四年級下冊第七單元作文寫老師(400字)
誰會讓你覺得值得敬佩?以下是關(guān)于四年級下冊第七單元作文寫老師(400字)范文精選，一起來看看吧。
篇一:
我最敬佩的人是我家樓上的一個殘疾老爺爺。他不僅年齡很大，他的腳還斷了一只。他也不需要親人照顧，他每天早上起得很早，洗好臉，刷好牙，吃好早餐。背起背包，拿起拐杖就下樓去擺攤了，整個過程對于普通人來說也許是幾分鐘就完成了，但對于這位老爺爺來說太不容易了，差不多需要四十分鐘了。
補(bǔ)鞋子嘍!老爺爺叫喊著。只見一個年青人來，說：我的鞋子開裂了，可以補(bǔ)嗎?可以，我看看，五塊錢補(bǔ)好。年青人爽快答應(yīng)了，只見老爺爺拿起鞋子仔細(xì)端詳了一會，拿起工具補(bǔ)了起來。他拿起一塊干凈的布，把要補(bǔ)的地方擦干凈，并拿起膠，小心翼翼涂在破口的地方，然后用手按住，大概等了兩三分鐘后膠水差不多干了，這只鞋子就修好了，年青人拿起鞋滿意的走了。
我心里想老爺爺雖然每次修鞋掙到的錢很少，但是他卻很認(rèn)真很耐心并很快樂，這是我所佩服的。所以我要像老爺爺一樣認(rèn)真對待每一件事。老爺爺日常生活很苦的，他有時早餐中餐一起吃，早餐都忙得都忘記吃，上午一般沒什么人，所以老爺爺會拄著拐杖去超市去買點(diǎn)特價的菜，有次看見老爺爺摔過一次，那時天下著小雨超市地上有水地上滑。老爺爺不小心踩到一片青菜葉就滑到地上了。有人見到了想扶他起來，他忙擺擺手說不用不用，我自己能行，最后還是他自己站了起來進(jìn)了超市。買完菜還要爬過五樓才到家里。
老爺爺沒人照顧，單身一人，所以洗澡，上洗手間的困難可想而知，但是老爺爺?shù)腵臉上每天充滿笑容，在攤位沒活干時同別人聊天時都笑哈哈，別人都不會想到他是一位殘疾的老人。
老爺爺經(jīng)常在我家門口經(jīng)過，所以對我影響很深，媽媽老教導(dǎo)我要以老爺爺為學(xué)習(xí)的榜樣，所以以后我無論碰到任何困難的事情，都要自力更生，努力克服，堅強(qiáng)面對生活。
篇二：
每天清晨，我們迎著朝霞跨入學(xué)校，總能見到顧叔叔他熟悉的身影。他每天早晨 7 點(diǎn)鐘就來到我們學(xué)校給我們送水，我們幾千人的喝水問題都落在了他身上。他每次只能扛一桶水上樓，送完這桶還要再下來拿另一桶。就這樣上上下下，汗水已濕透了脖子上的毛巾。每當(dāng)我們問他“累嗎”?他總說“不累，不累”。 這一天，我走進(jìn)校門。發(fā)現(xiàn)顧叔叔居然沒有來，我十分好奇，后來下午顧叔叔居然又回來給我們送水了。我十分困惑，這個問題讓我好幾個晚上都沒有睡好。一天早晨上早操時，大隊輔導(dǎo)員說：“告訴大家一個消息，我們學(xué)校的送水工顧叔叔被評為了‘鹽城市道德模范’，下面請顧叔叔來描述事情的經(jīng)過。”他一步步走上臺階。開始記敘經(jīng)過：“那一天，我像往常一樣在河邊的一條路上送水。突然，我看到前面有一輛面包車失控，掉進(jìn)河里了。我當(dāng)時沒多想，我連忙下車，跳進(jìn)河里去救人，岸上的人遞給了我工具砸開了窗戶。在我們的努力下，終于把車?yán)锏娜司攘顺鰜怼?rdquo;我這是想起那天早晨顧叔叔之所以沒來，原來是因?yàn)檫@個。大隊輔導(dǎo)員又補(bǔ)充說：“顧叔叔，再把人救上岸，送上救護(hù)車后，什么都沒留，就走了。”這時操場響起了一陣鼓掌聲。
我覺得助人為樂、在別人需要幫助一下，這是應(yīng)該的。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)雷鋒。做好事不留名。“我們應(yīng)該把有限的生命，投入到無限地為人民服務(wù)中去。
篇三：
她，中等身材，有一頭烏黑的長發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一幅金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會到，幽默趣及的嘴以及一對敏感的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海繡老師。
她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又很輕松。講課時，她常把難題用生活中的事冽或著一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊第一個月生產(chǎn)大米50千克，第二個月比第一個月的大米少20千克，第二個月生產(chǎn)大米多少千克?其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡單，比如說某同學(xué)有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅?”“5減2等于3，老師有3個餅!同學(xué)們一口同聲的回答。”“那那這道題怎么做呢?”“
50減20等于30千克大米。”“恩!同學(xué)真聰明!”她微笑著說：“說道大米我來給你們講故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食。”你瞧，老師又在給我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這為同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對他說：“你不是想當(dāng)畫家嗎?開始，那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思，后來仔細(xì)的一想原來老師在批評他。比“畫”非圖畫，而是說話的“話”。全班頓時哄堂大笑。
這就是我最敬佩，最喜愛的老師，一個可愛的人!
篇四：
在中華這片無邊的夜空，無數(shù)顆星星熠熠生輝，點(diǎn)綴得它萬分璀璨。如果你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)——那其中有一顆最亮的星星在先人牽引出的銀河中閃耀。
那是一代民相狄仁杰留下的廉潔之光。
在有生之年，他為了保一位將軍的性命，據(jù)法力爭、犯顏直諫;為了還朝廷一片好風(fēng)氣，他剛正不阿地嚴(yán)懲了罪臣王立本;為了解救無辜百姓，他明察善斷為百姓伸冤……狄仁杰身居要職，以民為優(yōu)，這是大唐之福，是黎民百姓之福。從古至今，正因?yàn)橛羞@樣清正廉明的好官，歷史上才幾度出現(xiàn)盛世，中國才不斷發(fā)展壯大。
然而，在我們當(dāng)今社會，又有多少人把狄仁杰剛正廉明、兩袖清風(fēng)的精神遺留下來了呢?
有些人仗著自己的權(quán)勢，貪污、受賄，于是，有名無實(shí)的官職、若有若無的罪名紛至沓來;有些人為了做大官，對上級阿諛奉承，于是無數(shù)百姓辛苦掙來的錢打了水漂，流進(jìn)受賄人的腰包;有些人貪生怕死，面對外國人盛氣凌人的一步步得寸進(jìn)尺，視而不見、任由宰割;還有人……當(dāng)今社會的劣俗風(fēng)氣處處都能體現(xiàn)出，可狄仁杰的剛正廉明、執(zhí)法不阿又在哪里?
從現(xiàn)在起，讓我們以史為鑒、以人為鏡，走上正義與光明之途;讓我們學(xué)習(xí)偉人那種精神品質(zhì)，做中華民族新一代的脊梁!
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