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我眼中的創(chuàng)客作文

時間:2022-10-28 15:52:30 實用范文 我要投稿

我眼中的創(chuàng)客作文(通用27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對征文都不陌生吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點,再次點題,或給讀者留下想象的空間等。你所見過的征文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我眼中的創(chuàng)客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的創(chuàng)客作文(通用27篇)

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇1

  我眼中的創(chuàng)客就是我們,我們是創(chuàng)客,不斷地創(chuàng)新是我們永恒的追求。

  創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。人類社會發(fā)展的歷程,就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。

  互聯(lián)網(wǎng)時代,人人都是自媒體,都可以成為創(chuàng)作者,都是產(chǎn)業(yè)鏈上的一個環(huán)節(jié)。我們運用互聯(lián)網(wǎng)和最新的工業(yè)技術(shù)進行創(chuàng)造,將制造業(yè)搬上自家桌面,迎接“個體制造”時代的到來。

  從能感知情緒而隨之變色的衣服,到立體光束呈現(xiàn)給受眾的視覺盛宴;從能夠打印立體巧克力和立體人形的打印機,到根據(jù)視覺方向?qū)懽值纳衿鏅C械……以創(chuàng)新為使命的我們涉足了藝術(shù)、手工、科學(xué)、工程技術(shù)、食物、音樂等多個領(lǐng)域。

  “創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Hacker/Maker”,是指努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。我們不斷地把創(chuàng)意變成產(chǎn)品,實現(xiàn)不同的夢想。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇2

  每個人的人生旅途中都會有一件令自己難忘的事,且五花八門,而令我難忘的就要數(shù)創(chuàng)客了。

  在9月份,我們便開始了創(chuàng)客練習(xí),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過3個月鍥而不舍、持之以恒的訓(xùn)練,我們在11月28日舉行了一場隆重的電子技師大賽。

  12點鐘的時候我便趕到了學(xué)校,一見這么大的陣勢,我的心里不禁又添加了幾分恐懼和緊張感沒有想到一點鐘來的這么快,仿佛當(dāng)時已經(jīng)停止呼吸,身體里的每一個器官都不可以運作,我拿了一盒器材,又填了兩張單子,便開始大展神功了,同學(xué)們八仙過!黠@神通,有的拼風(fēng)車,有的拼汽車……各種各樣,如同一個機器樣飛快的拼裝著,而我呢,卻與他們有著天倫之別,像一個木頭一樣愣在那兒不知所措,只好呆呆的旁觀,心里轉(zhuǎn)戀又想,一個小時做不出一個作品,不是白費了3個月的心血了嗎。再說我不會做不僅丟自己的臉,而且還丟了學(xué)校的臉啊。這么一想,腦子一下子就活絡(luò)了:即使做的作品難度不高,生活中只要有用那么就是好的。左思右想,那么只有轉(zhuǎn)能風(fēng)車最實用了,我二話不說,拿起器材動手就干,別看我表面上不會,其實心里是壺煮餃子——心中有數(shù),這不,你看我做的井井有條,有條不紊這兒……,那兒……,十字棍、輪子、十字扣、固定支架……。多么像一個久經(jīng)沙場的老將軍啊。哦,對了,后面再加幾個輪子就萬事大吉了。我驕傲的舉起手來,又有點害怕老師說我坐的太簡單了,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全,就像開了一個醬油鋪,全都向我撲面而來,頓時感覺壓力像山一樣壓在我身上。老師走了過來,讓我簡單的介紹一下我的作品。我滔滔不絕的講了起來:“我的作品名叫:‘轉(zhuǎn)能小風(fēng)車’,我使用了聲控觸發(fā),只要接收聲音就可以轉(zhuǎn)起來,因此它可以將空氣中汽車排放的廢氣全都轉(zhuǎn)成氧氣……

  沒想到的是老師很滿意我的作品和介紹,這時,這大山平穩(wěn)的放下了,我也松了口氣。后來,我為今年的創(chuàng)客生涯畫上了一個圓滿的句號。

  這個活動讓我受益匪淺,我學(xué)會了創(chuàng)造和動腦;更細(xì)心變耐心。我一定要繼續(xù)學(xué)下去!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇3

  每個人都有自己不同的夢想,有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空,思索著夢想與現(xiàn)實,星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。

  夢想是美麗的,它比現(xiàn)實美好,比幻想現(xiàn)實,是對未來美好的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚兒,讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。

  以前,我的夢想是多變的。昨天,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;今天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫作業(yè),我又想當(dāng)一名老師。但是,隨著年齡的增長,我明白了夢想是不能胡亂更換的,它是一個人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢想都是一天兩天實現(xiàn)的,它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現(xiàn)時是美麗的,可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

  如果夢想是一個搖籃,那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林,那就是用千年的時間生長起來的……

  夢想的天空中繁星點點,天邊無限,夢想是沒有限制的,可以是自由的想象,想象著未來的美好,期盼著一天又一天,美好事物的到來,天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望,一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想,夢想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。

  美好的夢想像一條通往成功的小徑,但路邊長滿了有刺的荊草,當(dāng)夢想將要磨滅的時候,也許成功只有幾步之遙。

  堅持自己的夢想吧,讓夢想展現(xiàn)輝煌!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇4

  提起創(chuàng)客,我們班的含含可謂是當(dāng)之無愧,她能做出一個個妙趣橫生的小游戲。

  信息課上,當(dāng)我們打開編程軟件,初始界面上只有一只小貓和空白背景!昂煤喡剑 蔽冶г怪,“就算是刷子李刷過的,也不能不加任何裝飾呀!”可含含卻一點兒都不在乎。她控制著鼠標(biāo),一下子便把背景“刷”上了美麗的花紋,在“屋子”里“擺”上了一盞盞“燈”,頗顯低調(diào)的奢華。

  背景好了,她接著給角色設(shè)定動作。含含的雙手在鍵盤上飛舞著、躍動著,真好比一對白蝴蝶。她飛快地敲擊著,為角色增添了豐富的語言和動作,還配上了鼓聲和鋼琴聲,畫面一下子變得美輪美奐,如同一本有聲讀物在緩緩打開。

  游戲做好之后,含含點擊了“開始”,背景變成一扇巨大的門。門緩緩打開,優(yōu)美的鋼琴聲帶我們進入了一個綠樹成蔭的大花園,各種花兒爭奇斗艷,溪水汩汩地流淌。我們仿佛進入了一個童話世界,應(yīng)接不暇。

  一陣對話之后,游戲的主角——小猴子踏上了冒險的征途。我看了看含含,只見她滿面笑容,一邊手指飛快地在鍵盤上敲擊,控制小猴的上下動作,一邊還不忘給我解釋每關(guān)的通關(guān)方法:“你看這一步,你要忽進忽退,才能過關(guān)……”含含輕松通關(guān),屏幕上出現(xiàn)了大大的“你真棒!”。我看得目瞪口呆:“哇,含含,你真是名副其實的班級小創(chuàng)客!”

