對(duì)方多的僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)患者訴說(shuō)，學(xué)會(huì)用患者的語(yǔ)言跟他們進(jìn)行溝通，讓他們自己排出輕重緩急的治療方案，當(dāng)他們想聽(tīng)我們的意見(jiàn)時(shí)提供必要得當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)會(huì)通過(guò)體諒患者的心情，來(lái)考慮患者的需要。
隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，我們已從生物的、心理的、社會(huì)的醫(yī)學(xué)模式來(lái)全面考慮人的健康與疾病問(wèn)題，這勢(shì)必要求護(hù)理人員在更大范圍內(nèi)開(kāi)展工作，實(shí)施整體護(hù)理。換位思考是促使整體護(hù)理有效實(shí)施的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，運(yùn)用換位思考必能和諧醫(yī)患關(guān)系，構(gòu)建我們和諧的醫(yī)療環(huán)境。
512護(hù)士節(jié)征文14
這就是我結(jié)束實(shí)習(xí)與畢業(yè)來(lái)到臨床工作的第一站，陳星海醫(yī)院外二區(qū)!我是一名護(hù)理本科生，從20xx年7月畢業(yè)到工作是我們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟工作跟學(xué)習(xí)還是有很大的不一樣。記得當(dāng)時(shí)是懷著忐忑的心情來(lái)到外二區(qū)的，但張宏護(hù)長(zhǎng)一見(jiàn)到我時(shí)便親切地接待了我，指引我先去換好護(hù)士服，然后便親自介紹科室環(huán)境、介紹每一位老師讓我認(rèn)識(shí)，到第二天早上大交班時(shí)還讓我向大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，并一一介紹倆位主任和每一位醫(yī)生，而正是在他們熱情、親切以及他們積極的工作態(tài)度，慢慢的把我到帶入了這個(gè)溫暖的大家庭，在這里我也學(xué)到了很多很多。
以微笑帶動(dòng)服務(wù)
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的人，而且溝通能力也不強(qiáng)，當(dāng)時(shí)護(hù)長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)了，便常對(duì)我說(shuō)，我們護(hù)理工作是一項(xiàng)服務(wù)性的工作，再忙再累在面對(duì)病人時(shí)我們也要保持著微笑，見(jiàn)到病人時(shí)由心而發(fā)的一聲親切問(wèn)候、一個(gè)溫暖的微笑，都能讓患者感受到自己來(lái)到醫(yī)院受到重視和尊重，從而更樂(lè)于接受各項(xiàng)治療和護(hù)理，從內(nèi)心深處微笑，并把患者當(dāng)作身邊的朋友親人來(lái)對(duì)待，真正把微笑的意義徹徹底底的在臉上表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)讓人倍感親切的。從那時(shí)，我每天工作時(shí)都能保持良好的微笑。
以學(xué)習(xí)促進(jìn)提升
活到老，學(xué)到老，一個(gè)不斷創(chuàng)新、進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)，每一位成員都應(yīng)該具有不斷的擴(kuò)展學(xué)習(xí)能力，在我們這個(gè)護(hù)理行業(yè)里，不斷的學(xué)習(xí)、提升自己的護(hù)理知識(shí)、提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，對(duì)提高病人的滿意度尤其重要。因此為了進(jìn)一步提高我們護(hù)理人員業(yè)務(wù)理論知識(shí)水平，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，護(hù)長(zhǎng)每月都組織安排我們進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周一次的小講課、藥物用法學(xué)習(xí)等等，并隨時(shí)對(duì)科室里危重、疑難、不常見(jiàn)的病例進(jìn)行床邊查房、討論等，而這每一次學(xué)習(xí)都是利用晨間交班的`十多分鐘進(jìn)行的，正是這十多分鐘的時(shí)間里，我們互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
從心做起，高度的責(zé)任心
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠(chéng)相待。而責(zé)任心是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國(guó)古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”，與醫(yī)學(xué)上稱(chēng)身體部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來(lái)，在班用心去做，不夾私心離班，這樣專(zhuān)“心”之致，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無(wú)論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的。護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。這用心、責(zé)任心，正是我來(lái)到外二從護(hù)長(zhǎng)、每一位護(hù)士老師身上切身感受到的，并從她們身上學(xué)習(xí)到的，受用一生的人生道理。
轉(zhuǎn)科輪科是每一位新護(hù)士必經(jīng)的過(guò)程，外二區(qū)是我的第一站，但我真心希望這也是我的最后一站。
512護(hù)士節(jié)征文15
每個(gè)人都有自己的理想，有的是當(dāng)一位老師，把知識(shí)教給學(xué)生們；有的是當(dāng)一名警察，保家衛(wèi)國(guó)；還有的是當(dāng)一位科學(xué)家，為祖國(guó)作出巨大的貢獻(xiàn)……而我的理想是當(dāng)一位護(hù)士。
也許護(hù)士對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不是非常重要，只不多是為病人打針、抽血而已。病人生了什么病，應(yīng)該吃什么藥，都是醫(yī)生知道。可是，如果醫(yī)院里沒(méi)有了護(hù)士，那誰(shuí)來(lái)給病人打針呢？誰(shuí)來(lái)給病人抽血呢？所以，護(hù)士的`用處雖然小，可是如果缺少她也是不行的。醫(yī)院就像一個(gè)龐大的機(jī)器，醫(yī)生是幾個(gè)很大的零件，而護(hù)士只是幾顆小小的螺絲釘，如果缺少了這幾顆螺絲釘，機(jī)器就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，醫(yī)院里的每一個(gè)護(hù)士都是有用的。
大家都說(shuō)醫(yī)生護(hù)士是一位位白衣天使，為一個(gè)個(gè)病魔纏身的病人解除痛苦。幫助他們恢復(fù)健康的身體。是的，他們就是這樣默默無(wú)聞，幫助他人獲得健康，而自己卻因?yàn)檫^(guò)度勞累而生病，他們這種舍己為人的精神非常使我感動(dòng)。記得有一次，我在學(xué)校里的時(shí)候生病了，不知為什么突然肚子痛，老師和同學(xué)們急急忙忙地把我送到醫(yī)院看病。醫(yī)生陽(yáng)光般溫暖的笑臉照亮了我的心，還沒(méi)吃藥，我就感覺(jué)病好了一大半。在以后的日子里，我總是會(huì)想起這位醫(yī)生，我長(zhǎng)大當(dāng)了護(hù)士也要向她學(xué)習(xí)這種友好的態(tài)度。
長(zhǎng)大以后，我也要去救死扶傷，幫助病人重新獲得健康。當(dāng)然，想當(dāng)護(hù)士并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，也要用行動(dòng)來(lái)表明，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后完成我的理想。
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