（集合）書香三八征文
無論在學習、工作或是生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書香三八征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香三八征文1
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”喜歡這首歌，是因為這感人的歌詞中飽含著我的夢想――從小我就立志當一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢想，我報考了武穴師范院校，之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。
將近十六年的教育生涯，我快樂過，失落過，徘徊過，猶豫過人們常說，人生的價值體現(xiàn)在積淀之中，只有在“時空”之間找出自己正確的坐標，才能領略人生的真正樂趣。從古至今，有很多人用許多優(yōu)美的語言來贊揚教師的職業(yè)，如：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”“老師就像蠟燭，照亮別人，燃燒自己�！币灿泻芏嗳艘詾榻處熓且粋�簡單的工作，無非就是上課、批改作業(yè)，沒什么技術含量。
如此認識教師職業(yè)，只能說是無知無畏。其實，只有真正踏入這個行業(yè)的人才能理解老師的苦與累，理解這個行業(yè)的博大與精深。才知道在科學技術突飛猛進的今天，即便是老師三天不讀新書就會落后于形勢，甚至落后于你所教育的孩子。曾經(jīng)有很多朋友問我：你整天和孩子們在一起，做著機械性的工作，做一名普通的老師，你覺得自己幸福嗎？我總是微笑著告訴他們：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的財富？還有許許多多。說實在的，這些我都不具備，我所擁有的只是不斷從書本中吸取營養(yǎng)，然后用這營養(yǎng)去栽培花朵，并由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。傳統(tǒng)的教育觀念認為，有錯必改是學生的行為，而不是教師的行為。對這一說法，我卻不能茍同。
我認為，不管是教師，還是學生，只要是犯錯，都應該及時去改正，這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對學生進行教育，自教也特別重要。教師的一言一行都處在學生的觀察和監(jiān)督下，教師以身作則的行為和公正無私，誠實坦白的品質(zhì)以及實事求是的態(tài)度，能使學生受到潛移默化的影響，對學生的心理成長十分重要。我班曾經(jīng)有一位學生，父母均在外打工，他跟著年邁的祖父母生活，家中無人管束。他頭腦很聰明，但上課從不認真聽講，作業(yè)也從來不做，加上家長對其不夠重視，考試成績從未突破個位數(shù)。該學生平時不注意個人衛(wèi)生，我對他也就沒有好感，言語之中有時不免表現(xiàn)出對該學生的排斥情緒。我的舉動班級學生似乎有所覺察，很多同學不和他玩，歧視他，更有甚者會打他。
他在班級里的表現(xiàn)更惡劣了。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，深感自己的言行過激了。
我利用班隊課開了一節(jié)“知錯，認錯，改錯”的主題班會。一開始，我先誠懇地向那位學生道歉，并當場向全班同學做了自我批評。孩子們被我的舉動所折服，也紛紛發(fā)言，檢討自己平時的錯誤，并當眾和那位同學握手言好。班會開得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了總結：“同學們，人無完人，誰都會有錯。知錯，認錯是一種美德，改錯更是求上進的表現(xiàn)。我們要勇于改正自己的錯誤�！睆哪且院�，我主動關心、幫助那位學生，班里同學也都和他一起玩，幫助他。他感受到了集體的溫暖，表現(xiàn)比以前好多了。從畢業(yè)那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意
