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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字「」

時(shí)間:2021-06-18 14:43:37 實(shí)用范文 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字「精華」

  “生命”很重要嗎?“生命”很可貴嗎?是,“生命”非常的重要,非常的可貴,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命就在一呼一吸之間。”可見生命的渺小脆弱與可貴。以下是四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字【精華】范文,歡迎閱讀。

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文400字「精華」

  范文一:

  我常常想,生命是什么?這個(gè)問(wèn)題一直盤旋在我的腦海里,

  就在一件事里,我懂得了——生命是頑強(qiáng)的,也是非常脆弱的。

  媽媽給我買了兩只小雞,我非常喜歡他們,對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次,我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上,讓他們自己去玩兒?墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫,把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米,就啄食了一些?墒蔷驮谀且惶斓耐砩,小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著,半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng),而且身體晃晃悠悠的,好像站不穩(wěn)似的。爸爸媽媽都說(shuō)那只小雞活不到明天了,還是把它放掉吧?墒俏铱粗强蓱z的小雞,不想把小雞放走,就讓它和另一只小雞在一塊。

  第二天,我本以為小雞會(huì)死掉,傷心不已?墒亲屛殷@訝不已的是:小雞竟然還活著,還在那里“嘰嘰”的叫著。啊!生命是多么的頑強(qiáng)呀!可是,我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好,就在第三天,小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了,我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱,小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎,還是死了。

  那時(shí),我懂了——生命,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。

  范文二:

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨,我在外面散步.忽然看見前面有一個(gè)小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險(xiǎn)呀,差點(diǎn)沒(méi)砸到我的頭上,這時(shí)我低頭一看,原來(lái)是一只小燕子,它的左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中.傷的不輕.

  我連忙把它帶回家.這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似的眼睛,和一張尖尖的小嘴.我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子.我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水.我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅.再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上.再用紗布包扎上.然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉,還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子.小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下,小燕子不那么膽小了.在我精心照料下,小燕子一天比一天健康.

  小燕子完全康復(fù)時(shí),妹妹來(lái)我家想要那只小燕子,說(shuō):“好姐姐,送給俺吧.”妹妹生在農(nóng)村從沒(méi)見過(guò)燕子,我心想:要是送給她吧!萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了.我來(lái)到外面把它放飛了,并且祝福它會(huì)生活得更好,不會(huì)再被人當(dāng)成獵物.

  范文三:

  “生命”很重要嗎?“生命”很可貴嗎?是,“生命”非常的重要,非常的可貴,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命就在一呼一吸之間。”可見生命的渺小脆弱與可貴。

  如果大家都不珍惜生命的話,那這個(gè)世界將會(huì)很混亂;如果大家都不珍惜生命的話,那許多家庭將會(huì)破碎,社會(huì)也會(huì)開始不安,會(huì)造成許多失去自己親人的結(jié)果。

  就像有些人本來(lái)有很好的前途,但是卻為了感情之事,斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了,也讓身邊許許多多的長(zhǎng)輩、朋友們,為了她而傷心,更不孝的是,也讓她的父母替她而難過(guò)、痛苦,還讓“白發(fā)人送黑發(fā)人”,這就是不珍惜自己生命的結(jié)果。

  還有現(xiàn)代許多學(xué)生,為了考試、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,而上吊自殺或跳樓自殺,這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來(lái)就有許多困難,等著我們?nèi)タ朔,不能以自殺?lái)逃避事實(shí),必須以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì),但是也要珍惜生命的可貴。

  父親曾說(shuō):“生命是莊嚴(yán)隆重的,我們要珍惜它。”而,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。所以大家要珍惜生命,要知道生命的可貴。

  范文四:

  愛(ài),是一條條淙淙的小溪,因?yàn)橛兴艆R成了那生命的海洋;愛(ài),是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴,才鑲成那生命的綠色;愛(ài),是一份份熱心的傳遞,因?yàn)橛兴,才集成了生命的完整?-題記

  2008年5月12日,四川的汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)撼人的大地震,這已為億萬(wàn)華夏同胞喻曉了?膳碌乃郎衤幼吡藥兹f(wàn)人的心魂,沉重的氣息壓得人喘不過(guò)氣來(lái),新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。死了好多好多的人。但是,這并沒(méi)有打倒民眾的心,因?yàn)橛兴?-愛(ài),還長(zhǎng)存,支撐著他們,讓他們無(wú)所畏懼,讓他們面對(duì),讓他們的靈魂不息長(zhǎng)存…一直流遍這人間……

  記得在一個(gè)感人的節(jié)目里,主持人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事:救援人員去到了地震災(zāi)區(qū),他們?cè)趶U墟底下發(fā)現(xiàn)了一名中年婦女。她已經(jīng)死了,她死的樣子很難看,兩手按在地上,膝蓋磨在地上血肉模糊,臉上的表情更是驚人,救援人員覺(jué)得她沒(méi)救了,都去了其他地方搜索,但隊(duì)長(zhǎng)還留在那里,他突然覺(jué)得這個(gè)婦女是不是在護(hù)著什么,看她的姿勢(shì),確實(shí)是在保護(hù)著某種東西,于是他把手伸進(jìn)婦女身下去探。突然,他好像摸到什么,趕緊叫隊(duì)員們過(guò)來(lái),搬開了瓦石,他們發(fā)現(xiàn),這位婦女底下確實(shí)藏著一個(gè)用被單抱著的生命--一個(gè)大到四個(gè)月的嬰兒。他還酣然的睡著。隊(duì)員們頓時(shí)明白了,這位婦女是這個(gè)孩子的母親,她在地震發(fā)生的時(shí)候,用自己的身軀迅速的護(hù)著嬰兒,確保了他毫發(fā)無(wú)傷,寶寶餓了,她就用她的奶汁補(bǔ)潤(rùn)著他,直到她死了。隊(duì)員們清楚后,都感動(dòng)的痛淚涕出,他們打開被單,發(fā)現(xiàn)里面還藏著一部手機(jī),隊(duì)長(zhǎng)不小心點(diǎn)亮了手機(jī),發(fā)現(xiàn)上面寫著一段話:

  "寶貝,如果你能活下來(lái),一定要記住,媽媽愛(ài)你!"這是多么簡(jiǎn)單的一句話,是這位母親在生命的最后一刻,拼盡了全身的力氣寫下的,我們難以想象,在那種情況下母親所承受的痛苦是多大?戳酥,我就哭了,潦然幾句話,字里行間卻迸躍著一種愛(ài),一種無(wú)私的愛(ài),把這位母親送入了天堂!我想,她會(huì)安心的了,因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)在這種愛(ài)的撫助下,度過(guò)了危險(xiǎn)。是那么簡(jiǎn)單,這是能用一個(gè)字表達(dá)的情感,它的力量匯成了一股股溫暖的源泉,就造就了生命的奔騰,它就是--愛(ài)!暖遍了人間,成為最無(wú)私的精神的愛(ài)!

  在這次災(zāi)難中,不僅有上面感人的事跡,還有"敬禮娃娃"、"老伴,我等你"等等之類的,他們都是由不同的神圣的人編繪的,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們?nèi)加幸环N精神支駐著,是愛(ài)!因?yàn)閻?ài)的人間,才成就了美麗!生命,對(duì),它來(lái)自愛(ài)!

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