  后來,我問含含:“你為什么能做出那么好的游戲呢?”她莞爾一笑,緩緩說道:“興趣是最好的老師,我一直對編程就很感興趣,多練習(xí)就熟能生巧了。”

  是呀!興趣是最好的老師,它能讓你無師自通、熟能生巧。含含真不愧是班級小創(chuàng)客!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇5

  從鉆木取火到電燈誕生,從馬力拉車到汽車的出現(xiàn),從刀槍劍戟到飛機大炮,人類堅持不懈地探索未知,開拓未來的,在科學(xué)領(lǐng)域里不斷進行科技創(chuàng)新,人類的文明在不斷的進步。

  我是一個很文靜、話很少的女生,但我內(nèi)心卻很活潑,有許多的奇思妙想,但不知如何實現(xiàn)!當(dāng)學(xué)校創(chuàng)客社團招收隊員時,我特別興奮,積極主動報名,因為我想成為創(chuàng)客,把自己獨特的創(chuàng)意用科學(xué)的知識和方法做出了,讓它夢想成真。

  在社團活動中,我認(rèn)識了許多和我一樣有夢想的伙伴,大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)知識,探索科學(xué)奧秘,動手制作了水火箭、不倒翁、走馬燈、手機聲音定向傳導(dǎo)器;拼裝了平衡杠桿、齒輪、風(fēng)車;制作了暖寶寶

  開始大家都是按老師組裝的模型進行模仿,后來老師啟發(fā)我們自由想象,創(chuàng)意組合,制作屬于自己獨一無二的作品。大家的作品真是豐富多樣,創(chuàng)意無限,我的作品“風(fēng)車陣”也得到了老師的夸獎,獲得了我校“小小創(chuàng)客”的稱號,真開心!

  我覺得創(chuàng)客改變了課本中固定的知識和統(tǒng)一的模樣,而是將知識和作品變得鮮活、生動起來,還滲透到了我們生活中的方方面面,給人們帶來很多便利。創(chuàng)客不僅能豐富我們的科普知識,還讓我們腦洞大開,激發(fā)想象力和創(chuàng)新能力,將生活變得更加美好快樂。

  我愛創(chuàng)造,因為我是小小創(chuàng)客!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇6

  5月17日,我們學(xué)校舉辦了首屆“古小創(chuàng)客嘉年華及悅動校園特色活動展示“活動。

  我和我的組員徐亦揚、鄭子奧制作的機器人“我是交通指揮員“,也就是無人駕駛警車參加了這次展示。我希望通過我的這個設(shè)計,以后警察叔叔可以坐在車上研究思考案件,警車自己行駛,這樣就減少了辦案時間,加快破案效率。雖然這個機器人不是很完美,也有些缺憾,但是還是基本上達到了我當(dāng)初的設(shè)想。

  本來我想做個風(fēng)力發(fā)動車,可當(dāng)比賽前的三周,機器人邵老師告訴我,我設(shè)想的這個機器人里有一個機器人組件不能比賽。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時,邵老師讓我不要急,并引導(dǎo)我說:“想想,以前你學(xué)的程序有一個是不是可以用上……”終于,在邵老師的指導(dǎo)下我完成了“我是交通指揮員”這個構(gòu)想。通過LED燈的紅藍(lán)閃爍做成警車的車燈,再用程序讓它行駛起來,并能在我設(shè)定的規(guī)定范圍內(nèi)按指定方位行動,最再用硬紙板做成藍(lán)白相間的經(jīng)典警車外形。最后由徐亦揚幫我畫了宣傳畫報,鄭子奧幫我寫了宣傳稿,共同完成了這次機器人的創(chuàng)作?吹轿覀兊摹熬嚒弊杂尚旭偟臅r候,我們都開心地笑了……

  當(dāng)天活動,在展臺前我們很興奮也很緊張,不停的和來往嘉賓、同學(xué)演示我們的作品,并演講、拉票!徐亦揚﹑鄭子奧也幫我召集同學(xué)和嘉賓來參觀我們的展臺?粗蠹遗d致勃勃地問著各種問題,并滿臉好奇的看著我們的“警車”,我們開心極了!最后,我們團隊榮獲了本次古小創(chuàng)客嘉年華的“創(chuàng)意獎”!

  我剛剛開始我的“創(chuàng)客生活”。這次的作品也有很多不足的地方,但我相信在老師和同學(xué)的幫助鼓勵下,在我不斷努力下,我一定能創(chuàng)作出更多更好的機器人,做一名名副其實的“小創(chuàng)客”!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇7

  星期六上午,風(fēng)和日麗,微風(fēng)吹拂著我們的臉龐,格外涼爽舒服。我們學(xué)校的小記者來到位于上河城西門的天中創(chuàng)客課堂,感受現(xiàn)代科技的魅力。

  我們走進天中創(chuàng)客教室,里面十分干凈整潔,成排的電腦、精致的沙發(fā)、工作臺……我感到一種說不出的舒服,這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境想必一定也是嚴(yán)肅的。

  首先,為我們講課的郭老師是一位十分干練、時尚的女士,一頭利落的短發(fā)顯得她英氣逼人。郭老師一邊放視頻一邊提問我們畫面上的名稱、畫面上表達的意思,并向我們講解了什么叫創(chuàng)客。接著郭老師為我們演示了機器人的操作方法,教我們怎樣了解機器人的電子編程原理,并教會我們用手操作機器人的各種動作,特別有趣!機器人在我的操作下,唱歌、跳舞、打拳、翻跟頭……滑稽的動作逗得我們?nèi)滩蛔∫魂囮嚧笮Α?/p>

  在電腦上學(xué)習(xí)制作動漫游戲的時候,真是驚心動魄。÷犃斯蠋熤v解的登錄網(wǎng)頁方法,我覺得制作一些簡單的動漫游戲并不難。我和潤奧姐姐在一臺電腦上共同學(xué)習(xí),就在我倆勝利在望時,潤奧姐姐一不小心按錯了鍵盤,嘩,回到菜單了,剛才的游戲編程沒有保存下來。真是心急吃不了熱豆腐啊,學(xué)習(xí)的事來不得半點馬虎。

  近兩個小時的體驗課程結(jié)束了,在這個充滿科技氛圍的天中創(chuàng)客課堂里,我感受到現(xiàn)代科技的魅力和強大!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇8

  隨著科技的發(fā)展,時代的變遷,如今,在我們的周圍,出現(xiàn)了一個新名詞,這個名詞叫創(chuàng)客。創(chuàng)客是什么?創(chuàng)客源于英文hacker,指不以盈利為目標(biāo),勇于創(chuàng)新、努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。很榮幸,我就有這么一位創(chuàng)客朋友,他叫趙源。

  趙源是我媽媽同學(xué)的兒子,現(xiàn)就讀于伊河路小學(xué)。他個子高高的,戴一副黑框眼鏡,他那雙烔烔有神的眼睛仿佛時刻放射著智慧的光芒,他那大大的腦袋仿佛就是一本百科全書,永遠(yuǎn)沒有他不知道的知識。平時,我們就叫他“創(chuàng)客達人”,他用廢舊鼠標(biāo)制作的機器人曾得過全國金獎呢。

