四年級下冊語文第五單元作文珍愛生命
一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。以下是四年級下冊語文第五單元作文珍愛生命范文,歡迎閱讀。
范文一:
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
范文二:
一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn),這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值?谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當(dāng)炸彈爆炸的'永恒的瞬間,依然在人們心中。
人生雖然短暫,但這短暫的生命能不能泛動光芒,完全由自己掌握。
范文三:
我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取——巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?
在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和生命!
范文四:
生命是寶貴的,也是美好的。生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼。磚縫中頑強生長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘……
這一幅幅動人的畫面,無不展示著他們對生命的熱愛。
在我們身邊有許多熱愛生命的人。辛勤培育我們的老師、守衛(wèi)祖國邊疆的解放軍、勇敢面對病魔的白衣戰(zhàn)士……他們用勞動去創(chuàng)造美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過:“無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。”張海迪就是這樣的一個人。張海迪5歲時因患脊髓炎血管瘤,高位癱瘓,因此她沒進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。通過自強不息、堅持不懈的努力,先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時,隨父母來到莘縣一個貧窮的小山村。但是她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)下的孩子教書。還克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,受到了鄉(xiāng)親們的贊譽。 她這種熱愛生命的精神令我震驚,張海迪患了那么重的病,不但沒有放棄生命,而且還堅強地面對生活。 一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn);可以是知難而進(jìn);可以是誠實守信;可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命,都會讓你的名字閃光。 張海迪熱愛生命的精神令我們感動,我們要學(xué)習(xí)她頑強的毅力、自強不息的精神。
生命只有一次,讓我們珍惜生命,創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
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