義上的學校，我的人生之路并沒有因此而停滯不前，相反，我的人生才剛剛揚帆起航。在讀完《做一個幸福的教師》這本書后，有位老師在讀后感中寫到：我們曾經(jīng)為研究如何上好一堂公開課備課到深夜，我們曾經(jīng)挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文，我們曾經(jīng)為提高課堂效率制作課件遇到了難題而苦惱，我們曾經(jīng)為一個教學上的小問題爭得面紅耳赤這一切，我?guī)缀醵冀?jīng)歷過。沿用當下一句比較時尚的話叫做“痛并快樂著”。也許十年、二十年、三十年當我們慢慢老去，靜下心來，沉醉往事的時候，這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學與教育孩子的'的過程中；在自己鉆研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過程中；在數(shù)次聽與被聽的教研活動中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識也在不斷得到充實。近年來，我的專業(yè)水平不斷得到加強和提升。我的多篇教學論文、教學設計與教學隨筆在省市縣級的評比中獲獎。我在參加校級授課比賽中多次獲獎。播種的過程是辛苦的，可收獲的結果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長為一個為人師表的教育工作者，這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎？人們常說“鐵打的營盤流水的兵”，但對于義務教師來講卻可以理解為“鐵打的學校流水的學生”。在這年復一年的“送往迎來”中，我們送走了一屆屆畢業(yè)生，又迎來了一批批新學子。對于學校這個大家庭來說，它為學生取得的成績而感到光榮，而學生也會因為在學校里健康成長而感到驕傲！我為所有學生的健康成長而高興，也為自己在教學上的專業(yè)取得進步感到欣慰，我更為學校的發(fā)展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。教師是普通人，但我們從事的事業(yè)是不平凡的，我立志做一輩子教師，做一個幸福的教師，以無悔于我的人生，無悔于我的青春。我很幸福，因為我是一名教師。
書香三八征文2
讀書讓我明白人生的意義。短短的人生，如果虛度光陰，那么你的人生有意義嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首讀書遲”，小時候不知道努力，到了老年就會明白知識是對么的重要，但世界上沒有后悔藥吃，我們只能從現(xiàn)在開始做起，好好讀書。
關于讀書的名言警句有許多，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀百遍，其意自現(xiàn)。讀萬卷書，行萬里路。讀書是一種責任，讀書也是一種需要。我們要讀對書，讀好書，書教會了我很多東西。
曾經(jīng)的我在作業(yè)中奮斗，也討厭過讀書，也有不讀書的想法，認為讀書太累了。偶然發(fā)現(xiàn)書中的一副插畫，一個小女孩手捧著一本書，手中的鉛筆都快握不住了，在一個黑暗的環(huán)境，坐在一個破爛不堪的課桌上學習。是什么精神讓這個小女孩這么努力的學習，是毅力。想想自己，學習環(huán)境這么好，憑什么不好好學習，以前的.想法是多么可笑多么愚蠢啊。