  上周日,我去趙源家做客,隨他一起體驗了一次創(chuàng)客的刺激。那天,我去他家時,正趕上他在教他妹妹做一個紙杯音箱。當(dāng)時我納悶:小小的紙杯怎么能做音箱呢?趙源不緊不慢地對我說:“你照著我說的做,就可以了。這個算是比較簡單的了。”他給我了一個紙杯和手機,給我講了制作原理和操作步驟。我聽完,覺得挺簡單的,不就是在紙杯底部開個洞,把手機放進去嗎。所以就迫不及待地動手做了起來。可是當(dāng)我做完后,沒有一點聲響,這是怎么回事?真是說著容易做著難,我搗鼓了半天,也沒弄出所以然。趙源看著我做得“四不像”音箱,笑得合不攏嘴。然后他給我耐心地講解了聲音傳播的物理知識,那刻,我好崇拜他。≡谮w源的鼓勵下,我又從頭開始做,在兩個紙杯的底邊開一個凹槽,兩個紙杯按照喇叭狀拼起來,凹槽剛好可以放下一個手機,然后把紙杯固定好,這樣紙杯音箱就大功告成了。我打開手機一試,聲音真的很大!這次制作雖然比起趙源那些復(fù)雜的機器人制作,算不上什么。但讓我體會到了作為一名創(chuàng)客成功后的興奮與喜悅。

  趙源問我知不知道去年聞名世界的“阿爾法狗”,我當(dāng)然知道了。阿爾法狗是人工智能機器狗,它可是把世界圍棋冠軍都打敗了呢。阿爾法狗是熱愛創(chuàng)新的一些人創(chuàng)造出來的,應(yīng)該是做為創(chuàng)客的最高成就吧!趙源說創(chuàng)造阿爾法狗的DeepMind團隊的科學(xué)家是他學(xué)習(xí)的榜樣。他要像那些科學(xué)家一樣,創(chuàng)造出更多的作品,讓中國智造走向世界,點亮人們的生活!

  回來的路上,我還沉浸在趙源滔滔不絕的創(chuàng)客世界中。猛然間,我想起我們學(xué)校也有創(chuàng)客空間和創(chuàng)客教室,多么有利的條件,開學(xué)后,我要向老師申請參加學(xué)校的創(chuàng)客課堂,像趙源一樣,成為創(chuàng)客家族中的一員。通過創(chuàng)客,激發(fā)我們的科學(xué)探索精神,提高我們的科學(xué)文化素養(yǎng),鍛煉我們的動手能力及創(chuàng)造思維,讓世界的明天更加絢麗多彩!

  感謝我的創(chuàng)客朋友——趙源,是他把我引上了創(chuàng)客之路!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇9

  朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到,一個好朋友很難得,一不小心也會失去。

  對于真心朋友,我們總是互相幫助,永遠(yuǎn)不分你我,更能挺身而出。在我們之間某個人有困難的時候,總會拔刀相助。朋友們在一起總是不必憂傷、不必彷徨。

  在人生的道路上,朋友是必不可少的。

  隨著年齡的增長,我們在素描社團的朋友也越來越多。她們就像桃花樹上的一朵朵桃花,有時一不小心,就會有一朵桃花掉落下來;有時風(fēng)吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語,就會有一朵桃花依然如舊。而那依然如舊的“桃花”,就是我在社團里的創(chuàng)客朋友。

  “創(chuàng)客”就是在想像的點上,以點動成線,線動成面。把它想像出來,在準(zhǔn)備準(zhǔn)備,把她做出來。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

  我在社團曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。

  她總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,有時邀我一起。雖然有時失敗,有時成功,但我們很快樂。我是素描社團的。

  有一次,我因為有事沒有去社團,所以有一課沒有學(xué),但是有許許多多在社團的朋友都在幫我。老師也幫我、教我。而有一次,是我沒有帶老師讓帶的香蕉,我的創(chuàng)客朋友就讓我看她的香蕉畫畫了。

  我和這個創(chuàng)客朋友私下一起玩。我們?nèi)ネ妫匆娨粋人手里拿著一個好看的賀卡,賀卡上有一個小白兔,那個人把賀卡上的小白兔往前一拿,放些草,好像兔子在吃草。我和創(chuàng)客朋友都喜歡這個。

  她想了一會說:“我們也做一個吧!”我也想跟她一起做,但我該回家吃飯了。

  等我吃完飯去找她的時候,便看見了她手中拿著一個賀卡。

  “哇!太棒了!”我高興地說。

  “這可花了我很大的功夫呢!漂亮吧?”她說。

  “嗯!”我說。

  這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和她已經(jīng)分開了,但她永遠(yuǎn)都是我的朋友創(chuàng)客。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇10

  我有一位朋友,他很有創(chuàng)意,很會創(chuàng)造,所以,我給他起個外號——創(chuàng)客。他長得不太高,黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  有一次,他和我一起去超市,我們買了很多不同的東西,但是都又買了老酸奶——我們的最愛。從超市出來,走在回家的路上,我們聊起了天兒,他問我:“老酸奶打算怎么吃呢?”“能怎么吃?直接喝了唄!蔽掖鸬!拔夷,不直接吃,我要把老酸奶做成“酸奶沙拉”,或者利用老酸奶做出更多更美味的酸奶!彼f!芭,我怎么不知道到呢,聽起來就感覺很好吃啊,說說怎么做的?”他說:“找一個小杯子,把酸奶倒進去,再把想吃的水果切成小丁丁,放在里面,用筷子攪拌,就做成了“酸奶沙拉”。如果想把酸奶變多變好吃,就得利用酸奶機,用老酸奶做菌種,就能做出更多更好吃的酸奶了!薄罢媸呛弥饕!”我說道。

  回到家,按照他說的方法,我迫不及待地嘗試做“酸奶沙拉”,果然,味道比單吃更美味。在他的啟發(fā)下,我把“酸奶沙拉”放到盤子上,鋪上薄薄一層,然后放進冰箱冷凍室,過了幾個小時,再拿出來,就變成“炒酸奶”了,味道更棒了,哈哈......

  他,是一名創(chuàng)客,更是我的好朋友,好榜樣。在他的幫助下,我也成為了一名創(chuàng)客,真是太開心了。他教會了我生活要充滿創(chuàng)新和創(chuàng)造,這樣生活才會更美好。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇11

  一提起朋友:有幫助我的朋友,有一起玩耍的朋友,有放學(xué)一起回家的朋友,也有無話不談的好朋友。而今天,我要為大家介紹一位特別的朋友,他既聰明又努力,而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造,他是我的創(chuàng)客朋友——小明。

  小明遇到問題喜歡開拓創(chuàng)新,勤動腦筋,他做任何事情都很細(xì)心,力求完美。他是畫畫的小能手,不僅畫畫得漂亮,而且如果有一點不好就要從頭再來,力爭完美。他在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇,沒有半點松懈。因為他知道勤能補拙。他的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我。

  有一天,他跟我說:我想發(fā)明一個神奇的電筒,這種電筒不僅可以照明,還可以打電話,看地圖?梢园l(fā)出激光,紅外線。它是用環(huán)保塑料做的,內(nèi)有一種微型機器人,別看它小,有很多很多功能:它的口袋可以拿出許許多多的東西來。假若迷路的時候可以叫機器人給你地圖,這樣做就不會迷路了;有人欺負(fù)你,你可以拿紅外線嚇唬他。照出來的光,五光十色,可以照出各種圖案。它也要充電,他是靠太陽能充電的,如果天氣冷的話,可以用手心的熱量來充電,我相信,他那么聰明又勤奮努力,以后一定可以發(fā)明出這種電筒。