讀書讓我明白陽光總在風雨后，只要努力，就能見彩虹�！渡趹n患死于安樂》中舜，百里奚，一些人物，他們都是先經(jīng)歷風雨和磨練，才取得了成功，都是先苦后甜。我們不要被眼前的挫折嚇到，所迷惑，就算是倒下了，不要灰心，不要泄氣，要堅信，陽光總在風雨后，要相信“失敗是成功之母”。
讀書使我明白輕諾必寡信。“信”是一個人的立身之本，如果當初曾子沒有將豬殺掉，那就違背了他的諾言�！靶拧笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。誠實守信，真誠做人，從小事做起。
讀書使我明白國家興旺，匹夫有責�！吧倌曛莿t國智。少年強則國強”。國家的發(fā)展與我們的努力密切相關，我們關乎著祖國的未來。
讀書使我們明白贈人玫瑰，手留余香。世界之大到處有關愛，伸出你的援助之手，去幫助需要幫助的人。
讀書使我明白了很多，懂得了許多道理，學會了很多知識，所以讓我們一起讀書吧！
書香三八征文3
書可以讓你看清這個世界；書可以讓你的思想不再無趣，古板；書也是人類的朋友，是一生中最好的伴侶。
讀萬卷書，行萬里路。在現(xiàn)在這個時代，書籍是人類中不可缺少的必備資源。人的一生中，因為有書才豐富了我們的'人生，優(yōu)化了我們的個性發(fā)展。所以，我不能沒有書。如果沒有書，我的思想就會永遠那么地固執(zhí)；如果沒了書，我們就無法了解這個世界的千姿百態(tài)；如果沒了書，那種蠻橫霸道的人就會隨處可見。
書是傳播人類文化的使者。當我們讀書時，應該用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。我渴望讀書，因為它就像一塊土地，我要去耕耘，去獲得更多的糧食；它就像一片汪洋大海，蘊藏著無數(shù)奧秘，等待著我去發(fā)現(xiàn)，去探索；它就像一片蔚藍的天空，讓我可以自由地翱翔
讀書可能對于有些人來說是一件及其困難的事，因為那些人沒有理解書的含義。一本極好的書可能改變?nèi)说拿\，人是一種感情動物，在讀完后可能會感到心酸，會感到溫暖，會感到留戀。
從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的各國名著，它也見證了我思想的升華，也讓我明白了這世間除了有甜，還有苦。書的出現(xiàn)，讓我原本黑白相間的世界變得絢麗多彩。人若想變得更加有光彩，就去好好讀書，讀出人生的哲理來，讀出生命的價值來，讀出人生對生命的感激與尊敬來
有時候，看著貓追老鼠，我會想：難道人生就應該追追逐逐嗎？難道一輩子就該那么忙碌？其實，我想得太多了，只要拿起書，就會發(fā)現(xiàn)自己早已沒入知識的海洋里，翱翔在天空中，陷入知識的土地里。
所以，讓我們讀書吧，盡情地享受書帶給我們的一切！
書香三八征文4
初為人母的我，除了喜悅和幸福之外，更多的是擔憂，擔憂我能不能做一個盡職盡責的好媽媽。能不能更好地引導孩子成長。偶然的機會讀到《傅雷家書》這本書，透過那“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的文字，我看到了傅雷對兒子傅聰深沉的愛，我亦體悟到其中的家庭教育之道。
傅雷在書信中對兒子傅聰，大到人生事業(yè)、小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。印象比較深刻的.是一次書信中，傅雷提醒傅聰信封上的字要寫的整潔，“日�，嵤乱龅礁蓛衾鳎蛷椾撉僖v究干凈是一樣的。做人的作風應該是一致的，否則就是不調(diào)和。一切小事都要養(yǎng)成干凈的習慣，對你的藝術無形中也有好處。因為無論如何細小不足道的事情，都反應出一個人的意識和性情”。為此傅雷還工工整整地附上一張寫作示例，以此來示范和督導兒子養(yǎng)成書寫工整的好習慣。書本上的道理是規(guī)規(guī)矩矩的，但生活中的哲理是無限的。透過生活中的一件小事傅雷將人生的哲理融入孩子的教育之中。
傅雷教育孩子不是“家長式權威”，而是與孩子建立一種平等的關系。傅雷把兒子視為朋友，他們經(jīng)常在書信中天南地北地討論，有時是一些學術問題，有時則是對音樂、文學的交流，有時是對某些事的看法，有時又是一名父親作為過來人對孩子得諄諄教誨他們詩歌的民族是空虛的”，離開了詩歌，民族之樹就沒有了根，只能在風雨中枯萎化塵。
攜詩詞之美好，請讓詩歌伴你我同行，王國維《人間詞話》中有言：一切景語皆情語，下一次看春回樹梢，暖陽初照，吟一曲“兩個黃鸝鳴翠柳”，下一次聽風蕭瑟，云卷云舒，歌一首“我言秋日勝春朝”······時間流逝，詩詞卻如一壇佳釀，遍歷歲月卻能愈發(fā)醇香，讓我們攜起手來，品詩歌之悠長，你完全可以種下樹木，留下陰涼，栽下花草，留下芬芳。
“一世多艱，寸心如水�！比~嘉瑩這樣慨嘆道。如今世事日新月異，在新時代的價值之前，還請莫忘古韻悠長。云山蒼蒼，江海泱泱，請讓詩詞與我們同行，讓傳統(tǒng)歷久彌新，讓心靈得以滌蕩，卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。
書香三八征文5
今晚，沒有自習，無須梳頭，無須整裝，一切都變得清閑、慵懶起來。我不喜歡城市的燈紅酒綠，這種繁華似乎過于喧囂，容易令人在狂熱的夜生活中迷失自我。在這偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一呆就是二十多年，我已習慣了這里獨有的寧靜和清新。而這種環(huán)境正好適合讀書和寫作。工作之余靜賞紅塵美景，呼吸沒有煙塵的清新空氣，品品茶，聽聽音樂，抑或捧起心愛的書本，進入自由的閱讀狀態(tài)，累了，放下書本，靜立窗前，看鳥兒自由翻飛，天邊云卷云舒，這對于我來說是再愜意不過的事情。想著今晚又可以好好獨自享受這美好而又寧靜的夜，我的心里有說不出的舒暢。
晚飯過后帶上一本書漫步于校外叢林，一邊賞景，一邊對生活作一下理性的思考�，F(xiàn)在已經(jīng)是陽春三月天，然而我竟忽略了。暖暖的夕陽余暉穿透了整個身體，一直暖到心臟的最深處，我想這就是一種溫暖的心情。望著遠處的田野，似乎有新的生命在萌動，春的氣息已撲面而來。生命如此的神奇，而我卻差點忽略了這個季節(jié)，然而生命卻不會因為人們的不關注而停止不前。它們在走，不管是什么樣的環(huán)境，不管有沒有雨，有沒有風，一直在頑強的生存。想到自己，有時因為工作、生活的不順心，而心生抱怨，止步不前，在這些不息的生命面前，我有些汗顏！我想，無論今后我生命的天空如何陰晴變幻，我都要心向遠方，迎著太陽，沐著風，和這一個個不屈的生命結伴而行，讓自己的生命里永遠都有一抹真正屬于自己的不敗的綠色。真是有春天的地方，就有希望�。�
走累了，坐下來，看著不遠處因采礦而日漸裸露的荒山，聽著那陣陣揪心、刺耳的機器轟鳴聲（這也許是這塊凈土中唯一一處最敗的風景，最不和諧的聲音），我想。為了眼前一時的蠅頭小利，而犧牲后世子孫幾代人的幸福，這鼓脹的錢包里真的能盛滿真正意義上的幸福？每每想起曾經(jīng)有這么一天，一個學生拿著作文本，笑得一臉燦爛，用溢滿童真快樂的語調(diào)對其他的同學說：“這是老師批的！”因為，他的作文被我用紅筆描了許多“～～～”，且得了“９６”分外加“優(yōu)”。這時，我的心里濕漉漉的，我想那就是幸福感吧。一個紅對勾，一朵手折的小紅花也許就能讓一個孩子擁有了全世界。推己及人，我想如果換做我們什么事情都能夠簡單些，或許幸福來的就更容易些吧。
想到這二十幾年，生活雖然比較清貧、寂寞，但生活在孩子的那種透明的世界里，沒有孰是孰非的面紅耳赤的爭論，沒有明爭暗斗的爾虞我詐只有雨打芭蕉的清靜，我亦感到幸福與滿足。細細的品來，繁華三千，富貴也好，貧窮也罷，只不過是一場過眼煙云。在教育的這塊晴空里，無風無云無雨，拋開世間繁華，拋開煩惱怨嘆，只有自己一顆純凈的心，簡單從容，就像這水滴成弦，須用簡單、毫無利欲之心才能聆聽成是美妙的樂音！