  他真是一名創(chuàng)客啊,我相信在未來的某一天他一定會發(fā)明這種手電筒,但是我很高興可以結(jié)交這樣的一位勤于思考動腦的好習(xí)慣,勇于創(chuàng)新的好朋友。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇12

  創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點燃希望之火;創(chuàng)新是燈,照亮前進之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。

  所以隨著創(chuàng)新的時代潮流,產(chǎn)生了這樣一群人,這群人不是離我們遙遠(yuǎn)無比,其實,他們就在我們的生活之中,我有一個朋友,有著非凡的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。

  六一時,我們學(xué)校為我們四年級全體學(xué)生舉行了“美食節(jié)”,我們班比的是水果沙拉,我們學(xué)生都做好了準(zhǔn)備,等六一時都要一決高下。

  到了六一時,我們幾個小廚師都做足了準(zhǔn)備,比賽開始了,我們都像八仙過!黠@神通。

  結(jié)果,是我的那個朋友贏了,因為她的敢于創(chuàng)新,有著非凡的創(chuàng)造力。

  她的作品是兩只螃蟹,螃蟹的身體是半個蘋果,腳和手都是用桃子做的,旁邊的擺飾也是用各種各樣的水果,整個作品都美極了。

  我覺得這個作品十分的有創(chuàng)新,而且,通過這個作品也看得出作者的良苦用心,看得出作者對生活的觀察仔細(xì)。她就是一個實實在在的創(chuàng)客啊!

  創(chuàng)客,他們就是為創(chuàng)新而生,他們是為改變世界而生,他們負(fù)有創(chuàng)造力,他們想象力豐富,為祖國做出了貢獻,我也要做一個有想象力,有創(chuàng)新能力的一個創(chuàng)客。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇13

  暑假里媽媽給我報了一個編程課,這讓從來沒接觸過編程的我興奮不已,每天早早地就坐在電腦前等待課程的開始。

  在第一個周期的學(xué)習(xí)中,老師教我認(rèn)識了很多程序代碼塊:有移動代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊、克隆代碼塊、如果……那么代碼塊等等,用這些代碼塊,可以編寫許多有趣的小游戲。

  在最后一堂《畢業(yè)設(shè)計》課中,老師要求大家用所學(xué)的代碼塊完成一個編程創(chuàng)作,課程結(jié)束后還會給大家評比,我可不想失去一次獲獎機會,于是,我努力運用學(xué)過的知識來編寫我的作品。

  我挑選了《三國》里的兩個人物—劉備和曹操作品的主人公。一天,在一片曠野中,劉備偶然遇到了曹操。他聽說曹操很厲害,就想和他比試一下,曹操激昂迎戰(zhàn)。我運用的代碼塊有:移動代碼塊、重復(fù)執(zhí)行代碼塊,并用鼠標(biāo)、空格鍵和左健控制他們的動作。對了,我還為這個游戲加入了背景音樂,讓它操作起來更有趣生動。最終,這個作品獲得了最佳挑戰(zhàn)獎,并獲得了證書和禮品,我真的太開心啦!

  頒獎典禮上,老師還展示了許多同學(xué)的作品,我覺得大家做得都非常好。喜悅過后,我還要再接再厲,讓我設(shè)計的作品更上一層樓!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇14

  今天,我要向大家介紹一位朋友,它的名字叫創(chuàng)客。雖然這位朋友看不見摸不著,但是和它一起工作玩耍,真的會讓你受益匪淺。

  一位偉人說過:創(chuàng)新才會進步。

  只有創(chuàng)新,才能驚艷全場;只有創(chuàng)新,才能脫穎而出……真的,比如,在小升初的考試中,每個人寫的都大眾化,老師會批改的十分無趣,如果你的天馬行空,立意新穎,與別人的不一樣(當(dāng)然不能跑題),老師就會眼前一亮,腦海里浮現(xiàn)出一番有趣的場景,對你的第一印象就會比較好,也會讓你的等級在大眾中“升華”一下。

  只有創(chuàng)新,才能使人進步。在世界上這么多偉人中,沒有一點創(chuàng)新意識是不行的,固步自封只會讓人類退步。像馬云創(chuàng)新發(fā)明了阿里巴巴,讓人足不出戶,就可以購買到自己需要和喜歡的物品;戴維發(fā)明了共享單車,既環(huán)保又方便,讓人們不用發(fā)愁出門堵車怎么辦?德國工程師赫爾曼。肯佩爾早在1922年就提出磁懸浮原理,讓人們現(xiàn)在的出行變得高速快捷安全……

  只有創(chuàng)新,才能使人進步。懂得創(chuàng)新的人是偉大的,因為他敢于想象,敢于創(chuàng)新,為人們帶來方便,為社會的發(fā)展質(zhì)上帶來飛一般的進步。現(xiàn)在,人們在不斷探究:手表可以定位,可以打電話;智能手機可以視頻聊天,可以聽取最新新聞;出門不用帶錢,用微信、支付寶支付就可以了,簡直方便的不能再方便了……這些在過去封閉的年代里,講這些事情,估計人們會把你當(dāng)成瘋子一般看待,可現(xiàn)在都實現(xiàn)了。一切只有你想不到的,沒有做不到的,F(xiàn)在人們?nèi)栽趧?chuàng)新,也許不久的將來,我們出門不用再坐飛機、火車、汽車……。,輸送帶就可以把我們輸送到我們?nèi)我庀肴サ牡胤健N乙舱蛣?chuàng)客打“交道”,用我天馬行空的大腦無限想象,再付諸行動,好好學(xué)習(xí),用所學(xué)知識做實驗,希望不久的將來,我的名字會出現(xiàn)在某一項了不起的發(fā)明上。

  每一個人,光有知識還不行,還必須要擁有良好的思想道德和高尚的品質(zhì)。所有的發(fā)明,要基于幫助別人為基礎(chǔ),不能想著坑害別人。擁有創(chuàng)新意識,會讓你的工作事半功倍,更加輕松。所以創(chuàng)客如果在你身邊,千萬不要忘記和它“交朋友”哦!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇15

  朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到,一個好朋友很難得,一個不小心也會失去。

  在人的成長道路上,朋友是必不可少的。

  隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時一不小心,就會有一朵桃花掉落下來;有時風(fēng)吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎;有時千言萬語,就會有一朵桃花新開枝頭,有時狂風(fēng)暴雨,就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。

  創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來愿與英語單詞“maker”,是指不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時也為別人創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

  我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友,有一次我們一起玩,看見了一個朋友手里拿著一個飛機模型,她把飛機往前一飛,變的像小鳥一樣在空中飛翔,不一會,小鳥便降落。他想了一會,對我說咱們也做一個吧,我也想和他一起做,可我該回家吃飯了。等我吃完去找他時便看見她手里有一個飛機模型。哇,太酷了。能飛嗎?當(dāng)然!她十分自信地說,話音剛落,便看見了一只小鳥在空中飛著,穩(wěn)穩(wěn)地,平平地。哇!太棒了!這可花了我不少功夫呢!帥吧?嗯!