陽春三月天，也有讓我始料不及的時候，剛才還暖陽斜照，一會兒就下起了雨，雖小樹林離校不遠，我疾步回走，但還是受到了雨的眷顧。不知怎的，我非但不懊惱，反而一身清爽。這一刻，我嗅到了雨襲煙塵的芳香，似乎也看到了被雨水洗禮后的'更藍的天，更綠的葉，更美的虹，更蓬勃的生命，更純凈、透明的世界！
人生又何其不是如此，在歷經(jīng)了世俗塵埃的沾染之后，如能去掉浮華和貪念，對生活不寄予過多、過高的奢求，最終能得到良知和道德的凈化，又何愁我們的生活不簡單、不充實，人生的天空不亮麗、不精彩！
回房后，隨意地翻看手中的《意林》，任思緒一如草原上的野馬自由馳騁。突然有這樣一段文字映入眼簾：“小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領悟就幸福�！�
我雖不敢妄自定義幸福究竟是什么，但是我卻知道平和、健康、良好的心態(tài)是滋生幸福的沃土，得到它其實也很簡單。
聆聽自然、感受生活，你就能得到幸福！
甘清貧、寂寞，懷揣純真，平淡從容地工作，你就能得到幸福！
拋卻過高的物欲，懂得感恩，積極、有愛地生活，你就能得到幸福！滄海之大，生命如滄海一粟。人的一生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，而這一生誰又會不想幸福地度過呢？在這空氣日益污濁，物欲日益橫流，幸福指數(shù)日益下滑的今天，人們的眼睛開始迷亂，有許多曾經(jīng)美好的東西日漸同化甚至是遺失。但此時，雖注定今生必將與清貧結伴，與寂寞為伍，青春只能在三尺講臺上揮灑的我們，應時刻保持清醒，擦亮眼睛，不觸碰道德的底線，不放逐欲念的惡魔，方能守住清貧，守住純真，守住希望，守住心底的純凈和良知這樣，我們就一定能得到并守住屬于我們的幸福。
書香三八征文6
或許對于我們來說，閱讀是一場心靈的旅行，而旅行也是一次身體的閱讀。
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們能在書中找到自己的信仰，能與書中找到靈魂的共鳴，閱讀能夠帶我們領略不同的人生，在書中體驗不一樣的生活。曾幾何時，我一直認為讀書不過是為了應付考試，在學校的時候除了專業(yè)課本，只能勉強拿起幾本吸引眼球符合年齡的小說。不是說沒有時間去閱讀，知識覺得閱讀并不能給自己的實質(zhì)性生活帶來什么，精神上的東西與現(xiàn)實比起來確實是有些虛了。
隨著時間流逝，我愈發(fā)喜歡上了閱讀。在安靜的午后拿起一本書，加上一杯提神的咖啡，感覺一整天都會溫暖而美好。當然，這樣的時間總是不多見的，偶爾的幸福就是閑暇時能夠走到書里，開始一場精彩的旅行，這是我以前體會不到的。閱讀的量漸漸積累，書的種類也開始多了起來，從小說到古代經(jīng)典再到現(xiàn)代文學，好像每本書都有個神秘的隧道，帶我走進書中領略一番不一樣的大千世界。
當然，并不是說書看得多了，人就一定開明，活得通透。我喜歡在文字中遨游的那種感覺，喜歡觸摸文字的溫度，但是我明白對于我來說讀書在很大程度上是為了放松，是單純的打發(fā)時間的一種方式。很多人說讀書是為了增長見識，開闊眼界，這確實是一種提升自己綜合素養(yǎng)的一種好的辦法，但是我認為帶著目的去讀書，往往容易與作者的思想精神走上岔路。我們通過閱讀，讓自己得到放松，與此同時書本的知識會反饋給我們一些想法，引人深思，可是如果一開始就為自己的'閱讀之旅勾畫了重點，那么我們很可能會忽略了很多書中更精彩的部分，它們也許沒有能夠帶給我們直接的精神感受，卻也是這書中的重要一筆，就如每天上班途中的風景，看似無常，卻是生活最真實的寫照。
我相信對于大部分人來說，閱讀是一場精彩的旅行，我們不需要花費很多金錢，卻要付出比金錢更寶貴的精力和時間，去書中邂逅一場美麗的奇遇，這是我們在書中最渴望的部分，至于豐富知識和眼界的開闊，大概就是我們在閱讀的過程中累積的附加值罷了！
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