  這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和他已經(jīng)分開了,但他永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我的創(chuàng)客朋友。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇16

  每一個人都有自己的朋友,他會在你難過的時候安慰你,在你遇到困難的時候和你一起面對,還會與你有福同享,有難同當(dāng)......但,我有一個與眾不同的朋友,而他的名字,叫做創(chuàng)客。

  創(chuàng)客,顧名思義,它是指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實的人。而我,常常與這位朋友玩耍,交談。就比如我小學(xué)二年級的一次發(fā)明到現(xiàn)在全校都會的折紙技藝......

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年的小屁孩已成了一個“小大人”了,但二年級的那一天,當(dāng)我折出第一顆“鉆石”的那一刻,我卻無法忘懷。在那個晴空萬里的中午,我正在與我的好朋友—創(chuàng)客玩,我忽然想起了早上我的同學(xué)教我折的愛心,折紙是一件非常有意思的事,于是我也折了個愛心,然后就在折完的那一刻,我的創(chuàng)客朋友給予了我一個大膽的想法---把愛心換一種形式折疊。然后,我把愛心一步一步地拆開,當(dāng)拆到第二步時,我把上面的角往下一折,竟成了一個鉆石的形狀!我再順藤摸瓜,真的用我的智慧折成了一個鉆石!我又驚又喜,像匹脫韁的野馬似的瘋一般沖出去,馬上把我折成的鉆石展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛學(xué)我是怎么折成的。我受到了許多同學(xué)老師的稱贊,跟我的創(chuàng)客朋友玩真是有趣!

  還記得在我四年級時,一次我們八人的大組值日,因為我的個頭不高,只能在教室里值日,而那些高個子的同學(xué)卻能去教學(xué)樓下面值日,并且讓我郁悶的是我要用抹布來回擦走廊的墻壁的腳印,每天都會有新鮮的足跡在墻上,于是,我的好朋友給我了一個靈感,我可以在小紙條上面寫上“請不要再墻上留下你的足跡”,然后把小紙條輕輕貼在墻上......過了幾天,果然有效,那些腳印明顯減少了,創(chuàng)客幫了我大忙呀!

  創(chuàng)客,有這位朋友的存在,我的腦海里不再孤單,所以,大家也交個創(chuàng)客當(dāng)朋友吧,讓你的學(xué)習(xí)和生活更加美好!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇17

  創(chuàng)客是什么意思?什么是創(chuàng)客?

  多數(shù)中國人對這個概念還很陌生。創(chuàng)客是什么意思?什么是創(chuàng)客?如同創(chuàng)客群體的松散隨性,創(chuàng)客的定義也不嚴(yán)格。僅從字面上翻譯,創(chuàng)客就是maker,做東西的人,泛指出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。

  美國《連線》雜志前主編克里斯安德森在其著作《創(chuàng)客:新工業(yè)革命》中這樣描述創(chuàng)客:他們使用數(shù)字工具,在屏幕上設(shè)計,越來越多地用桌面制造機器制作產(chǎn)品。他們是互聯(lián)網(wǎng)一代,所以本能地通過網(wǎng)絡(luò)分享成果,通過將互聯(lián)網(wǎng)文化與合作引入制造過程,他們聯(lián)手創(chuàng)造著diy(自己動手制作)的未來,其規(guī)模之大前所未見。

  什么是創(chuàng)客?創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念,是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。創(chuàng)客們作為熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計、制造的個人設(shè)計制造群體,最有意愿、活力、熱情和能力在創(chuàng)新2.0時代為自己,同時也為全體人類去創(chuàng)建一種更美好的生活。

  創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。堅守創(chuàng)新,持續(xù)實踐,樂于分享并且追求美好生活的人。簡單的說就是:玩創(chuàng)新的一群人。

  創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識社會的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。FabLab及其觸發(fā)的以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)新2.0模式,基于從個人通訊到個人計算,再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),試圖構(gòu)建以用戶為中心的,面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運動最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。

  創(chuàng)客是什么意思?在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時有一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面;“客”則有客觀、客人、做客的意思?陀^,體現(xiàn)的是一種理性思維?腿、做客則體現(xiàn)了人與人之間的一種良性互動關(guān)系,有一種開放與包容的精神在里面,而開放與包容體現(xiàn)在行動上就是樂于分享。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇18

  隨著人們的科技發(fā)展不斷的進步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來越多,正是因為有發(fā)明家,有創(chuàng)新和想象,才有我們的美好新生活。

  人們的美好生活是因為有創(chuàng)新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車,電視電腦,還有空調(diào)等電器無一不是人類用智慧和實踐中發(fā)明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷,發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實驗才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡;魯修為了做出打印機,埋頭苦干整整三個月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現(xiàn)在簡直是唾手可得。

  許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實不是,比金錢有用的東西多了是:人的生命,智慧,無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來做發(fā)明,做對祖國有益的事,而不是對我們的同胞爾虞我詐。

  這讓我們對發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國家效力,但是我們能夠做小事來,做一些小發(fā)明,小玩意來方便他人。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇19

  朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到,一個好朋友很難得,一不小心也會失去。--題記

  在人的成長道路上,朋友是必不可少的。

  隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時一不小心,就會有一朵桃花掉落下來;有時風(fēng)吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語,就會有一朵桃花新開枝頭,有時狂風(fēng)暴雨,就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。

  創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

  我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,有時會邀我一起。雖然有時失敗,有時成功,但我們很快樂。

  有一次,我們在一起玩,看見了一個人手里拿著一個飛機模型,那個人把飛機往前一飛,便像一只小他想了一會,對我說:“我們也做一個吧!”我也想和他一起做,但我要回家吃飯了。

  我的創(chuàng)客朋友說:“我們也做一個風(fēng)機模型吧!蔽艺f:"但我要回家吃飯了,今天晚上在一起來做吧!

  等我吃完飯去找他的時候,便看見了他手中的一個模型。

  我說:“這是怎么回事?算了,先不說這個,這個可以飛嗎?”

  我的創(chuàng)客朋友說:“這是我和爸爸在家里做的。當(dāng)然可以可以飛了。都試過好幾次了”

  他把風(fēng)機扔了出去,便看見一只“小鳥”在空中飛著,平平地,穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。

  這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然搬家使我們分開了,但他永遠(yuǎn)是我的朋友,永遠(yuǎn)都是!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇20

  不滿現(xiàn)狀,挑戰(zhàn)自己,勇于創(chuàng)新,是推動事物發(fā)展的動力。有一則寓言:烏鴉效仿老鷹抓綿羊,覺得抓不起想飛離,卻被羊毛纏住而被捉。烏鴉此舉固然有些魯莽,但精神可嘉。雖然失敗了,可以為后輩提供經(jīng)驗教訓(xùn),為創(chuàng)出一片新天地定下了基礎(chǔ)。

  如果烏鴉因盾守舊,墨守成規(guī),在鳥類世界的殘酷競爭中,將會走向衰敗。憑什么你老鷹就能吃新鮮的羔羊?難道我天生只能吃你剩下的殘羹剩飯?烏鴉的這種精神和理念,不正和我國開放政策的思路相吻合嗎?

  若不改革,芊芊學(xué)子能參加高考嗎?憶往昔,有多少風(fēng)華正茂的學(xué)子,停課鬧革命,荒廢了血液,對自己國家都是不可估量的損失。'忽如一夜春風(fēng)來1977年。新一代領(lǐng)導(dǎo)人,高瞻遠(yuǎn)矚,不但恢復(fù)了高考制度,還實施了一系列切實可行的改革措施。使我國取得了舉世矚目的成就。也就是說,高層領(lǐng)導(dǎo)具備了烏鴉學(xué)老鷹的創(chuàng)新精神,才使中國由昔日的烏鴉變成了今天的老鷹。當(dāng)然對我也有幫助,若不是高考回復(fù),明年我如何高考!如何實現(xiàn)理想!而且國家榜樣對于我也有很大的幫助!我也要和國家一樣放飛理想!高瞻遠(yuǎn)矚!學(xué)習(xí)烏鴉的敢于創(chuàng)出新天地的精神!

  當(dāng)然話又說回來,如果在改革創(chuàng)新的過程中,能做道知己知彼,正確認(rèn)識自己的長處和不足,做出理智的判斷,在付諸實施,就會事半功倍?谷諔(zhàn)爭時期,日寇鐵蹄來勢洶洶,我抗日勇士,審時度勢,利用中國幅員遼闊的特點,巧用游擊戰(zhàn)與敵人周旋。堅持了八年,壯大了自己,消滅了敵人。西安音院的黨寧同學(xué),在遭受去年超女海選的淘汰情況下,之后一年她不畏強手,借鑒教訓(xùn),卷土重來,一舉殺出重圍,在長沙賽區(qū)脫穎而出,終被天娛公司簽約成為歌手。這些不正是敢于挑戰(zhàn)自己成功的例證嗎?不正是烏鴉變老鷹嗎?(看電視也有好處哦。

  在人的一生中,要做成一件事,肯定有來自各方面的阻力和困難。競爭對手并不可怕,可怕的是你自己沒有勇氣接受挑戰(zhàn)?梢娮畲蟮臄橙耸悄阕约。只有首先戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝對手。20xx年韓日世界杯時,韓國足球隊利用東道主優(yōu)勢,在神奇教練希丁克的帶領(lǐng)下,發(fā)揚高麗民族不屈不撓的精神,破天荒地殺進四強,創(chuàng)下了亞洲球隊夢寐以求的奇跡。這塊肥肉是從歐美列強的口中叼來的,這個叼字,就是我們應(yīng)具備的精神。我在學(xué)習(xí)中也學(xué)習(xí)了這種偉大的精神!

  所以,請再不要嘲笑烏鴉不自量力,癡心妄想,想充老鷹了。請記住:愛拼才會贏,愛創(chuàng)天地寬。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇21

  去做了,才知道自己有多棒!

  愉快的假期結(jié)束了,整個假期,讀書,旅游,踢球,釣魚,參加愛心公益活動真可謂生活豐富多彩,唯一遺憾的是假期作業(yè)小創(chuàng)客機械臂沒能按時完工。

  趁著周末,爸爸也在家,我找出早已準(zhǔn)備好的硬紙板,針管,用過的水筆桿,扎帶,膠槍繼續(xù)我的小創(chuàng)客制作。在爸爸的指導(dǎo)下,我先認(rèn)真繪出了所需零部件的草圖,再用裁紙刀把它們工工整整地剪切出來。面對一堆堆的零部件,開始我是一頭霧水,不知道從何下手。最后決定先從最簡單的底座做起,這個簡單,只要把兩張厚卡紙用膠槍粘在一起,然后在上面打上小孔。接著又做了機械臂的支撐部位,這部分很關(guān)鍵,也是整個小創(chuàng)客最堅固的部分。凡事開了頭,就有了頭緒,很快,以此類推,我把上面的幾個支撐臂也一一連接好。最關(guān)鍵的是抓手部位,這個部件決定著能不能抓起東西,我是慎之又慎,生怕有一點不認(rèn)真,就功虧一簣。好在爸爸一直在一旁指導(dǎo)著,我把抓手所用的部件一個一個認(rèn)真地拼在一起,還用502膠水把他們牢牢地粘在一起。

  整個小創(chuàng)客分兩大部分,更難的是操控臺,就是用針管的推拉做動力來轉(zhuǎn)動,升起,落下,抓起物品的控制臺,因為針管的推動比較費力,在爸爸的提醒下,我把它用鉛筆改成了杠桿裝置,這樣一來就省力多了。最難也最麻煩的一步就是機械臂的傳動需要把傳動液體的軟管兩頭分別連接到針管上,由于軟管的接口小于針管的接口,費了很大的力氣還是不能把它們連接上。突然我想到媽媽平時把不好打開的塑料蓋瓶子放在開水里煮一會,就很容易打開了。于是靈機一動,接來一杯開水,把軟管的兩頭都放進水杯里,大約過了一分鐘,再拿出來,這下輕輕松松就可以把軟管連接到針管上了。壞了,針管里還沒注水呢,于是只得把好不容易才連接好的軟管又取下,再把早已調(diào)試好的四色顏料水充進針管。組裝大功告成,就差調(diào)試了。

  懷著激動而又期待的心情,慢慢把裝有藍(lán)色液體的鉛筆把手往后拉起,機械臂緩緩升了起來。我抑制住內(nèi)心的激動,又試著把紅色把手拉起,機械臂的第二節(jié)也升了上去。接著又拉起了綠色把手,操作臺也如愿地轉(zhuǎn)動起來,現(xiàn)在成敗就看抓手了,我屏住呼吸,慢慢地拉起了黃色把手,抓手也神奇地張開了,可是合上時,還有點縫隙,我試著把針管里的顏料水倒出了一些,抓手馬上變得順暢起來。一切準(zhǔn)備就緒,開始試驗,我慢慢拉起黃色杠桿,抓手穩(wěn)穩(wěn)地抓起一個空紙杯慢慢升了起來,接著換綠色杠桿慢慢轉(zhuǎn)動方向,到達目標(biāo),再用黃色杠桿把它穩(wěn)穩(wěn)地放下來,一切OK。我激動地叫來媽媽,姐姐看我歷時兩天打造出來的戰(zhàn)利品。媽媽一直夸我是個“好木匠”。

  去做了,才知道自己有多棒。我一會試著抓起一杯飲料,一會試著抓起一個紙盒,樂此不疲。望著眼前得意的杰作,我有一種滿滿的自豪感,這是機器人課拼裝出帶編程的大型玩具后也沒有的幸福心情,這也是付出就有收獲的快樂心情。我動手,我快樂!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇22

  創(chuàng)客,顧名思義自然是會自已創(chuàng)造的人,我就是一個小小的創(chuàng)客。

  那年暑假,我們?nèi)掖蛩愠鋈ヂ糜,但是一個棘手的問題卻擺在我們眼前,家里的植物都沒人照顧了,這可怎么辦呢?這個問題可難住我了,我們都不知道怎么辦才好。我們坐在沙發(fā)上想啊想啊,還不時地看看四周,想要得到一些靈感。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時間老人悄悄地溜走了,可這件事情還一點都沒有著落!皩,有了!”我靈機一動,有了一個好點子!霸趺戳耍修k法了嗎?”媽媽焦急地問!安桓嬖V你,我自有辦法!蔽夜室赓u了個關(guān)子。接著,我從盒子里拿出了一個用過的空礦泉水瓶,用針在瓶蓋上刺了幾個小孔,并在瓶子里灌滿水,把它倒著放。“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,“成功了!”我忍不住歡呼。媽媽疑惑不解,奇怪地問:“什么成功了?你在干什么?”我笑著解釋道:“我們可以用架子把礦泉水瓶倒置起來,讓水滴下來,這不是正好滴到了泥土上嗎?而且,它也不會滴太多,咱們把它的水量控制好,不就可以了嗎?這個問題不就迎韌而解了嗎?”媽媽聽了,贊許地說:“這個辦法真好,我們再也不用怕植物缺水了!庇谑,我按方法把瓶子放好了,放心地和家人一起出了門。

  晚上,我夢見家中的植物正向我表示感謝呢!它長得越來越好,成了我家一道獨特迷人的風(fēng)景線。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇23

  朋友如金子,非常寶貴,有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風(fēng)吹雨打都不會落;而我就有一個這樣的朋友。

  今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字,如果他坐姿不端正筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會做,走我們一起去吧!边@時我的爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以。”我接過那支筆,看見上面有六個按鈕:一個是開關(guān),一個是鉛筆的功能,一個是鋼筆的功能,一個是水筆的功能,還有一個是電風(fēng)扇的功能。

  因為我當(dāng)時太熱了打,所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇!真是太神奇了!只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的筆!眿寢屨f:“創(chuàng)客真聰明!”

  這就是我的朋友創(chuàng)客,她大方、聰明,我喜歡我的朋友。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇24

  一縷風(fēng)吹響了開始的號角,三節(jié)如約而至,創(chuàng)客公司活動更是舉辦得如火如茶,今天就來說說我班的幾位爺。

  “定價鬼才”

  “來隨便看一下,看一下也不要錢,看中了你就拿走,價格好商量,錢您看著給……”這操著一口流利普通話的店主就是我們班的.副班長——向雨露。辦事效率高,交易爽快,說的也是她,這不“薄利多銷”“放血甩賣”一個政策在店里出臺,我們也就開始執(zhí)行起來。瞧,她又開始和顧客“斗智斗勇”了:“這個,我們定價是十元,這樣你給八元好不好?”“七元,不能再低了,成本的話我們是五元!薄昂,謝謝惠顧,慢走啊,對了,麻煩幫我們宣傳一下,九班玖驍公司,謝謝!本褪沁@樣一位直爽的女中豪杰,我們班的生意才越來越好。

  “人體廣播”

  “走過路過的朋友們,千萬不要錯過!九班玖驍公司開業(yè)啦,我們有精致的明星海報,可愛的手繪卡通小貼畫,美輪美奐的石頭畫,各種名校的明信片,還可以手工定制橡皮章……還有各種禮品等你拿,命運的抉擇,人生的期盼,塔羅牌占卜揭曉迷局;感人的歷史,美妙地再現(xiàn)……”這拿著話筒,不停吆喝的宣傳員是我們班的組織委員——曹正雨。不顧喉嚨嘶啞,不管亂市嘈雜,“嘶了都要喊,不招徠客人我不快”,用一顆赤誠心,對每一位前來的客人介紹,就是這樣一位敢于奉獻的宣傳員,我們的生意才越做越大。

  除了這兩位,我們公司還臥虎藏龍,有手工大師黃煥然,用工作來表達自己的認(rèn)真;有記賬會計譚先弢等,不錯記,不漏記,細(xì)致是他們的座右銘……

  我們的活動也落幕了,但我們成績斐然,正是因為我們班同學(xué)們的艱苦奮斗,我們才收獲頗多。

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇25

  馬云曾說過:“對所有的創(chuàng)業(yè)者來說,永遠(yuǎn)要告訴自己一句話,從創(chuàng)業(yè)的第一天起,你每天面對的是困難和失敗,而不是成功。在我們最困難的時候還沒有達到,但我相信,總有一天會來到!眽毫κ嵌悴坏舻模淞指呤直鹊氖墙(jīng)歷了多少磨難,而不是取得了多少成功。

  其實科技人才轉(zhuǎn)變成創(chuàng)業(yè)者是一個比較困難的過程,他們離商業(yè)和交易的核心非常遠(yuǎn),而創(chuàng)客者還有一些情懷、有些理想,有些使命,這樣會阻隔創(chuàng)客者發(fā)掘市場真正的需求,因為他們會把自己常常想干的事情,當(dāng)成需求,然后就撲騰很久,最后發(fā)現(xiàn)這不是需求,或者不是高頻的剛需。

  “優(yōu)米網(wǎng)”是我了解最早的創(chuàng)客網(wǎng)站,它是一個服務(wù)大眾的創(chuàng)業(yè)品牌,服務(wù)的手段也比較多。比如說一個創(chuàng)始人覺得他的團隊是否能跟上前進的腳步,想知道這個世界創(chuàng)業(yè)都發(fā)生了哪些動靜?哪些變化?他的團隊?wèi)?yīng)該接受哪些培訓(xùn)?這些視頻在“優(yōu)米”上都可以找到。新市場下的營銷、O2O大數(shù)據(jù)、云計算等各個行業(yè)、各個職能口的人,他們都會需要做這些培訓(xùn),而“優(yōu)米”的網(wǎng)站則會根據(jù)需求選擇優(yōu)良的視頻,尤其是一些非講師所講的,他們在一線上做出了很好的成績,很有實用效果,分享到“優(yōu)米”后成為經(jīng)典的課件。并且“優(yōu)米”會挑選出長期耕耘在“優(yōu)米”里一些優(yōu)秀課件進行推廣。同時更多的創(chuàng)業(yè)者,想知道別人是怎么創(chuàng)業(yè)的?偉大的企業(yè)家們他們是怎樣創(chuàng)業(yè)的?創(chuàng)業(yè)的過程里核心的點是怎么回事?股權(quán)怎么設(shè)計?合伙人怎么找?名字怎么取?在“優(yōu)米”的鉆石會員里會有體現(xiàn)。這些都是我們可以借鑒的地方。

  我覺得今天的創(chuàng)業(yè)跟《贏在中國》有很多的不一樣,原來是希望大家用創(chuàng)業(yè)這樣一個舞臺,用公司這樣一個形式,去實現(xiàn)自己的人生價值。因為那個時候企業(yè)家在社會地位和價值層面都是很高的,那么今天大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代,連總理都去各個創(chuàng)業(yè)的源頭和孵化器參觀了解,充分表明國家和政府部門以及社會各個角落都在重視創(chuàng)業(yè)者。我想今天創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一個大眾討論的話題,就特別希望大家了解,創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情,是一個萬分之一勝算的概念。我所說的勝算,實際上是一個你的公司做的有一定的價值被收購或上市的這樣一個勝算,不到萬分之一的這樣一個機率,也就是一個非常小概率的世界。所以看起來是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,其實這其中的艱難只有你走過才會知道。所以創(chuàng)業(yè)是你和你的團隊要走過、度過最難熬的時刻,如同在沙漠里尋找綠洲,如同在黑暗里尋找光明。

  創(chuàng)客時代的你,如果選擇了創(chuàng)客,就不要輕易放棄,創(chuàng)業(yè)對人的心里素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、全方位的素質(zhì)要求是最高的,沒有哪一個行業(yè),哪一個職位大過了做創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)始人和合伙人。

  太陽背后有無數(shù)的黑暗,成功的背后也隱藏著很多挫折和失敗。任何一個人成功別人看到的都是表面的光芒,卻看不到她背后付出的巨大代價。創(chuàng)客時代的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新,企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級,期待我們一起研究與實踐!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇26

  我們是古小五二班的創(chuàng)客小隊,我們小隊的成員有:宋煒驊、馬博涵、阮李斌和王賽。我們的創(chuàng)客項目是:巨無霸吊車。我們的產(chǎn)品很成功,在評比時獲得了“人氣獎”的好成績?墒,在獲得成就的背后,我們班級的所有同學(xué)、很多老師都付出了努力。

  我們小組最初開始搭建巨無霸吊車時,器材緊缺,搭建難度大,造成了很大影響?墒俏覀儼嗤瑢W(xué)都很熱心幫助,以前上過機器人的同學(xué)主動借我們器材,沒有上過機器人的同學(xué)也熱情地幫我們搭建,并給我們提出了建議,其他班的同學(xué)也借我們器材,這使我心里感受到了團結(jié)的溫暖。

  還有許多老師幫助了我們,我們的語文老師、老師、信息老師都曾指導(dǎo)過我們隊的,讓我們的演講更加精彩。信息老師、機器人老師還多次指導(dǎo)我們隊機器人的技術(shù)問題,讓我們的機器人能正常運行。沒有這些老師的幫助和指導(dǎo),我們就不可能獲獎。

  參加評比的巨無霸吊車已經(jīng)是第三代了,它已經(jīng)經(jīng)過了反復(fù)地修改和更新。第一代巨無霸只是我們機器的一個模型,基本上完成不了指定的動作。第二代巨無霸已經(jīng)可以完成動作了,可以行駛并可以通過推拉使得目標(biāo)物上升和下降了,但缺陷有很多,如:1、花的材料多。2、很耗電。3、車身前方太重,行駛時車身前方非常容易掉落。結(jié)合這三點,我們再一次進行了改進,改進成了第三代巨無霸吊車,這個吊車是用按鈕控制,以磁鐵吸引目標(biāo)物,通過轂輪驅(qū)動來控制吊車的起吊和落吊,已經(jīng)接近完美了,唯一不足的就是馬達動力不高。我們小隊會繼續(xù)修改更新,生產(chǎn)出第四代、第五代等等。這個產(chǎn)品上市后,一定會給大家?guī)砗芏嗟姆奖愕摹?/p>

  通過這次機器人的制作過程,讓我們學(xué)會了如何進行管理,協(xié)作,創(chuàng)新以及拓展。同時也培養(yǎng)出了我們未來對于工作的一種責(zé)任感,一種認(rèn)真,一種負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。并且,通過團隊的協(xié)作訓(xùn)練使我們學(xué)會了人與人分工合作的工作方式。未來的是機器人大發(fā)展的時代,機器人將會在各種工作領(lǐng)域,特別是有毒有害有危險的工作領(lǐng)域替代人類工作,提高工作效率。未來是機器人的時代,機器人會根據(jù)時代進步。

  在榮譽的背后,離不開同學(xué)們的共同努力,離不開搭建,編程,操控,繪畫和調(diào)試,謝謝同學(xué)的配合,謝謝老師的指導(dǎo)和支持,機器人真有趣、神奇,感謝老師給我們這次機會。我相信,在不久的將來,機器人將更加造福人類,讓世界更加美好的!謝謝大家!

  我眼中的創(chuàng)客作文 篇27

  今年的寒假學(xué)校給我們布置了一項創(chuàng)客作業(yè),可以是創(chuàng)意模型類,也可以是科技制作類,還可以是科技發(fā)明類。我選擇了廢物再利用制作玩具,我給自己的作品起了個名字叫:球迷宮。

  作品的靈感來自于媽媽的微信信息和手機游戲。我看到媽媽微信里收藏的廢物再利用手工制作信息,又聯(lián)想到媽媽以前手機上的一個迷宮游戲,決定把兩個結(jié)合起來搬到我的小創(chuàng)客里。我的作品就此思考成型。

  第一步:準(zhǔn)備材料:(材料有:剪刀、裁紙刀、抽紙、網(wǎng)、膠水、盒子、顏料)

  第二步:把抽紙卷成成一條一條的筒狀,這樣球滾動時才能被攔截住,不至于跑出軌道。然后一條一條的沿著畫好的迷宮路線圖給帖上去。開始我思考的是用彩紙做迷宮軌道,可是彩紙卷成筒后有點硬,做道路造型時打彎不了,并且用膠水一下粘合不上?墒怯仲I不來合適的紙張,因為紙張的問題我考慮了好幾天,最后拿起抽紙擦嘴的時候,靈感來了,用抽紙,抽紙紙張軟,卷成筒后易塑造軌道的造型,并且還容易和盒子粘合,上色也快。于是試著做了實驗,一次成功。

  第三步:盒子里事先畫好自己構(gòu)思的迷宮路線圖。然后把卷成筒的抽紙按照迷宮路線圖粘合上去,粘合好后做個試驗看看球能不能順利的通過每一個關(guān)口。順利過關(guān)后,再在道路中設(shè)定一些障礙物。不讓小球那么順利的通關(guān)。

  第四步:在道路中挖陷阱,路障。給小球的通關(guān)制造一些難度。這個洞很是不好挖,我先畫好洞的大小,然后用裁紙刀在洞的中心拉開十字開口,這個最好要大人幫忙,要不然很容易劃到手,再用剪刀沿著十字口的邊緣剪出洞口。最后再在洞的下面粘合上網(wǎng),防止球掉到地上。這樣成品就算做好了一大半。

  步驟五:就是用顏料上色,這時候就感覺到抽紙的另一個好處了,上色特別的快,并且還不掉色。最后再進行一下整理和修建,我的創(chuàng)客作品新鮮出爐。

  我參加的這個創(chuàng)客作品,是我和媽媽一起做的,這又增加了我和媽媽的親密感。同時也讓我了解到了每樣?xùn)|西都可以有很多的用途,它就在那里靜靜的躺著,等待著你的發(fā)現(xiàn)。做這個作品也讓我感受到了手工作品的魅力所在。感受到了通過自己的雙手把廢物變成寶的快樂。并且還開發(fā)了我的大腦思維空間。這個作品的成功制作,讓我對手工的制作產(chǎn)生了很大的興趣,我還要繼續(xù)制作其他的作品。讓廢物都變成我們手中好玩的玩具。

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